PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI

BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF

THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL

DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari

Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh :

Ayuk Risma Indriana

NIM. 34301200051

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

2016

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR IPS

MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE

BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL

DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari

Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Ayuk Risma Indriana

NIM. 34301200051

Menyetujui untuk diajukan pada ujian sidang skripsi:

Pembimbing I Pembimbing II

Muhamad Afandi, S.Pd, M.Pd. Yulina Ismiyanti, S.Pd, M.Pd

NIK 211 313 015 NIK 211 314 022

Semarang, 30 September 2016

Ketua Program Studi PGSD

Muhamad Afandi, S.Pd. M.Pd

NIK. 211 313 015

iii

LEMBAR PENGESAHAN

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI

BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF

THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL

DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

Ayuk Risma Indriana

34301200051

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada Tanggal 30 September 2016

Dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan

Persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Susunan Dewan Penguji

Ketua Penguji : Muhamad Afandi, M.Pd (................................)

NIK. 211313015

Anggota Penguji I : Jupriyanto, M.Pd (................................)

NIK. 211313013

Anggota Penguji II : Sari Yustiana, M.Pd (................................)

NIK. 211316029

Anggota Penguji III : Yulina Ismiyanti, M.Pd (................................)

NIK. 211314022

Semarang, 30 September 2016

Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. H. Gunarto, M.Hum.

NIK. 210389016

iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertandatangan dibawah ini:

Nama : Ayuk Risma Indriana

NIM : 34301200051

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Menyusun skripsi dengan judul:

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI

BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF

THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL

DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya

sendiri dan bukan dibuat orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang

lain.

Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi termasuk

pencabutan gelar sarjana yang sudah saya peroleh.

Semarang, 30 September 2016

Yang membuat pernyataan,

Ayuk Risma Indriana

v

MOTTO

“Pendidikan Bukan Merupakan Sesuatu Yang Diterima, Melaikan Sesuatu

Yang Harus Didapatkan”

(Ayuk Risma Indriana)

“Agama tanpa ilmu adalah buta, ilmu tanpa agama adalah lumpuh.”.

(Albert Einstein)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan sebagai ungkapan syukur kepada :

1. Orang tuaku Ayah Drs. Sugeng Ristiyanto, Ibu Indriyati

Pusparini dan Adik-adikku Putri Puspa Wardhani dan Bagas

Mulia Dharmika yang selalu mendukung dan mendoakanku

serta menjadi inspirasiku.

2. Temen- temen seperjuanagan angkatan 2012.

3. Keluarga besar SDN Gebugan 02 yang telah memberi

pengalaman, ilmu, masukan dan kritikan serta dukungan.

4. Almamater FKIP PGSD Unissula.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan bimbingan-

Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan

Tanggung Jawab dan Prestasi Belajar IPS melalui Pembelajaran Kooperatif Think

Pair Share Berbantuan Media Audio Visual kelas V SD Negeri Gebugan 02

Tahun Ajaran 2016/2017”.

Saya menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud

tanpa adanya bantuan dari beberapa pihak, sehingga dalam kesempatan ini kami

ucapkan terima kasih kepada.

1. H. Anis Malik Thoha, Lc.,MA., Ph.D, selaku Rektor Universitas Islam Sultan

Agung Semarang yang telah memberikan kesempatan studi kepada penulis.

2. Prof. Dr. Gunarto,M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung Semarang yang telah memberi

kemudahan dalam pelaksanaan proposal penelitian.

3. Muhammad Afandi, M.Pd., selaku Ketua program studi PGSD sekaligus

sebagai Pembimbing I, yang banyak melakukan bimbingan, dan pengarahan

selama penyusunan skripsi.

4. Yulina Ismiyanti ,M. Pd sebagai Pembimbing II , yang telah meluangkan

waktu , tenaga dan pikiran guna memberikan bimbingan dan pengarahan dan

saran kepada penulis selama penyusunan skripsi.

5. Tim Penguji yang berkenan menguji dan memberi masukan demi

kesempurnaan skripsi ini.

ix

6. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah

memberikan bekal ilmu yang bermanfaat bagi peneliti.

7. Drs. Sugeng Ristiyanto, Kepala SD Negeri Gebugan 02, yang telah

memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian di sekolah yang

bersangkutan.

8. Rekan-rekan guru dan siswa kelas V SD Negeri Gebugan 02 atas

partisipasinya dalam penelitian yang telah penulis lakukan.

9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa masih ada kekurangan dalam penulisan skripsi

ini, oleh karena itu kritik dan saran dari para pembaca sangat penulis harapkan

guna kelanjutan penyempurnaan proses penulisan skripsi.

Semarang, 29 September 2016

Penulis