strategi penyusunan buku ajar...modul modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah...

28
STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR TRINIL SUSILAWATI UNIVERSITAS BRAWIJAYA PRESS [email protected]

Upload: others

Post on 24-Feb-2020

19 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR TRINIL SUSILAWATI

UNIVERSITAS BRAWIJAYA PRESS

[email protected]

Page 2: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Orang boleh pandai setinggi langit, tapi selama iatidak menulis, ia akan menghilang di dalammasyarakat dan dari sejarah.

Menulis adalah bekerja untuk keabadian

ORANG SUKSES =MENCAPAI RAHMATAN LIL

ALAMIN / BERMANFAAT BAGI ORANG BANYAK

MENULIS BUKU ILMU YANG BERMANFAAT BAGI PEMBACANYA

Page 3: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

TUGAS DOSEN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

DOSEN

PENDIDIKAN DAN

PENGAJARAN

PENELITIANPENGABDIAN

PADA MASYARAKAT

MENULIS BUKU

Page 4: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

BAGAN PENULISAN BUKU TEX BERBASIS HASIL PENELITIAN

HASIL penelitian

POTENSI HAKI JURNAL Teknologi Tepat Guna (TTG)

BAHAN AJAR

ARTIKEL ILMIAH

PATEN

DOSEN BERKUALITAS??

REFERENSI

MONOGRAF

LAPORANKomersialisasi

HAKI

Implementasi Hasil penelitian

Kebijakan pada stakesholder

Page 5: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Buku ajar

•Buku Ajar adalah buku pegangan untuk suatu mata kuliah yang ditulis dan disusun oleh pakar bidang terkait dan memenuhi kaidah buku teks serta diterbitkan secara resmi dan disebar luaskan (Pedoman PAK dosen, 2009)

Page 6: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Ciri-ciri buku ajar adalah sebagai berikut:

• Berusaha menimbulkan minat baca

• Dirancang & ditulis untuk mahasiswa

• Menjelaskan tujuan instruksional

• Dipergunakan oleh dosen dan mahasiswa dalam proses perkuliahan.

• Disusun berdasar pola belajar yg fleksibel, sistematis dan terstruktur berdasarkan kebutuhan mahasiswa dan kompetensi akhir yang ingin dicapai

• Fokus pada pemberian kesempatan bagi mahasiswa untuk berlatih

• Memberi rangkuman

• Gaya penulisan komunikatif

• Ada umpan balik

• Mengakomodasi kesulitan belajar mahasiswa

• Menjelaskan cara mempelajari bahan ajar

Page 7: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Perolehan KUM dari Buku Ajar :

1. Jumlah halaman buku tidak kurang dari 200 halaman, tidak termasuk Prakata, Daftar Isi, dan Lampiran.

2. Unsur buku yang harus ada: (1) Prakata, (2)Daftar Isi, (3) Batang tubuh yang terbagi dalam bab atau bagian, (4) Daftar Pustaka, (5) Glosarium, (6) Indeks (sebaiknya).

3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

4. Angka kredit 20 per buku

5. Batas Kepatutan Buku Ajar/Buku Teks : 1 Buku/Tahun

Page 8: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Buku referensi

• Buku referensi adalah suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang substansi pembahasannya fokus pada satu bidang ilmu. Buku tersebut membahas topik yang cukup luas (satu bidang ilmu). Urutan materi dan struktur buku referensi disusun berdasar logika bidang ilmu (content oriented). Buku ini diterbitkan secara umum dan dipasarkan (panduan penulisan buku teks, DIKTI). Kumpulan monograf untuk satu bidang ilmu dapat menjadi buku referensi.

Page 9: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Ciri-ciri buku referensi adalah sebagai berikut:

1. Buku referensi mengasumsikan minat dari pembaca2. Untuk pembaca (guru, dosen, mahasiswa, peneliti, umum)3. Belum tentu menjelaskan tujuan instruksional4. Dirancang untuk dipasarkan secara luas5. Disusun secara linear dan strukturnya berdasar logika bidang

ilmu6. Belum tentu memberikan latihan7. Belum tentu memberi rangkuman8. Gaya penulisan naratif, tidak komunikatif dan padat9. Tidak ada mekanisme mengumpulkan umpan balik10. Tidak mengakomodasi kesulitan belajar11. Tidak menjelaskan cara mempelajari buku teks

Page 10: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Perolehan KUM dari Buku Referensi :

1. Substansi satu bidang ilmu

2. Memenuhi kaidah penulisan ilmiah yang utuh

3. Tebal paling sedikit 40 halaman (15.5 cm x 23 cm)

4. Diterbitkan oleh Badan Ilmiah/organisasi/PT

5. ISBN, dan diedarkan

6. Tidak menyimpang dari Panca Sila dan UUD 1945

7. Batas Kepatutan : 1 buku/tahun

8. Angka Kredit Maksimal : 40

Page 11: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Monograf

Monograf adalah suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang substansi pembahasannya fokus pada satu topik/ bahasan pada satu bidang ilmu . Buku tersebut membahas topik yang cukup semput dan mendalam (satu bagian dari bidang ilmu) . Urutan materi dan struktur buku referensi disusun berdasar logika bidang ilmu (content oriented) . Buku ini diterbitkan secara umum dan dipasarkan (panduan penulisan buku teks, DIKTI).

Page 12: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Perolehan KUM dari Buku Monograf :

1. Substansi :satu hal dalam satu bidang ilmu

2. Memenuhi Kaidah penulisan ilmiah yang utuh (rumusan masalah, pemecahan masalah, dukungan teori mutakhir, kesimpulan dan daftar pustaka)

3. Dalam bentuk buku (referensi)

4. Disebarluaskan

5. Tebal paling sedikit 40 halaman (15.5 cm x 23 cm)

6. Diterbitkan oleh Badan Ilmiah/organisasi/PT

7. ISBN, dan diedarkan

8. Tidak menyimpang dari Panca Sila dan UUD 1945

9. Batas Kepatutan : 1 buku/tahun

10. Angka Kredit Maksimal : 20

Page 13: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Karakteristik Buku Monograf Referensi Ajar/Teks

Sumber Pembuatan Buku Hasil Penelitian Hasil Penelitian Rencana Pembelajaran

Khas Isi Buku Dosen untuk mengajardan meneliti

Dosen untuk mengajardan meneliti

Mahasiswa untuk belajar

Khas Isi Buku 1. Sesuai alirlogika/urutankeilmuan

2. Ada peta keilmuan

1. Sesuai alirlogika/urutankeilmuan

2. Ada peta keilmuan3. Ada studi kasus dan

ilustrasi

1. Sesuai RPS2. Ada Ilustrasi3. Ada contoh4. Ada studi kasus5. Ada latihan/umpan

balik

Gaya Penyajian Formal, mengatakan Formal, mengatakan Semi formal, menggambarkan

Jenis BUKU

Page 14: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Karakteristik Buku Monograf Referensi Ajar/Teks

Penerbitan Diterbitkan(disebarluaskan dan ber-ISBN)

Diterbitkan (disebarluaskan dan ber-ISBN)

Diterbitkan(disebarluaskan dan ber-ISBN)

Substansi Pembahasan Hanya satu hal saja dalamsatu bidang ilmu

Pada satu bidang ilmu Sesuai kebutuhan belajar

Proses Pembelajaran Terbimbing Terbimbing Mandiri

Lingkup Penggunaan Penelitian dan Pengajaran Penelitian dan Pengajaran Pengajaran

Sitasi Dapat dibuat sitasi danditulis dalam daftarreferensi tulisan ilmiah

Dapat dibuat sitasi danditulis dalam daftarreferensi tulisan ilmiah

Tidak dapat digunakanuntuk sitasi

Jenis BUKU

Page 15: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Karakteristik buku monograph, referensi, buku ajar, trade mark

Buku

Monograp (Monograph)

Mengkaji kemutakhiran, kesenjangan dan perspektif topikdalam suatu ilmu. Kajiannya sempit. Setara dengan revew article yang panjang.Pada umumnya multiple authors sesuai dengan topiknya terdapat editor. Ada yang single author. Bahasanya hihgly technical language boleh jargon

Buku referensi (Reference book)

Acuan kerja. Kajiannya profesional, rujukan kerja. luas dibanding monograph, detail sesuai kebutuhan( Misalnya hand book, encycle pedia, dictionaries).Mengandung fakta akurat.Diterbitkan oleh publiser komersial. Scientist sebagai konsultan. Penggunaannya profesional, rujukan kerja. Akurasi informasi adalah esensial

Buku ajar (Text Book)

Sumber informasi ilmu pengetahuan untuk mahasiswa.Sukses distribusi, pemasaran buku dipicu oleh rekomendasi dari pakar terkait pengguna buku.Bahasanya non technical dan tidak ada jargon. Kemudahana substansi buku dipahami lebih penting dibanding akurasi informasi ilmiahnya

Trade Book Buku ilmiah populer, bersifat informatif awam . Dijual dipasar bebas (book trade). Penulisnya interes terhadap suatu ilmu pengetahudan menarikan dan mengkaitkan dengan isue yang menarik perhatian. Pembacanya masyarakat umum. Bukan scientist. Bahas penyampaiannya non-technical non jargon dan menarik

Page 16: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Karakteristik diktat, modul , dan petunjuk praktikum, model dan naskah tutorial ( Menurut Dikti)Buku

Diktat Diktat adalah bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis dan disusun oleh pengajar mata kuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebar luaskan kepada peserta kelas

Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebarnluarkan kepada peserta kuliah.

Petunjuk Praktikum

Petunjuk praktikum adalah pedoman pelaksanaan praktikum yang berisi tatacara persiapan, pelaksanaan, analisis data pelaporan, pedoman tersebut disusun dan ditulis oleh dosen yang menangani praktikum tersebut dan mengikuti kaidah tulisan ilmiah

Model Model adalah alat peraga atau simulasi komputer yang digunakan untuk menjelaskanfenomena yang terkandung dalam penyajian suatu mata kuliah untuk meningkatkan pemahaman peserta kuliah

Naskah Tutorial

Naskah tutorial adalah bahan rujukan untuk kegiatan rujukan tutorial suatu mata kuliah yang disusun dan ditulis oleh pengajar matakuliah atau oleh pelaksana kegiatan tutorial tersebut dan mengikuti kaidah tulisan ilmiah

Page 17: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR

MATA KULIAH YANG DI TETAPKAN DIDALAN KURIKULUM

PENYUSUNAN RPKPS(Disusun oleh Tim pengajar pada

program studi)

RPKPS terdapat Tujuan Instruksional umum (TIU) dan Tujuan

Instruksional Khusus (TIK)

BUKU AJAR :1. Terdapat TIU bab awal

2. Terdapat TIK di masing-masing bab

3. Tiap Bab = Pertemuan 4. Tugas/ bahan diskusi

Dibuat Power Point / kisi-kisi didalam perkuliahan

Disusun Buku per bab sama dengan per tatap muka

BUKU AJAR :Disusun Berdasar pustaka

yang mutakhir dan dari pengalaman penelitian dan

pengabdian

Page 18: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

PENERBIT

(UB Press)

Penulis

Editor

Reviewer

Pembaca/

Pasar Pembaca di Luar

UB

Mahasiswa UB

InsentifUB

PARA PIHAK DALAM PENERBITAN BUKU

Mahasiswa UB Mahasiswa UB

Page 19: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

• Yang merupakan hasil penelitian atau pemikiran yang orisinalSesuai dengan KepakaranPenulis

• Seperti: Badan Ilmiah/organisasi/ perguruan tinggi melalui proses editorial yang mencakup kebenaran keilmuan dan tata bahasaDiterbitkan oleh penerbit

• UB Press menetapkan minimal 100 halamanTebal Tidak Kurang dari 40 Halaman (menurut format

UNESCO)

• International Standard Book Number

Memiliki ISBN

KRITERIA NASKAH BUKU YANG BAIK

Page 20: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

KEKURANGAN YANG SEBAGIAN BESAR PADA BUKU

• Sumber banyak yang belum di tulis, terutama pada (gambar dan tabel)

• Sumber pustaka masih banyak yang bukan dari sumber yang kuat ( Hand Book, jurnal, data statistik)

• Kebaruan sumber pustaka ( > tahun 2000)

• Belum semua berorientasi pasar (pasar terbesar untuk kebutuhan pembelajaran di UB)

• Belum semua berorientasi pada perkembangan IPTEKS terbaru

Page 21: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

UB Press menggunakan cara penulisan HARVARD STYLE dengan beberapa modifikasi.

Page 22: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

SUMBER PUSTAKA

• Jurnal Internasional sesuai bidang ilmu

• Jurnal Nasional sesuai bidang ilmu

• Tex book khusus bidang ilmu

• Buku nasional sebidang Ilmu

• Statistik

• Mohon dihindari “blok”

• Mohon disitasi buku-buku terbitan UB press .

Page 23: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

1. Pola dasar penulisan daftar pustaka dari BUKU CETAK:

Nama belakang penulis/editor, inisial nama depan. Tahun terbit. Judul Buku. Edisi (jika edisinyalebih dari 1). Tempat diterbitkan: Penerbit.

Contoh:a. Satu Penulis

Susilawati, T. 2011. Spermatology. Malang: UB Press.

b. Dua PenulisSolimun dan A.R. Fernandes. 2017. Metode Statistika Multivariat Pemodelan Persamaan

Struktural (SEM) Pendekatan WarPLS. Malang: UB Press.

Cara Penulisan daftar pustaka untuk buku yang tidak ada nama penulis, buku yang dieditoleh editor (buku yang ditulis oleh beberapa penulis di dalam setiap bab), buku yang

dikeluarkan oleh lembaga, buku terjemahan, sumber online, PDF, kindle dapat dibaca di BUKU PEDOMAN PENULISAN BUKU UB PRESS (halaman 30)

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

Page 24: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

2. Pola dasar penulisan daftar pustaka dari artikel jurnal:

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

Nama belakang penulis/editor, inisial nama depan. Tahun publikasi. Judul Artikel. Nama Jurnal,Volume (nomor terbit, jika ada), nomor halaman. doi: Nomor DOI (jika ada)

Contoh:a. Satu Penulis

Hall, M. 1999. Breaking The Silence: Marginalisation of Registered Nurses Employed in NursingHomes. Contemporary Nurse, 8 (1), h. 232-237.

b. Dua PenulisArabani, M. and P. Makan. 2016. Laboratory Investigation of Ruttting and Fatique in

Glassphalt Containing Waste Plastic Bottles. Construction and Building Materials, 116, 378-383. doi: 10.1016/j.conbuildmat. 2016.04.105.

Cara Penulisan daftar pustaka untuk jurnal dengan lebih dari tiga penulis, tanpa penulis, dan sumber artikel online dapat dibaca di BUKU PEDOMAN PENULISAN BUKU UB

PRESS (halaman 31)

Page 25: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

3. Pola dasar penulisan daftar pustaka dari PROSIDING

4. Pola dasar penulisan daftar pustaka dari WEBSITE

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

a. Prosiding yang ada nama editornyaRedknap, M. et. al. eds. 2001. Fourth International Conference on Insular Art. National

Museum & Gallery, Cardiff, 3-6 September 1998. Oxford: Oxbow.

b. Prosiding tanpa nama editor (cetak)Building on The Evidence: Proceedings of The Second Conference on Evidence – Based

Practiced. 1999. 16-17 April 1999. Norwich: Norfolk Healthcare Trust.

Nama penulis/editor. Tahun. Judul Artikel. Nama laman yang memuat. Alamat web. Tanggalakses.

Contoh:Thompson, B. 2009. What role for TV in wired world? Diakses: 10 September 2016.

<http://news.bbc.co.uk/1/hi/technology/8115671.stm>

Page 26: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Gaya selingkung adalah pedoman, cara, atau gaya penulisan yang berlaku di lingkungan sebuah media, khususnya penerbit.

Dengan gaya selingkung, buku yang dihasilkan sebuah penerbit akan“kompak” dalam penggunaan ejaan, kalimat, dan penulisan sebuah kata.

Penerapan gaya selingkung satu penerbit dengan penerbit lainnya bisaberbeda-beda

PENTINGNYA GAYA SELINGKUNG

Page 27: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

www.ubpress.ub.ac.id

Pedoman PenulisanBuku UB Press

INFORMASI LAINNYADapat dilihat di:

Page 28: STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR...Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan

Ikatlah Ilmu Dengan Menulis-Ali Bin Abi Thalib-

SEKIAN TERIMA KASIH