skripsi (padli achmad djamil)

i

S K R I P S I

EVALUASI JUMLAH UNIT LAMPU PADA BEBERAPA

GEDUNG UNIVERSITAS HALU OLEO DENGAN

MENGGUNAKAN METODE LUMEN

Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program

STRATA SATU (S-1) Pada Program Studi Teknik Elektro

Universitas Halu Oleo

OLEH :

PADLI ACHMAD DJAMIL

E1 D2 13 009

PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS HALU OLEO

2 0 1 4

ii

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Skrips : Evaluasi Jumlah Unit Lampu Pada Beberapa Gedung

Universitas Halu Oleo Dengan Menggunakan

Metode Lumen

Nama Mahasiswa : Padli Achmad Djamil

Stambuk : E1 D2 13 009

Program Studi : S1 Teknik Elektro

Menyetujui

Pembimbing I pembimbing II

MANSUR,ST.,MT SITI NAWAL JAYA,ST.,MSi

NIP. 196910101 200112 1 001 NIP. 19790419 200501 2 002

Mengetahui

Ketua Program Studi kelas sore

Ir. SALIMIN, MT

NIP. 19631231 199903 1 002

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

EVALUASI JUMLAH UNIT LAMPU PADA BEBERAPA GEDUNG

UNIVERSITAS HALU OLEO DENGAN MENGGUNAKAN

METODE LUMEN

Oleh :

PADLI ACHMAD DJAMIL

E1 D2 13 009

Telah Dipertahankan Di Depan Tim Penguji Dan Dinyatakan Lulus Pada Ujian

Skripsi Program Studi Teknik Elektro Kelas Sore Fakultas Teknik

Universitas Halu Oleo Pada Tanggal 28 Desember 2014

Tim Penguji

Penguji I : Ir. Samuel Jie, MT ( )

Penguji II : Abdul Djohar, ST., MT ( )

Penguji III : Wa Ode Siti Nur Alam, ST., M.Eng ( )

Mengetahui

Dekan Fakultas Teknik Ketua Program Studi Kelas Sore

Mustarum Musaruddin, ST., MIT., Ph.D Ir. Salimin, MT Nip. 19730122 200112 1 002 Nip. 19631231 199903 1 002

iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama Mahasiswa : PADLI ACHMAD DJAMIL

Tempat/Tgl Lahir : KOLAKA, 04 MEI 1992

N I M : E1 D2 13 009

Program Studi : S1 Teknik Elektro

Menyatakan bahwa karya ilmiah/skripsi kami yang berjudul :

Evaluasi Jumlah Unit Lampu Pada Beberapa Gedung

Universitas Halu Oleo Dengan Menggunakan

Metode Lumen

Adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun

keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya.

Demikian pernyataan keaslian ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan

apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademis.

Kendari,. 2015

Yang Menyatakan,

(PADLI ACHMAD DJAMIL )

STB. E1 D2 13 009

v

ABSTRAK

Padli Achmad Djamil (E1 D2 13 009) Evaluasi Jumlah Unit Lampu Pada

Beberapa Gedung Universitas Halu Oleo Dengan Menggunakan Metode Lumen

Dibawah Bimbingan Bapak Mansur, ST ., MT., Selaku Pembimbing Pertama dan

Ibu Siti Nawal Jaya, ST ., MSi., Selaku Pembimbing Kedua.

Kuantitas dan kualitas pencahayaan yang baik ditentukan dari tingkat

refleksi cahaya dan tingkat rasio pencahayaan pada ruangan. Dengan demikian

sangat penting untuk untuk dilakukan analisis bagi tiap ruangan yang akan

digunakan sesuai dengan fungsi dan kegunaan ruangan tersebut maka dari itu

harus dilakukan penentuan jumlah unit lampu dan intensitas penerangan pada tiap

unit lampu sebagai langkah penerapan efisiensi energi sesuai kebutuhan.

Hasil perbandingan jumlah unit lampu atau armatur hasil pengukuran dan

perhitungan dengan menggunakan metode lumen maka dapat disimpulkan bahwa

rata rata jumlah unit lampu atau armatur pada beberapa gedung Universitas Halu

Oleo 80,95 % tidak memenuhi syarat sesuai dengan tingkat pencahayaan yang di

rekomendasikan pada tabel SNI pencahayaan buatan tahun.

Penentuan jumlah dan posisi unit lampu pada beberapa gedung Universitas

Halu Oleo dapat dilakukan dengan menggunakan metode lumen dan berdasarkan

dengan tingkat pencahayaan yang di rekomendasikan pada tabel SNI pencahayaan

buatan tahun 2000.

Kata kunci: Jumlah Unit Lampu Dan Armatur ,Metode Lumen, Tingkat

Pencahayaan Yang Di Rekomendasikan Pada Tabel SNI Pencahayaan

Buatan Tahun 2000.

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa

Taala atas berkat dan rahmat-NYA, sehingga berakhir pula masa studi penulis di

Kampus Universitas Halu Oleo yang penuh dengan tantangan, namun penulis

menyadari semua itu bagian dari pembelajaran dan perjuangan dimana banyak

hikmah dan pembelajaran yang dapat diambil penulis.

Selama menempuh pendikan dan pengerjaan penyusunan skripsi ini dengan judul

Evaluasi Jumlah Unit Lampu Pada Beberapa Gedung Universitas Halu Oleo

Dengan Menggunakan Metode Lumen banyak pihak yang telah memberikan

bantuan, bimbingan dan dorongan. Oleh karena itu pada kesempatan ini, dengan

segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya

dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :

1. Kedua orang tua, Ayah dan Ibu yang tak henti-hentinya memanjatkan doa

serta dukungan moral dan materi sampai penulis menyelesaikan studi.

Terimah kasih tak terhingga, kasih sayang yang takkan pernah terlupakan

sepanjang hayat.

2. Bapak Prof. Dr. H. Usman Rianse, M.S. selaku Rektor Universitas Halu

Oleo

3. Bapak Mustarum Musaruddin, ST., MIT., Ph.D. Selaku Dekan Fakultas

Teknik Universitas Halu Oleo.

vii

4. Bapak Ir. Salimin, MT. selaku ketua Program Studi Kelas Sore Fakultas


5. Bapak Mansur, ST., MT. selaku pembimbing 1 yang dengan sabar,

memberikan waktu, bantuan, kesempatan, arahan, bimbingan, dan saran

saran yang sangat bermanfaat selama studi, penelitian hingga tersusunnya

skripsi ini. Semoga Allah SWT selalu member kesehatan, keselamatan,

kesuksesan dan rezeki yang banyak. Amin.

6. Ibu Siti Nawal Jaya, ST., MSi. selaku pembimbing 2 yang banyak

membantu, memberikan solusi, nasehat, motivasi, arahan, bimbingan dan

pelatihan selama penulis menjalani kuliah dan telah memberikan saran dan

masukan yang sangat berharga untuk penyempurnaan penulisan skripsi ini.

Semoga Ibu selalu dilindungi oleh Allah SWT, diberikan kesehatan,

kesuksesan, dan rezeki yang banyak. Amin.

7. Seluruh Dosen Teknik khususnya Dosen Teknik Elektro Fakultas Teknik

Universitas Halu Oleo yang telah mendidik, mengajar Penulis dan

berperan besar demi kelancaran kegiatan akademik selama masa studi

karena tampa mereka kami tidak berarti apa-apa.

8. Bapak La Ane yang telah banyak membantu dan memberikan arahan

dalam penyusunan skripsi ini.

9. Terima kasih atas segalanya kepada seluruh teman-teman Mahasiswa:

Muh. Ruzly, Nurul Kifayah Jamil, La Ode Rahmat, Alimuddin, Hardianto,

Ummil Khair Yunus Dan Aksari Pawiloi, .

viii

10. Kepada semua pihak yang tak sempat penulis sebutkan namanya yang

telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari kata

sempurna karena masih terdapat kekurangan didalamnya. Untuk itu penulis

mohon maaf, dan sangat mengharapkan berbagai bentuk masukan yang

bermanfaat bagi kesempurnaan laporan ini.

Semoga skripsi ini dapat member manfaat bagi kita semua serta berguna

bagi seluruh mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo khususnya

mahasiswa Teknik Elektro

Kendari, Desember 2014

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii

PERNYATAAN KEASLIAN .............................................................................. iv

ABSTRAK .............................................................................................................. v

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi

DAFTAR ISI ......................................................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xvi

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xviii

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar belakang ............................................................................................. 1

1.2. Rumusan Masalah ....................................................................................... 2

1.3. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 3

1.4. Batasan Masalah.......................................................................................... 3

1.5. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 3

1.6. Metode Penelitian........................................................................................ 4

1.7. Sistematika Penulisan ................................................................................. 4

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Sejarah Perkembangan Sumber Cahaya...................................................... 6

x

2.2. Sifat Gelombang Cahaya........................................................................... 10

2.3. Pandangan Silau ........................................................................................ 13

2.4. Satuan Satan Teknik Pencahayaan ......................................................... 15

2.4.1. Steradian ......................................................................................... 15

2.4.2. Hubungan Antara Satuan-Satuan Teknik Penerangan ................... 16

2.4.3. Intensitas Cahaya (Luminous Intensity)......................................... 17

2.4.4. Fluks Cahaya (Luminous Flux) ...................................................... 18

2.4.5. Luminasi (Luminance) ................................................................... 19

2.4.6. Iluminasi (Iluminance) ................................................................... 19

2.4.7. Efikasi ............................................................................................ 20

2.5. Hukum Penerangan ................................................................................... 21

2.5.1. Hukum Kwadrat Terbalik .............................................................. 21

2.5.2. Hukum Cosinus .............................................................................. 22

2.6. Penyebaran Cahaya ................................................................................... 23

2.6.1. Refleksi .......................................................................................... 24

2.6.2. Transmisi ........................................................................................ 25

2.6.3. Refleksi Netral Dan Selektif .......................................................... 25

2.6.4. Transmisi Netral Dan Selektif ........................................................ 29

2.6.5. Armatur .......................................................................................... 31

2.7. Metode Lumen .......................................................................................... 36

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1. Tempat Dan Waktu Penelitian .................................................................. 40

xi

3.2. Alat Alat Penelitian ................................................................................ 40

3.3. Metode Pengmpulan Data ......................................................................... 40

3.4. Metode Analisa Data ................................................................................. 40

3.5. Prosedur Penelitian.................................................................................... 41

3.6. Bagan Alir Penelitian ................................................................................ 41

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Deskripsi Data .......................................................................................... 43

4.1.1. Data Evaluasi Jumlah Unit Lampu Dan Armatur Pada

Ruangan Baca Perpustakaan Fakultas Teknik Universitas

Halu Oleo ....................................................................................... 44

4.1.2. Data Evaluasi Jumlah Unit Lampu Dan Armatur Pada Lab.

Terpadu III (Biokim, PK, dan Farmako) Fakultas Kedokteran

Universitas Halu Oleo .................................................................... 44


Gambar Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo .......... 45


Mekanika Fluida Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo ............. 45

4.1.5. Data Evaluasi Jumlah Unit Lampu Dan Armatur Pada Ruang

Kelas Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo ............................... 46


Teknologi Pangan (Unit Kimia Dan Biokimia) Fakultas

Pertanian Universitas Halu Oleo .................................................... 46

xii


Mikrobiologi (Unit Biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu

Pendidikan Universitas Halu Oleo ................................................. 47


Komputasi (unit biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu


4.2. Analisa Data .............................................................................................. 56

4.2.1. Jumlah Unit Lampu Atau Armatur Sesuai Dengan Standar

Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Ruangan Baca

Perpustakaan Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo ................. 56


Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Lab. Terpadu Iii

(Biokim, Pk, Dan Farmako) Fakultas Kedokteran Universitas

Halu Oleo ....................................................................................... 59


Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Lab. Gambar

Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo ........................ 63


Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Lab. Mekanika

Fluida Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo .............................. 67


Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Ruang Kelas Fakultas

Teknik Universitas Halu Oleo ........................................................ 70

xiii


Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Lab. Teknologi

Pangan (Unit Kimia Dan Biokimia) Fakultas Pertanian



Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Lab. Mikrobiologi

(Unit Biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan



Pencahayaan Buatan Tahun 2000 Pada Lab. Komputasi (Unit

Biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas

Halu Oleo ....................................................................................... 77

4.3. Perbandingan Jumlah Unit Lampu Atau Armatur Antara Hasil

Pengukuran Dan Hasil Perhitungan Pada Beberapa Gedung

Universitas Halu Oleo Dengan Menggunakan Metode Lumen................ 86

4.3.1. Perbandingan Jumlah Unit Lampu Atau Armatur Antara

Hasil Pengukuran Dan Hasil Perhitungan Pada Ruangan Baca

Perpustakaan Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo ................... 86


Hasil Pengukuran Dan Hasil Perhitungan Pada Lab. Terpadu

III (Biokim, PK, dan Farmako) Fakultas Kedokteran


xiv


Hasil Pengukuran Dan Hasil Perhitungan Pada Lab. Gambar



Hasil Pengukuran Dan Hasil Perhitungan Pada Lab. Gambar



Hasil Pengukuran Dan Hasil Perhitungan Pada Ruang Kelas

Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo ......................................... 88


Hasil Pengukuran Dan Hasil Perhitungan Pada Lab.

Teknologi Pangan (Unit Kimia Dan Biokimia) Fakultas

Pertanian Universitas Halu Oleo .................................................... 88









xv

BAB V

PENUTUP

5.1. Kesimpulan ............................................................................................... 92

5.2. Saran .......................................................................................................... 94

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 95

LAMPIRAN

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Penerangan Dengan Api Dan Membuat Api Dari Gosokan Batu

Gambar 2.2. Api Lilin

Gambar 2.3. Lampu Minyak

Gambar 2.4. Lampu Tabung

Gambar 2.5. Kelompok Gelombang Elektromagnetik

Gambar 2.6. warna-warna spectrum

Gambar 2.7. Pandangan Silau

Gambar 2.8. Mata Manusia

Gambar 2.9. Radian

Gambar 2.10. Steradian

Gambar 2.11. Hubungan Antara Satuan-Satuan Utama Dari Teknik Penerangan

Jari-Jari R = 1 M

Gambar 2.12. Fluks Cahaya

Gambar 2.13. Iluminasai

Gambar 2.14. Hukum kebalikan kuadrat iluminasi

Gambar 2.15. Kurva Cosinus

Gambar 2.16. Refleksi Netral

Gambar 2.17. Refleksi Selektif

Gambar 2.18. Transmisi Netral

Gambar 2.19. Transmisi Selektif

Gambar 2.20. Jenis Pemantulan Dan Armatur

xvii

Gambar 3.1. Denah posisi unit armatur dan lampu ruangan baca perpustakaan

Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo

Gambar 3.2. Denah posisi unit armatur dan lampu pada Lab. Terpadu III

(Biokim, PK, dan Farmako) Fakultas Kedokteran Universitas Halu

Oleo

Gambar 3.3. Denah posisi unit armatur dan lampu pada Lab. Gambar Arsitektur


Gambar 3.4. Denah posisi unit armatur dan lampu pada Lab. Mekanika Fluida


Gambar 3.5. Denah posisi unit armatur dan lampu pada ruang kelas Fakultas

Teknik Universitas Halu Oleo

Gambar 3.6. Denah posisi unit armatur dan lampu pada Lab. Teknologi Pangan

(unit kimia dan biokimia) Fakultas Pertanian Universitas Halu Oleo

Gambar 3.7. Denah posisi unit armatur dan lampu pada Lab. Mikrobiologi (unit

biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu

Oleo

Gambar 3.8. Denah posisi unit armatur dan lampu pada Lab. Komputasi (unit

biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu

Oleo

xviii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Tabel Warna Cahaya Lampu Tabung

Tabel 2.2. Panjang Gelombang

Tabel 2.3. Daftar Efikasi Lampu

Tabel 2.4. Perhitungan Intensitas Penerangan

Tabel 2.5. faktor refleksi beberapa permukaan untuk cahaya putih

Tabel 4.1. Data pengukuran ruang baca perpustakaan Fakultas Teknik Universitas

Halu Oleo

Tabel 4.2. Data pengukuran Lab. Terpadu III (Biokim, PK, dan Farmako)

Fakultas Kedokteran Universitas Halu Oleo

Tabel 4.3. Data pengukuran Lab. Gambar Arsitektur Fakultas Teknik Universitas

Halu Oleo

Tabel 4.4. Data pengukuran Lab. Mekanika Fluida Fakultas Teknik Universitas

Halu Oleo

Tabel 4.5. Data pengukuran ruang kelas Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo

Tabel 4.6.Data pengukuran Lab. Teknologi Pangan (unit kimia dan biokimia)

Fakultas Pertanian Universitas Halu Oleo

Tabel 4.7. Data pengukuran Lab. Mikrobiologi (unit biologi) Fakultas Keguruan

Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Tabel 4.8. Data pengukuran Lab. Komputasi (unit biologi) Fakultas Keguruan


Tabel 4.9. Tingkat Pencahayaan Yang Direkomendasikan Dan Renderasi Warna

Tabel 4.10. Efisiensi Armatur Penerangan Langsung

xix

Tabel 4.11. Efisiensi Armatur Penerangan Sebagian Langsung

Tabel 4.12. Efisiensi Armatur Langsung Tak Langsung

Tabel 4.13. Efisiensi Armatur

Tabel 4.14. Efisiensi Armatur Penerangan Tak Langsung

Tabel 4.15. Perbandingan Pada Ruangan Baca Perpustakaan Fakultas Teknik


Tabel 4.16. Perbandingan pada Lab. Terpadu III (Biokim, PK, dan Farmako)


Tabel 4.17. Perbandingan Pada Lab. Gambar Arsitektur Fakultas Teknik


Tabel 4.18. Perbandingan Pada Lab. Mekanika Fluida Fakultas Teknik


Tabel 4.19. Perbandingan Pada Ruang Kelas Fakultas Teknik Universitas Halu

Oleo

Tabel 4.20. Perbandingan Pada Lab. Teknologi Pangan (Unit Kimia Dan

Biokimia) Fakultas Pertanian Universitas Halu Oleo

Tabel 4.21. Perbandingan Pada Lab. Mikrobiologi (Unit Biologi) Fakultas

Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Tabel 4.22. Perbandingan pada Lab. Komputasi (Unit Biologi) Fakultas Keguruan


1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Cahaya adalah rambat gelombang elektromagnetik yang menjalar kesegala

arah yang dibedakan oleh panjang gelombang dan frekuensi dengan gelombang

elektromagnetik lainnya. Kehidupan manusia sangat bergantung pada cahaya

karena cahaya merupakan bagian mutlak dari kehidupan dan tanpa cahaya

kehidupan di atas bumi tidak dapat berkembang. Pencahayaan didalam ruangan

merupakan hal mutlak untuk menghadirkan rumah sehat dan setiap warna

memiliki potensi untuk memberikan faktor refleksi yang berbeda-beda.

Cahaya hanya merupakan satu bagian berbagai jenis gelombang

elektromagnetis yang terbang ke angkasa. Gelombang tersebut memiliki panjang

dan frekuensi tertentu, yang nilainya dapat dibedakan dari energi cahaya lainnya

dalam spektrum elektromagnetisnya.

Sejak dimulainya peradaban hingga sekarang, manusia meciptakan cahaya

hanya dari api, walaupun lebih banyak sumber panas dari pada cahaya. Di abad

ke-21 ini kita masih menggunakan prinsip yang sama dalam menghasilkan panas

dan cahaya melalui lampu pijar. Hanya dalam beberapa dekade terakhir produk-

produk penerangan menjadi lebih canggih dan beraneka ragam. Perkiraan

menunjukan bahwa pemakaian energi oleh penerangan adalah 20 - 45% untuk

pemakaian energi total oleh bangunan komersial dan sekitar 3 - 10% untuk

pemakaian energi total oleh plant industry (Teknologi Instalasi Listrik). Hampir

kebanyakan pengguna energi komersial dan industri peduli penghematan energi

2

dalam sistim penerangan. Prinsip umum pencahayaan adalah bahwa cahaya yang

berlebihan tidak akan menjadi lebih baik. Penglihatan tidak menjadi lebih baik

hanya dari jumlah atau kuantitas cahaya tetapi juga dari kualitasnya. Kuantitas

dan kualitas pencahayaan yang baik ditentukan dari tingkat refleksi cahaya dan

tingkat rasio pencahayaan pada ruangan. Dengan demikian sangat penting untuk

untuk dilakukan analisis bagi tiap ruangan yang akan digunakan sesuai dengan

fungsi dan kegunaan ruangan tersebut maka dari itu harus dilakukan penentuan

jumlah unit lampu dan intensitas penerangan pada tiap unit lampu sebagai langkah

penerapan efisiensi energi sesuai kebutuhan. Maka dalam penelitian ini dipilih

judul EVALUASI JUMLAH UNIT LAMPU PADA BEBERAPA GEDUNG

UNIVERSITAS HALU OLEO DENGAN MENGGUNAKAN METODE

LUMEN .

Adapun salah satu alasan pentingnya penentuan jumlah unit lampu dan

intensitas cahaya (lumen) pada suatu ruang sebegai bentuk memaksimalkan

penggunaan suatu ruangan dan pemanfaatan energi secara lebih efisien.

1.2. Rumusan Masalah

Rumusan permasalahan dari penelitian tugas akhir ini adalah:

1. Bagaimana cara menetukan jumlah unit lampu atau armatur yang digunakan

pada beberapa gedung di Universitas Halu Oleo sesuai dengan tingkat

pencahayaan yang di rekomendasikan pada tabel SNI pencahayaan buatan

tahun 2000 ?

2. Bagaimana menentukan posisi lampu sehingga memperoleh pencahayaan

yang merata ?

3

1.3. Tujuan Penelitian

Tujuan yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Mengetahui cara menentukan jumlah unit lampu atau armatur yang

digunakan pada beberapa gedung di Universitas Halu Oleo sesuai dengan

tingkat pencahayaan yang di rekomendasikan pada tabel SNI pencahayaan

buatan tahun 2000 .

2. Dapat menentukan posisi lampu sehingga memperoleh pencahayaan yang

merata.

1.4. Batasan Masalah

Dalam penelitian ini penulis merasa perlu memberi batasan masalah hanya

mengenai penentuan jumlah unit lampu dan posisi lampu sesuai dengan

kebutuhan pencahayaan pada beberapa gedung di Universitas Halu Oleo

bedasarkan luas ( ) ruangan , tinggi ruangan, warna dinding ruangan dan

Tingkat Pencahayaan yang direkomendasikan SNI pencahayaan buatan tahun

2000.

1.5. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini ialah dapat

menjadi suatu masukan dan sumber referensi bagi pelajar/mahasiswa dan

pembaca yang akan melakukan perencanaan penentuan jumlah unit lampu, dan

posisi unit lampu sehingga memperoleh pencahayaan yang merata sesuai dengan

Tingkat Pencahayaan yang direkomendasikan SNI pencahayaan buatan tahun

2000.

4

1.6. Metode penelitian

Penyusunan laporan penelitan Skripsi ini melalui beberapa tahap agar dapat

menghasilkan penulisan Skripsi yang lengkap diantaranya melalui:

1. Metode Studi Pustaka

Yaitu dengan cara mengumpulkan sumber sumber berupa literature

yang terdapat pada buku buku maupun sumber media lainnya yang

menunjang isi laporan.

2. Metode penentuan rumus

Yaitu dengan cara menganalisa semua rumus yang telah didapatkan dari

sumber literature.

3. Metode diskusi

Yaitu dengan melakukan diskusi dengan berbagai pihak yang mengetahui

dan memhami tentang judul yang kami susun.

4. Metode Konsultasi

Yaitu mengadakan konsultasi dengan Pembimbing I dan Pembimbing II.

1.7. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan tugas akhir ini terbagi dalam lima bab dengan

harapan maksud dan tujuan dari penulisan ini dapat terangkum seluruhnya.

Pembagian bab tersebut adalah sebagai berikut.

BAB I PENDAHULUAN

Merupakan bab yang terdiri atas latar belakang masalah, rumusan

masalah, tujuan penelitian, batasan masalah, metode penelitian, dan

sistematika penulisan.

5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Merupakan bab yang berisi teori dasar tentang pencahayaan.

BAB III METODE PENELITIAN

Merupakan bab yang menjelaskan tentang tempat dan waktu

penelitian, alat dan bahan, jenis dan sumber data, metode analisis

data,dan prosedur penelitian.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Merupakan bab yang membahas serta menganalisa data yang ada

untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan.

BAB V PENUTUP

Merupakan bab yang berisi kesimpulan dan saran dari seluruh

rangkaian penulisan ini.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

6

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Sejarah Perkembangan Sumber Cahaya

Cahaya adalah rambat gelombang elektromagnetik yang menjalar kesegala

arah yang dibedakan oleh panjang gelombang dan frekuensi dengan gelombang

elektromagnetik lainnya. Kehidupan manusia sangat bergantung pada cahaya

karena cahaya merupakan bagian mutlak dari kehidupan dan tanpa cahaya

kehidupan di atas bumi tidak dapat berkembang. Pencahayaan didalam ruangan

merupakan hal mutlak untuk menghadirkan rumah sehat dan setiap warna

memiliki potensi untuk memberikan faktor refleksi yang berbeda-beda.

Di alam semesta ini ada dua macam sumber cahaya, yaitu sumber cahaya

alami dan sumber cahaya buatan. Sumber cahaya alami yang tidak pernah padam

adalah matahari. Sedangkan sumber cahaya buatan pada awalnya ditemukan

nenek moyang kita dulu secara tidak sengaja. Ketika melihat kilat menyambar

sebatang pohon kemudian terbakar dan muncullah api. Atau semak-semak yang

tiba-tiba hangus terbakar karena panas dan menimbulkan api. Sejak itulah

manusia mengenal api dan memanfaatkannya sebagai penghangat tubuh, untuk

memasak dan sekaligus memberikan penerangan dimalam hari. Pembakaran kayu

dapat menimbulkan cahaya namun sebagai bentuk penerangan sangat terbatas dan

berbahaya karena sulit diatur. Munurut catatan sejarah dari hasil penggalian situs

kuno di Peking, China, sejak 400.000 tahun yang lalu api telah dinyalakan

manusia di gua-gua huniannya.

7

Gambar 2.1. Penerangan Dengan Api Dan Membuat Api Dari Gosokan Batu

(Prih Sumardjati, 2008)

Ditemukan juga pelita-pelita primitif di gua-gua di Lascaux, Perancis, yang

menurut para ahli ahli berumur 15.000 tahun. Pelita itu terbuat dari batu yang

dilubangi dan ada juga yang terbuat dari kerang atau tanduk binatang yang diberi

sumbu dari serabut- serabut tumbuhan dan diisi dengan lemak binatang. Lampu

buatan tangan manusia dengan bahan bakar minyak nabati antara lain minyak

zaitun dan lemak binatang muncul di Palestina 2.000 tahun SM. Kemudian diabad

7 SM di Yunani mulai digunakan lampu gerabah yang mudah pembuatannya

sehingga lebih murah dan penggunaannya pun semakin luas. Dengan merekayasa

tempat minyak lampu yang tadinya terbuka menjadi tertutup, membuat

pemakainya praktis / mudah dibawa dan dipindah-pindahkan. Pada abad 4 M

ditemukan lilin yang digunakan sebagai pencahayaan. Lilin pada awalnya terbuat

dari bahan yang dihasilkan oleh lebah madu atau dari sejenis minyak kental.

8

Gambar 2.2. Api Lilin


Pada tahun 1860 hingga kini kekuatan sinar lilin dijadikan patokan dasar

standar internasional pengukuran kekuatan cahaya (satuannya disebut candela)

dari suatu lampu.

Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan yang lebih baik mengenai proses

pembaharuan dan ditemukannya bahan bakar minyak dari perut bumi, sejak mulai

abad ke-18 penggunaan lampu minyak mulai berkembang pesat. Lampu minyak

dengan bahan bakar minyak korosin dapat digunakan sebagai sumber cahaya

secara aman (tidak mudah meledak) dan murah, sehingga lampu-lampu lilin tidak

terpakai lagi, kecuali untuk dekorasi atau kepentingan khusus.

Dengan penemuan gas bumi di Amerika Serikat dan Kanada menyebabkan

turunnya harga gas, sehingga pemakaian pencahayaan dengan gas menjadi

semakin luas. Seorang ilmuwan dari Inggris bernama William Murdock pada

tahun 1820 berhasil membuat sumber cahaya dari gas.

9

Gambar 2.3. Lampu Minyak


Menjelang akhir abad ke-19, George Claude, seorang ilmuwan Perancis

malakukan percobaan-percobaan dengan membuat busur antara dua elektroda

dalam sebuah pembuluh pipa vakum dengan diisi gas neon.

Gambar 2.4. Lampu Tabung

( www. margionoabdil.com/10/2014)

Bila pada kedua elektroda dipasang tegangan yang tinggi, maka terjadi suatu

cahaya merah yang dalam. Oleh karena didalam tabung diisi dengan gas neon,

lampu tabung ini sering disebut juga lampu neon. Pengisian pada tabung dengan

10

jenis gas-gas yang lain dapat menghasilkan beraneka warna-warni cahaya,

sehingga lampu ini banyak digunakan untuk keperluan hiasan dan iklan.

Perkembangan jenis lampu tabung ini terjadi sekitar tahun 1950-an, yaitu

dibuatnya lampu-lampu pelepas gas merkuri dan sodium. Berbeda dengan jenis

lampu pijar, lampu tabung tidak menghasilkan cahaya dari filamen pijar, tetapi

melalui proses eksilasi gas atau uap logam yang terkandung di dalam tabung

gelas. Warna dari cahaya yang dipancarkan bergantung pada jenis gas atau uap

logam yang terkandung di dalam tabung. Beberapa contohnya adalah sebagai

berikut :

Tabel 2.1. Tabel Warna Cahaya Lampu Tabung

( www. Alibaba.com/10/2014)

2.2. Sifat Gelombang Cahaya

Cahaya merupakan suatu bentuk energi yang diradiasikan atau dipancarkan

dari sebuah sumber dalam bentuk gelombang dan merupakan bagian dari

keseluruhan kelompok gelombang-gelombang elektromagnet. ( gambar 2.4 )

Panjang gelombang adalah jarak antara puncak gelombang energi. Kita dapat

11

memahami panjang gelombang (bukan gelombangnya) dalam suatu cara yang

sama dengan suatu jarak antara gelombang-gelombang berurutan diatas laut.

Gambar 2.5. Kelompok Gelombang Elektromagnetik

(www.tarn2007.com /10/2014)

Cahaya alam dari matahari atau lampu wolfram sering disebut cahaya putih

dan terdiri dari campuran spektrum dari semua cahaya pelangi ( gambar 2.5 )

menunjukkan sumber cahaya alam dari matahari yang terdiri dari cahaya tidak

tampak dan cahaya tampak.

Dari hasil percobaan Isaac Newton, cahaya putih dari matahari dapat

diuraikan dengan prisma kaca dan terdiri dari campuran spektrum dari semua

cahaya pelangi.

Gambar 2.6. warna-warna spectrum


12

Pada gambar ( gambar 2.5 ) dapat dilihat bahwa sinar-sinar cahaya yang

meninggalkan prisma dibelokkan dari warna merah hingga ungu. Warna cahaya

ditentukan oleh panjang gelombangnya.

Kecepatan rambat V gelombang elektromagnetik di ruang bebas = 3.105

km/det. Jika frekuensi energinya = f dan panjang gelombangnya (lambda).

Maka berlaku :

=

...................................................................... ( 2.1 )

Panjang gelombang tampak berukuran antara 380m sampai dengan 780m

seperti pada tabel berikut ini.

Tabel 2.2. Panjang Gelombang


Selain memiliki warna tertentu, setiap panjang gelombang yang memberi

kesamaan intensitas tertentu, mata manusia paling peka terhadap cahaya dengan

= 555m yang berwarna kuning hijau.

13

2.3. Pandangan Silau

Gambar 2.7. Pandangan Silau


Kalau posisi mata kita seperti gambar diatas, dapat kita rasakan bahwa kita

merasakan pandangan yang menyilaukan karena mata kita mendapatkan :

cahaya langsung dari lampu listrik, dan

cahaya tidak langsung / pantulan

cahaya dari gambar yang kita lihat. Dengan kondisi ini kita tidak dapat melihat

sasaran objek gambar dengan nyaman. Pandangan silau dapat didefinisikan

sebagai terang yang berlebihan pada mata kita karena cahaya langsung atau

cahaya pantulan maupun keduanya. Supaya mata kita bisa melihat sasaran objek

dengan nyaman / jelas, maka diatur sedemikian rupa agar cahaya jatuh pada

sasaran objek dan bukan pada mata kita. Untuk memahami pandangan silau

mempunyai gerakan penglihatan, kita perlu mempelajari sedikit tentang

bekerjanya mata manusia (gambar dibawah).

14

Gambar 2.8. Mata Manusia


Selaput pelangi bekerja sebagai tirai / penutup untuk mengendalikan

banyaknya cahaya yang masuk ke mata. Seperti kita lihat, bahwa cahaya adalah

suatu bentuk energi radiasi yang lewat melalui lensa menuju lapisan saraf peka

yang disebut retina di bagian belakang mata. Kemudian disampaikan oleh saraf

optik ke otak yang menyebabkan perasaan cahaya. Melihat secara langsung pada

sebuah sumber cahaya, menghasilkan suatu kesan yang kuat pada retina. Untuk

mencegah kerusakan pada bagian mata yang sensitif ini, secara otomatis pelangi

berkontraksi. Kondisi ini mengurangi intensitas bayangan yang diterima. Dengan

menutupnya selaput pelangi ini akan menurunkan banyaknya cahaya yang

diterima. Jadi adanya cahaya terang yang kuat pada posisi yang salah, benar-benar

akan membuat penglihatan tidak nyaman, dan juga akan menimbulkan efek

kelelahan pada mata. Untuk mencegah terjadinya pandangan silau diperlukan

teknik pemasangan sumber cahaya maupun armaturnya dengan tepat.

15

2.4. Satuan-Satuan Teknik Pencahayaan

Satuan-satuan penting yang digunakan dalam teknik penerangan ialah :

Satuan untuk intensitas cahaya : kandela ( cd )

Satuan untuk flux cahaya : lumen ( lm )

Satuan untuk intensitas penerangan atau ilumunasi : flux ( lx )

Satuan untuk sudut ruang ialah staradiani ( sr ).

2.4.1. Steradian

Misalkan panjang busur suatu lingkaran sama dengan jari-jarinya. Kalau

kedua bujur busur itu dihubungkan dengan titik tengah lingkaran, maka sudut

antara dua jari-jari ini disebut satu radian, disingkat rad.

Gambar 2.9. Radian


Radian adalah sudut pada titik tengah lingkaran antara dua jari-jari dimana

kedua ujung busurnya jaraknya sama dengan jari-jari tersebut (misal R = 1m).

oleh karena keliling lingkaran = 2R, maka :

1 radian =

= .................................................. ( 2.2 )

16

Misalkan dari permukaan sebuah bola dengan jari-jari r ditentukan suatu

bidang dengan luas . Kalau ujung suatu jari-jari kemudian menjalani tepi

bidang itu, maka sudut ruang yang dipotong dari bola oleh jari-jari ini, disebut

satu steradian.

Gambar 2.10. Steradian


Karena luas permukaan bola = 4R2, maka di sekitar titik tengah bola

terdapat 4 sudut ruang yang masing-masing = 1 steradian. Jumlah steradian suatu

sudut ruang dinyatakan dengan lambang (omega).

2.4.2. Hubungan Antara Satuan-Satuan Teknik Penerangan

Misalkan suatu sumber cahaya berbentuk titik memencarkan cahaya dengan

intensitas satu kandela ke setiap jurusan. Kalau sumber cahaya ini diletakkan

dititik tengah sebuah bola dengan jari-jari satu meter, maka flux cahaya dalam

satu steradian akan sama dengan satu lumen. Intensitas penerangan dipermukaan

bola yang dibatasi oleh sudut ruang satu steredian itu akan sama dengan satu lux.

17

Gambar 2.11. Hubungan Antara Satuan-Satuan Utama Dari Teknik

Penerangan Jari-Jari R = 1 M

(P. Van Herten, Tahun 1986)

2.4.3. Intensitas Cahaya ( Luminous Intensity )

Menurut sejarah, sumber cahaya buatan adalah lilin (candela). Candela

dengan singkatan Cd ini merupakan satuan Intensitas Cahaya (I) dari sebuah

sumber yang memancarkan energy cahaya ke segala arah.

I =

( Cd ) ................................................................ ( 2.3 )

Keterangan :

I = Intensitas cahya (cd)

F = ( phi ) = Flux Cahaya (lumen)

= Sudut Ruang (steredian)

( phi ), adalah lambang untuk flux cahaya.

Jadi jumlah candela sama dengan jumlah lumen per steradian. Flux cahaya

yang dipancarkan oleh suatu sumber cahaya ialah seluruh jumlah cahaya yang

dipancarkan dalam satu detik. Kalau sumber cahayanya, misalnya lampu pijar,

ditempatkan dalam reflektor, maka cahayanya akan diarahkan, tetapi jumlah atau

18

flux cahayanya tetap. Seperti sudah diketahui, satu-satuan flux cahaya adalah

lumen.

2.4.4. Fluks cahaya ( Luminous Flux )

Adalah jumlah cahaya yang dipancarkan oleh sumber cahaya. Lambang

fluks cahaya adalah F atau dan satuannya dalam lumen (lm). Satu lumen adalah

fluks cahaya yang dipancarkan dalam 1 steradian dari sebuah sumber cahaya 1 cd

pada pemukaan bola dengan jari-jari R = 1m.

Gambar 2.12. Fluks Cahaya


Jika fluks cahaya dikaitkan dengan daya listrik maka:

Satu watt cahaya dengan panjang gelombang 555m sama nilainya dengan

680 lumen.

Jadi dengan = 555m, maka 1 watt cahaya = 680 lumen.

19

2.4.5. Luminasi ( luminance )

Luminasi ( luminance ) Adalah suatu ukuran terangnya suatu benda baik

pada sumber cahaya maupun pada suatu permukaan. Luminasi yang terlalu besar

akan menyilaukan mata (contoh lampu pijar tanpa amatur). Luminasi suatu

sumber cahaya dan suatu permukaan yang memantulkan cahayanya adalah

intensitasnya dibagi dengan luas semua permukaan.

Sedangkan luas semua permukaan adalah luas proyeksi sumber cahaya pada

suatu bidang rata yang tegak luru pada arah pandang, jadi bukan permukaan

seluruhnya.

L =

( Cd/ ) ........................................................... ( 2.4 )

Keterangan :

L = Luminasi ( cd/ )

I = Intensitas ( cd )

As = Luas semua permukaan ( )

2.4.6. Iluminasi (Iluminance)

Iluminasi sering di sebut juga intensitas penerangan atau kekuatan

penerangan atau dalam BSN di sebut Tingkat Pencahayaan pada suatu bidang

adalah fluks cahaya yang menyinari permukaan suatu bidang. Lambang iluminasi

adalah E dengan satuan lux (lx).

E =

( lux ) ............................................................... ( 2.4 )

20

Keterangan :

E = Iluminasi / Intensitas penerangan / kekuatan penerangan / tingkat

pencahayaan (lux).

F = fluks cahaya (lumen).

A = luas permukaan bidang ( ).

Gambar 2.13. Iluminasai


2.4.7. Efikasi

Efkasi Adalah rentang angka perbandingan antara fluks cahaya (lumen)

dengan daya listrik suatu sumber cahaya (watt), dalam satuan lumen/watt. Efikasi

juga disebut fluks cahaya spesifik. Tabel berikut ini menunjukkan efikasi dari

macam -macam lampu. Efikasi ini biasanya didapat pada data katalog dari suatu

produk lampu.

Tabel 2.3. Daftar Efikasi Lampu


21

2.5. Hukum Penerangan

Satuan-satuan penting yang digunakan dalam teknik penerangan antara lain :

Sudut ruang W Steradian (Sr)

Intensitas cahaya I Candela (cd)

Fluks cahaya F() lumen (Lm)

Luminasi L (cd/m2)

Iluminasi E Lux (lx)

2.5.1. Hukum Kwadrat Terbalik

Pada umumnya bidang yang diterangi bukan permukaan bola, tetapi bidang

datar.

Gambar 2.14. Hukum kebalikan kuadrat iluminasi


Tabel 2.4. Perhitungan Intensitas Penerangan


22

Cahaya dari sumber 1 cd yang menyinari bidang x (seluas 1 m2) yang

berjarak 1 m akan mengiluminasi 1 lux. Jika kemudian jarak tersebut dikalikan

dua (ke bidang Z), maka iluminasi 1 lux tadi akan menyinari bidang seluas 4 m2.

Jadi iluminasi dari suatu permukaan akan mengikuti hukum kebalikan kwadrat

yaitu :

E =

...................................................................... ( 2.5 )

Keterangan :

E = Iluminasi (lux)

I = Intensitas penerangan (cd)

r = jarak dari sumber cahaya ke bidang (m)

2.5.2. Hukum Cosinus

Gambar 2.15. Kurva Cosinus


Sesuai dengan hukum kebalikan kwadrat iluminasi, maka :

pada titik A :

=

................................................................... ( 2.6 )

23

pada titik B :

=

................................................................... ( 2.7 )

Jadi Iluminasi pada titik B :

= . COS ........................................................ ( 2.8 )

=

. COS ........................................................ ( 2.9 )

Jika letak titik sumber cahaya diatas bidang = h, maka

r =

................................................................... ( 2.10 )

Sehingga,

=

. ..................................................... ( 2.11 )

dan secara umum dapat di tulis :

=

. ....................................................... ( 2.12 )

hukum snellius juga disebut hukum pembiasan atau hukum sinus

dikemukakan oleh Willebrord Snellius pada tahun 1621 sebagai rasio yang terjadi

akibat prinsip fermat. cahaya dikatakan mempunyai kecepatan yang tinggi ada

medium yang lebih padat karena cahaya adalah gelombang yang timbul akibat

terusiknya plenum, subtansi kontinu yang membentuk alam semesta.

2.6. Penyebaran Cahaya

Penyebaran Cahaya dari suatu cahaya bergantung pada konstruksi sumber

cahaya itu sendiri dan armature yang digunakan. Sebagian besar cahaya yang

direspon mata tidak langsung di sumber cahaya, tetapi setelah dipantulkan atau

melalui benda yang tembus cahaya.

24

2.6.1. Refleksi

Jika sinar sinar cahaya sejajar yang mengenai suatu permukaan,

dipantulkan tetap sejajar, maka terjadi refleksi cermin atau refleksi teratur.

Refleksi demikian terjadi pada cermin dan permukaan logam yang dipoles.

Jika sinar sinarnya dipantulkan tersebar ke semua jurusan, maka terjadi

refleksi baur atau refleksi difus, seperti yang terjadi pada suatu permukaan kasar,

misalnya pada langit langit yang dikapur.

Antara dua bentuk masih dijumpai beberapa bentuk refleksi lain, misalnya

refleksi campuran, yang dapat dikenali dari permukaan yang berkilat, misalnya

jalan yang basah, linoleum yang baru digosok dan sebagainya.

Kalau bentuk berkas cahaya yang dipantulkan agak lebih teratur, dikatakan

bahwa terjadi refleksi terpencar. Jumlah cahaya ditidak ditentukan oleh

mengkilatnya suatu permuakaan, tetapi oleh sifat sifat permukaan cahayanya.

Permukaan difus kadang kadang dapat memantulkan lebih banyak cahaya dari

pada suatu permukaan mengkilat.

Bagian fluks cahaya yang dipantulkan ditentukan oleh factor refleksi r suatu

permukaan :

r =

............................ ( 2.13 )

factor refleksi 0,6 atau 60% berarti, bahwa 60% dari fluks cahaya yang

mengenai permukaan, dipantulkan.

25

2.6.2. Transmisi

Bahan bahan tembus cahaya, seperti berbagai jenis kaca, seluloida dan

sebagainya, akan memantulkan atau menyerap hanya sebagian saja dari cahaya

yang mengenainya. Sebagian besar dari cahaya itu dapat menembus bahan

bahan tersebut.

Transmisi difus sempurna. Sinar sinar yang masuk sejajar, keluar tersebar,

misalnya pada kaca opal. Karena itu kaca ini banyak digunakan untuk penerangan,

antara lain untuk lampu argenta.

Transmisi campuran, seperti yang terjadi pada kaca buram dan pada lampu

lampu pijar yang kacanya diburamkan. Bagian fluks cahaya yang dapat

menembus ditentukan oleh faktor transmisi t suatu bahan :

t =

................................ ( 2.14 )

untuk suatu permukaan berlaku :

a + r + t = 1. ................................................................ ( 2.15 )

2.6.3. Refleksi Netral Dan Selektif

Kalau cahaya yang mengenai mengenai permukaan dipantulkan tanpa

perubahan warna, maka terjadi refleksi netral.

Kalau disinari dengan cahaya merah, permukaan itu akan memantulkan

cahaya merah juga. Kalau disinari dengan cahaya putih, akan dipantulkan cahaya

putih. Jadi warna suatu permukaan akan ikut ditentukan oleh warna cahaya yang

menyinarinya.

26

hitam merahputih putih kelabu putih merah

r > 75% r = 5-75% r < 5%permukaan

putih

Warna suatu permukaan juga ditentukan oleh intensitas cahaya yang

menyinarinya.

Permukaan hitam yang diberi penerangan kuat akan tampak kelabu. Sebagai

contoh misalkan papan tulis hitam dalam ruangan yang gorden-gordennya ditutup.

Melalui celah gorden, seberkas cahaya metahari jatuh diatas papan tulis itu. Kalau

berkasa cahayanya cukup terang, ada kemungkinan bagian papan tulis yang

diterangi itu akan tampak lebih muda warnanya dari pada warna suatu garis yang

dibuat dengan kapur tulis putih diatas papan tersebut.

Kesan cahaya putih hanya relatif. Cahaya putih bias juga memberi kesan

kelabu, bahkan hitam. Hal ini tergantung pada faktor refleksi r permukaan yang

disinari, jika faktor refleksinya melebihi 75%, permukaannya dikatan putih. Jika r

di antara 5% dan 75%, permukaanya dikatakan berwarna kelabu. Jika r kurang

dari 5%, permukaannya dikatakan hitam ( gambar 2.16).

Gambar 2.16. Refleksi Netral


Jika permukaan berwarna disinari dengan cahaya putih, maka cahaya yang

cahaya yasng dipantulkan akan juga berwarna. Dikatakan bahwa terjadi refleksi

selektif . permukaan merah akan memantulkan terutama cahaya merah, warna-

warna lainnya akan diserap lebih banya dari warna yang lain.

27

putih merah

Permukaan merah

merah merah

Gambar 2.17. Refleksi Selektif


Jadi factor refleksi suatu permukaan tidak hanya ditentukan oleh bahannya,

tetapi juga oleh warna cahaya yang menyinarinya. Jika permukaan merah disinari

cahaya merah, maka hamper tidak terjadi absorpsi. Jadi dalam hal ini factor

refleksinya akan sangat besar jika dibandingkan dengan faktor refleksi permukaan

itu untuk cahaya putih.

28

Tabel 2.5. faktor refleksi beberapa permukaan

untuk cahaya putih

faktor refleksi beberapa permukaan untuk cahaya putih

plesteran putih ( baru, kering) 0,70-0,80

plesteran putih ( lama ) 0,30-0,60

cat air putih 0,65-0,75

cat minyak putih 0,75-0,85

cat aluminium 0,60-0,75

beton ( baru ) 0,49-0,50

beton ( lama ) 0,05-0,15

batu bata ( baru ) 0,10-0,30

batu bata ( lama ) 0,05-0,15

papan serat kayu ( kuning gading, baru ) 0,50-0,60

papan serat kayu ( kuning gading, lama ) 0,30-0,40

kayu berk dan esdoorn, warna muda 0,55-0,65

kayu eik, diberi lak warna muda 0,40-0,50

kayu eik, diberi lak warna gelap 0,15-0,40

kayu mahoni 0,15-0,40

gorden kuning 0,30-0,45

gorden merah 0,10-0,20

gorden biru 0,10-0,20

gorden perak kelabu 0,15-0,25

gorden coklat tua 0,10-0,20

beledru hitam 0,005-0,01

reflectal 0,95-0,98

perak ( dipoles ) 0,88-0,93

email ( putih ) 0,65-0,75

nikel ( dipoles ) 0,53-0,63

nikel ( buram ) 0,48-0,52

aluminium ( dipoles ) 0,65-0,75

aluminium ( buram ) 0,55-0,60

aluminium ( "alzac" ) 0,80-0,85

tembaga 0,48-0,50

krom ( dipoles ) 0,60-0,70

krom ( buram ) 0,52-0,55

kaleng 0,68-0,70 (P. Van Herten, Tahun 1986)

29

Warna suatu permukaan juga tergantung pada warna cahaya yang

meneranginya. Jika warna suatu permukaan dalam cahaya buatan berbeda dengan

warnanya pada siang hari, dikatakan bahwa cahaya itu palsu. Perubahan warna ini

dapat dilihat dengan jelas di jalan-jalan dengan penerangan lampu natrium. Dalam

cahaya kuning lamu natrium ini. Suatu benda putih akan tampak kuning ; yang

dipantulkan hanya cahaya kuning saja. Benda ungu akan tampak hamper hitam,

sebab cahaya kuning dari lampu akan diserap benda itu dan tidak ada refleksi.

kalau dua benda, yang satu berwarna gelap dan yang lain berwarna muda,

diletakkan dibawah sinar matahari selama jangka waktu yang sama, maka benda

yang berwarna gelap akan menjadi lebih panas, karena lebih banyak menyerap

sinar matahari. Karena itu didaerah-daerah tropis banyak banyak dikenakan

pakaian berwarna muda atau putih. Karena warna-warna ini tidak banyak

menyerap cahaya matahari.

2.6.4. Transmisi Netral Dan Selektif

Transmisi netral dapat disamakan dengan refleksi netral. Kalau suatu bahan

dapat ditembus cahaya, dan warna cahayanya tidak atau hampir tidak berubah,

maka dapat dikatakan bahwa terjadi transmisi netral. Cahaya merah juga keluar

sebagai cahaya merah. Cahaya putih dapat memberi kesan putih, kelabu atau

hampir hitam. Tergantung dari faktor transmisinya.

30

putih

putih

putih

Kelabu

putih

Hitam

merah

merah

R > 75% T = 5 75% R > 5%Kaca jendela

putih

Biru tua

merah

Filter biru tua

putih

Filter merahmerah

merah

merah

Gambar 2.18. Transmisi Netral


Seperti juga pada refleksi, dikatakan terajdi transmisi selektif kalau semua

warna diserap kecuali satu warna tertentu. Kaca merah misalnya akan menyerap

hampir semua warna kecuali warna merah. Kalau cahaya putih mengenai kaca

merah, maka pada satu sisi hanya dipantulkan cahaya merah, jadi sisi kaca itu

akan tampak merah. Sisi lainnya hanya dapat ditembus oleh cahaya merah, jadi

juga sisi ini akan tampak merah.

Gambar 2.19. Transmisi Selektif


31

Merah mengenai filter biru tua, maka cahaya merah itu akan diserap ,

sehingga tidak dapat menembus filter tersebut. Karena juga tidak ada cahaya yang

dipantulkan. Maka kedua sisi filter itu akan tampak hitam.

2.6.5. Armatur

a. Pengaturan

Armartur armartur lampu dapat dibagi menurut beberapa cara, yaitu :

1. Bedasarkan sifat penerangannya, atas armartur untuk penerangan

langsung, sebagian besar langung, difus, sebagian besar langsung dan tak

langsung;

2. Bedasarkan kontruksinya, atas armartur biasa, kedap tetesan air, kedap air,

kedap letupan debu dan kedap letupan gas;

3. Bedasarkan penggunaannya, atas armatur untuk penerangan dalam,

penerangan luar, penerangan industri, penerangan dekorasi, dan armartur

yang ditanam didinding atau dilangit-langit dan yang tidak ditanam.

4. Bedasarkan bentuknya, atas armartur balon, pinggan, rok, gelang,

armartur pancaran lebar dan pencaran terbatas;

Kemudian armatur kandil, palung dan armatur-armatur jenis lain untuk

lampu-lampu bentuk tabung;

5. Bedasarkan cara pemasangannya, atas armatur langit-langit, dinding,

gantung, berdiri, armartur gantung memakai pipa dan armartur gantung

memeakai kabel.

Bentuk sumber cahaya dan armartur harus demikian rupa sehingga tidak

menyilaukan mata. Bayang-bayang harus ada, sebab baying-bayang ini diperlukan

32

untuk dapat melihat benda-benda sewajarnya. Akan tetapi baying-bayang itu tidak

boleh terlalu tajam.

Selain itu kontruksi armartur harus sedemikian rupa sehingga ada cukup

sirkulaasi udara untuk menyingkirkan panas yang ditimbulkan oleh sumber

cahaya. Oleh karna itu harus ada cukup banyak lubang dibagian bawah dan bagian

atas armatur. Suhu armatur sekali-kali tidak boleh menjadi sedemikain tinggi

hingga dapat menimbulkan kebakaran atau rusak isolasi.

b. Penerangan langsung

efisiensi penerangan lampu sangat baik. Cahaya yang dipancarkan sumber

cahaya seluruhnya diarahkan kebidang yang harus diberi penerangan; langit-langit

hampir tidak ikut berperan. Akan tetapi system penerangan ini akan menimbulkan

baying-bayang yang tajam. Keberatan ini bias dikurangi dengan mengguanakan

sumber-sumber cahaya bentuk tabung ( lampu TL ).

Kalau digunakan penerangan langsung, harus diusahakan kalau cahyanya

tidak mengenai mata. Penerangan langsung terutama digunakan di ruangan-

ruangan yang tinggi, misalnya dibengkel dan pabrik, dan untuk penerangan luar.

armartur pemancar lebar digunakan untuk penerangan umum dalam bengkel-

bengkel; untuk penerangan setempat, misalnya diatas mesing-mesin perkakas,

digunakan armatur pemancar terbatas.

c. Terutama penerangan langsung

Efisiensi penerangan yang sebagian besar langsung ini juga cukup baik.

Dibansingkan dengan penerangan langsung, pembentukan bayang-bayang dan

33

kilaunya agak kurang. Sejumlah kecil cahaya dipancarkan keatas, karena itu kesan

mengenai ruangannya menjadi lebih baik. Seolah-olah langitnya lebih tinggi.

System penerangan ini digunakan digedung-gedung ibadat, untuk tangga didalam

rumah gang dan sebagainya.

d. Penerangan difus

Efisiensi penerangan difus lebih rendah dari pada efisiensi kedua system

penerangan langsung dan penerangan terutama langsung. Sebagian dari cahaya

sumber-sumber cahaya sekarang diarahkan kedinding dan langit-langit.

Pembentukan bayang-bayang dan kilaunya banyak berkurang.

Penerangan difus digunakan diruangan-ruangan sekolah, diruangan-ruangan

kantor dan ditempat-tempat kerja. Armatur untuk penerangan difus ialah armatur-

armatur balon, misalnya armatur gantung memakai pipa. Armatur ini memiliki

balon dari kaca opal tripleks. Kaca ini tidak banyak menyerap cahaya, jadi

efisiensinya tinggi. Kaca opal tripleks terdiri dari dua lapis kaca bening dengan

satu lapis tipis kaca opal diantaranya.

e. Terutama penerangan tak langsung

bayang-bayang dan kilau yang timbul pada system penereangan ini hanya

sedikit. Sebagian besar dari sumber-sumber cahaya sekarang diarahkan keatas.

Karena itu langit-langit dan dinding-dinding ruangan harus diberi warna terang.

Penerangan sebagian besar tak langsung ini dugunakan dirumah-rumah sakit,

ruang baca, took-toko dan dikamar tidur.

34

f. penerangan tak langsung

pada system penerangan tak langsung cahayanya dipantulkan oleh langit-

langit dan dinding-dinding. warna langit-langit dan dinding dinding ini harus

terang, bayang-bayang hampir tidak ada lagi. penerangan tak langsing antara lain

digunakan diruangan-ruangan untuk membaca, menulis dan untuk melakukan

pekerjaan-pekerjaan halus lainnya.

35


(a) jenis pemantulam (b) berbagai bentuk armatur

Gambar 2.20. Jenis Pemantulan Dan Armatur


36

2.7. Metode Lumen

Besarnya intensitas penerangan (E) bergantung dari jumlah fluks cahaya

dari luas bidang kerja yang dinyatakan dalam lux (lx).

Keterangan :

E : Intensitas penerangan (lux)

F : Fluks cahaya (luman)

A : Luas bidang kerja (m2)

E =

. ..................................................................... ( 2.16 )

Tidak semua cahaya dari lampu mencapai bidang kerja, karena ada yang di

pantulkan (faktor refleksi = r), dan diserap (faktor absorpsi = a) oleh dinding,

plafon dan lantai. Faktor refleksi dinding (rw) dan faktor refleksi plafon (rp)

merupakan bagian cahaya yang dipantulkan oleh dinding dan langit-langit / plafon

yang kemudian mencapai bidang kerja.

Faktor refleksi bidang kerja (rm) ditentukan oleh refleksi lantai dan

refleksi dinding antara bidang kerja dan lantai secara umum, nilai rm = 0,10 (jika

rm tidak diketahui, maka diambil nilai rm 0,10)

Faktor refleksi dinding / langit-langit untuk warna :

- Warna Putih dan Warna sangat muda = 0.70

- Warna muda = 0,50

- Warna sedang = 0.30

- Warna gelap = 0,10

37

Indeks ruang (K)

K =

.............................................................. ( 2.17 )

Keterangan :

p = Panjang ruangan (m)

l = lebar ruangan (m)

tb = tinggi sumber cahaya diatas bidang kerja (m).

Indeks ruang dihitung berdasarkan dimensi ruangan yang akan diberi penerangan

cahaya lampu. Nilai k hasil perhitungan digunakan untuk menentukan nilai

efisiensi penerangan lampu. Bila nilai k angkanya tidak ada (tidak tepat) pada

tabel, maka untuk menghitung efisiensi (kp) dengan interpolasi:

= +

. ( ) ......................................... ( 2.17 )

Bila nilai k lebih besar s, maka nilai kp yang diambil adalah K = s, sebab

nilai K diatas s, nilai kp -nya hampir tak berubah lagi.

Faktor penyusutan/faktor depresiasi (Kd) menentukan hasil perhitungan

intensitas penerangan. Hal ini disebabkan karena umur lampu; kotoran/debu;

dinding yang sudah lama adanya pengaruh akibat susut tegangan.

Kd =

.......................................... ( 2.18 )

Untuk memperoleh efesiensi penerangan dalam keadaan dipakai, nilai yang

didapat dari tabel, masih harus dikalikan dengan d.

Faktor depresiensi ini dibagi menjadi tiga golongan utama yaitu :

- Pengotoran ringan (daerah yang hampir tidak berdebu)

- Pengotoran biasa

38

- Pengotoran berat (daerah banyak debu)

Oleh karena pengaruh efesiensi lampu (Kp) dan pengaruh faktor depresiasi (Kd),

maka besarnya fluks cahaya yang sampai pada bidang kerja adalah

F = F . Kp . Kd ............................................................. ( 2.19 )

Maka besarnya intensitas penerangan menjadi :

E =

................................................................. ( 2.20 )

Besarnya fluks (F) total merupakan perkalian antara jumlah armatur atau

lampu dengan fluks cahaya tiap armatur atau lampu.

Jadi F = na . Fa atau F = nL . FL

Keterangan :

F = Fluks cahaya total (lumen)

Fa = Fluks cahaya tiap armatur

FL = Fluks cahaya tiap lampu

na = Jumlah armatur

nL = Jumlah lampu

dengan demikian untuk menentukan jumlah armatur atau jumlah lampu dari

suatu ruangan yang akan diberi penerangan buatan dapat dihitung dengan rumus :

=

atau =

..................................... ( 2.21 )

Keterangan :

E = intensitas penerangan (luman /m2 atau lux)

p = Panjang ruangan (m)

l = lebar ruangan (m)

39

Fa = Fluks cahaya tiap armatur (luman)

FL = Fluks cahaya tiap lampu (luman)

Kp = Efisiensi Penerangan

Kd = faktor depresiasi

na = jumlah armatur

nL = jumlah lampu

Untuk menentukan posisi armatur atau jumlah lampu dari suatu ruangan

yang akan diberi penerangan buatan dapat dihitung dengan rumus :

=

dan =

...................................... (2.22)

=

dan =

............................................................. (2.23)

Keterangan :

Pa = Panjang armatur lampu

La = Lebar armatur lampu

= Jumlah deret armatur mengerah Vertikal

= Jumlah deret armatur mengerah Horizontal

= Jarak antara lampu tiap deretnya mengarah Vertikal

= Jarak antara lampu dan dinding mengarah Vertikal

= jarak antara lampu tiap deretnya mengarah Horizontal

= jarak antara lampu dan dinding mengarah Horizontal

40

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1. Tempat Dan Waktu Penelititian

pencarian literature dan melakukan pengambilan data penelitian dilaksanan

pada bulan Oktober 2014 Sampai dengan bulan November 2014 yang bertempat

di wilayah Universitas Halu Oleo.

3.2. Alat Alat Penelitian

Alat dan Bahan yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah :

1. Alat ukur / meteran

2. Tangga

3. Alat-alat tulis.

3.3. Metode Pengumpulan Data

Penelitian ini merupakan jenis penelitian analisis-deskripsi yang

menitikberatkan pada pengumpulan data-data yang berhubungan dengan cara

penentuan jumlah unit lampu pada suatu ruagan mengguanakan metode lumen.

data tersebut diantaranya, data tinggi suatu ruangan, data luas suatu ruangan , dan

data-data lainnya yang mendukung dari pengukuran yang dilakukan pada

beberapa gedung Universitas Halu Oleo.

3.4. Metode Analisa Data

Metode analisa data adalah cara mengolah data yang telah diperoleh untuk

kemudian memberikan suatu jawaban atau kesimpulan yang dapat dipertanggung

jawabkan. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa

41

deskriptif yaitu menggambarkan keadaan objek yang diteliti sesuai dengan data

hasil pengukuran.

3.5. Prosedur Penelitian

Dalam penelitian ini dilakukan langkah-langkah sebagai berikut:

1. Study litelatur

2. Diskusi dengan pembimbing dan pihak yang berkopeten dibidang

pencahayaan buatan.

3. Pembentukan kerangka pikir.

3.6. Bagan Alir Penelitian

Gambar 3.1 Diadram alir analisis data

Mulai

Pengumpulan Data /

studi literatur

Analisis data dan

evaluasi

Selesai

42

Mulai, dimana mempersiapkan segala sesuatu yang dapat mendukung

untuk melaksakan penelitian ini.

Pengumpulan data mencangkup data primer dan skunder yang

diperoleh dari buku-buku studi, media internet, dan hasil pengukuran

pad beberaa gedung di Universitas Halu Oleo yang akan digunakan

dalam proses analisis .

Analisis data merupakan bentuk dari proses hasil anlisis rumus-rumus

yang dipergunakan dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini untuk

mendapatkan jumlah titik lampu yang sesuai dengan standar

pencahayaan.

4. Menyusun laporan dan hasil penelitian.

43

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Deskripsi data

Pada bab ini dilakukan perhitungan jumlah unit lampu pada beberapa

gedung di Universitas Halu Oleo, sebaga dasar dilakukannya evaluasi jumlah unit

lampu pada beberapa gedung di Universitas Halu Oleo sesuai dengan fungsi

ruangan tersebut dengan mengguanakan metode lumen, dari data data yang telah

diperoleh dari hasil pengukuran beberapa ruangan di Universitas Halu Oleo.

Pada Studi evaluasi jumlah unit lampu pada beberapa gedung Universitas

Halu Oleo dengan menggunakan metode lumen, dibutuhkan data panjang, data

lebar, data tinggi, data tinggi bidang kerja, data jumlah unit lampu, data jumlah

lumen tiap lampu, data warna dinding, data warna plafon, dan data warna lantai

pada masing masing ruangan yang akan dilakukan evaluasi jumlah unit armartur

dan lampu dapat dilihat pada tabel dibawah ini.

44

4.1.1. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada ruangan baca

perpustakaan Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo.

Tabel 4.1. Data pengukuran ruang baca perpustakaan Fakultas Teknik


NO data pengukuran ruang baca perpustakaan Fakultas Teknik

1 tinggi ruangan 3 meter

2 panjang ruangan 11.8 meter

3 lebar ruangan 4.77 meter

4 warna dinding (rw) Putih/warna muda

5 warna palfon (rp) Putih

6 tinggi bidang kerja 0.78 meter

7 jenis lampu TLD 36 watt, Philips

8 jumlah unit lampu tiap armatur 1 unit, armatur penerangan tak langsung

9 jumlah lumen lampu 2600 lumen, 72 lm/watt

10 jumlah unit armature 3 unit

11 jumlah lampu 3 unit

4.1.2. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada Lab. Terpadu III

(Biokim, PK, dan Farmako) Fakultas Kedokteran Universitas Halu Oleo.

Tabel 4.2. Data pengukuran Lab. Terpadu III (Biokim, PK, dan Farmako)


NO data pengukuran Lab. Terpadu III Fakultas Kedokteran

1 tinggi ruangan 3.82 meter


3 lebar ruangan 8 meter

4 warna dinding (rw) putih/warna muda








45

4.1.3. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada Lab. Gambar Arsitektur

Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo.

Tabel 4.3. Data pengukuran Lab. Gambar Arsitektur Fakultas Teknik


NO data pengukuran Lab. Gambar Arsitektur












4.1.4. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada Lab. Mekanika Fluida

Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo.

Tabel 4.4. Data pengukuran Lab. Mekanika Fluida Fakultas Teknik


NO data pengukuran Lab. Mekanika Fluida












46

4.1.5. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada ruang kelas Fakultas


Tabel 4.5. Data pengukuran ruang kelas Fakultas Teknik


NO data pengukuran ruang kelas Fakultas Teknik


2 panjang ruangan 9 meter

3 lebar ruangan 8 meter









4.1.6. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada Lab. Teknologi Pangan

(unit kimia dan biokimia) Fakultas Pertanian Universitas Halu Oleo.

Tabel 4.6. Data pengukuran Lab. Teknologi Pangan (unit kimia dan biokimia)

Fakultas Pertanian Universitas Halu Oleo

NO data pengukuran Lab. Teknologi Pangan




4 warna dinding (rw) putih dan coklat




8 jumlah unit lampu tiap armatur 2 unit, armatur penerangan sebagian langsung




47

4.1.7. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada Lab. Mikrobiologi (unit

biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo.

Tabel 4.7. Data pengukuran Lab. Mikrobiologi (unit biologi) Fakultas Keguruan


NO data pengukuran Lab. Mikrobiologi (unit biologi)












4.1.8. Data evaluasi jumlah unit lampu dan armatur pada Lab. Komputasi (unit

biologi) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo.

Tabel 4.8. Data pengukuran Lab. Komputasi (unit biologi) Fakultas Keguruan


NO data pengukuran Lab. Komputasi (unit biologi)


2 panjang ruangan 10,62 meter










48

Tabel 4.9. Tingkat Pencahayaan Yang Direkomendasikan Dan Renderasi Warna

tingkat pencahayaan yang direkomendasikan dan renderasi warna

fungsi ruangan tingkat

pencahyaan (lux)

kelompok renderasi

warna keterangan

rumah tinggal :

teras 60 1 atau 2

ruang tamu 120-250 1 atau 2

ruang makan 120-250 1 atau 2

ruang kerja 120-250 1

ruang tidur 120-250 1 atau 2

ruang mandi 250 1 atau 2

dapur 250 1 atau 2

garasi 60 3 atau 4

perkantoran :

ruang direktur 350 1 atau 2

ruang kerja 350 1 atau 2

ruang komputer 350 1 atau 2

Gunakan armatur berkisi untuk mencegah silau akibat pentulan layar monitor

ruang rapat 300 1 atau 2

ruang gambar 750 1 atau 2

Gunakan pencahayaan setempat pada meja gambar.

gudang arsip 150 1 atau 2

ruang arsip aktif 300 1 atau 2

lembaga pendidikan :

ruang kelas 250 1 atau 2

perpustakaan 300 1 atau 2

laboratorium 500 1

ruang gambar 750 1

Kantin 200 1

49


pencahyaan (lux)

kelompok renderasi

warna keterangan

Pertokoan/ruang pamer :

Ruang pamer dengan obyek berukuran besar (misalnya mobil)

500 1

Tingkat pencahayaan ini harus dipenuhi pada lantai. Untuk beberapa produk tingkat pencahayaan pada bidang vertikal juga penting.

Toko Kue dan Makanan

250 1

Toko buku dan alat tulis / gambar

300 1

Toko perhiasan, arloji

500 1

Barang Kulit dan Sepatu

500 1

Toko Pakaian 500 1

Pasar Swalayan 500 1 atau 2

Pencahayaan pada bidang vertikal pada rak barang.

Toko Alat listrik (TV, Radio, Cassette, mesin cuci, dll.)

250 1 atau 2

Industri Umum :

Gudang 100 3

Pekerjaan Kasar 100 ~ 250 2 atau 3

Pekerjaan Sedang 200 ~ 500 1 atau 2

Pekerjaan Halus 500 ~ 1000 1

Pekerjaan Amat Halus

1000 ~ 2000 1

Pemeriksaan Warna

750 1

Rumah Ibadah :

Mesjid 200 1 atau 2

Untuk tempat-tempat yang membutuhkan tingkat pencahayaan yang lebih tinggi dapat digunakan pencahayaan setempat

Gereja 200 1 atau 2 Idem

Vihara 200 1 atau 2 Idem

50


pencahyaan (lux)

kelompok renderasi

warna keterangan

hotel & restoran :

Lobby & koridor 100 1

Pencahayaan pada bidang vertikal sangat penting untuk menciptakan suasana / kesan ruang yang baik.

Ballroom/ruang siding

200 1

istem pencahayaan harus dirancang untuk menciptakan suasana sesuai sistem pengendalian Switching dan dimming dapat digunakan untuk memperoleh berbagai efek pencahayaan.

Ruang Makan 250 1

Cafetaria 250 1

Kamar Tidur 150 1 atau 2

Diperlukan lampu tambahan pada bagian kepala tempat tidur dan cermin

Dapur 300 1

Rumah Sakit / Balai Pengobatan :

Ruang Rawat Inap 250 1 atau 2

Ruang Operasi, ruang bersalin

300 1

Gunakan pencahayaan setempat pada tempat yang diperlukan.

Laboratorium

Ruang rekreasi & rehabilitasi

(SNI, BSN, 2000)

51

Tabel 4.10. Efisiensi Armatur Penerangan Langsung

efisiensi penerangan untuk kedaan baru faktor depresiasi untuk masa

pemelihaaraan

armatur

penerangan

langsung

v

% K rw

rp

0.5

rm

0.7

0.3

0.1

0.1

0.5

0.5

0.3

0.1

0.1

0.5

0.3

0.3

0.1

0.1

1 tahun 2 tahun 3 tahun

TBS 15

TSC 15

4 X TL 40 W

0.5 0.28 0.23 0.19 0.27 0.23 0.19 0.27 0.22 0.19

0.6

0.33 0.28 0.24

0.32 0.28 0.24

0.32 0.27 0.24

Pengotoran ringan

0.8

0.42 0.36 0.23

0.41 0.36 0.32

0.4 0.36 0.32

0.85 0.8 0.7

1

0.48 0.43 0.4

0.47 0.43 0.39

0.46 0.42 0.49

1.2

0.52 0.48 0.44

0.51 0.47 0.44

0.5 0.46 0.43

Pengotaran sedang

1.5

0.56 0.52 0.49

0.55 0.52 0.49

0.54 0.51 0.48

0.8 0.7 0.65

0 2

0.61 0.58 0.55

0.6 0.57 0.54

0.59 0.56 0.54

2.5

0.64 0.61 0.59

0.63 0.6 0.58

0.62 0.59 0.57

Pengotoran berat

72 3 0.66 0.64 0.61

0.65 0.63 0.61

0.64 0.62 0.6

x x x

4

0.69 0.67 0.65

0.68 0.66 0.64

0.66 0.65 0.63

72 5 0.71 0.69 0.67 0.69 0.68 0.66 0.68 0.66 0.65

(P. Van Harten, 2002, 47)

52

Tabel 4.11. Efisiensi Armatur Penerangan Sebagian Langsung


pemelihaaraan

armatur

penerangan

sebagian

langsung

v

% K rw

rp

0.5

rm

0.7

0.3

0.1

0.1

0.5

0.5

0.3

0.1

0.1

0.5

0.3

0.3

0.1

0.1


GCB

2 X TLF 65 W

0.5 0.32 0.26 0.22 0.29 0.24 0.21 0.27 0.23 0.2

0.6

0.37 0.31 0.27

0.35 0.3 0.26

0.32 0.38 0.25

Pengotoran ringan

0.8

0.46 0.42 0.36

0.43 0.38 0.35

0.4 0.36 0.33

0.9 0.8 0.75

1

0.53 0.48 0.44

0.49 0.45 0.42

0.46 0.42 0.39

1.2

0.58 0.52 0.48

0.54 0.49 0.46

0.5 0.46 0.43

Pengotaran sedang

1.5

0.62 0.58 0.54

0.58 0.54 0.51

0.54 0.51 0.48

0.8 0.75 0.7

22 2 0.68 0.64 0.6

0.63 0.59 0.57

0.58 0.55 0.53

2.5

0.71 0.67 0.64

0.66 0.63 0.6

0.61 0.59 0.57

Pengotoran berat

87 3 0.73 0.7 0.67

0.68 0.65 0.63

0.63 0.61 0.59

x x x

4

0.76 0.74 0.71

0.71 0.69 0.67

0.65 0.64 0.62

65 5 0.78 0.76 0.74 0.72 0.71 0.69 0.67 0.65 0.64


53

Tabel 4.12. Efisiensi Armatur Langsung Tak Langsung


pemelihaaraan

armatur

langsung tak

langsung

v

% K rw

rp

0.5

rm

0.7

0.3

0.1

0.1

0.5

0.5

0.3

0.1

0.1

0.5

0.3

0.3

0.1

0.1


GCB

2 X TLF 65 W

roster sejajar

0.5 0.26 0.2 0.17 0.22 0.18 0.15 0.19 0.16 0.14

0.6

0.3 0.25 0.21

0.26 0.22 0.19

0.23 0.19 0.17

Pengotoran ringan

0.8

0.38 0.32 0.28

0.33 0.29 0.25

0.28 25 0.23

0.85 0.8 0.7

1

0.43 0.38 0.34

0.38 0.34 0.3

0.32 0.29 0.27

1.2

0.47 0.42 0.38

0.41 0.37 0.34

0.35 0.32 0.3

Pengotaran sedang

1.5

0.51 0.47 0.43

0.45 0.41 0.38

0.38 0.36 0.33

0.8 0.7 0.65

38 2 0.56 0.52 0.49

0.49 0.46 0.43

0.42 0.4 0.38

2.5

0.59 0.56 0.52

0.52 0.49 0.46

0.44 0.42 0.4

Pengotoran berat

81 3 0.61 0.58 0.55

0.54 0.51 0.49

0.46 0.44 0.42

x x x

4

0.64 0.62 0.59

0..56 0.54 0.52

0.48 0.47 0.45

43 5 0.66 0.64 0.62 0.58 0.56 0.54 0.5 0.48 0.47


54

Tabel 4.13. Efisiensi Armatur


pemelihaaraan

armatur v

% K rw

rp

0.5

rm

0.7

0.3

0.1

0.1

0.5

0.5

0.3

0.1

0.1

0.5

0.3

0.3

0.1

0.1


NB 64

dengan

lampu

pijar 300W

0.5 0.23 0.18 0.14 0.2 0.16 0.12 0.18 0.14 0.11

0.6

0.27 0.21 0.17

0.24 0.19 0.15

0.2 0.16 0.13

Pengotoran ringan

0.8

0.34 0.28 0.23

0.29 0.24 0.2

0.25 0.21 0.18

0.85 0.8 x

1

0.39 0.33 0.28

0.34 0.29 0.25

0.29 0.25 0.21

1.2

0.43 0.37 0.32

0.37 0.32 0.28

0.31 0.27 0.24

Pengotaran sedang

1.5

0.47 0.41 0.36

0.41 0.36 0.32

0.35 0.31 0.28

0.8 0.7 x

38 2 0.52 0.47 0.42

0.45 0.41 0.37

0.39 0.35 0.32

2.5

0.56 0.51 0.47

0.48 0.44 0.41

0.41 0.38 0.35

Pengotoran berat

81 3 0.59 0.54 0.5

0.51 0.47 0.44

0.43 0.41 0.38

x x x

4

0.62 0.58 0.55

0.54 0.51 0.48

0.46 0.44 0.42

43 5 0.65 0.61 0.58 0.56 0.54 0.51 0.48 0.46 0.44


55

Tabel 4.14. Efisiensi Armatur Penerangan Tak Langsung


pemelihaaraan

armatur

penerangan tak

langsung

v

% K rw

rp

0.5

rm

0.7

0.3

0.1

0.1

0.5

0.5

0.3

0.1

0.1

0.5

0.3

0.3

0.1

0.1

6 bulan 1 tahun

alur

dengan TL

0.5 0.13 0.1 0.08 0.08 0.06 0.05 0.04 0.04 0.03

0.6

0.14 0.11 0.09

0.09 0.07 0.06

0.05 0.04 0.04

Pengotoran ringan

0.8

0.18 0.14 0.12

0.11 0.09 0.08

0.06 0.05 0.05

0.58 0.8

1

0.2 0.17 0.15

0.13 0.11 0.1

0.07 0.06 0.06

1.2

0.22 0.19 0.17

0.14 0.13 0.11

0.08 0.07 0.06

Pengotaran sedang

1.5

0.24 0.21 0.19

0.16 0.14 0.13

0.09 0.08 0.07

x x

70 2 0.27 0.24 0.21

0.18 0.16 0.14

0.1 0.09 0.08

2.5

0.28 0.26 0.24

0.18 0.17 0.16

0.1 0.09 0.09

Pengotoran berat

70 3 0.3 0.27 0.25

0.19 0.18 0.17

0.11 0.1 0.09

x x

4

0.31 0.29 0.27

0.2 0.19 0.17

0.11 0.11 0.1

0 5 0.33 0.3 0.28 0.21 0.2 0.16 0.12 0.11 0.1


56

4.2. Analisa Data

Dari data hasil pengukuran pada beberapa gedung di Universitas Halu Oleo,

maka dapat dilakukan evaluasi jumlah unit lampu atau armatur yang sesuai

dengan standar pencahayaan buatan tahun 2000 dengan menggunakan metode

lumen.

4.2.1. Jumlah unit lampu atau armatur sesuai dengan standar pencahayaan buatan

tahun 2000 pada ruangan baca perpustakaan Fakultas Teknik Universitas

Halu Oleo, yaitu :

Dik :

p = 11,8 meter

l = 4,77 meter

= 3 meter

= 0,78 meter

tb = - = 3 - 0,78 = 2,22 meter

Pa = 0,75 m

La = 0,07 m

= 2 unit

= 8 unit

E = 300 Lux, (tabel 4.9)

= 2600 Lumen

= 0,8 untuk pemeliharaan selama 1 tahun dengan pengotoran ringan.

Indeks ruangan (K) :

57

K =

K =

= 1,530117927 = 1,5

Efisiesi penerangan :

Jenis lampu = TLD 36 WATT, PHILIPS, A

skripsi (padli achmad djamil)

Documents