INSTRUMEN PROFIL SEKOLAHSMA NEGERI 1 PATUKSMA NEGERI 1 PATUK Alamat : Bunder, Patuk, Gunungkidul, Yogyakarta 5586220131.Nama dan Alamat Lengka Sek!la"Nama: SMA NEGER ! PA"#$ NSS: %&!&'&%&5&'2Statu( : NegeriAlamat : )l* Yogyakarta + ,ono(ari $m 2-.e(a : Bunder $e/amatan : Patuk$a0u1aten : Gunungkidul$ode Po( : 55862No "ele12one : &8!!25&!-35 4 &85-23&82''' 4 5&2-'6 85!5%%%2.Se#a$a" S%ngkat Sek!la"SE)ARA7 SNG$A" SMA NEGER ! PA"#$SMA Negeri ! Patuk adala2 meru1akan 1emekarandari SMA Negeri ! Playendalam rangka 1emerataan 1endidikan di (etia1 ke/amatan ka0u1aten Gunungkidul*Se(uai S$ Menteri Pendidikandan $e0udayaan Re1u0lik ndone(ia Nomor :&2!6 484 !3321adatanggal !A1ril !332SMA!Patuk0erdiri, 0eralamatkandi de(aBunder, ke/amatan Patuk ka0u1aten Gunungkidul di ata( areal tana2 milik Negara(elua( !&*56& meter 1er(egi* $arena SMA Negeri ! Patuk meru1akan 1emekaranSMANegeri !1layenmakaSMANegeri !Patuk(uda2melak(anakankegiatan0ela9ar menga9ar (e0elumSurat $e1utu(anMenteri Pendidikandan$e0udayaanRe1u0lik ndone(ia ter(e0ut di ata( turun* SMA Negeri ! Patuk mulai melak(anakankegiatan 0ela9ar menga9ar mulai 1ada 0ulan )uli !33!*Pada a:al 0erdirinya SMA Negeri ! Patukdi1im1in ole2 Ba1ak .r(* P* Sunarto5 $e1ala SMA Negeri ! Playen 6 dari !33! (*d* !332* Pada ma(a itu SMA Negeri !Patuk memiliki % kela( dengan (i(:a 1er kela(nya %& orang* )umla2 (eluru (i(:a 8&orang, (edangkangurudankarya:an(e0agian0e(ar diam1uole2gurudankarya:an SMA Negeri ! Playen* Ma(a ke1emim1inan Ba1ak .r(* P* Sunartomeru1akan ;a(e /uku1 (ulit karena mengem0an mi(i untuk men/i1takanlingkunganyangkondu(i; untukkegiatan0ela9ar+ menga9ar di lingkunganyang0aru, yang guru dan karya:annya yang teta1 ma(i2 (angat (edikit* Namundemikian ak2irnya ter/i1ta lingkungan yang kondu(i;0erkat 2a(il ker9a(ama antarake1ala (ekola2 guru, karya:an dan ma(yarakat (ekitar lingkungan (ekola2, 9uga0erkat 1erekrutan karya:an 2onorer dari ma(yarakat (ekitar*.alam1erkem0angan(elan9utnyaSMANegeri !PatukGunungkidul (etela2di1im1in ole2 Ba1ak .r(* P* Sunarto dari ta2un !33! (am1ai dengan ta2un!332,diam1u ole2 Ba1ak .r(* Suroto 5 ke1ala (ekola2 SMA Negeri Playen dari ta2un!332 (am1aidengan !33%,dan (elan9utnya di1im1in ole2 $e1ala Sekola2 (e/ara0erturut+turut (am1ai (ekarang (e0agai 0erikut : NAMA PERIO&E TUGAS!* .r(* Antun Said9o !33% < !33-2* .r(* Suradi !33- < !333%* .r(* Pur:anto !333 < 2&&''* .r(* ,idarno 2&&' < 2&&-5* .r(* Bam0ang Pur:adi 2&&- < 2&&36* .r(* 7ananto 2&&3 < (ekarangSam1ai 1ada (e9ara2 (ingkat ini di(u(un yaitu 1ada 0ulan )anuari 2&!&, SMANegeri ! Patuk di1im1in ole2 Ba1ak .r(* 7ananto dengan keadaan guru, karya:andan (i(:a (e0agai 0erikut :)umla2 $ela(: !2 kela()umla2 Si(:a: 28% orang)umla2 Guru "eta1:%3 orang)umla2 Guru "idak "eta1 :6 orang)umla2 Pega:ai"eta1 :- orang)umla2 Pega:ai "idak "eta1: 6 orang"ela2 melulu(kan: !-33(i(:adari ta2un!33'(am1ai dengan2&!&3.'%(% Sek!la"Unggul dalam IMTAQ dan IPTEK,terampil, mandiri, danbertanggungjawab.ndikator 1en/a1aian =i(i :1) "er9adinya ke0ia(aan 1engamalan a9aran agama dalam ke2idu1an (e2ari+2ari*2) "er9adinya 1eningkatan kualita( 1em0ela9aran yang di(i1lin dan terti0 dandidukung (arana+1ra(arana lengka1*3) "er(elenggaranya 1elati2an keteram1ilan 1engem0angan 1oten(i*4) "er/i1tanya lingkungan 1em0ela9aran yang kondu(i;, aman, terti0 dan0er(a2a0at*5) "er/i1tanya 2u0ungan yang 2armoni( dengan ma(yarakat, (aling 1er/aya danmendukung*6) "er/i1tanya (emangat keunggulan dan 0ernalar (e2at 1ada diri (i(:a, guru dankarya:an tata u(a2a*7) "er9adinya 1eningkatan komitmen (eluru2 tenaga ke1endidikan ter2ada1 tuga(1okok dan ;ung(inya ma(ing+ma(ing).M%(% Sek!la"Mi(iSMA Negeri ! Patuk(e0agai 0erikut :1) Mem0ia(akan 1elak(anaan 1engamalan a9aran agama*2) Meningkatkankualita(1em0ela9aranyangdi(i1lindanterti0, yangdidukungole2 (arana+1ra(arana yang lengka1*3) Menyelenggarakan 1elati2an keteram1ilan 1engem0angan 1oten(i*4) Menum0u2 kem0angkan (emangat keunggulan dan 0ernalar (e2at ke1ada1e(erta didik, guru dan karya:an (e2ingga 0erkemauan kuat untuk teru( ma9u*5) Meningkatkankomitmen(eluru2tenagake1endidikanter2ada1tuga(1okokdan ;ung(inya ma(ing+ma(ing*6) Men/i1takan lingkungan 1em0ela9aran yang kondu(i;, aman, terti0, inda2,(e9uk,dan 0er(a2a0at*7) Men/i1takan 2u0ungan yang 2armoni( dengan ma(yarakat, (aling 1er/aya dan(aling mendukung*8) Mem0entuk (i(:a 0erkarakter**. T+#+an Sek!la""u9uanSekola2Menenga2Ata( 5SMA6 Negeri !Patuk diteta1kan (e0agai0erikut :1) Mem1er(ia1kan 1e(erta didik yang 0erta>:a ke1ada Alla2 "u2an Yang Ma2aE(a dan 0erak2lak mulia*2) Men/i1takan1ro(e( 1em0ela9aranyange;ekti; dane?(iendalam(itua(iyang kondu(i; dan terti0*3) Mem1er(ia1kan1e(ertadidikagarmen9adi manu(iayang0erke1ri0adian,/erda( 0erkualita( dan 0er1re(ta(i dalam 0idang ola2raga dan (eni*4) Mem0ekali1e(erta didik agar memilikiketram1ilan teknologiin;oma(idankomunika(i (erta mam1u mengem0angkan diri (e/ara mandiri5) Menanamkan 1e(erta didik (ika1 ulet dan gigi2 dalam0erkom1eti(i,0erada1ta(i dengan lingkungan dan mengem0angkan (ika1 (1orti?ta(*6) Mem0ekali 1e(erta didik dengan ilmu 1engeta2uan dan teknologi agarmam1u mandiri 0er(aing dalam era glo0al mau1un melan9utkan ke 9en9ang1endidikan yang le0i2 tinggi,. Ped!man Sek!la"Pe$at+$an akadem%k.alam rangka untuk mem1erlan/ar 1engelolaan 0idang akademik danmemenu2i tuntutanim1lementa(i $urikulum "ingkat Satuan Pendidikan 5$"SP6yang0erlaku, makadi(u(unla2PeraturanAkademik SMANegeri !Patuk *Peraturan Akademik SMA Negeri ! Patukadala2 (e0agai 0erikut :A. Pe$a(-a$atan Ke"ad%$an M%n%mal Pe(e$ta &%d%k Pe(erta .idik SMA Negeri ! Patuk 2aru( memiliki tingkat ke2adiran minimal3& @ dari 2ari e;ekti; 0ela9ar dalam (etia1 (eme(ter* Bagi (i(:a yang tidak2adir mengikuti 1ela9arankarenamelak(anakantuga((ekola2dankarena(akit dengan (urat keterangan dokter tidak di1er2itungan dalam 1er2itnganketidak2adiran* Pro(enta(e ke2adiran ini digunakan (e0agai 1er(yaratanuntuk mengikuti #langan Ak2ir Seme(ter yang (elan9utnya digunakan(e0agai (ala2 (atu untuk menentukan $enaikan $ela(*B. Ketent+an Pelak(anaan Ulangan dan U#%an1. Pelakanaan Ulangan !ariana* .ilak(anakan ole2 ma(ing+ma(ing guru mata 1ela9aran dengan :aktuyang tidak ter9ad:al 5terkoordina(i6 dengan ulangan 2arian mata1ela9aran lainnya*0* .ilakukan (e/ara 1eriodi/ untuk mengukur 1en/a1aian kom1eten(i1e(erta didik (etela2 menyele(aikan (atu $om1eten(i .a(ar 5$.6 ataule0i2*/* "eknikdan0entuk1enilaian(e(uai denganyangdiren/anakan1ada(ila0u(danren/ana1elak(anaan1em0ela9aranma(ing+ma(ingmata1ela9aran dengan mengem0angkan in(trument 1enilaian*d* "eknik Penilaian : non te( dan te( 5te( tertuli(, li(an dan 1er0uatan6e* Bentuk te( : 1ili2an ganda danuraian*;* Bagi (i(:a yang tidak mengikuti ulangan 2arian karena ala(antertentu, 2aru( mengikuti ulangan 2arian (u(ulan dengan :aktu yangditentukan ole2 guru mata 1ela9aran yang 0er(angkutan*". Pelakanaan Ulangan Tenga# $emeter.a* .ilak(anakanuntukmengukur 1en/a1aiankom1eten(i 1e(ertadidik(etela2 melak(anakan 8 < 3 minggu kegiatan 1em0ela9aran yangmeli1uti (eluru2indi/ator yangmem1re(enta(ikan(eluru2$.1ada1eriode ter(e0ut*0* .ilak(anakan (e/ara 0er(ama dan ter9ad:al di 0a:a2 koordina(i(atuan 1endidikan*/* "eknikdan0entuk1enilaian(e(uai denganyangdiren/anakan1ada(ila0u(danren/ana1elak(anaan1em0ela9aranma(ing+ma(ingmata1ela9aran dengan mengem0angkan in(trument 1enilaian*d* "eknik Penilaian : te( tertuli(e* Bentuk te( : 1ili2an ganda danuraian*;* Bagi (i(:a yangtidak mengikuti ulangantenga2(eme(ter karenaala(antertentu, 2aru( mengikuti ulangantenga2(eme(ter (u(ulandengan :aktu yang ditentukan* %. Pelakanaan Ulangan Ak#ir $emetera* .ilak(anakan untuk mengukur 1en/a1aian kom1eten(i 1e(erta didikdiak2ir (eme(ter yang meli1uti (eluru2 indi/ator yangmem1re(enta(ikan (eluru2 $. 1ada (eme(ter ter(e0ut*0* .ilak(anakan (e/ara 0er(ama dan ter9ad:al di 0a:a2 koordina(i(atuan 1endidikan*/* "eknikdan0entuk1enilaian(e(uai denganyangdiren/anakan1ada(ila0u(danren/ana1elak(anaan1em0ela9aranma(ing+ma(ingmata1ela9aran dengan mengem0angkan in(trument 1enilaian*d* "eknik Penilaian : te( tertuli(e* Bentuk te( : 1ili2an ganda danuraian*;* Bagi (i(:a yang tidak mengikuti ulangan ak2ir (eme(ter karena ala(antertentu, 2aru( mengikuti ulangan ak2ir (eme(ter (u(ulan dengan:aktu yang ditentukan5(e(uai 9ad:al6*&. Pelakanaan Ujian $ek'la# dan Ujian (ai'nala* Pelak(anaan #9ian Na(ional dan #9ian Sekola2 dilak(anakan0erda(arkanPermendikna(dan$alender PendidikanSMANegeri !Patuk,$alenderPendidikan.ina( Pndidikan, Pemuda,dan8la2 Raga$a0u1aten Gunungkidul dan $alender Pendidikan Pro=in(i .aera2(time:a Yogyakarta0* #9ianNa(ional dilak(anakan (e(uai dengan Pro(edur 81era(iStandar5P8S6 #9ianNa(ional SMAdari Badan Standar Na(ional Pendidikan5BNSP6/* #9ianSekola2dilak(anakan(e(uai denganPro(edur 81era(i Standar5P8S6 #9ianSekola2SMAdari .ina(Pendidikan, Pemuda, dan8la2Raga Pro=in(i .aera2 (time:a Yogyakarta*d*Pe(erta #9ian Na(ional dan #9ian Sekola2 2aru( memenu2i 1er(yaratan(e0agai 0erikut :!6 Memiliki la1oran lengka1 1enilaian 2a(il 0ela9ar (am1ai dengan(eme(terta2un terak2ir*26 Memiliki i9aAa2atau(urat keteranganlainnyayang(etara, atau0er1eng2argaan(amadengani9aAa2Sekola2Menenga2Pertama5SMP6*%6 Pe(erta.idikSMANegeri !Patukyangtidaklulu(#9ianNa(ional1ada (atuatauduata2un(e0elumnyayangakan mengikuti #9ianNa(ional ta2un 1ela9aran 0erikutnya :a6 7aru( menda;tar ke (ekola2 terle0i2 da2ulu*06 Menem1u2 (eluru2 mata 1ela9aran yang diu9ikan atau 2anyamata1ela9aranyangnilainya0elummemenu2i (yarat kelulu(andan nilai yang digunakan adala2 nilai tertinggi dari 2a(il u9ian*e* Pe(erta #9ian yang karena ala(an tertentu dan di(ertai 0uktiyang (a2 tidak da1at mengikuti #9ian di SMA Negeri ! Patuk da1atmengikuti u9ian di (ekola2 lain 5 SMA dan MA 6;* Pe(erta #9ian yang karena ala(an tertentu dan di(ertai 0ukti yang(a2 tidak da1at mengikuti #9ian utama da1at mengikuti u9ian(u(ulan*). Pelakanaan *emidial dan Penga+aanProgramremedial dan1engayaan(e0agai 0agiantakter1i(a2kandari1enera1an (i(tem 1em0ela9aran tunta(*1. Pelak(anaan Remidiala* Pem0ela9aran remidial dilak(anakan dengan /ara :!* Pem0erian 0im0ingan (e/ara k2u(u( dan 1erorangan 0agi1e(erta didik yang 0elumatau mengalami ke(ulitan dalam1engua(aan $. tertentu* 2* Pem0erian tuga(+tuga( atau 1erlakuan 5treatment6 (e/arak2u(u(, yang (i;atnya 1enyeder2anaan dari 1elak(anaan1em0ela9aran regular*0* Program remedialdi0erikan 2anya 1ada $. atau indikator yang0elum tunta(*/* Program remedial dilak(anakan (etela2 mengikuti:!6 te(4ulangan $. tertentu26 te(4ulangan(e9umla2 $. dalam (atu ke(atuan2. Pelak(anaan Pengayaan0* Pem0ela9aran 1engayaan dilak(anakan dengan /ara :!6 Pem0erian0a/aantam0a2anatau0erdi(ku(i yang0ertu9uanmem1erlua( :a:a(an 0agi $. tertentu26 Pem0erian tuga( untuk melakukan anali(i( gam0ar, model,gra?k, 0a/aan41aragra;, dll*%6 Mem0erikan (oal+(oal lati2an tam0a2an yang 0er(i;at1engayaan'6 Si(:a yang (uda2 tunta( 0i(a mem0antu guru dalammem0im0ing teman+temannya yang 0elum men/a1aiketunta(an 5tutor (e0aya6*/* Program1engayaandi0erikan(e(uai dengan$.atauindikatoryang di1ela9arid* ,aktu 1elak(anaan 1rogram 1engayaan adala2 (etela2 mengikuti:!6 te(4ulangan $. tertentu26 te(4ulangan ke(atuan $. tertentu%6 te(4ulangan $.+$. 1ada ak2ir (eme(ter tertentu* $2u(u( untuk1rogram 1engayaan yang dilak(anakan 1ada ak2ir (eme(ter inimaterinya 2anya yang 0er2u0ungan dengan $.+$. yangterkait*,. Ketentuan Kenaikan Kela dan Penjuruan$etentuankenaikankela(SMANegeri !Patuk(e1erti yangter/antumdalam kriteria kenaikan kela( 0erikut :!* $enaikan $ela($riteriakenaikankela( SMANegeri !Patuk adala2diatur (e0agai0erikut:a* .ilak(anakan 1ada (etia1 ak2ir ta2un 1ela9aran*0* $enaikan kela( dida(arkan 1ada 1enilaian 2a(il 0ela9ar 1ada(eme(ter 2 5dua6 dengan 1ertim0angan (eluru2 S$4$. yang 0elumtunta( 1ada (eme(ter ! 5(atu6 2aru( ditunta(kan (am1ai men/a1ai$$M yang diteta1kan, (e0elum ak2ir (eme(ter 2 5dua6B/* Pe(erta didik dinyatakanNAIK ke KELAS .I, a1a0ila yang0er(angkutan :!6 Memilikinilai mata 1ela9aran yang tidakmen/a1aiketunta(an0ela9ar minimal 4 $$M mak(imal % 5tiga6 mata 1ela9aran*26 Memiliki i9aAa2 SC"P atau yang (edera9at*%6 Memiliki nilai ke1ri0adian 0aik*'6 "ingkat ke2adiran minimal 3& @ke/uali (akit 5 di0uktikandengan (urat keterangan dokter 6 dan i9in karena melak(anakantuga( (ekola2 4 i9in (ekola2*56 Melakukan 1elanggaran mak(imal 3& 1oind* Pe(erta didik dinyatakanNAIK ke KELAS .II, a1a0ila yang0er(angkutan : !6 Memilikinilai mata 1ela9aran yang tidakmen/a1aiketunta(an0ela9arminimal 4$$Mmak(imal %5tiga6mata1ela9aranyang0ukan mata 1ela9aran /iri k2a( 1rogram (tudi 5 9uru(an 6 :- Programlmu Pengeta2uan Alam 5 PA 6 tidak 0ole2 memilikinilai yang tidak tunta(1ada mata 1ela9aran Matematika,Di(ika, $imia, danBiologi- Program lmu Pengeta2uan So(ial 5 PS 6 tidak 0ole2 memilikinilai yangtidaktunta( 1adamata1ela9aranEkonomi,Geogra?, Se9ara2, dan So(iologi*26Nilai (ika1 dan ke1ri0adian minimal 0aik.%6 "ingkat ke2adiran minimal 3& @ke/uali (akit 5 di0uktikandengan (urat keterangan dokter 6 dan i9in karena melak(anakantuga( (ekola2 4 i9in (ekola2*'6 Melakukan 1elanggaran mak(imal 3& 1oinKeterangan :B :Kenaikankelas tetapmemperhitungkanhasil belajar selama1( satu ) tahunpelajaran, yaitu semester 1 ( satu ) dan 2 ( dua ).2. Pen#+$+(ana* ,aktu 1enentuan dan 1elak(anaan 1en9uru(an0* Penentuan 1en9uru(an 0agi1e(erta didik untuk 1rogram PA,danPS dilakukan mulai ak2ir (eme(ter 2 5dua6 kela( E*/* Pelak(anaan1en9uru(an1rogramdimulai 1ada(eme(ter!5(atu6kela( E*d* $riteria 1en9uru(an 1rogram meli1uti !6 Nilai akademik*Pe(erta didik yang naik kela( E dan akan mengam0il 1rogramtertentu, yaitu: lmu Pengeta2uan Alam 5PA6 atau lmuPengeta2uan So(ial 5PS6, nilai yang tidak tunta( 1aling 0anyak% 5tiga6 mata 1ela9aran 1ada mata 1ela9aran yang 0ukanmen9adi /iri k2a( 1rogram ter(e0ut* Pe(erta didik yang naik kekela( E, dan yang 0er(angkutan menda1at nilai tidak tunta( %5tiga6 mata 1ela9aran, maka nilai ter(e0ut 2aru( di9adikan da(aruntukmenentukan1rogramyangda1at diikuti ole21e(ertadidik*Apabila matapelajaran yang tidak tuntas mencakupsemua matapelajaran yang menjadi ciri khas program (IA danI!), maka agar sis"a tersebut bisa mengikuti salah satuprogram(IA atau I!) dapat dilakukan melalui programremedial.26 Minat 1e(erta didik* #ntuk mengeta2ui minat 1e(erta didik da1at melaluiangket4kue(ioner dan:a:an/ara, atau/aralainyangda1atdigunakan untuk mendetek(i minat, dan 0akat*%6 Bagi 1e(erta didik yang memenu2i 1er(yaratan untuk ma(uk ke(emua 1rogram, di0eri ke(em1atan untuk 1inda2 9uru(ana1a0ila ia tidak /o/ok 1ada 1rogram (emula atau tidak (e(uaidengankemam1uandankema9uan0ela9arnya* Sekola22aru(mem;a(ilita(i agar 1e(erta didik da1at me/a1ai (tandarkom1eten(idan kom1eten(ida(ar yang 2aru( dimilikidikela(0aru*'6 Bata( :aktuuntuk 1inda21rogramditentukanole2(ekola21aling lam0at ! 5(atu6 0ulan*E. Ketentuan KeluluanPe(erta didik dinyatakan lulu( dari Satuan Pendidikan Sekola2 Menenga2Ata( 5SMA6 (etela2 :!* Menyele(aikan (eluru2 1rogram 1em0ela9aran*2* Mem1erole2nilai minimal 0aik1ada1enilaianak2ir untuk(eluru2kelom1ok mata1ela9aranAgamadanAklakMuliakelom1okmata1ela9aran $e:argnegaraan dan $e1ri0adian, kelom1ok mata 1ela9aranE(tetika, kelom1ok mata 1ela9aran)a(mani 8la2 Raga dan $e(e2atan*%* Culu( untuk (eluru2 mata 1ela9aran ilmu 1engeta2uan dan teknologi5P"E$6 dengan ketentuan : a* Memiliki nilai ra1ort (eme(ter 2 kela( terak2ir*0* "ela2mengikuti (eluru2u9ian(ekola2danmemiliki nilai (eluru2mata 1ela9aran yang diu9ikan*/* Memiliki nilai rata+rata minimal untuk (eluru2 mata1ela9aran #9ianSekola2 dan nilai minimal 1ada (etia1 mata 1ela9aran yangdiu9ikan (ama dengan ketentuan yang ada 1ada Pro(edur 81era(iStandar #9ian Sekola2'* Culu( #9ian na(ional 5#N6 dengan kriteria :a* Mengikuti u9ian (eluru2 mata 1ela9aran yangdiu9ikan*0* Memiliki nilai rata+rata minimal untuk (eluru2 mata 1ela9aranyangdiu9ikan,dannilai minimal 1ada(etia1 mata1ela9aran (amadengan ketentuan yang ada 1ada Pro(edur 81era(iStandar #9ianNa(ional* -. Ketentuan !ak $iwa dalam Penggunaan -ailita Belajar .$aranadan Praarana /!* $etentuan Penggunaan Ca0oratorium PA4$om1utera. Si(:a0er2akmenggunakan(egala;a(ilita(yangadadi dalamla0oratoriumb. .alammenggunakan;a(ilita(la0oratorium2aru((e(uai denganaturan yang ada dalam tata terti0 la0oratoriumc. "ata "erti0 Penggunaan Ca0oratorium :!6Si(:a tidak dii9inkan ma(uk didalam la0oratorium tan1a (ei9inguru26 Alat+alat (erta0a2an0a2anyangadadalamla0oratoriumtidak di1erkenankan diam0il keluar tan1a (ei9in guru41etuga(la0oratorium%6 .alam menggunakan alat dan 0a2an 2aru( digunakan (e(uaidengan 1etun9uk 1raktikum yang digunakanatau (e(uaike0utu2an'6.alam (uatu 1er/o0aan (i(:a 2aru( mengikuti 1etun9uk yangdi0erikan dan tidak 0eker9a menurut ke2endak (endiri56 )ika ada alat+alat yang ru(ak atau 1e/a2 2endaknya dengan(egera dila1orkan ke1ada guru 1raktikum66 )ika(i(:adalammelakukan1e/o0aantidakmengerti, atauragu+ragu, (egerala2 0ertanya 1ad a guru 1raktikum-6 )ika dalam melakukan 1er/o0aan tidak mengerti, atau raguragu, (egerala2 0ertanya 1ada guru 1raktikum86 Etiket 4la0el0a2an yang ada tidak 0ole2 diganti atau dile1a(dan9ika2ilangatauru(ak2aru((egeradi0erita2ukan1adaguru 1raktikum36 Setela2 (ele(ai 1er/o0aan , alat dan 0a2an dikem0alikanketem1at (emula dalam keadaan 0er(i2 dan ra1i!&6 Se0elummeninggalkanla0oratorium, me9a1raktikum2aru(dalam keadaan 0er(i2 dan diatur (e1erti (emula!!6Buang (am1a2 1ada tem1atnya, 9angan mem0uang 1ada 0ak/u/i!26Si(:a meninggalkan ruangan 1raktik dengan terti0* 2* $etentuan Penggunaan Per1u(takaana* Seluru2(i(:a0er2akmenggunakan;a(ilit( 1er1u(takaandalamkegiatan 1em0ela9aran0* .alam menggunakan ;a(ilita( 1er1u(takaan (ekola2 (e(uaiaturandalam tata terti0 1er1u(takaan* %* $etentuan Penggunaan Sarana dan Pra(arana*a. Setia1 (i(:a 0er2ak menggunakan (egala (arana dan 1ra(arana(ekola2 dalam kegiatan 1em0ela9aran*b. .alam1enggunaan(arana1ra(arana(e(uai dengan1eraturandalam tata terti0 1enggunaan*c. "ata terti0 1enguunaan (arana dan 1ra(arana SMA Negeri !Patuk : !6 Setia1 ruang di0eri .a;tar n=entari( Ruang*26 MediaPem0ela9aranditem1atkan1adaruangk2u(u(5RuangPer1u(takaan6*%6 ,ali$ela( 4 $oordinator Bidang 5Ca0oratorium, Per1u(takaan,dll6 0erke:a9i0an mengelola ke0eradaan (arana+1ra(aranayang ada 1ada kela( atau ruang yang diam1unya*'6 Pemakaian(arana+1ra(aranadi dalamataudi luar (ekola2untuk kegiatan (ekola2, 1engguna4koordinator kegiatanmengi(i da;tar 1emin9aman dan di(era2kan ke1ada 1etuga(*56 Pemakaian(arana+1ra(aranadi luar(ekola2ole2:argaluar(ekola2, 1engguna4koordinator kegiatan mengi(i da;tar1emin9aman yang diketa2ui4di(etu9ui ole2 ke1ala (ekola2 dandi(era2kan ke1ada 1etuga(*66 Pengguna4koordinator kegiatan (ekola2 0ertanggung 9a:a0ata( ke0eradaan (arana+1ra(arana yang di1akai*-6 Mengatur atau menem1atkan kem0ali (arana 1ra(arana yangtela2 (ele(ai digunakan (e1erti (emula*86 #ntuk mem1erlan/ar kegiatan 0ela9ar menga9ar, (ekola2menun9uk 1etuga( untuk mem0antu dalam 1er(ia1an1enggunaan media 1em0ela9aran*36 Permintaan A"$ dilayani ole2 1etuga( (etela2 1emo2onmenuli(kan9eni( dan9umla2ke0utu2an1adaBuku$endaliPengeluaran Barang*5)umla2 0arang 2aru( (e(uai denganke0utu2an dan da1at di1ertanggung9a:a0kan*!&6 Setia1 (i(:a 0er2ak menggunakan (um0er 0ela9ar yang ada di1er1u(takaan (e(uai dengan tata terti0 yang 1engelolaannyadi(era2kan ke1ada $oordinator Per1u(takaan*!!6 Setia1 (i(:a 0er2ak menggunakan alat dan 0a2anla0oratorium 5Di(ika, $imia, Ba2a(a, $om1uter6 (e(uai dengantata terti0 yang 1engelolaannya di(era2kan ke1ada$oordinator Ca0oratorium* 0. Ketentuan1a+ananK'nultai pada0uru, 2ali Keladan0uruBK3K'nel'r!* ,aktu $on(ulta(ia* ,aktu Cayanan $on(ulta(i dengan Guru Ma1el dan ,ali $ela(*,aktu layanan kon(ulta(i ma(ala2 0ela9ar dengan guru mata1ela9arandan :ali kela((e(uai 9ad:al layanan kon(ulta(i 0ela9ar* 0* ,aktu Cayanan $on(ulta(i dengan Guru B$*,aktu layanan ko(ulta(idengan guru B$ adala2 (etia1 (aat 1ada9am (ekola2 dengan mengam0il :aktu luang yang tidakmenggangu kegiatan 0ela9ar menga9ardi kela(*2* "ekni( $on(ulta(a* Pe(erta .idikSi(:ayangmenemui ma(ala21engem0anganke2idu1an0ela9ar0erkon(ulta(i dengan guru mata 1ela9aran yang 0er(angkutan*0* Guru Mata Pela9aran Guru mata 1ela9aran menerima kon(ulta(i dan mem0antu1eme/a2anma(ala20ela9ar1a(erta didik yangmemilikima(ala2dan 0erkon(ulta(i ke1adanya, dengan meli2at danmem1ertim0angkan 2a(il ulangan 2arian dan remedial*/* ,ali $ela(,ali $ela( menerima kon(ulta(i dan mem0antu 1eme/a2anma(ala2 0ela9ar 1a(erta didik yang memilikima(ala2 yang 0elum0i(a di(ele(aikan 0er(ama guru mata 1ela9aran* .alam 1eme/a2anma(ala2:ali kela( menggunakan4mem1ertim0angkandata2a(il0ela9ar danmengundang40erkon(ulta(i denganorangtua4 :alimurid 5 9ika 1erlu 6*d* Guru Bim0ingan $on(elingGuru Bim0ingan$on(eling menerima kon(ulta(i danmem0antu1eme/a2anma(ala20ela9ar1a(erta didik yangmemilikima(ala2yang0elum0i(adi(ele(aikan0er(amagurumata1ela9arandan:ali kela(* .alam1eme/a2anma(ala2guru0im0ingankon(elingmenggunakan4mem1ertim0angkan data 2a(il 0ela9ar dan datalainnyayang0er2u0ungandengankemam1uanakademik5 2a(ilte( F, kemam1uan k2u(u(40akat, minat dan kreati?ta( 6e* $e1ala Sekola2$e1ala Sekola2 mem;a(ilita(i(etia1kegiatanyang dilakukan ole2guru B$*KO&E ETIKGURU &AN TENAGA KEPEN&I&IKANSMA NEGERI 1 PATUK GUNUNGKI&UL!* Berorienta(i 1ada 1en/a1aian =i(i, mi(i, dan tu9uan 1endidikan di SMA Negeri ! PatukGunungkidul2* Selalu 0er(ika1 adil, o09ekti;, dan amana2%* Senantia(a 0erdi(i1lin dan (uka 0eker9a kera('* Menun9ukkan keteladanan, 9u9ur,dan edukati; 5* Mendukung 1en/a1aian 1rogram (uk(e( #NAS dan #SE$ (erta meng2indari 2al+2al yang da1at meng2am0at dan men/ederai 1rogram ter(e0ut6* "idak melakukan 1ungutan4 iuran yang diluar ketentuan (ekola2, 0ertentangan dengan 1eraturan dan 1erundang+undangan yang 0erlaku-* "idak melakukan 1en9ualan 0uku, 0a2an a9ar,(eragam (ekola2atau 1erangakat (ekola2 lainnya 0aik kolekti; mau1un 1erorangan yang da1at mem1er0erat 0e0an 1em0iayaan (i(:a*8* Memu1uk (emangat ker9a (ama, (antun, dan (aling meng2ormati demi ter:u9udnya kekom1akan ker9adan (ua(ana ker9a yang nyaman dan kondu(i;3* Menanamkan (ika1 (aling 1er/aya, (aling meng2ormati, dan (aling meng2argai (e2ingga tum0u2 (ua(anamenyenangkan!&*Menanamkan (ika1 0a2:a men9alankan tuga( (ekola2 adala2 tuga( mulia dan meru1akan i0ada2!!*Men9alankan tuga( yang di0erikan dengan 1enu2 (emangat, keik2la(an,dan 1enu2 tanggung 9a:a0!2*Men9alankan i0ada2 (e(uai dengan agama yang dianut dan (aling meng2ormati antar 1emeluk agama yang 0er0eda (e2ingga tum0u2 (ika1 toleran(i*/. St$+kt+$ O$gan%(a(% Sek!la" dan0!1 &e(k$%(%STRUKTUR ORGANISASI SMA NEGERI 1 PATUKA. F+ng(% dan T+ga( Sek!la"SMANege$% 1Pat+kmeru1akan(ala2(atulem0aga1endidikanyang0er;ung(i (e0agai #nit Pelak(anaan "ekni( 1endidikan 9alur (ekola2, (e/aragari( 0e(ar memiliki tuga( dan tanggung 9a:a0 (e0agai 0erikut:!* Melak(anakan 1endidikan dan 1enga9aran (e(uai dengan kurikulum yang0erlakuG2* Melak(anakan 0im0ingan dan kon(eling 0agi (i(:a di (ekola2G%* Mem0ina 8rgani(a(i Si(:a ntra Sekola2 58SS6G'* Melak(anakan u(a2a uru(an tata u(a2aG5* Mem0ina ker9a (ama dengan orang tua, ma(yarakat dan in(tan(i terkaitG6* Bertanggung9a:a0ke1ada .ina( Pendidikan, Pemudadan8la2Raga$a0u1aten Gunungkidul*.alammelak(anakankegiatannya, (ekola2di1im1inole2(eorangke1ala(ekola2* 2. F+ng(% dan T+ga( Pengel!la Sek!la"Pengelola (ekola2 terdiri dari:1. Keala Sek!la" 3$e1ala Sekola2 0er;ung(i dan 0ertuga( (e0agai Edu/ator, Mana9er,Admini(trator, dan Su1er=i(or*a* $e1ala Sekola2 (elaku edu/ator 0ertuga( melak(anakan 1ro(e(1em0ela9aran (e/ara e;ekti; dan e?(ien 5 li2at tuga( guru 60* $e1ala Sekola2 (elaku mana9er mem1unyai tuga( :!6 Menyu(un 1eren/anaanG26 Mengorgani(a(ikan 1eren/anaanG%6 Mengara2kan kegiatanG'6 Mengkoordina(ikan kegiatanG56 Melak(anakan 1enga:a(anG66 Melakukan e=alua(i ter2ada1 kegiatanG-6 Menentukan ke0i9ak(anaanG86 Mengadakan ra1atG36 Mengam0il ke1utu(anG!&6 Pengatur 1ro(e( 1em0ela9aran!!6 Mengatur admini(tra(i :5a6 $atatau(a2aanG506 Si(:aG5/6 $etenagaanG5d6 Sarana dan Pra(aranaG5e6 $euangan 4 RAPBSG!26 Mengatur 8rgani(a(i ntra Sekola2G!%6 Mengatur 2u0ungan (ekola2 dengan ma(yarakat dan in(tan(iterkaitG/* $e1ala Sekola2 (elaku admini(trator 0ertuga( menyelenggarakanadmini(tra(i*!6 Peren/anaanG26 Pengorgani(a(ianG%6 Pengara2anG'6 Pengkoordina(ianG56 Penga:a(anG66 $urikulumG-6 $e(i(:aanG86 $etatau(a2aanG36 $etenagaanG!&6 $antorG!!6 $euanganG!26 Per1u(takaanG!%6 Ca0oratoriumG!'6 Ruang $eteram1ilan4ke(eniaG!56 Bim0ingan kon(elingG!66 #$SG!-6 8SSG!86 Ser0agunaG!36 MediaG2&6 GudangG2!6 6 $*d* $e1ala Sekola2 (elaku Su1er=i(or 0ertuga( menyelenggarakan(u1er=i(i mengenai :!6 Pro(e( Pem0ela9ranG26 $egiatan 0im0ingan dan kon(elingG%6 $egiatan ek(trakurikulerG'6 $egiatan ketatau(a2anG56 $egiatan ker9a(ama denagn m(yarakat dan in(tan(i terkaitG66 Sarana dan 1ra(aranG-6 $egiatan 8SSG86 $egiatan 6 $*.alam melak(anakan tuga(nya, $e1ala Sekola2 da1at mendelega(ikanke1ada ,akil ke1ala Sekola2*2. 4ak%l Keala Sek!la".,akil$e1ala Sekola2 mem0antu $e1ala Sekola2 dalam kegitan (e0agai0erikut :a* Penyu(unan ren/ana, 1em0uatan 1rogramkegiatan dan 1rogram1elak(anaanG0* Pengorgani(a(ianG/* Pengara2anGd* $etenagaanGe* Penkoordina(ianG;* Penga:a(anGg* PenilaianG2* denti?ka(i dan 1engum1ulan dataGi* Penyu(unan la1oranG,akil $e1alaSekola2mem0antuke1ala(ekola2dalamuru(an(e0agai0erikut :a. U$+(an K+$%k+l+m55a6 menyu(un 1rogram 1enga9aran,506 menyu(un tuga( guru dan 9ad:al 1ela9aran,5/6 menyu(un9ad:al dan1elak(anaanulanganumum(ertau9ianak2ir,5d6 menera1kan /riteria 1er(yaratan kenaikan kela( dan /riteriakelulu(an,5e6 mengatur 9ad:al 1enerimaan 0uku Ca1oran Penilaian 7a(il Bela9ardan S""B,5;6 mengkoordina(ikan dan mengara2kan 1enyu(unan ren/ana1elak(anaan 1em0ela9aran,5g6 menyu(un 1elak(anaan 1ela9aran,526 mem0ina kegiatan MGMP4Media,5i6 melak(anakan 1emili2an guru teladan,596 mem0ina lom0a kegiatan akademi(, (e1erti C$R, 8lim1iade Sain(,"8DC dll*1. U$+(an Ke(%(6aan 3!6 Menyu(un 1rogram 1em0inaan ke(i(:aan4 8SSG26 Melak(anakan 0im0ingan, 1engara2an, dan 1engendalian kegiatan(i(:a4 8SSdalamrangkamenegakkandi(i1lindantata terti0(ekola2 (erta 1emili2an 1enguru( 8SSG%6 Mem0ina 1enguru( 8SS dalam 0erorgani(a(iG'6 Menyu(un1rogramdan9ad:al 1em0inaan(i(:a(e/ara0erkaladan in/identalG56 Mem0ina dan melak(anakan koordina(i keamanan,ke0er(i2an,keterti0an, kerindangan, keinda2an dan kekeluargaanG66 Melak(anakan 1emili2an /alon (i(:a teladan dan /alon (i(:a1enerima 0ea(i(:aG-6 Mengadakan 1emili2an (i(:a untuk me:akili (ekola2 dalamkegiatan di luar (ekola2G86 Mengatur muta(i (i(:aG36 Menyu(un 1rogram kegiatan ek(trakulikulerG dan!&6 Menyu(un la1oran 1elak(anaan kegiatan ke(i(:aan (e/ara 0erkala*7. U$+(an H+1+ngan Ma(-a$akat!6 Mengatur dan menyelenggarakan 2u0ungan (ekola2 dengan orangtua4 :ali (i(:aG26 Mem0ina 2u0ungan antar (ekola2 dengan $omite Sekola2G%6 Mem0ina 1engem0angan 2u0ungan antara (ekola2 denganlem0aga1emerinta2, duniau(a2a, danlem0aga(o/ial lainnyaGdan'6 Menyu(un la1oran 1elak(anaan 2u0ungan ma(yarakat (e/ara0erkala*d. U$+(an Sa$ana dan P$a(a$ana!6 Menyu(un ren/ana ke0utu2an (arana dan 1ra(aranaG26 Mengkoordina(ikan 1endayagunaa (arana dan 1ra(aranaG%6 Pengelola 1em0iayaan alat+alat 1enga9aranG'6 Menyu(un la1oran 1elak(anaan uru(an (arana dan 1ra(arana(e/ara 0erkala*3. G+$+ Guru 0ertanggung 9a:a0 ke1ada ke1ala (ekola2 dan mem1unyaituga(melak(anakan 1ro(e( 0ela9ar menga9ar (e/ara e;ekti; dan e?(ien* "uga(dan tanggung 9a:a0 (eorang guru meli1uti:a* Mem0uat 1rogram 1em0ela9aranG!6 Program "a2unan4 Seme(ter26 Sila0u( %6 Program Ren/ana Pelak(anaan Pem0ela9aran 5RPP6'6 Program Pengayaan dan Remidial56 Program Mingguan Guru66 Cem0ar $egiatan Si(:a 5C$S60* Melak(anakan kegiatan 1em0ela9aranG/* Melak(anakan kegiatan 1enilaian 0ela9ar: #langan 7arian, #langan"enga2 Seme(ter dan #langan Ak2ir Seme(terGd* Melak(anakan anali(i( 2a(il ulanganGe* Menyu(un dan melak(anakan 1rogram 1er0aikan dan 1engayaanG;* Mengi(i da;tar nilai (i(:aG g* Mem0uat alat 1ela9aran 4 alat 1eragaG2* Men/i1takan karya (eniGi* Mengikuti kegiatan 1engem0angan dan 1ema(yarakatan kurikulumG9* Melak(anakan tuga( tertentu di (ekola2Gk* Mengadakan 1engem0angan 0idang 1enga9aran yang men9aditanggung 9a:a0nyaGl* Mem0uat /atatan tentang kema9uan 2a(il 0ala9ar ma(ing+ma(ing(i(:aGm* Meneliti da;tar 2adir (i(:a (e0elum memulai 1ela9aranGn* Mengatur ke0er(i2an ruang kela( dan ruang 1raktikumGo* Mengum1ulkan dan meng2itung angka kredit untuk kenaikan1angkatnyaG1* Melak(anakan Penelitian "indakan $ela( 5P"$6>* Mengikuti kegiatan mu(ya:ara2 Guru Pem0im0ing 5MGP6G danr* Mengikuti kegiatan Mu(ya:ara2 Guru Mata Pela9aran5MGMP6*). 4al% Kela( ,ali kela( mem0antu $e1ala Sekola2 dalam kegiatan+kegiatan (e0agai0erikut:a* Pengelolaan kela(,0* Penyelenggaraan admini(tra(i kela( yang meli1uti:!6 .ena2 tem1at duduk (i(:a,26 Pa1an a0(en(i (i(:a,%6 .a;tar 1ela9aran kela(,'6 .a;tar 1iket kela(,56 Buku a0(en(i (i(:a,66 Buku kegiatan 1em0ela9aran4 0uku kela(, dan-6 "ata terti0 kela(,/* Penyu(un4 1em0uatan (tati(tik 0ulanan (i(:a,d* Pengi(ian da;tar kum1ulan nilai (i(:a 5lengger6,e* Pem0uatan /atatan k2u(u( tentang (i(:a,;* Pen/atatan muta(i (i(:a,g* Pengi(ian 0uku Ca1oran Penilaian 7a(il Bela9ar,2* Pem0agian 0uku Ca1oran Penilaian 7a(il Bela9ar**. G+$+ 2%m1%ngan dan K!n(el%ngGuru Bim0ingan dan $on(eling mem0antu $e1ala Sekola2 dalamkegiatan+kegiatan (e0agai 0erikut:a* Menyu(un 1rogram 1elak(anaan 0im0ingan kon(elingG0* Melakukan koordina(i dengan :ali kela( dalamrangka mengata(ima(ala2+ma(ala2 yang di2ada1i ole2 (i(:a tentang ke(ulitan 0ela9arG/* Mem0erikanlayanan0im0inganke1ada(i(:aagarle0i20er1re(ta(idalam kegiatan 0ela9arGd* Mem0erikan (arana dan 1ertim0angan ke1ada (i(:a dalammem1erole2 gam0aran tentang lan9utan 1endidikan dan la1angan1eker9aan yang (e(uaiGe* Mengadakan 1enilaian 1elak(anaan 0im0ingan dan kon(elingG;* Menyu(un (tati(tik 2a(il 1enilaian 0im0ingan dan kon(elingGg* Melak(anakan kegiatan anali(i( 2a(il e=alua(i 0ela9arG2* Menyu(undanmelak(anakan1rogramtindaklan9ut 0im0ingandankon(elingGi* Mengikuti kegiatan Mu(ya:ara2 Guru Bim0ingan dan $on(eling5MGB$6G9* Menyu(un la1oran 1elak(anaan 0im0ingan dan kon(eling*,. Keala Pe$+(takaan Sek!la"$e1ala Per1u(takaan mem0antu $e1ala Sekola2, dan dalammelak(anakantuga(nyadi0antuole2Sta; karya:anatauPu(taka:an(ekola2 dalam kegiatan+kegiatan (e0agai 0erikut:a* Menyu(un Program $er9a Per1u(takaanG0* Meren/anakan 1engadaan 0uku4 0a2an 1u(taka4 media elektronikaG/* Menguru( 1elayanan 1er1u(takaanGd* Meren/anakan 1engem0angan 1er1u(takaanGe* Memeli2ara dan 1er0aikan 0uku+0uku4 0a2an 1u(taka4 mediaelektronikaG;* Mengin=e(tari(a(i dan mengadmini(tra(ikan 0uku+0uku4 0a2an1u(taka4 media elektronikaGg* Menyim1an 0uku+0uku 1er1u(takaan4 media elektronikaG2* Menyu(un tata terti0 1er1u(takaanGi* Menyu(un la1oran 1elak(anaan kegiatan 1er1u(takaan (e/ara 0erkala*/. Keala La1!$at!$%+m IPA$e1ala Ca0oratoriumPA mem0antu $e1ala Sekola2 dan mem1unyaituga( (e0agai 0erikut:a* Menyu(un 1rogram ker9a la0oratorium PAG0* Meren/anakan 1engadaan alat dan 0a2an la0oratorium PA:/* Mengkoordiona(ikan 9ad:al dan tata terti0 1endayagunaan41eman;aatan la0oratoriumGd* Menyu(un dan mengkoordina(ikan 1rogram tuga( (etia1Penanggung9a:a0 Pengelola Ca0oratoriumGe* Menyu(un la1oran 1elak(anaan kegiatan la0oratorium*8. Keala La1!$at!$%+m K!m+te$ dan 2a"a(a$e1alaCa0oratorium$om1uter danBa2a(amem0antu$e1alaSekola2dan mem1unyai tuga( (e0agai 0erikut:a* Menyu(un 1rogram ker9a la0oratorium $om1uter dan Ba2a(aG0* Meren/anakan1engadaanalat dan0a2anla0oratorium, $om1uter,dan Ba2a(a:/* Mengkoordiona(ikan 9ad:al dan tata terti0 1endayagunaan41eman;aatan la0oratorium4 ruang media 0ela9ar (e/ara ter1aduGd* Menyu(un dan mengkoordina(ikan 1rogram tuga( (etia1Penanggung9a:a0 Pengelola Ca0oratorium $om1uter dan Ba2a(aGe* Menyu(unla1oran1elak(anaankegiatanla0oratorium$om1uterdanBa2a(a*9. K!!$d%nat!$ S%(tem In:!$ma(% Mana#emen ; Pen%la%an$oordinator Si(tem n;orma(i dan mana9emen mem0antu $e1ala Sekola2dan men1unyai tuga( (e0agai 0erikut :a* Menyu(un 1rogram Si(tem n;orma(i Mana9emen dan PenilaianG0* Meren/anakan 1engadaan 1eralatan Si(ten n;orma(i Mana9emendanPenilaianG/* Menyam1aikandan mengak(e( in;orma(i 1endidikan d* Meren/anakan 1elak(anaan kom1uteri(a(i 1enilaian 2a(il 0ela9aranGe* Mem0im0ing Guru 4 ,ali $ela( dalam mem0uat la1oran 2a(il 0ela9ara1e(erta didikG;* Mengkoordiona(ikan 1endayagunaan 4 1eman;aatan ruang SMGg* Mengkoordina(ikan tuga( (etia1 1etuga( SM dan PenilaianG 2* Menyu(un la1oran 1elak(anaan kegiatan Si(tem n;orma(i Mana9emen*10. K!!$d%nat!$ U$+(anPenga#a$an$oordinator #ru(an Penga9aran mem0antu $e1ala Sekola2 dan ,akil$e1ala Sekola2 #ru(an $urikulumdalamketiatan+kegiatan (e0agai0erikut :a* Penyu(unan 1rogram 1enga9aran0* Penyu(unan 9ad:al 1ela9aranG/* Pelak(anaan 1enyu(unan ren/ana 1em0ela9aranGd* Pelak(anaan kegiatan Pem0ela9aranGe* Pelak(anaan Pendalaman Materi #9ian Na(ionalG;* Pelak(anaan Mu(ya:ara2 Guru Mata Pela9aran 5MGMP6g* Mem0uat le1oran 1elak(anaan kegiatan 1enga9aran11. K!!$d%nat!$ 2%m1%ngan dan K!n(el%ng$oordinatorBim0ingandan $on(eling mem0antu$e1alaSekola2 dalamkegiatan+kegiatan (e0agai 0erikut :a* Mem0uat 1rogram 0im0ingan dan kon(elingG0* Mengkoordinir kegiatan guru 0im0ingan dan kon(elingG/* Ber(ama ,aka $e(i(:aan mengkoordinir kegiatan 1engem0angan diriGd* Mengkoordinir kegiatanMu(ya:ara2GuruBim0ingandan$on(eling5MGB$6Ge* Menyu(un la1oran 1elak(anaan kegiatan 0im0ingan dan kon(eling *12. Angg!ta Pem1%na OSISAnggota Pem0ina 8SS mem0antu $e1ala Sekola2 dan ,akil $e1alaSekola2 #ru(an $e(i(:aan dalam $egiatan+kegitan (e0agai 0erikut :a* Bertanggung9a:a0 ter2ada1 1engelolaan, 1em0inaan dan1engem0angan 8SS*0* Mem0eri na(e2at ke1ada Per:akilan $ela( dan Penguru( 8SSG/* Menge(ya2kan keanggotaan Per:akilan $ela( dengan Surat $e1utu(an$e1ala Sekola2Gd* Menge(ya2kan dan melantik Penguru( 8SS dengan Surat $e1utu(an$e1ala Sekola2Ge* Mengara2kan1enyu(u(unanAnggaranRuma2"anggadanProgram$er9a 8SSG ;* Meng2adiri ra1at+ra1at 8SSGg* Mem0ina 6 $2* Mengadakan e=alua(i ter2ada1 1elak(anaan tuga( 8SSGi* Mem0uat la1oran 1elak(anaan kegiataan 1em0inaan 8SS*13.Sta: La1!$at!$%+m IPASta; la0oratoriummem0antu $e1ala Ca0oratoriumdalamkegiatan+kegiatan (e0agai 0erikut:a* Meren/anakan 1engadaan alat dan 0a2an la0oratoriumG0* Menyu(un 9ad:al dan tata terti0 1enggunaan la0oratoriumG/* Menyu(un 1rogram tuga(+tuga( la0oranGd* Mengatur 1enyim1anan dan da;tar alat+alat la0oratorium Ge* Memeli2ara dan 1er0aikan alat+alat la0oratorium G;* Mengin=entari(a(ikan dan mengadmini(tra(ikan alat+alatla0oratoriumG dang* Menyu(un la1oran 1elak(anaan kegiatan la0oratorium*1). La1!$an La1!$at!$%+m IPA Ca0oran la0oratorium PA mem0antu $e1ala dan Sta; Ca0oratorium dalamkegiatan e$ Kela( e$ Mael dan Pe$(enta(e Kete$7aa%ann-a =Ra!$t Kena%kan Kela( Ta"+n A#a$an 2009;2010>NOMATA PELA0ARANNILAIKKMNILAIRAPORTSIS4ASAMA&ENGANKKM ?NILAIRAPORTSIS4AKURANG&ARI KKM?NILAIRAPORTSIS4ALE2IH&ARI KKM?KELAS .!* Pendidikan Agama :a* (lam -& !&,'&@ &@ 83,6&@0* $2atolik -&/* $ri(ten -&2Pendidikan $e:arganegaraan68 3,6@ &@ 3&,'@%Ba2a(a dan Saa(tra ndone(ia65 8,&&@ !!,2&@ 8&,8&@' Ba2a(anggri( 65 !8,'@ 8,8@ -2,'&@5 Matematika 65 !3,2@ !6,8@ 6'@6 Seni dan Budaya :a* Seni Mu(ik 66 &@ &@ !&&@0* Seni "ari 66 &@ &@ !&&@/* Seni Ru1a66 &@ &@ !&&@-Pendidikan )a(mani dan $e(e2atan658 Se9ara2 68 !6@ &,8@ 8%,2@3 Geogra? 68 56,8@ 6,'@ %6,8@!& Ekonomi 65 !6,8@ &@ 8%,2@!! So(iologi 65!2 Di(ika-& %!,2@ %,2@ 65,6@!% $imia 6-!'Biologi 65!5 " 5"eknologi n;ormatika6 -&!6 Mulok 5Ba2a(a )a:a6 65!- $etram1ilan -5Kela( .I IPA!* Pendidikan Agama :a* (lam -& &@@ &@ !&&@0* $2atolik -&/* $ri(ten -&2Pendidikan $e:arganegaraan-& %@ &@ 8&@% Ba2a(a dan Saa(tra66 %@ &@ 8&@NOMATA PELA0ARANNILAIKKMNILAIRAPORTSIS4ASAMA&ENGANKKM ?NILAIRAPORTSIS4AKURANG&ARI KKM?NILAIRAPORTSIS4ALE2IH&ARI KKM?ndone(ia' Ba2a(anggri( 66 6,6-@ &@ 3%,%%@5 Matematika 6- 6,6-@ &@ 3%,%%@6 Seni dan Budaya :a* Seni Mu(ik -& &@ &@ !&&@0* Seni "ari -& &@ &@ !&&@/* Seni Ru1a-& &@ &@ !&&@-Pendidikan )a(mani dan $e(e2atan65 &@ &@ !&&@8 Se9ara2 68 &@ &@ !&&@3 Di(ika-& &@ &@ !&&@!& $imia 68 &@ &@ !&&@!! Biologi 6- &@ &@ !&&@!2 " 5"eknologi n;ormatika6 -& &@ &@ !&&@!% Mulok 5Ba2a(a )a:a6 65 6,6-@ &@ 3%,%%@!' $etram1ilan -5 &@ &@ !&&@Kela( .I IPS!* Pendidikan Agama :a* (lam -& 2!,-@ &@ -8,260* $2atolik -&/* $ri(ten -&2Pendidikan $e:arganegaraan-& '&,2@ %,26@ 56,52@%Ba2a(a dan Saa(tra ndone(ia66 !8,5@ 6,52@ -5@' Ba2a(anggri( 66 2-,2@ 6,52 @66,%& @5 Matematika 6- 5',%@ 3,-8@%',-8 @6 Seni dan Budaya :a* Seni Mu(ik -& ',%5@ &@35,65@0* Seni "ari -&/* Seni Ru1a-&-Pendidikan )a(mani dan $e(e2atan65 25@ &@-5,&& @8 Se9ara2 68 !',!@85,8- @3 Ekonomi 65 %!,5@68,'8 @!& Geogra? 68!! So(iologi -& 23,%@ 3,-8@6&,8- @!2 " 5"eknologi n;ormatika6 -& '&,2@53,-8 @!% Mulok 5Ba2a(a )a:a6 65 &@ &@ !&&@!' $etram1ilan -5 &@ &@ !&&@Kela( .II IPA!* Pendidikan Agama :a* (lam -& & &!&&,&& NOMATA PELA0ARANNILAIKKMNILAIRAPORTSIS4ASAMA&ENGANKKM ?NILAIRAPORTSIS4AKURANG&ARI KKM?NILAIRAPORTSIS4ALE2IH&ARI KKM?0* $2atolik -&/* $ri(ten -&2Pendidikan $e:arganegaraan6-& &!&&,&& %Ba2a(a dan Saa(tra ndone(ia-&& &!&&,&& 'Ba2a(anggri( 68 %-,5 &62,5& 5Matematika 6& & &!&&,&& 6Seni dan Budaya : & &!&&,&& a* Seni Mu(ik 660* Seni "ari 66/* Seni Ru1a66-Pendidikan )a(mani dan $e(e2atan65& &!&&,&& 8Se9ara2 68 & &!&&,&& 3Di(ika-& & &!&&,&& !&$imia 66 & &!&&,&& !!Biologi 68 !2,5 &8-,5& !2Mulok 5Ba2a(a )a:a6 65 & &!&&,&& !%" 5"eknologi n;ormatika6 -& & &!&&,&& Kela( .II IPS!* Pendidikan Agama :a* (lam -& !-,%382,6! 0* $2atolik -&/* $ri(ten -&2Pendidikan $e:arganegaraan6-!3,5-8&,'% %Ba2a(a dan Saa(tra ndone(ia-&!!,3688,&' 'Ba2a(anggri( 68 56,52'%,'8 5 Matematika 6& 23,%5-&,65 NOMATA PELA0ARANNILAIKKMNILAIRAPORTSIS4ASAMA&ENGANKKM ?NILAIRAPORTSIS4AKURANG&ARI KKM?NILAIRAPORTSIS4ALE2IH&ARI KKM?6Seni dan Budaya : 6,523%,'8 a* Seni Mu(ik 660* Seni "ari 66/* Seni Ru1a66-Pendidikan )a(mani dan $e(e2atan6528,26-!,-' 8Se9ara2 68 !3,5-8&,'% 3 Ekonomi 6-!& Geogra? -&!! So(iologi -&!2 Mulok 5Ba2a(a )a:a6 65 & & !&&!% " 5"eknologi n;ormatika6 -& 2-,&- -2,8%1). N%la% UN Ta"+n 2010NOMATAPELA0ARANNILAITEREN&AHNILAITERTINGGIRATATAKLULUS=?>LULUS=?>TAK LULUS =?>0URUSAN IPA!*Ba2a(a ndone(ia6*2& 8,6& -,8'&,65 !&& @ &@2*Matematika ',-5 6,-5 5,-5&,-6 3%,-5@6,25@ !&& @ &@%*Ba2a(a nggri(',2& -,8& 6,'8&,38 !&& @ &@ &@'*Di(ika ',5& 8,&& 6,2&!,&% !&& @ &@ &@5*$imia 5,5& 3,&& 6,-&&,35 !&& @ &@ &@6*Biologi ',25 8,&& 6,%5!,&5 !&& @ &@ &@0URUSAN IPS!*Ba2a(a ndone(ia5,8& 8,8& -,''&,-! 3',5!@5,'3@ !&& @ &@2*Matematika %,-5 8,25 5,-%!,2- 53,%'@&,66@ -%,68@26,%2@%* Ba2a(a',&& 8,2& 5,- &,33 -3,!2 2&,88@ 3',-' 5,26@NOMATAPELA0ARANNILAITEREN&AHNILAITERTINGGIRATATAKLULUS=?>LULUS=?>TAK LULUS =?>nggri( - @ @'*Ekonomi %,5& -,-5 5,5&&,83 -5,82@2',!8@ 85,36@!',&'@5*Geogra? ',8& 8,&6 6,!'&,-8 38,3&@!,!&@ !&&@ &@6*So(iologi 5,'& 8,6& 6,-'&,8! 38,3&@!,!&@ 38,25@!,-5@1*. P$e(ta(% Sek!la" d% 2%dang Akadem%k Se#ak Ta"+n 2008NONAMA PERLOM2AAN TAHUN TINGKAT PERINGKAT!* Com0a 8lim1iade A(tronomi 2&&8 $a0u1aten)uara 2* Com0a .e0at Ba2a(a nggri( 2&&8 $a0u1aten )uara 7ara1an %*1,. P$e(ta(% Sek!la" d% 2%dang N!n Akadem%k Se#ak Ta"+n 2008NONAMA PERLOM2AANTAHUNTINGKAT PERINGKAT!* Com0a "eni( Me9a 2&&8 $a0u1aten )uara 2* Com0a $aligra? 2&&8 $a0u1aten )uara %* Com0a Seni Suara $eagamaan 2&&8 $a0u1aten )uara '* Com0a Menyanyi "unggal 7#" R 2&&8 $a0u1aten )uara 5* Com0a "eni( Me9a 2&&3 $a0u1aten )uara 6* Com0a Pre(ta(i dan $reati?ta( Si(:a 2&&3 $a0u1aten )uara -* Com0a "eni( Me9a 2&!& $a0u1aten )uara 8* Com0a "eni( Me9a 2&!& ka0u1aten)uara5(elek(i ke1ro1in(i63*Com0a Cari !& km dalam rangka !- Agutu( 2&!&2&!&ka0u1aten)uara H dan E!&*Com0a Seni Po(ter 2&!&ka0u1aten)uara !!*Com0a Seni $riya 2&!&ka0u1aten)uara !2*Com0a Nyayi "unggal 2&!&ka0u1aten)uara Patuk, !& .e(em0er 2&!&.r(* 7anantoNP !353&'&% !3-8&% ! &&5