KULIAH BAB KULIAH BAB IIII

PENYAJIAN DATA

PENYAJIAN DATA

DATA

SISTEMATIS

MENARIK

KOMUNIKATIF

BENTUK PENYAJIAN

DATA

TEKSTUAL TABEL

GRAFIK/DIAGRAM

TEKSTUAL

TEKSTUAL

WHAT

WHERE WHEN

WHO WHY

HOW

TEKSTUAL““Sampai hari Minggu sore (4/3) ini jumlah Sampai hari Minggu sore (4/3) ini jumlah korban akibat bencana longsor di Kabupaten korban akibat bencana longsor di Kabupaten Manggarai, Pulau Flores, Nusa Tenggara Manggarai, Pulau Flores, Nusa Tenggara Timur mencapai 70 orang. Akibat hujan lima Timur mencapai 70 orang. Akibat hujan lima hari nonstop terjadi longsor hebat yang hari nonstop terjadi longsor hebat yang menimbun beberapa kampung, Jumat (2/3) menimbun beberapa kampung, Jumat (2/3) petang lalu. Untuk korban tewas sebanyak 33 petang lalu. Untuk korban tewas sebanyak 33 orang, luka ringan dua orang, dan yang belum orang, luka ringan dua orang, dan yang belum ditemukan 31 orang. Korban yang selamat ditemukan 31 orang. Korban yang selamat empat orang. Korban tewas itu sementara empat orang. Korban tewas itu sementara dari Kecamatan Cibal, dan yang belum dari Kecamatan Cibal, dan yang belum ditemukan 10 orang. Untuk korban longsor di ditemukan 10 orang. Untuk korban longsor di Lamba Leda 19 orang belum ditemukan.”Lamba Leda 19 orang belum ditemukan.” [Kompas][Kompas]

TABEL

FORMAT TABEL

Judul Tabel

Judul Kolom

IsiTabel

Sel

Sel

Sel

Judul Baris

CONTOH TABEL

Tingkat

Sekolah

Banyak Murid

JumlahLaki-laki Perempuan

SD 875 687 1.562

SMP 512 507 1.019

SMA 476 342 818

Jumlah 1.863 1.536 3.399

Banyak Murid Sekolah “Bina Dharma” Tahun 2007

GRAFIK/DIAGRAM

JENIS DIAGRAM

HISTOGRAM POLIGON FREKUENSI

DIAGRAM LINGKARAN

DIAGRAM TITIK

HISTOGRAM

Histogram Distribusi Frekuensi

Frekuensi

6740 9449 58 76 8505

1015

2025

DATA BERSIFAT KONTINU

HISTOGRAM

SD SMP SMA0

200

400

600

800

1000PRIA

WANITA

Diagram Batang/Bar Chart

DATA BERSIFAT KATEGORI

POLIGON FREKUENSI

20 400

40

80

120

160

200

0 60 80

Grafik Poligon Frekuensi

POLIGON FREKUENSI KUMULATIF

FrekuensiKumulatif

Ogif (Poligon Frekuensi Kumulatif)

98,535.5 44.5 53.5 62.5 71.5 80,5 89,50

20

40

60

80

DIAGRAMLINGKARAN/KUE

SD

SMP

SMA

Diagram Lingkaran

24,8%

45,3%

29,9%

Data jumlah murid SD, SMP, dan SMA di suatu kecamatan. SD berjumlah 1467 orang (45,3%), SMP berjumlah 968 orang (29,9%), dan SMA 897 orang (24,8%)

DIAGRAM TITIK/ PENCAR

100 2 4 6 8

10

68

42

Diagram Titik

DISTRIBUSIFREKUENSI

DATA TAK BERKELOMPOK

umumnya berjumlah relatif sedikit dan tidak berragam

Misalnya 20, 31, 22 10, 15, 15, 20,16

DATA BERKELOMPOK TANPA KELAS

Data memiliki frekuensi

Nilai Pria Wanita Jumlah

A 20 23 43B 35 31 66C 29 27 57D 5 8 13E 1 2 3

Jumlah 90 91 181

DATA KELAS DISTRIBUSI FREKUENSI

Data besar dan berragam

89 79 67 62 69 69 67 67 69 63 72 93 70 75 59 71 62 59 60 62 65 36 64 65 59 56 91 85 77 70 57 67 57 54 52 73 50 50 54 72 73 81 71 95 86 45 48 81 46 47 57 41 64 54 38 76 54 47 60 66 66 83 77 82 41 56 43 50 55 57 72 66 68 75 63 67 70 78 56 68

LANGKAH MENYUSUN DISTRIBUSI FREKUENSI

A. Tentukan rentang data (R): R = nilai terbesar – nilai terkecil

B. Tentukan banyak kelas (bk) bk = 1 + 3,3 log n. Dibulatkan

C. Tentukan panjang kelas (p) p = R/bk. Dibulatkan D. Tentukan interval kelas

E. Hitung frekuensi tiap kelas dengan turus/tally

PERHITUNGANUNTUK 80 DATA DI MUKA

A. Rentang data (R): R = 95 – 36 = 59

B. Banyak kelas (bk) bk = 1 + 3,3 log 80 = 7,3 7 C. Tentukan panjang kelas (p)

p = 59/7 = 8,4 9 D. Interval kelas dipilih bilangan awal 36

E. Hitung turus per kelas

HASIL SUSUNAN DISTRIBUSI FREKUENSI

Interval Kelas Turus Frekuensi

90 – 98 /// 3

81 – 89 ///// // 7

72 – 80 ///// ///// // 12

63 – 71 ///// ///// ///// ///// //// 24

54 – 62 ///// ///// ///// ///// 20

45 – 53 ///// //// 9

36 – 44 ///// 5

Jumlah 80

KERJAKAN TUGAS DAN

LATIHAN ANDA

SEKIANSEKIANDANDAN

TERIMA KASIHTERIMA KASIH