menyelami makna

TEKNOLOGIPEMBELAJARANmenurut AECT 1994

- uwes anis chaeruman -

TEKNOLOGIPEMBELAJARANInstructional technology is the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning. [AECT,1994]

?MAKSUDNYA

1BELAJAR TERJADI MELALUI PROSES

YANG DINAMAK

AN PEMBELAJ

ARAN.

PEMBELAJARAN

MEMERLUKAN

PROSES DAN

SUMBER UNTUK

BELAJAR.

2

3AGAR EFEKTIF & EFISIEN,

PROSES MAUPUN SUMBER UNTUK BELAJAR

HARUS DIRANCANG, DIKEMBANGKAN, DIMANFAATKAN, DIKELOLA, DAN DIEVALUASI DENGAN BAIK.

4MERANCANG,

MENGEMBANGKAN, MEMANFAATKAN, MENGELOLA & MENGEVALUASI

HARUS DIDASARKAN ATAS

TEORI & PRAKTEK YANG BENAR.

LANDASAN

• Teori• Praktek

METODE/CARA • Desain

• Pengembangan

• Pemanfaatan

• Pengelolaan

• Evaluasi

OUTPUT/PRODUK

• Proses Belajar

• Sumber Belajar

TUJUAN

• Memecahkan masalah belajar

EMPAT KOMPONEN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

TEORI &

PRAKTEK

DESAIN

PENGEMBANGAN

PEMANFAATAN

PENGELOLAAN

EVALUASI

LIMA KAWASAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

KAWASAN & SUBKAWASAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

TEORI &

PRAKTEK

Desain• Desain Sistem

Pembelajaran• Desain Pesan• Strategi

Pembelajaran• Karakteristik

Pemelajar

Pengembangan• Teknologi Cetak• Teknologi

Audiovisual• Teknologi berbasis

Komputer• Teknologi Terpadu

Pemanfaatan• Pemanfaatan

Media• Difusi Inovasi• Implementasi dan

Institusionalisasi• Kebijakan dan

Regulasi

Pengelolaan• Manajemen Proyek• Manajemen

Sumber• Manajemen Sistem

Penyampaian• Manajemen

Indormasi

Evaluasi• Analisis Masalah• Pengukuran Acuan

Patokan• Evaluasi Formatif• Evaluasi Sumatif

TERIMA KASIH