No. Bagian 1/A/2010

Terbitan/Revisi 1/0

Tanggal Terbit 1 Sept. 2010

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR UIN Alauddin Makassar Tanggal Revisi -

Halaman 1 dari 1

 

1.  Perguruan Tinggi  :  Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin  

2.  Pelaksana Proses Pembelajaran 

    Fakultas  :  Sains dan Teknologi 

    Jurusan  :  Teknik Arsitektur 

3.  Akreditasi Prodi  :  C‐ BAN PT 2010 (No.008 thn 2010) 

4.  Gelar Kesarjanaan  :  Sarjana Teknik (S.T.)

5.  Nama Program Studi  :  Teknik Arsitektur 

6.  Tahun Pendirian Program Studi  :  2004 

7.  Tanggal Penyusunan  :  1 September 2010 

8.  Visi dan Misi Program Studi 

    Visi Program Studi: 

o Menjadikan Jurusan Teknik Arsitektur  yang unggul dan menghasilkan lulusan  

yang berakhlakul karimah, cerdas, kompetitif, dan profesional yang dijiwai Quran dan Hadits  

    Misi Program Studi: 

o Menyelenggarakan proses pembelajaran yang kondusif  guna menghasilkan lulusan   

yang  profesional, menguasai Ilmu dan teknik Arsitektur yang dijiwai Al‐Quran dan Al‐Hadits  

o Menyelenggarakan penelitian, pengkajian, dan pengembangan ilmu dan teknik arsitektur 

Yang dijiwai Al‐Quran dan Al‐Hadits  

o Mengembangkan ilmu dan teknik arsitektur yang mendukung terciptanya desain arsitektur  

yang manusiawi dan berperadaban dijiwai Al‐Quran dan Al‐Hadits. 

o Menjalin kerja sama kelembagaan baik pemerintah maupun swasta dalam pengembangan 

dan penerapan ilmu dan teknik arsitektur yang dijiwai Al‐Quran dan Al‐Hadits 

9.  Tujuan Program Studi 

Menjadi pusat pengembangan dan penelitian bangun pengetahuan (body of knowledge) kearsitekturan dengan bidang unggulan Arsitektur Hijau : Arsitektur berwawasan  lingkungan yang berlandaskan pada kepedulian  konservasi  lingkungan  global  alami  dengan  penekanan    efesiensi  energi  dan  pola keberlanjutan (ekonomi, sosial dan ekologi) secara holistik/ menyeluruh. 

Menghasilkan sarjana yang: o Berakhlakul  karimah  dan  profesional  di  bidang  arsitektur  yang  berwawasan  lingkungan  dan 

budaya nasional o Mampu  menalar  dan  menganalisa  serta  merumuskan  pemecahan  masalah  dalam  bentuk 

konsep perancangan, pelaksanaan dan pengawasan dengan menggunakan kaidah‐kaidah  ilmu dan teknologi  

o Memiliki keahlian dalam bidang penelitian dan pengkajian keArsitekturan  Terintegrasinya ilmu kearsitekturan dengan berbagai disiplin ilmu   

10.  Kompetensi Lulusan Kompetensi lulusan Jurusan Teknik Arsitektur meliputi 3 bidang keahlian (konsentrasi) sebagai berikut: 

A. Kompetensi dalam Alur Perancangan, Perumahan dan Permukiman/ P3 • Menguasai  kemampuan  dan  keahlian  perancangan  dalam  skala  permasalahan  bangunan, 

termasuk ruang dalam bangunan,lingkungan sekitarnya secara berkelanjutan dan Islami. Aspek penguasaan meliputi:  

Pemahaman  Aktivitas,  fungsi  dan  ciri  kegiatan  manusia  keterkaitannya  dengan tipologi bangunan dan morfologi bentuk dari  fasilitas  fasilitas bangunan/  lingkungan binaan  (hunian,  sekolah,  rumah  sakit,  olah  raga,  perbelanjaan,  industri  dll)  serta lingkungan, masyarakat berbudaya asli dan arsitektur berkelanjutan. 

Perancangan  visual  dan  kualitas  lingkungan:  reka  bentuk  interior  ruang  dan massa bangunan  dengan  memperhatikan  fenomena  bentuk,  sistem  modulasi  ruang, 

Jurusan Arsitektur Fakultas Sains dan Teknologi UIN Alauddin Kampus II UIN Alauddin, Jl. Sultan Alauddin No. 36, Samata - Gowa Tel/fax 0411-841879,Facebook:Arsitektur UIN Alauddin makassar.e-mail: arsiuinalauddin@yahoo.com

kelayakan  sifat  sifat  bahan,  pemilihan  perabot  dan  elemen  elemen  estetika, pengendalian  lngkungan  (pencahayaan,akustik,penghawaan  dan  termal),  sehingga menghasilkan tingkat kenyamanan fisik, visual dan nuansa yang diinginkan. 

Perencanaan dan perancangan lingkungan dan hubungan perilaku dengan lingkungan (Environment Behaviour Study) : aspek aspek perilaku manusia, sosiologi dan psikolog lingkungan  dan  pengaruhnya  terhadap  kebutuhan  ruang  /tempat  dalam  proses perancangan dan penciptan ruang. 

Pemahaman berbagai Teori dan Sejarah yang mempengaruhi konsep serta perujudan perancangan arsitektur dan lingkungan binaan sejak zaman klasik hingga kontemporer terkhusus Arsitektur Islam. 

Pengkomunikasian gagasan perancangan Arsitektur  secara grafis, aplikasi komputer, lisan, dan tulisan. 

• Menguasai konsep dan keahlian perencanaan dan perancangan perumahan dan permukiman yang  bertumpu  pada  keberlanjutan,  Islami  dan  pemberdayaan  masyarakat  dalam  skala lingkungan kota dan desa.  Aspek penguasaan meliputi:  

Pemahaman fenomena dan isu seputar Perumahan dan Permukiman (deskriptif)  Pengembangan  kemampuan  dan  teknologi  dalam  pembangunan/konstruksi, 

implementasi, manajemen Perumahan dan Permukiman (Preskriptif).  

B. Kompetensi dalam Alur Teknologi Bangunan/TB • Menguasai  kemampuan  dan  keahlian  Rekayasa  dan  Teknologi  Bangunan  Berkelanjutan  yang 

berkaitan dengan aspek Pengendalian Rekayasa lingkungan/ Sains Bangunan berbasis alami dan buatan, Rekayasa Sistem Struktur dan Konstruksi bangunan, Manajemen proyek dan Konstruksi Bangunan. Aspek penguasaan meliputi:  

Aplikasi  dan  Rekayasa  lingkungan/  Sains  bangunan  :  Penghawaan,  Suhu/termal, Pencahayaan/Visual, Akustik/kebisingan. 

Pemahaman  Aspek  dan  aplikasi  Energi  dalam  Arsitektur:  Arsitektur  Hemat  Energi, Arsitektur Hijau, Tenaga Surya, Bioklimatik dan Ekologi. 

Pemahaman Aspek dan Aplikasi Arsitektur Hijau : Site berkelanjutan/ sustainable site, Konservasi  air,  Energi dan Atmosfir, Material dan  Sumberdaya, Kualitas  Lingkungan Interior bangunan, Inovasi desain, Peraturan. 

Pemahaman Konsep Rekayasa Teknologi Bangunan : Fungsi, Kenyamanan, Keamanan, Pelayanan,  Privasi,  Iklim,  Keselamatan  Hunian/  penanggulangan  terhadap  bencana (gempa, kebakaran, sambaran petir,banjir), Kekuatan Struktur dan Bahan Bahan pada bangunan  itu  sendiri,  Kesehatan  Hunian,  Pemeliharaan  Bangunan,  Teknik  vitalitas Bangunan dan Peraturan Konstruksi 

Pemahaman  aspek  dan  aplikasi  detail  rekayasa  teknologi  bangunan  :  Konstruksi, Struktur  Bentuk,  Detail  Konstruksi,  Rekayasa  Konstruksi,  Konstruksi  Tepat  Guna, Membangun Berkelanjutan. 

Pemahaman  aspek  dan  aplikasi  Manajemem  konstruksi/membangun:  pengelolaan kegiatan,  sumber  daya  pembangunan,  administrasi  pembangunan,  ekonomi pembangunan dan sistem informasi. 

 C. Kompetensi dalam Alur Perancangan Kota/RK 

• Menguasai kemampuan dan keahlian dalam konsep, metode, teknik dan substansi perancangan kota secara keberlanjutan dan Islami. Aspek penguasaan meliputi:  

Pemahaman  dan  pengembangan  defenisi,  konsep,  prinsip,  kriteria  dan  program terhadap masalah dan peluang dalam desain Rancang kota. 

Merumuskan dan menganalisis persoalan rancang kota dengan menggunakan metoda dan teknik yang tepat. 

Pendekatan terpadu dan multidisiplin dalam proses perancangan dan pembangunan kota  (policy,  plan,  guidelines,  programs)  meliputi: Perencanaan  dan  Perancangan (Desain),   Arsitektur, Transportasi,  Hukum,  Politik,   Kebudayaan, Sosial‐Ekonomi, Manajemen. 

Pemecahan  persoalan  kota  secara  inovatif  melalui  perancangan  kota  (Pengaturan elemen elemen rancang kota: Blok Bangunan, Ruang luar, Lansekap, Fisik Jalan,Sistem transportasi) 

Penyusunan  dan  Pengembangan  Panduan  Rancang  Kota/  Urban  design  Guidelines  berisi  uraian  teknis  secara  terinci  tentang  ketentuan‐ketentuan,  persyaratan‐persyaratan,  standar  dimensi,  standar  kualitas  yang  memberikan  arahan  bagi terselenggaranya  serta  terbangunnya  suatu  kawasan  fisik  kota  tertentu  baik bangunan‐bangunannya, sarana dan prasarana, utilitas maupun lingkungan, sehingga sesuai dengan rencana kota yang digariskan.  

Pemahaman Keberlanjutan (produk) perancangan kota yang didasarkan pada kepentingan umum dan peningkatan harkat kemanusiaan melalui pemahaman dan penghayatan karakter serta persoalan lokal sebagai dasar perancangan manusiawi. 

Pemahaman  analisis dan evaluasi kinerja  proyek‐proyek dan  kebijakan  kebijakan rancang kota yang diperuntukkan bagi umun dan swasta. 

Pengkomunikasian gagasan perancangan kota secara grafis, aplikasi komputer, lisan, dan tulisan. 

 11.  Kurikulum  : Lihat Kurikulum UIN Alauddin 2010 (Lampiran)  12.  Peta Kurikulum  : Lampiran B  13.  Dukungan untuk Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran 

Bimbingan  kepada  mahasiswa  baru,  bimbingan  akademik  pengisian  KRS,  bimbingan  praktikum, bimbingan kerja praktek, bimbingan Kuliah Kerja lapangan dan bimbingan penyelesaian tugas akhir 

Pelaksanaan tutorial dan asistensi mata kuliah  Tersedianya  perpustakaan/ruang  referensi,  laboratorium  serta  sistem  teknologi  informasi  dan 

komputasi  yang  cukup  lengkap  (Lihat  Panduan  Akademik  Jurusan  Teknik  Arsitektur  UIN  Alauddin Makassar)  

14.  Kriteria Pendaftaran  Lulusan SMU/SMK/MA dan lulus seleksi salah satu jalur Ujian Masuk UIN Alauddin Makassar /UM‐ UIN 

Alauddin Makassar (Lihat Buku Panduan UIN Alauddin Makassar)  

15.  Metode Evaluasi dan Peningkatan Kualitas dan Standar Proses Pembelajaran Lihat Panduan akademik Jurusan Teknik Arsitektur UIN Alauddin makassar: 

Evaluasi  proses  pembelajaran  oleh  Tim  Monitoring  Jaminan  Mutu  Jurusan  Teknik  Arsitektur  UIN Alauddin Makassar dan Tim Monitoring Penjaminan Mutu Jurusan UIN Alauddin Makassar. 

Mekanisme umpan balik mahasiswa dalm Bentuk CES/ Survei tertulis.  Pengembangan staf dalam bidang ilmu kemampuan mengajar  Penjaminan Mutu Akademik Internal dilakukan untuk menjamin: 

a. Kepatuhan terhadap kebijakan akademik, standar akademik, peraturan akademik, serta manual mutu akademik. 

b. Kepastian bahwa lulusan memiliki kompetensi sesuai dengan yang ditetapkan.  c. Kepastian  bahwa  setiap  mahasiswa  memiliki  pengalaman  belajar  sesuai  dengan  spesifikasi program studi dan konsentrasi. 

d. Relevansi antara program pendidikan, penelitian, dan pengabdian dengan kebutuhan masyarakat  

16.  Kriteria Kelulusan  Menyelesaikan beban studi minimum 144 sks  Indeks prestasi kumulatif ≥2,00  Tidak ada nilai E  Jumlah nilai D tidak lebih dari 25% dari jumlah total sks  Telah menyelesaikan Kerja Praktek, Kuliah Kerja Lapangan, dan Kuliah Kerja Nyata  Telah  menyelesaikan  Kolokium,  Skripsi,  Studio  Akhir,  Model/Maket  Tugas  Akhir  dan  Laporan 

Perancangan  

17.  Metode Penilaian  Metode evaluasi meliputi penilaian terhadap kuis, tugas kecil, tugas besar , praktikum beserta responsi, 

presentase, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.  Indeks Prestasi dihitung berdasarkan pembobotan nilai A = 4, B = 3, C = 2, D = 1 dan E = 0 

 18.  Indikator Kualitas dan Standar 

Program Studi Teknik Arsitektur UIN Alauddin Makassar terakreditasi C oleh BAN‐PT 2009  Program  Studi  Teknik  Arsitektur  UIN  Alauddin  Makassar  memenuhi  standar  penyelenggaraan 

pendidikan Arsitektur yang ditetapkan oleh BAN‐PT Indonesia.  Program  Studi  Teknik  Arsitektur  UIN  Alauddin Makassar memenuhi  standar  Kurikulum  pendidikan 

Arsitektur yang ditetapkan oleh Asosiasi Pendidikan Tinggi Arsitektur  Indonesia  (APTARI)/  Indonesian Association of School of Architecture (IASA)  

Program Studi Teknik Arsitektur UIN Alauddin Makassar memenuhi standar pendidikan Arsitektur yang ditetapkan dalam UNESCO/UIA CHARTER FOR ARCHITECTURAL EDUCATION (Revised Version 2005) 

Kurikulum pada strata 1  Program Studi Teknik Teknik Arsitektur UIN Alauddin Makassar diklasifikasikan ke dalam pokok pokok pembelajaran sebagai berikut (standar Kurikulum pendidikan Arsitektur APTARI dan UNESCO/UIA CHARTER FOR ARCHITECTURAL EDUCATION Revised Ver. 2005) : 

Prinsip prinsip dan norma perancangan arsitektur dan lingkungan binaan.  Metodologi, proses dan tata cara perancangan arsitektur dan lingkungan binaan.  Perancangan Arsitektur dan lingkungan binaan. 

Konteks perancangan arsitektur dan lingkungan binaan.  Teknologi bangunan dan lingkungan binaan.  Sejarah, teori dan kritik arsitektur.  Kepranataan dalam arsitektur dan lingkungan binaan.  Etika profesi dan tanggung jawab sosial keprofesian.  Media dan etika komunikasi arsitektur.  Metodologi, proses dan tata cara penelitian arsitektur dan lingkungan binaan.  Penelitian Arsitektur dan lingkungan binaan.  Media dan etika komunkasi ilmiah. 

Program Studi Teknik Teknik Arsitektur UIN Alauddin Makassar memberikan konsultasi dan menjalin kerjasama  saling  menguntungkan  dengan  departemen,  BUMN,  Lembaga/Perusahaan  nasional  dan internasional. 

Program  Studi  Teknik  Teknik  Arsitektur  UIN  Alauddin  Makassar  memberikan  kontribusi  kepada masyarakat berupa peningkatan kualitas perumahan dan permukiman masyarakat kumuh perkotaan dan aplikasi teknologi bangunan berkelanjutan dan terjangkau. 

  LAMPIRAN A 

Kompetensi Lulusan Program Studi Arsitektur Jurusan Arsitektur Fakultas Sains dan teknologi UIN Alauddin Makassar 

 

A.  Pengetahuan dan Pemahaman (Knowledge and Understanding) 

  1. Kemampuan menghasilkan rancangan arsitektur yang memenuhi ukuran estetika dan persyaratan teknik      yang bertujuan melestarikan lingkungan dan kemanusiaan. 

2. Pengetahuan tentang sejarah dan teori arsitektur termasuk seni, teknologi, dan ilmu‐ilmu pengetahuan  

lainnya. 

3. Menguasai pengetahuan dan proses perancangan arsitektur guna menghasilkan perancangan yang  sesuai 

daya dukung lingkungan. 

4. Memahami aspek keprofesian dalam bidang arsitektur dan peran arsitek di masyarakat khususnya dalam penyusunan kerangka acuan kerja yang memperhitungkan faktor‐faktor sosial masyarakat. 

5. Menguasai pengetahuan yang memadai mengenai masalah sains bangunan Penghawaan, Suhu/termal, Pencahayaan/Visual, Akustik/kebisingan, teknologi dan fungsi bangunan gedung agar dapat diaplikasikan   secara alami dan buatan pada internal bangunan dan lingkungan binaan yang nyaman dan melindungi   dari iklim setempat. 

6. Menguasai pengetahuan tentang industri, organisasi, peraturan dan tata cara yang berkaitan dengan         proses penerjemahan konsep perancangan menjadi bangunan gedung secara menyeluruh. 

 

B.  Keterampilan Intelektual (Intellectual Skill) 

  1. Kemampuan mendesain secara kreatif, inovasi dan memiliki leadership dalam kelompok.   

2. Kemampuan untuk mengumpulkan informasi, mendefinisikan masalah, menerapkan analisis dan penilaian   kritis dan merumuskan strategi untuk diaplikasikan dalam desain. 

3. Kemampuan untuk menintegrasikan unsur unsur desain yang berbeda, menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam menciptakan solusi dalam proses desain. 

4. Kemampuan mendesain berdasarkan pemahaman tentang sejarah dan budaya dalam konteks arsitektur setempat dan global.  

5. Kemampuan untuk mengembangkan proyek dan penelitian dengan mengakomodasi kebutuhan           masyarakat pengguna dan klien serta menetapkan persyaratan kontekstual dan fungsional untuk                  berbagai jenis lingkungan dibangun. 

6. Pemahaman karakter sosial/masyarakat di mana desain arsitektur akan dibangun serta pemahaman faktor ergonomis, persyaratan ruang dan isu ekuitas/kesetaraan dan akses bagi masyarakat/pengguna. 

7. Pemahaman dan aplikasi tentang peraturan dan standar perencanaan dan perancangan Arsitektur: standar konstruksi, parameter kesehatan, keselamatan pengguna bangunan, kesehatan lingkungan, dokumentasi   teknis dan spesifikasi dalam pembangunan, proses konstruksi (biaya, perencanaan, kontrol dan persyaratan pihak pengguna bangunan gedung dalam rentang kendala biaya pembangunan dan peraturan bangunan). 

8. Memahami dan mengaplikasikan dalam desain berupa siklus hidup bahan bangunan, isu keberlanjutan,     ekologis, dampak lingkungan, desain untuk pengurangan penggunaan energi, serta sistem pasif dan sistem pengelolaannya, isu‐isu konservasi dan pengelolaan limbah. 

9. Pemahaman akan Arsitektur Lansekap, Rancang kota dan Perencanaan kota/wilayah dan aplikasinya       kedalam Desain Arsitektur. 

 

10. Pemahaman akan sistem ekologi lingkungan serta dampak bencana alam terhadap rancangan desain   Arsitektur. 

11. Memahami konsep dan mampu mengaplikasinnya dalam desain tentang proses desain teknis, bahan dan         integrasi struktur serta konstruksi teknologi. 

12. Memahami sistem utilitas secara detail: sistem transportasi bangunan, komunikasi, pemeliharaan. 

C.  Ketrampilan Praktis dan Manajerial (Practical and Managerial Skill)  

  1. Pemahaman prinsip‐prinsip bisnis dan aplikasi untuk pengembangan lingkungan dibangun, manajemen      proyek dan fungsi konsultasi professional. 

2. Kemampuan untuk mengkomunikasikan gagasan melalui kolaborasi, lisan, hitungan, tulisan, gambar dan evaluasi. 

3. Kemampuan untuk mengkomunikasikan gagasan  melalui maket/ pemodelan 

4. Kemampuan untuk menggunakan sket manual, elektronik/komputer dan grafis untuk mengeksplorasi, mengembangkan, menetapkan dan mengkomunikasikan proposal desain. 

D.  Keterampilan emosional dan spiritual (emotional and spiritual Skill)   

  1. Menjunjung tinggi norma, tata‐nilai, moral, agama, etika dan tanggung jawab profesional. 

2. Mengerti dampak penyelesaian Arsitektur dalam konteks masyarakat baik nasional, regional maupun internasional. 

3. Mampu untuk  mengembangkan diri dan mampu berfikir secara logis dan analitis untuk menyelesaikan masalah‐ masalah yang dihadapi secara profesional serta bekerja sama dan menyesuaikan diri dengan          cepat di lingkungan kerja. 

4. Mampu mengembangkan potensi interpersonal (kemampuan seseorang untuk berelasi dan berkomunikasi, serta memahami maksud orang lain) dan intrapersonal (merupakan kemampuan seseorang untuk         mengenali dan mengembangkan potensi, serta mengekspresikan dirinya). 

5. Memiliki dimensi kecerdasan yaitu : Kecerdasan Intelektual/ IQ (Intelligence Quotient), Kecerdasan Emosional/EQ (Emotional Quotient) dan Kecerdasan Spiritual/ SQ (Spiritual Quotient). 

 

Ketua Jurusan Arsitektur  UIN Alauddin Makassar 

   

Fahmyddin A.T,ST,March NIP. 19760610 200604 1 004 

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR UIN 

Alauddin Makassar Paraf