studi korelasi pola asuh orang tua dengan … · atkitson, rita l. 2007. ... metodologi penelitian...

12
STUDI KORELASI POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PRILAKU SOSIAL SISWA TK AISIYAH BUSTANUL ATHFAL 12 BLIMBING KOTA MALANG SKRIFSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Univrsitas Muhammadiyah Malang Untuk memenuhi salah satu persyaratan Dalam menyelesaikan Program Sarjana Sterata Satu (S-1) Oeh: MUHARRAM DIAN MAULANA NIM. 09110002 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM 2014

Upload: vuthuy

Post on 04-Mar-2019

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

STUDI KORELASI POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PRILAKU

SOSIAL SISWA TK AISIYAH BUSTANUL ATHFAL 12 BLIMBING

KOTA MALANG

SKRIFSI

Diajukan kepada Fakultas Agama Islam

Univrsitas Muhammadiyah Malang

Untuk memenuhi salah satu persyaratan

Dalam menyelesaikan Program Sarjana Sterata Satu (S-1)

Oeh:

MUHARRAM DIAN MAULANA

NIM. 09110002

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

FAKULTAS AGAMA ISLAM

2014

LEMBAR PERSETUJUAN

STUDI KOLERASI POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PRILAKU

SOSIAL SISWA TK AISIYAH BUSTANUL ATHFAL 12 BLIMBING

KOTA MALANG

SKRIPSI

Oleh:

MUHARRAM DIAN MAULANA

NIM. 09110002

Disetujui oleh :

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skeripsi

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang

dan diterima untuk memenuhi persaratan

mempreroleh gelar Sarajana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Pada tanggal: 2014

MOTTO

Hidup ini bagai air yang mengalir

Tetapi bukan berarti kita mengalir tanpa tujuan

Hidup ini sangatlah singkat

Maka janganlah diperbuat dengan hal yang sia-sia

Takkan ada yang bisa lari dari kenyataan

Hari ini adalah penderitaan

Esok hari adalah harapan untuk kita menjadi yang terdepan

Bukanlah kesuksesan kalau tidak melalui suatu rintangan

Bukanlah kelulus kalau tidak ada ujian

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : MUHARRAM DIAN MAULANA

NIM : 09110002

Judul Skripsi : ”STUDI KORELASI POLA ASUH ORANG TUA

DENGAN PRILAKU SOSIAL SISWA TK AISIYAH

BUSTANUL ATHFAL 12 BLIMBING KOTA MALANG”

Menyatakan dengan ini sebenar-benarnya bahwa penulisan

Skripsi ini berdasarkan hasil penelitian, pemikiran dan pemaparan

asli dari saya sendiri yang telah dibimbing dan diarahkan oleh Dosen

pembimbing Skripsi.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan

apabila dikemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidak benaran

dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi

akademik ataupun non-akademi dari Universitas Muhammadiyah

Malang.

Demikian pernyataan ini saya buat dalam keadaan sadar

tanpa paksaan dari pihak manapun.

KATA PENGANTAR

Puji Syukur hanya bagi Allah SWT, yang telah memberikan limpahan

Rahmat, Taufiq dan Hidayah-Nya sehingga skripsi yang berjudul “STUDI

KORELASI POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PRILAKU SOSIAL SISWA

TK AISIYAH BUSTANUL ATHFAL 12 BLIMBING KOTA MALANG”, telah

dapat diselesaikan.

Penulis dalam hal ini, sangat menyadari bahwa hasil penelitian ini masih

jauh dari kesempurnaan, baik dari segi metodologinya, isi dan redaksinya. Hal ini

di sebabkan terbatasnya wawasan yang penulis miliki. Oleh karena itu penulis

memohon maaf serta mengharapkan adanya kritik dan saran dari semua pihak

yang sifatnya membangun demi mencapai hasil yang maksimal. Skripsi ini

penulis persembahkan dan buktikan sebagai salah satu persyaratan kesarjanaan di

Universitas Muhammadiyah Malang (UMM).

Selama menempuh studi di Tarbiyah pada Program Kependidikan Islam

di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM), penulis menyadari banyaknya

kesempatan dan bantuan yang telah penulis dapatkan, untuk itu penulis

menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sedalam dalamnya

kepada:

1. Prop Dr Muhajir Effendy,M.AP selaku Rektor Unversitas Muhammadiyah

Malang.

2. Bapak Drs. Agus Purwadi M.Si selaku Dosen pembimbing pertama yang

telah mengarahkan serta memberikan bimbingan dalam penulisan skripsi

ini.

3. Bapak Saiful Amien, M.Pd selaku Dosen Pembimbing kedua dalam

penulisan skripsi ini yang telah mengarahkan serta memberikan bimbingan

dalam penulisan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen, serta jajaran staf kariawan Universitas

Muhammadiyah Malang.

5. Orang tua yang tercinta melalui dukungan dan do`a guna memberikan

kepercayaan diri untuk menggarap skripsi ini.

6. Saudara dan teman- teman tercinta yang telah memberikan dukungan

dalam penyelesaian skripsi ini.

Akhirnya penulis hanya dapat berdo’a semoga Allah SWT semoga segala

amal baik yang penulis terima dari berbagai pihak diberikan balasan oleh ALLAH

dan semoga kita sekalian selalu tetap dalam lindungan –Nya Amin ya Robal

Alamin.

Malang, Agustus 2014

Penulis

MUHARRAM DIAN MAULANA

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................... ii

LEMBAR PENGSAHAN ...................................................................................... iii

MOTTO................................................................................................................. iv

SURAT PERNYATAAN ....................................................................................... v

ABSTRAK ............................................................................................................ vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................... viii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang .......................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 8

D. Ruang Lingkup Dan Keterbatasan ............................................................. 8

E. Kegunaaan Penelitian ................................................................................ 10

F. Sistimatika Penulisan ................................................................................. 11

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 12

A. STUDI KOLERASI .................................................................................... 12

B. Pola Asuh Orang Tua ................................................................................ 15

1. Pengertian Pola Asuh orang Tua ............................................................... 15

2. Tipe Pola Asuh Orang Tua ...................................................................... 16

C. Teori Perkembangan Sosial ....................................................................... 24

D. Masa kanak-Kanak .................................................................................... 28

BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................ 35

A. Jenis Penelitian ........................................................................................... 35

B. Subjek Penelitian ....................................................................................... 36

C. Pengumpulan Data...................................................................................... 36

D. Teknik Analisis Data .................................................................................. 47

E. Uji Penelitian .............................................................................................. 49

F. Hipotesis .................................................................................................... 51

BAB 1V HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................... 52

A. Latar Belakang Objek Penelitian ............................................................... 52

1. Gambarn Umum TK Bustanul Athfal 12 ................................................ 52

2. Visi dan Misi ......................................................................................... 53

3. Tujuan ................................................................................................... 54

4. Moto ...................................................................................................... 55

B. Penyajian dan Analisis Data ....................................................................... 56

C. Pembahasan ............................................................................................... 61

1. Pola Asuh Orang Tua di TK ABA 12 Blimbing Kota Malang ................... 61

2. Prilaku Sosial Anak di TK ABA 12 Blimbing Kota Malang ..................... 64

3. Kolerasi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosia Anak TK ABA

12 Blimbing Kota Malang ................................................................ 66

BAB V PENUTUP ................................................................................ 70

A. Kesimpulan ................................................................................................ 70

B. Saran .......................................................................................................... 71

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN QUISIONER PENELITIAN ORANG TUA DAN GURU

DAFTAR PUSTAKA

Makmun, Abin Syamsuddin. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosda Karya

Remaja.

Mursi, Abdul Hamid. 2007, SDM Yang Produktif: Pendekatan Al Qur'an dan

Sains. Jakarta: Gema Bandung.

Anonim. 2005. Acuan Menu Pembelajaran Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.

Arrillaga. J. N. R. Watson ,“Power Sistem Harmonic”, Second Edition John

Wiley. & Sons, Ltd ISBN: 2003.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.

Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Atkitson, Rita L. 2007. Pengantar Psikologi Jakarta: Erlangga.

Bernand, 1964 Bimbingan Orang Tua Terhadap Anak. Bekasi: Pustaka Inti.

Crain, Wlliam. 2007. Teori Perkembangan, Konsep dan Aplikasi- edisi 3. Pustaka

Belajar.

Creswell, J. W. 2008. Research design: Qualitative, quantitative, and mixed

methods approaches: SAGE Publications, Incorporated.

Emzir. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta:

PT Raja Grafindo Persada.

Garliah, Lili. 2003. Peran Pola Asuh Orangtua dengan Penalaran Moral dalam

Kepemimpinan Transformasi Remaja SMU Negeri 1 di Medan. PPS

UNPAD. Bandung: Program Studi Psikologi Perkembangan.

Gujarati, Damodar. 2006. Dasar-Dasar Ekonometrika. Jakarta: Erlangga.

Jhingan, M.L. 2008. Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan.

Gunarsa, S.D. dan Gunarsa, S.D. 1991. Psikologi Remaja. Jakarta: BPK

Gunung Mulia.

Gerungan 2001. Psikologi Sosial. Bandung PT. Eresco.

Hadi, Sutrisno. 2000 Metodologi Research. Publisher: Yayasan Penerbitan FIP-

IKIP Yogyakarta.

Havigur 2007. Pengantar Psikologi. Jakarta PT. Rineka Cipta.

Hurlock, Elizabet. 2008. “Psikologi perkembangan” (Terj. Meitasari) Jakarta:

Erlangga.

Muhidin, S. A. dan Abdurahman M. 2007, Analisis Korelasi, Regresi dan. Jalur

Dalam Penelitian. Pustaka Setia, Bandung.

Indriantoro, dan Supomo. 2002. Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan

Manajemen. Edisi Pertama, BPFE-Yogyakarta.

Nasution, Farid. 2005. Peluang dan tantangan Pendidikan Anak Usia Dini.

Depdiknas.

Parke, R.D. dan V.O. Locke, 1999. Child Physicology. The Mac. Graw. Hill.

Company, Inc

Pohan, Imron. 2006. Masalah Anak dan Anak Bermasalah. Jakarta: Intermedia.

Santoso, Singgih. 2005. Menguasai Statistik di Era Informasi Dengan SPSS 12.

PT. Alex Media Komputindo, Jakarta

Sujiono, Yuliani Nurani. 2009. Konsep Dasar Penidikan Anak Usia Dini. Jakarta:

PT Indeks.

Schochib, 1998. Pola Asuh Orang Tua Untuk Membantu Anak Mengembangkan

Disiplin Diri. Jakarta: Rineka Cipta.

Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar. 2006. Strategi Belajar Mengajar.

Jakarta: Grasindo. Pengantar Statistika.

Tarmudji, Tarsis. Hubungan Pola Asuh Orangtua dengan Agresivitas Remaja,

Dari,http: //www.depdiknas.go.id/jurnal/37/hubungan-pola-asuho-rang-

tua.htm. diakses pada tanggal 22 nopember 2013.

Watson, D. 1964. Mood and temperament. New York: Guilford Press.

Wulandari, Anik. 2009. Kemampuan Bersosialisasi Pada Anak Usia Pra Sekolah

Ditijau dari Jenis Pendidikan. Surakarta: UMS (Tidak diterbitkan).