SKM : Semester 1Minggu ke 9Usia 3 4 tahunTEMA : BINATANG SUB TEMA : MACAM MACAM BINATANGSOSIAL EMOSIONAL 5.2 Belajar interaksi yang baik dengan teman5.7 mengucapkan pendapat secara sederhana5.12 belajar memberi dan mengucap salam kepada orang lain

AGAMA DAN MORAL1.2 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan1.4 Membedakan jenis binatang ciptaan tuhan1.5 Belajar untuk menyayangi alam dan Binatang1.8 Belajar memberi dan membalas Salam pada teman

BAHASA3.1 Menirukan berbagai suara binatang kesayangan3.2 Menyebutkan nama hewan yang disukai3.3 Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah3.5 menghubungkan macam macam gambar binatang yang berhubungan3.6 Menceritakan gambar seri binatang

KOGNITIF4.1 Mengelompokan Macam macam binatang berdasarkan jenisnya4.2 menyusun kepingan puzle menjadi bentuk yang utuh4.3 mengurutkan binatang dari yang besar atau sebaliknya4.6 menyebut /membilang urutan bilangan dari 1-104.7 mengelompokan binatang berdasarkan Warnanya

FISIK2.1 Berjalan maju sesuai garis lurus2.4 Berjalan lurus di atas papan titan2.6 Senam Fantasi bentuk meniru dengan lincah2.9 Merayap dan merangkak dengan berbagai Variasi

RENCANA KEGIATAN HARIANPENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Kelompok : Usia 3-4 tahunMinggu/Semester: Minggu 9/ ITema/ Sub Tema: Binatang / Macam macam binatang Hari/Tanggal: HARI/TGLINDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANMETODEALAT/ SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALAT/TEKNIKHASIL

Memberi dan membalas salam 5.12 Mengenal, menirukan dan mengetahui suara suara benda 3.1 Menyayangi orang tua, guru , teman , binatang dan tanaman 1.5

Membedakan besar, kecil, panjang pendek 4.3

Mengelompkkan warna dan menyebutkan 4.7

Menyebutkan bentuk ( lingkaran, bujur sangkar, segitiga dan persegi panjang) 4.2

Menyebutkan contoh ciptaan allah secara sederhana, 1.5

Senam menirukan gerakan binatang 2.6 Berbaris didepan kelas Berhitung angka 1 10 Berdoa sebelum memulai Kegiatan

1, KEGIATAN AWAL (+30 menit) Memberi dan membalas salam Menirukan berbagai suara bunyi / binatang tertentu

Belajar untuk menyayangi alam dan sekitarnya

2. KEGIATAN INTI (+60 menit) Mengurutkan kupu kupu dari yang besar ke yang kecil

Mengelompokan binatang berdasar warnanya , warna putih , hijau , merah , kuning dan lain lain

Menyusun puzzle bergambar sapi menjadi bentuk yang utuh

3. ISTIRAHAT (+30 menit) Cuci tangan Berdoa sebelum dan sesudah makan Bermain

4. KEGIATAN AKHIR (+30 menit )

Mengenal dan membedakan mahluk ciptaan tuhan

Menirukan gerakan binatang

Bercakap cakap

Bercakap cakap

Bercakap cakap

Pemberian tugas

Pemberian Tugas

Pemberian Tugas

Bercakap cakap

Demonstrasi

Anak

Anak

Anak

Gambar kupu kupu pensil krayon

Gambar binatang dan lem

Puzle bergambar binatang

Anak

Anak

Observasi

Observasi

Observasi

Hasil kerja/penuasan

Hasil kerja / penugasan

Hasil Kerja/ Penugasan

Observasi

Unjuk Kerja

FORMAT PENILAIANHari / Tanggal :

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

NAMA SISWAAGAMA DAN MORALFISIK MOTORIKKOGNITIFBAHASASOSIAL EMOSIONALKETERANGAN

Keterangan Format Penilaian1 = Belum Mampu2 = Mulai Mampu3 = Sudah Mampu4 = Mampu Dengan Baik5 = Mampu Dengan Sangat BaikHASIL KARYANoAspek yang di nilaiPenilaian

123 4 5

1Menirukan berbagai suara bunyi / binatang tertentu

2Menyusun puzzle bergambar sapi menjadi bentuk yang utuh

3Mengenal Binatang dan Alam sekitar

4MEngenali suara suara Binatang

5Mengelompokkan Binatang berdasar ukurangnya/ besar dan bentuknya

6Mengelompokan hewan berdasar warnanya

7Menirukan gerakan hewan

Keterangan Format Penilaian1 = Belum Mampu 2 = Mulai Mampu3 = Sudah Mampu4 = Mampu Dengan Baik5 = Mampu Dengan Sangat Baik