BAB 5:SUMBER MANUSIA

5.3:LATIHAN DAN PEMBANGUNAN

DISEDIAKAN OLEH:HAFIZATUL SHAHIRA SITI HAJAR

TOPIK-topik

Jenis-jenis

latihan

Peranan dan

kepentingan latihan

dan pembangun

an

Maksud latihan & pembang

unan

MAKSUD• LATIHAN-merupakan satu program yg dibentuk utk

meningkatkan kemahiran,pengetahuan dan keupayaan pekerja utk memenuhi keperluan pekerjaan semasa bagi mencapai matlamat organisasi

• PEMBANGUNAN-program berterusan yg disusun secara formal utk meningkatkan pengetahuan,keupayaan pekerja sepanjang kerjayanya dlm organisasi tersebut pda masa hadapan.

Perbezaan latihan & pembangunan

Perkara Latihan Pembangunan

Fokus Pekerjaan semasa Pekerjaan masa hadapan

Skop Individu Kumpulan pekerja

Jangka masa Jangka pendek-semasa Jangka panjang-masa hadapan

Matlamat Meningkatkan prestasi kerja semasa

Meningkatkan prestasi kerja sepanjang kerjaya

Peranan dan Kepentingan Latihan & Pembangunan

1)kpd individu Meningkatkan produktiviti pekerja-pekerja akan menjadi lebih cekap,output juga meningkat dgn penggunaan sumber yg optimum.Meningkatkan kemahiran pekerja-melalui kemahiran komputer,guna mesinMengurangkan kesilapan pekerja-kesilapan akan minimum krn organisasi tanggung kos akibat kesilapan.Meningkatkan kepuasan pekerja-pekerja boleh lakukan semua tugas tanda pencapaian peribadi mereka.Meningkatkan motivasi pekerja-tanda penghargaan & motivasi kpd pekerja utk pratikkan ilmu yg diperolehMendedahkan pekerja dgn pengetahuan &perkembangan teknologi utk lahirkan tenaga kerja yg berdaya saing.

2)Kpd organisasiMembentuk reputasi sbg organisasi yg mementingkan aspek pembangunan pekerja-reputasi baik akan menarik lebih ramai calon berkualiti utk menyertai organisasiMenyedarkan pekerja bahawa mereka dihargai-peluang sertai program latihan&pembangunan menunjukkan mereka diperlukan & sbg pengiktirafan kpd mereka.Dpt kekalkan pekerja yg terbaik-pekerja dpt kepuasan bekerja dan kadar lantik henti berkurg.Menjimatkan kos & perbelanjaan penyelenggaraan-kecekapan ditingkatkan kesilapan pekerja akn berkurg.

JENIS-JENIS LATIHAN

1) Latihan di luar tempat kerja/latihan di luar kerja2) Latihan sambil bekerja3) Pembelajaran kendiri/pembelajaran sepanjang

hayat4) Latihan perantisan5) Simulasi6) Latihan penginstitusian7) Pembelajaran secara dlm talian(e-learning)8) Kajian kes

1)Latihan di luar tempat kerja/latihan di luar kerja

• Latihan yg dijalankan oleh organisasi sendiri @ organisasi luar & dijalankn di luar waktu bekerja @di luar tempat kerja.

• Organisasi luar terdiri drpd institusi yg mempunyai kemahiran dlm bidang latihan spt badan berkanun,organisasi kerajaan,syarikat swasta.

• Pekerja diberikan pelepasan @ cuti spt cuti belajar,cuti tanpa rekod

• Cth:pekerja akan mengikuti seminar motivasi di luar organisasi.

-melibatkan kos yg tinggi krn melibatkan pihak luar yg memiliki kepakaran.-kandungan program mungkin berbeza drpd keperluan organisasi &tidak sesuai dilaksanakan-masa pelaksanaan program sukar ditetapkan krn waktu bekerja peserta yg berbeza-penggunaan kaedah latihan yg berbeza akn mengurangkan keberkesanan program latihan.

Kebaikan kelemahan Pekerja tdk berasa tertekan

krn x perlu berhadapan dgn suasana kerja sebenar

bantu peserta jana idea baru yg boleh diaplikasikan di tempat kerja.

Pekerja lebih berminat jalani latihan krn dikendalikan pihak luar

Pencapaian pekerja boleh dinilai secara lansung& berterusan

Pekerja lebih fokus,bermotivasi&komited krn dilatih olh jurulatih yg berkemahiran tinggi dari luar.

2)Latihan sambil bekerjaLatihan yg dijalankan di premis @ organisasi semsa

bekerja.ini memberi peluang kpd pelatih utk mempelajari selok-belok di tempat kerja melalui usaha sendiri.latihan ini membekalkan pengalamn kerja sebenar.

Pekerja melakukn kerja dgn bimbingan penyelia yg berpengalaman

Peranan penyelia adalh utk memberikn sokongan bagi memastikan pekerja mamahami tugas & tanggungjawabnya di smping membetulkan kesilapan pekerja.

blh diadakan bersama–sama kursus pendek yg dianjurkan oleh organisasi.

Cth:pusingan kerja,melakukan tugas khas.

Kebaikan Kelemahan

Mudah dilaksanakn krn boleh dijalankn semasa waktu bekerja& dianggap sbg sebahagian drpd tugas yg perlu dibuat

Risiko kesilapan yg tinggi krn melakukan kesalahan semasa bekerja blh jejaskan reputasi organisasi

Latihan teori &amali blh dijalankan secara serentak &memudahkan proses penerimaan latihan

Pelatih akn berasa tertekan apabila melakukan sesuatu

Pihak pengurusan dpt kawal proses pembentukan & pelaksanaan program latihan

Kurg berkesan jika jurulatih kurg pengalamn utk mengajar

Menjimatkan masa latihan Produktiviti organisasi terjejas jika melakukan kesilapan besar semasa bekerja

Menjimatkan kos latihan Penggunaan masa bekerja utk latihan

3)PEMBELAJARAN KENDIRI/PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT

Merupakan satu jenis latihan yg dilakukn

oleh pekerja sendiri utk tingkatkan

kemahiran&keperluan

Pembelajran yg

memerlukan penglibatan

secara peribadi,berinisiatif,membuat penilaian kendiri bgi memastikan

tahap penguasaan&

memberi kesan yg

berterusan.Pengalaman diperoleh

drpd pengalaman

kerja&kehidupan

Dilakukan melalui

pembacaan,melayari

laman web,kursus

bgi mendapatka

n sesuatu bidang

pengetahuan

kebaikan-Belajar ikut kemajuan sendiri-Mendapat maklum balas prestasi pembelajaran-Sesuai dengan jadual pekerja

keburukan -pelatih perlu diberi semangat utk belajar dgn sendiri-kos pembangunan yg lebih tinggi -masa pembangunan yg lebih lama

4)LATIHAN PERANTISANo Kaedah ini menggabungkan latihan sambil bekerja dgn

latihan di luar tempat kerja.o Sesuai utk pekerjaan yg memerlukan kemahiran tinggi

&lazimnya digunakan utk melatih pekerja spt mekanik,juruteknik,juruelektrik& kerja yg berkaitan dgn seni dan kraf

o Dijalankn semasa bekerja (bekerja dgn pekerja yg mahir)

o perantis(pekerja yg sdg menjalani latihn)ialah pekerja sepenuh masa yg bekerja sambil menjalani latihan.

kebaikan Kelemahan

Pelatih dibayar elaun Bukan semua bidg sesuai utk latihan perantisan

Peluang utk belajar aspek praktikal dgn pakar selain teori2 yg berkaitan

Memerlukan komitmen &kerjasama yg tinggi antara perantis dgn mentor

Pelatih dilayan spt pekerja walaupun masih dlm latihan

Tiada jaminan pekerjaan sepenuh masa

5)SIMULASI

• Pelatih akan mempelajari teknik@cara bekerja yg sebenar dgn menggunakan model yg serupa dgn peralatan sebenar.

• Kaedah ini biasanya digunakan sbg latihan bgi tugas yg berisiko @kos yg sgt mahal.ini kerana sebarng kesilapan mungkin menyebabkan maut @kerugian besar.

• Cth:pelatih juruterbang yg baru belajar utk menerbangkan pesawat udara,akan menggunakan simulasi komputer yg menyerupai peraltan sebenar di dlm pesawat.

Pelatih merasai seperti pengalaman menggunakan alat sebenar krn alat simulasi dicipta menyerupai

alat yg betul. Mengurangkan kos sekiranya berlaku kesilapn krn

pelatih menggunakan alat simulasi bukan alat kerja sebenar

Pelatih tidak takut utk melakukan kesilapan

kebaikan

• Pelatih x merasai tekanan kerja yg sebenar krn menggunakan alat simulasi

• Pelatih menjadi keliru&gagal melakukan kerja dgn baik apabila berhadapan situasi sebenar krn

persekitaran latihan simulasi tidak menyerupai persekitaran kerja sebenar

kelemahan

6)LATIHAN PENGISTITUSIAN

• Latihan dikendalikan oleh golongan profesional drpd intitusi@badan2 yg mengkhusus dlm pengendalian program latihan.kebaikan kelemahan

Tidak menghadapi ketegangan • Meningkatkan kos

Perhubungan baik dgn pihak luar • Jangka mas tidak sesuai &berkesan

Dapat menjana idea baru • Kandungan program berbeza dgn keperluan latihan

7)PEMBELAJARAN SECARA DLM TALIAN(e-learning)

Kaedah ini menggunakan arahan secara online dgn bantuan kemudahan komputer.

Amat sesuai utk individu yg amat sibuk krn latihan bolh dilakukan pada bila2masa,boleh dikendalikan mengikut tahap kepantasan individu&menjimatkan kos

Jurulatih masih boleh memantau latihan melalui komputer&tidak perlu bersemuka dgn pelatih.

Kebaikan1. Latihan boleh dibuat di luar

waktu pejabat.2. Latihan boleh dilakukan berulang

kali3. Boleh jimatkan kos latihan

4. Latihan boleh dilakukan mengikut tahap kepantasan

masing25. Boleh dilakukan di mana sahaja

spt di rumah

Kelemahan1.Sekiranya pelatih berdepan dgn

masalah,sukar utk menyelesaikan masalah krn tidak bersemuka dgn jurulatih1. Perlu cekap guna alat IT

2. Tiada langsung hubungan dgn pelatih menyebabkan pelatih kurg motivasi

8)KAJIAN KESPelatih2 akan diberikan maklumat berkaitan dgn suatu kes perniagaan&diminta utk menyelesaikan masalah perniagaan berdasarkan maklumat yg ada.Sesuai utk pekerja peringkat pengurusan

kebaikan kelemahan

Membentuk kemahiran menganalisis dan menyelesaikan masalah

Isu yg dibincangkan dlm kes mungkin tidak berkaitan dgn isu semasa

Membantu pelatih mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran baru

Maklumat yg x mencukupi boleh menyebabkan pelatih membuat penyelesaian kes yg salah

Membenarkan pelatih meneroka penyelesaian kepada masalah@isu yg kompleks

Tidak sesuai utk pekerja peringkat bawahan