strategi pengajaran konstruktivisme

7/23/2019 Strategi Pengajaran Konstruktivisme.

http://slidepdf.com/reader/full/strategi-pengajaran-konstruktivisme 1/16

PG KAMPU S PERL S,

PERL S.

KURIKULUM DAN PEDAGOGIPENDIDIKAN JASMANI.

PISMP - MINORPENDIDIKAN JASMANI

STRATEGI PENGAJARAN(PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME)



1.2 – PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

“ Guru sering memeri !r!"!n #e$!%! !n%! un&u#

men'ees!i#!n sesu!&u $erm!s!!"!n %!n memin&!

!n%! erin!ng se!r! er#um$u!n un&u#men'ees!i#!n m!s!!" &erseu&. Di !#"ir m!s!

$eme!*!r!n + !n%! %imin&! memen&!ng#!n "!si

%!ri $erin!ng!n #um$u!n !n%!,.

1. STRATEGI PENGAJARAN.



1.2 – PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

. er%!s!r#!n &e/ri %!ri Je!n Pi!ge& 0 #!n!#-#!n!#

memin! imu mere#! sensiri se!r! !#&i12.

3. K!n!#-#!n!# men'er!$ m!#um!& !ru #e$!%!$emi#ir!n se%i! !%! mere#! '!ng &i%!# rumi&

(mu%!") %!n memu!& $in%!!!n #e !&!s $emi#ir!n

se%i! !%! er%!s!r#!n m!#um!& !ru '!ng mere#!

$er/e"i.

4. Pr/ses $emin!!n imu !&!u #e1!"!m!n se"!rusn'!

%i!#u#!n /e" $e!*!r u#!n $en%i%i#.




1.2 - PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

5. runer (366) mene#!n#!n !"!7! $en%i%i# "!rus

erus!"! un&u# mengg!!##!n $e!*!r menemu#!n

imu !ru %eng!n sen%irin'!.

Prinsi$ $eng!*!r!n mengi#u& runer+

!- $eng!*!r!n "!rus!" erurus!n %eng!n

$eng!m!n %!n #/n&e#s %eng!n m!n! $e!*!r

erse%i! %!n eru$!'! un&u# e!*!r.

- $eng!*!r!n mes&i!" %is&ru#&ur#!n !g!r i! mu%!"

%ii#u&i /e" $e!*!r.




1.2 - PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

. $eng!*!r!n mes&i!" %ire#! en&u# !g!r

memu%!"#!n $e!*!r er1i#ir meei"i m!#um!&

'!ng %ieri.

8. riner+M.(999)- muri% memin! $enge&!"u!n

mere#! %eng!n mengu*i i%e! %!n $en%e#!&!n

er%!s!r#!n $enge&!"u!n %!n $eng!!m!n se%i!

!%!+ meng!$i#!si#!nn'! #e$!%! si&u!si !ru.




1.2- PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME.

1.2.1- Objektif Strategi Konstruktivisme.

!. Mene#!n#!n $eme!*!r!n %!n u#!nn'!$eng!*!r!n.

. Mengg!!##!n %!'! us!"! %!n !u&/n/mi $e!*!r.. Mei"!& $e!*!r se!g!i in%i:i%u '!ng mem$un'!i

#eu$!'!!n %!n &u*u!n.

%. Mene#!n#!n #e$en&ing!n $r/ses $eme!*!r!n

er!n%ing "!si $eme!*!r!n.e. Mengg!!##!n $e!*!r e!*!r se!r! $er&!n'!!n

($eme!*!r!n se!r! in#u!ri).





1.2.1- Objektif Strategi Konstruktivisme.

1. Meng!#ui $eng!!m!n se!g!i $er!n!n #ri&i#! %!!m

$r/ses $eme!*!r!n.

g. Men'uur#!n si1!& semu!*!%i ingin &!"u e!*!r.

". Mene#!n#!n $er!#s!n!!n %!n #e1!"!m!n #e&i#!

me!#u#!n $eni!i!n $eme!*!r!n.

i. Mei!&#!n muri% %eng!n si&u!si #e"i%u$!n '!ng

seen!r.





. Mengi#u& L!#in %!n ;!!g"!n (3666)+

!. Guru $eru men'e%i!#!n !"!n $eng!*!r!n '!ngerm!#n! (%i#!i&#!n %eng!n imu %!n $eng!m!n!m$!u Muri%).

. Guru mengen! $!s&i imu %!n $eng!!m!n se%i!!%! $e!*!r.

. Guru $eru mem/&i:!si#!n $e!*!r un&u# e!*!r.

%. Guru memeri m!s! %!n $eu!ng #e$!%! $e!*!run&u# memen&!ng#!n #e1!"!m!n mere#!er"uung %eng!n sesu!&u '!ng %ieri#!n.

1.2.2- Ciri-Ciri Pembel!r" Se#r K$"%&r'(&i)i%me




3. ;iri-iri !in '!ng er#!i&!n+

!. Mengg!!##!n si&u!si %i!/g !n&!r! guru %!n

muri%.

. Pr/ses $eme!*!r!n !%!!" s!m! $en&ing %eng!n

"!si $eme!*!r!n.

. Peme!*!r!n se!r! #/$er!&i1.

%. Pengg!!##!n %!'! us!"! %!n !u&/n/mi muri%. e. Peu!ng '!ng u#u$ #e$!%! muri% memin!

$enge&!"u!n !ru me!ui $engi!&!n %eng!n

si&u!si seen!r.





3. ;iri-iri !in '!ng er#!i&!n+

1. Mengg!!##!n $r/ses in#uiri muri% me!ui #!*i!n

%!n e#s$erimen.

g. Meng!mi #ir! si#!$ %!n #e$er!'!!n muri%.

". Mengg!!##!n $er#em!ng!n i%e! muri%.





. Per!n!n Muri%.

!. mere#! er&!nggung *!7! &er"!%!$ $eme!*!r!n

mere#! sen%iri un&u# men!ri $en'ees!i!n.

. muri% erus!"! un&u# mengu#u"#!n !s!s

#e1!"!m!n mere#!.

. muri% $eru er!ni men!!r "i$/&esis '!ng &e!"

%iu!& %!n %iin!ng#!n un&u# memu!& r!m!!n.

%. muri% $eru menggun!#!n %!&! %!n !"!n-!"!n

un&u# men//ng mere#! men*!n! i%e!.

1.2.*- Cbr" Pembel!r" Se#r K$"%&r'(&i)i%me




3. Per!n!n Guru.

!. mengg!!##!n muri% mer!ng#! i%e! ser&!

meng"!rg!i $!n%!ng!n mere#!.

. $e!*!r!n %is&ru#&ur un&u# men!!r $erse$si

muri%.

. me!n&u muri% men'e%!ri "uung!n !n&!r!

#uri#uum %eng!n #e"i%u$!n mere#!. %. men&!#sir $r/ses $eme!*!r!n %i %!!m ii#

%!r*!"+ u#!n "!n'! %!!m en&u# u*i!n er&uis.





3. Per!n!n Guru.

e. mengg!!##!n muri% memu!& &ug!s!n '!ng

eren&u# $en'ees!i!n+ meng!n!isis+ mer!m!+

mere#/% %!n memu!& "i$/&esis.

1. mengg!!##!n $enemu!n muri% me!ui s/!!n

men!$!".

g. memeri m!s! #e$!%! muri% memu!& $er#!i&!n!n&!r! i%e!-i%e! '!ng &e!" %i*!n!.

". mengg!!##!n $eme!*!r!n #/$er!&i1.





4. Cabaran Pengajaran.

!. guru mer!s! mere#! &i%!# meng!*!r.

. !m!!m #/ns&ru#&i:isme %i!ngg!$ &i%!# re!is&i#. . guru mer!s! $ener!ng!n mere#! &i%!# !gi $en&ing

#e$!%! muri%.

%. #!7!!n #e!s !g!# mer/s/&.

e. "!n'! %!$!& %i*!!n#!n se#ir!n'! men%!$!&s/#/ng!n $r/1esi/n!isme ser&! #e'!#in!n %!ri

$en&!%ir se#/!".





. Muri% mem$un'!i ei" !n'!# ru!ng un&u# er1i#ir.

3. Muri% ei" mem!"!mi sesu!&u $enge&!"u!n '!ng

%iin! /e" mere#! sen%iri.

4. Muri% m!m$u men'im$!n sesu!&u 1!#&! %!!m min%!

%eng!n ei" !m!.

5. Muri% ei" '!#in %iri %!!m mengemu#!#!n sesu!&u

%!$!&!n '!ng mere#! $er/e"i sen%iri.

8. Muri% mem$un'!i #em!"ir!n s/si! '!ng ei" !i#

me!ui $r/ses $eme!*!r!n .

<. Peme!*!r!n men*!%i ei" men'er/n/##!n.

1.2.+- ,e Pembel!r" Se#r K$"%&r'(&i)i%me

strategi pengajaran konstruktivisme

Documents