silabus spm.doc
TRANSCRIPT
SILABUS MATA KULIAH SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Kode dan SKS
Mata kuliah Prasarat
:
:
:
:
:
Sistem Pengendalian Manajemen
Akuntansi
VI
3015 WL/ 3 sks
Akuntansi Manajemen
Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat trampil dalam membuat keputusan stuktur pengendalian manajemen dan beberapa teknik dalam proses pengendalian manajemen
Pert Kompetensi Dasar Materi Pokok
Indikator Sub Materi Pokok Sumber Pustaka
1 2 3 4 5 6
1 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan system pengendalian manajemen
Pengantar system pengendalian manajemen
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Konsep dasar dan
karakteristik sistem pengendalian2. Menjelaskan Elemen sistem pengendalian 3. Menjelaskan Batasan dari pengendalian
manajemen, perumusan strategik dan pengendalian tugas
4. Menjelaskan Hubungan pengendalian manajemen, dengan akuntansi manajemen, sistem informasi akuntansi dan audit internal
1. Konsep dasar dan karakteristik sistem pengendalian
2. Elemen sistem pengendalian 3. Batasan dari pengendalian
manajemen, perumusan strategik dan pengendalian tugas
4. Hubungan pengendalian manajemen, dengan akuntansi manajemen, sistem informasi akuntansi dan audit internal
1. Ch 12.3. Ch 14. Ch 15. –
2 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menguraikan aspek perilaku dalam organisasi
aspek perilaku dalam organisasi
Mahasiswa dapat menjelaskan :1. Beberapa tujuan organisasi 2. Keselarasan tujuan 3. Faktor-faktor informal yang
mempengaruhi keselarasan tujuan 4. Sistem pengendalian formal 5. Tipe-tipe organisasi 6. Fungsi controller
1. Beberapa tujuan organisasi 2. Keselarasan tujuan 3. Faktor-faktor informal yang
mempengaruhi keselarasan tujuan 4. Sistem pengendalian formal 5. Tipe-tipe organisasi 6. Fungsi controller
1 Ch 2 2 -3 Ch 2 4 Ch 25 -
3 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan Perubahan Bisnis global dan Implikasinya Pada Pendesainan SPM
Perubahan Bisnis global dan Implikasinya Pada Pendesainan SPM
Mahasiswa dapat : 1. Menunjukkan wujud organisasi sebagai
wealth creating institusion 2. Menjelaskan Struktur dan proses
pengendalian manajemen 3. Menjelaskan Kerangka konseptual
pendesainan SPM yang sesuai dengan bisnis global
4. Menjelaskan Karakteristik lingkungan bisnis global
5. Menjelaskan Prinsip-prinsip manajemen dalam era globalisasi
1. Mewujudkan organisasi sebagai wealth creating institusion
2. Struktur dan proses pengendalian manajemen
3. Kerangka konseptual pendesainan SPM yang sesuai dengan bisnis global
4. Karakteristik lingkungan bisnis global
5. Prinsip-prinsip manajemen dalam era globalisasi
1 -2 Ch 1,23 -4 -5 –
4 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Pembentukan Mindset yang Sesuai dengan Lingkungan Bisnis
Pembentukan Mindset yang Sesuai dengan Lingkungan Bisnis
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Kerangka konseptual
pembentukan mindset 2. Menjelaskan Customer value mindset 3. Menjelaskan Continous improvement
mindset 4. Menjelaskan Opportunity mindset 5. Menjelaskan Cross functional mindset 6. Menjelaskan Employee empowermnet
mindset
1. Kerangka konseptual pembentukan mindset
2. Customer value mindset 3. Continous improvement mindset 4. Opportunity mindset 5. Cross functional mindset 6. Employee empowermnet mindset
1 -2 Ch
3,4,5,6,7,8
3 -4 - 5 –
5 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Perencanaan Strategik
Perencanaan Strategik
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Konsep strategik 2. menunjukkan Tingkatan Strategik 3. menjelaaskan Strategi unit bisnis, misi
dan keunggulan kompetitif 4. menjelaskan Perencanaan strategik dan
kerangka balanced scorecard
1. Konsep strategik 2. Tingkatan Strategik 3. Strategi unit bisnis, misi dan
keunggulan kompetitif 4. Perencanaan strategik dan
kerangka balanced scorecard
1 Ch 72 Ch 20,
21, 223 Ch 7 4 Bab 75 –
6 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Penyusunan Program dan Anggaran
Penyusunan Program dan Anggaran
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Hubungan penyusunan
program dengan tahapan proses pengendalian manajemen
2. Menjelaskan Mindset yang melandasi penyusunan program
3. Menjelaskan Penyusunan anggaran 4. Menjelaskan Aspek keperilakuan dalam
penganggaran 5. Menjelaskan Pendekatan penyusunan
program
1. Hubungan penyusunan program dengan tahapan proses pengendalian manajemen
2. Mindset yang melandasi penyusunan program
3. Penyusunan anggaran 4. Aspek keperilakuan dalam
penganggaran 5. Pendekatan penyusunan program
1 Ch 82 Ch 25, 263 Ch 8 4 Ch 85 –
7 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Pusat Pertanggungjawaban (Pusat Pendapatan, Biaya, Laba dan Investasi)
Pusat Pertanggungjawaban (Pusat Pendapatan, Biaya, Laba dan Investasi)
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Karakteristik pusat
pertanggungjawaban 2. Menjelaskan Pusat pendapatan dan pusat
biaya 3. Menjelaskan Pusat administratif dan
pendukung 4. Menjelaskan Pengukuran kinerja pusat
pendapatan dan biaya 5. Menjelaskan Karakteristik pusat laba 6. Menjelaskan Pentingnya pembentukan
pusat laba 7. Menjelaskan Pengukuran profitabilitas 8. Menjelaskan Masalah dalam pusat
investasi 9. Menjelaskan Pengukuran kinerja pusat
investasi
1 Karakteristik pusat pertanggungjawaban
2 Pusat pendapatan dan pusat biaya 3 Pusat administratif dan
pendukung 4 Pengukuran kinerja pusat
pendapatan dan biaya 5 Karakteristik pusat laba 6 Pentingnya pembentukan pusat
laba 7 Pengukuran profitabilitas 8 Masalah dalam pusat investasi 9 Pengukuran kinerja pusat
investasi
1. Ch 3,4 2. -3. Ch 3,44. Ch 3,4 5. –
UJIAN TENGAH SEMESTER 8 Setelah mengikuti
program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Information
Information Network
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Karakteristik Teknologi
Informasi 2. Menjelaskan Building Block Teknologi
Informasi 3. Menjelaskan Prinsip-prinsip
Pengembangan Teknologi Informasi
1. Karakteristik Teknologi Informasi 2. Building Block Teknologi
Informasi 3. Prinsip-prinsip Pengembangan
Teknologi Informasi
1 -2 Ch 153 –4 -5 –
Network
9 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Penetapan Transfer Pricing dan Pengendalian Manajemen Pada MNC
Penetapan Transfer Pricing dan Pengendalian Manajemen Pada MNC
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Tujuan penetapan harga
transfer 2. Menjelaskan Metode penetapan harga
transfer 3. Menjelaskan Administrasi harga transfer 4. Menjelaskan Pertimbangan budaya dalam
pengendalian MNC5. Menjelaskan Isu transfer pricing dalam
MNC 6. Menjelaskan Beberapa risiko yang
dihadapi MNC, political risk, economic risk, exchange rate risk
1. Tujuan penetapan harga transfer 2. Metode penetapan harga transfer 3. Administrasi harga transfer 4. Pertimbangan budaya dalam
pengendalian MNC5. Isu transfer pricing dalam MNC 6. Beberapa risiko yang dihadapi
MNC, political risk, economic risk, exchange rate risk
1. Ch 5, 142. -3. Ch 5, 144. Ch 5, 145. -
10 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Analisa Laporan Kinerja dan Reward System
Analisa Laporan Kinerja dan Reward System
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Analisis varians 2. Menjelaskan Kelemahan analisis varians 3. Menjelaskan Pengukuran kinerja dengan
pendekatan balanced scorecard 4. Menjelaskan Pengukuran kinerja ke cost
effectiveness
1. Analisis varians 2. Kelemahan analisis varians 3. Pengukuran kinerja dengan
pendekatan balanced scorecard 4. Pengukuran kinerja ke cost
effectiveness
1 Ch 9, 102 Ch 16,17,
183 Ch 9, 104 Ch 9,105 –
11 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Pengendalian Manajemen Pada Perusahaan Ja
Pengendalian Manajemen Pada Perusahaan Ja
Mahasiswa dapat : 1. Organisasasi jasa keuangan 2. Organisasi perawatan kesehatan 3. Organisasi nirlaba 4. Organisasi pemerintah
1. Organisasasi jasa keuangan 2. Organisasi perawatan kesehatan 3. Organisasi nirlaba 4. Organisasi pemerintah
1 Ch 132 -3 Ch 12,134 Ch 135 -
12 Setelah mengikuti Kompensasi Mahasiswa dapat : 1. Karakteristik rencana insentif 1 Ch 11
program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Kompensasi Manajemen
Manajemen 1. Menjelaskan Karakteristik rencana insentif kompensasi
2. Menjelaskan Insentif untuk pegurus korporasi
3. Menjelaskan Insentif bagi manajer usaha
kompensasi 2. Insentif untuk pegurus korporasi 3. Insentif bagi manajer usaha
2 -3 Ch 114 Ch 115 –
13 Setelah mengikuti program pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Reskilling manajer
Reskilling manajer
Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Konsep Reskilling manajer 2. Menjelaskan Leadership dan Managership 3. Menjelaskan Pengelolaan Perubahan 4. Menjelaskan The Shadow of Managing
1. Konsep Reskilling manajer 2. Leadership dan Managership 3. Pengelolaan Perubahan 4. The Shadow of Managing
1 -2 Ch
30,31,32,33,34
3 -4 -5 –
UJIAN AKHIR SEMESTER
Sumber Kepustakaan :
1. Management Control Systems: Robert N. Anthony & Vijay Govindarajan Eleventh Edition, Mcgraw-hill Irwin, 1998
2. Sistem Perencanaan & Pengendalian Manajemen : Mulyadi, 2007, Salemba Empat. Jakarta
3. Sistem Pengendalian Manajemen : Abdul Halim et al, 1998, UPP Amp YKPN. Yogyakarta
4. Sistem Pengendalian Manajemen, : Robert N. Anthony & Vijay Govindarajan, 2000. Terjemahan. Salemba Empat.Jakarta
5. Artikel-artikel Dalam Berbagai Jurnal manajemen dan akuntansi yang relevan
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Ke 1
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan peranan, sejarah, dan arah akuntansi manajemen
Materi Pokok : Peranan, sejarah, dan arah akuntansi manajemen
Indikator : 1 Memberikan definisi akuntansi manajemen 2 Membedakan akuntansi manajemen dan akutansi keuangan 3 Menjelaskan sejarah perkembangan akuntansi manajemen 4 Menguraikan arah perkembangan akuntansi manajemen 5 Menjeaskan paradigm dari akuntansi manajamen
Sub Materi Pokok : 1 Sistem informasi akuntansi manajemen2 Akuntansi manajemen vs akuntansi keuangan 3 Akuntansi manajemen di era revolusi industry dan informasi 4 Perubahan lingkungan bisnis 5 Paradigma baru akuntansi manajemen
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi : 1 Sistem informasi akuntansi manajemen2 Akuntansi manajemen vs akuntansi keuangan 3 Akuntansi manajemen di era revolusi industri dan
informasi 4 Perubahan lingkungan bisnis 5 Paradigma baru akuntansi manajemen
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian - Memberikan definisi akuntansi manajemen - Membedakan akuntansi manajemen dan akutansi
keuangan - Menjelaskan sejarah perkembangan akuntansi
manajemen - Menguraikan arah perkembangan akuntansi
manajemen - Menjelaskan paradigma dari akuntansi manajamen
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan
: 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1. Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2. Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3. Komarudin, Akuntansi Manajemen, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 1997
4. Supriyono, Akuntansi Manajemen, BPFE Yogyakarta, 1993
5. Liquid Cristal Display (LCD)
6. Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Ke 2
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan definisi, proses pembebanan dan perilaku biaya
Materi Pokok : Definisi, proses pembebanan dan perilaku biaya
Indikator : 1 Memberikan definisi biaya dan perilakunya
2 Menguraikan proses pembebanan dan perilaku biaya
Sub Materi Pokok : 1 Definisi biaya 2 Proses pembebanan biaya 3 Hubungan pemicu aktivitas dengan perilaku biaya 4 Perbedaan sudut pandang biaya 5 Sistem akuntansi manajemen tradisional dan kontemporer
6 Perilaku biaya dan model penggunaan sumber daya 7 Metode pemisahan biaya campuran menjadi biaya tetap
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Definisi biaya 2 Proses pembebanan biaya 3 Hubungan pemicu aktivitas dengan perilaku biaya 4 Perbedaan sudut pandang biaya 5 Sistem akuntansi manajemen tradisional dan
kontemporer 6 Perilaku biaya dan model penggunaan sumber daya 7 Metode pemisahan biaya campuran menjadi biaya tetap
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Memberikan definisi biaya dan perilakunya
2 Menguraikan proses pembebanan dan perilaku biaya
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Horngren, Sundem & Straton, Introduction to Management Accounting, Prentice Hall Inc, New Jersey, 1999
4 Komarudin, Akuntansi Manajemen, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 1997
5 Supriyono, Akuntansi Manajemen, BPFE Yogyakarta, 1993
6 Liquid Cristal Display (LCD)
7 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Ke 3
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan tujuan dan metode alokasi biaya departemen pembantu
Materi Pokok : Tujuan dan metode alokasi biaya departemen pembantu
Indikator : 1 Menjelaskan tujuan alokasi biaya departemen pembantu
2 Menunjukkan berbagai metode alokasi / distribusi biaya dari departemen pembantu ke departemen produksi
Sub Materi Pokok : 1 Departemen produksi vs departemen pembantu 2 Tujuan alokasi biaya 3 Metode alokasi biaya satu departemen pembantu ke beberapa departemen produksi single vs dual charging rate 4 Dasar alokasi biaya 5 Tarif biaya overhead dan penentuan harga pokok
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Departemen produksi vs departemen pembantu 2 Tujuan alokasi biaya 3 Metode alokasi biaya satu departemen pembantu ke
beberapa departemen produksi single vs dual charging rate
4 Dasar alokasi biaya 5 Tarif biaya overhead dan penentuan harga pokok
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menjelaskan tujuan alokasi biaya departemen pembantu
2 Menunjukkan berbagai metode alokasi / distribusi biaya dari departemen pembantu ke departemen produksi
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
2 Horngren, Sundem & Straton, Introduction to Management Accounting, Prentice Hall Inc, New Jersey, 1999
3 Liquid Cristal Display (LCD)
4 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Ke 4
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan peranan dan arah Activity Based Costing (ABC)
Materi Pokok : Peranan dan arah Activity Based Costing (ABC)
Indikator : 1 Menjelaskan pendekatan tradisional costing mendistorsi informasi biaya produksi
2 Menjelaskan penggunaan activity based costing sebagai metode alternative untuk mengatasi distorsi tersebut
Sub Materi Pokok : 1 Informasi biaya produk 2 Pengukuran biaya produk dengan pendekatan tradisional 3 Keterbatasan system akuntansi biaya tradisional 4 Penentuan biaya produk dengan pendekatan aktivitas 5 Perbandingan antara tradisional produk costing dengan activity based costing6 Identifikasi dan klasifikasi aktivitas 7 Peranan ABC dalam lingkungan just in time
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Informasi biaya produk 2 Pengukuran biaya produk dengan pendekatan tradisional 3 Keterbatasan system akuntansi biaya tradisional 4 Penentuan biaya produk dengan pendekatan aktivitas 5 Perbandingan antara tradisional produk costing dengan
activity based costing6 Identifikasi dan klasifikasi aktivitas 7 Peranan ABC dalam lingkungan just in time
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menjelaskan pendekatan tradisional costing mendistorsi informasi biaya produksi
2 Menjelaskan penggunaan activity based costing sebagai metode alternative untuk mengatasi distorsi tersebut
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Horngren, Sundem & Straton, Introduction to Management Accounting, Prentice Hall Inc, New Jersey, 1999
4 Liquid Cristal Display (LCD)
5 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah : Akuntansi Manajemen
Program studi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
:
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Ke 5
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan anggaran untuk perencanaan dan pengendalian
Materi Pokok : Anggaran untuk perencanaan dan pengendalian
Indikator : 1 Menunjukkan tipe-tipe anggaran
2 Menyusun anggaran sesuai dengan tipe anggaran
3 Menggunakan anggaran sebagai sarana untuk mengevaluasi kinerja anggaran
Sub Materi Pokok : 1 Definisi, tujuan dan peran anggaran 2 Tipe-tipe anggaran 3 Persiapan penyusunan anggaran 4 Pengguanaan anggaran sebagai evaluasi kinerja 5 Perilaku functional vs disfunctional 6 Zero based budgeting
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Definisi, tujuan dan peran anggaran 2 Tipe-tipe anggaran 3 Persiapan penyusunan anggaran 4 Pengguanaan anggaran sebagai evaluasi kinerja 5 Perilaku functional vs disfunctional 6 Zero based budgeting
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menunjukkan tipe-tipe anggaran
2 Menyusun anggaran sesuai dengan tipe anggaran
3 Menggunakan anggaran sebagai sarana untuk mengevaluasi kinerja anggaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Horngren, Sundem & Straton, Introduction to Management Accounting, Prentice Hall Inc, New Jersey, 1999
4 Komarudin, Akuntansi Manajemen, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 1997
5 Supriyono, Akuntansi Manajemen, BPFE Yogyakarta, 1993
6 Liquid Cristal Display (LCD)
7 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
VI
3 x 50 menit
Ke 6
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan desentralisasi akuntansi pertanggung jawaban, evaluasi kinerja dan harga transfer
Materi Pokok : Desentralisasi akuntansi pertanggung jawaban, evaluasi kinerja dan harga transfer
Indikator : 1 Menjelaskan konsep-konsep akuntansi pertanggungjawaban
2 Mengaplikasikan pengukuran kinerja pada berbagai pusat pusat pertanggungjawaban
Sub Materi Pokok : 1 Akuntansi pertanggungjawaban2 Desentralisasi 3 Pengukuran kinerja pusat pertanggungjawaban4 Pengukuran dan umpan balik kinerja manajemen 5 Harga transfer
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Akuntansi pertanggungjawaban2 Desentralisasi 3 Pengukuran kinerja pusat
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
pertanggungjawaban4 Pengukuran dan umpan balik kinerja
manajemen 5 Harga transfer
- Menjelaskan tujuan pembelajaran - Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
Penyajian 1 Menjelaskan konsep-konsep akuntansi pertanggungjawaban
2 Mengaplikasikan pengukuran kinerja pada berbagai pusat pusat pertanggungjawaban
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Horngren, Sundem & Straton, Introduction to Management Accounting, Prentice Hall Inc, New Jersey, 1999
4 Liquid Cristal Display (LCD)
5 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Waktu
:
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Pertemuan : Ke 7
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan tujuan dan peranan akuntansi pertanggungJawaban
Materi Pokok : Tujuan dan peranan akuntansi pertanggungjawaban
Indikator : 1 Menjelaskan tujuan akuntansi pertanggungjawaban
2 Membedakan konsep akuntansi pertanggungjawaban tradisional dan kontemporer
3 Menunjukkan value added dan non value added activity dalam perusahaan
Sub Materi Pokok : 1 Peranan akuntansi pertanggung jawaban2 Akuntansi pertanggungjawaban tradisional dan kontemporer3 Keterbatasan akuntansi pertanggungjawaban tradisional 4 Analisis nilai proses 5 Pengukuran kinerja aktivitas melalui ukuran financial dan non financial
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Peranan akuntansi pertanggung jawaban2 Akuntansi pertanggungjawaban tradisional dan
kontemporer3 Keterbatasan akuntansi pertanggungjawaban tradisional 4 Analisis nilai proses 5 Pengukuran kinerja aktivitas melalui ukuran financial
dan non financial
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menjelaskan tujuan akuntansi pertanggungjawaban
2 Membedakan konsep akuntansi pertanggungjawaban tradisional dan kontemporer
3 Menunjukkan value added dan non value added activity dalam perusahaan
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
2 Liquid Cristal Display (LCD)
3 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Waktu
:
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Pertemuan : Ke 8
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan pengukuran, pelaporan dan pengendalian biaya kualitas
Materi Pokok : Pengukuran, pelaporan dan pengendalian biaya kualitas
Indikator : 1 Menunjukkan empat biaya kualitas
2 Menguraikan pengukuran, pelaporan, dan pengendallian biaya kualitas
Sub Materi Pokok : 1 Pengukuran biaya kualitas 2 Pelaporan informasi biaya kualitas 3 Fungsi biaya kualitas : pandangan tradisional dan kontemporer 4 Analisis trend 5 Penggunaan informasi biaya kualitas 6 Produktivitas, pengukuran dan pengendalian
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Pengukuran biaya kualitas 2 Pelaporan informasi biaya kualitas 3 Fungsi biaya kualitas : pandangan tradisional dan
kontemporer 4 Analisis trend 5 Penggunaan informasi biaya kualitas
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
6 Produktivitas, pengukuran dan pengendalian
- Menjelaskan tujuan pembelajaran - Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menunjukkan empat biaya kualitas
2 Menguraikan pengukuran, pelapporan, dan pengendallian biaya kualitas
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
2 Liquid Cristal Display (LCD)
3 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
3 x 50 menit
Ke 9
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan peranan dan arah akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional
Materi Pokok : Peranan dan arah akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional
Indikator : 1 Menjelaskan isu akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional
2 Menjelaskan peran akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional
Sub Materi Pokok : 1 Akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional2 Tingkat keterlibatan perusahaan dalam bisnis internasional 3 Risiko pertukaran asing 4 Desentralisasi 5 Mengukur prestasi dalam perusahaan multinasional 6 Harga transfer dan perusahaan multinasional 7 Etika dalam lingkungan internasional
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional
2 Tingkat keterlibatan perusahaan dalam bisnis internasional
3 Risiko pertukaran asing 4 Desentralisasi 5 Mengukur prestasi dalam perusahaan multinasional 6 Harga transfer dan perusahaan multinasional 7 Etika dalam lingkungan internasional
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Menjelaskan tujuan pembelajaran - Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menjelaskan isu akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional
2 Menjelaskan peran akuntansi manajemen dalam lingkungan bisnis internasional
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
2 Liquid Cristal Display (LCD)
3 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
Waktu
Pertemuan
:
:
3 x 50 menit
Ke 10
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan variabel costing dan laporan segmen pendekatan tradisional dan ABC
Materi Pokok : Variabel costing dan laporan segmen pendekatan tradisional dan ABC
Indikator : 1 Menjelaskan penggunaan metode variabel costing sebagai alat penilaian kinerja manajemen
2 Menjelaskan bagaimana laporan laba rugi segmen disusun atas dasar metode variabel costing
Sub Materi Pokok : 1 Variabel costing dan absorption costing 2 Variabel costing dan penlaian prestasi manajemen 3 Variabel costing dan laporan segmen 4 Variabel costing untuk perencanaan dan pengendalian
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Variabel costing dan absorption costing 2 Variabel costing dan penlaian prestasi manajemen 3 Variabel costing dan laporan segmen 4 Variabel costing untuk perencanaan dan pengendalian
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Menjelaskan tujuan pembelajaran - Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menjelaskan penggunaan metode variabel costing sebagai alat penilaian kinerja manajemen
2 Menjelaskan bagaimana laporan laba rugi segmen disusun atas dasar metode variabel costing
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Supriyono, Akuntansi Manajemen, BPFE Yogyakarta, 1993
4 Liquid Cristal Display (LCD)
5 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
VI
3 x 50 menit
Ke 11
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan peranan dan dampak analisis biaya
Materi Pokok : Peranan dan dampak analisis biaya
Indikator : 1 Menunjukkan peran biaya, volume dan laba
2 Menunjukkan dampak biaya, volume dan laba dalam perencanaan manajerial
Sub Materi Pokok : 1 Titik impas dalam unit dan jumlah rupiah penjualan 2 Analisis multiple product 3 Grafik hubungan biaya, volume dan laba 4 Perubahan pada variabel biaya, volume dan laba5 Analisis biaya, volume dan laba
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Titik impas dalam unit dan jumlah rupiah penjualan 2 Analisis multiple product 3 Grafik hubungan biaya, volume dan laba 4 Perubahan pada variabel biaya, volume dan laba
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
5 Analisis biaya, volume dan laba
- Menjelaskan tujuan pembelajaran - Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menunjukkan peran biaya, volume dan laba
2 Menunjukkan dampak biaya, volume dan laba dalam perencanaan manajerial
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan
: 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Mulyadi, Akuntansi Manajemen Konsep Manfaat dan Rekayasa, YKPN Yogyakarta, 1993
4 Supriyono, Akuntansi Manajemen, BPFE Yogyakarta, 1993
5 Liquid Cristal Display (LCD)
6 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
Semester
:
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
VI
Waktu
Pertemuan
:
:
3 x 50 menit
Ke 12
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan biaya relevan, model activity resource usage dan penentuan harga jual
Materi Pokok : Biaya relevan, model activity resource usage dan penentuan harga jual
Indikator : 1 Menunjukkan biaya relevan, model activity resource usage dan penentuan harga jual
2 Menunjukkan teknik pengambilan keputusan taktikal dalam berbagai situasi bisnis
Sub Materi Pokok : 1 Maksud dan tujuan pengambilan keputusan taktikal2 Strategi dan model pengambilan keputusan taktikal3 Relevansi perilaku biaya dan model penggunaan sumber aktivitas dalam pengambilan keputusan taktikal4 Aplikasi biaya relevan (keputusan membuat atau membeli, keep or drop dan keputusan pesanan khusus)5 Keputusan product mix6 Penentuan harga jual
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Maksud dan tujuan pengambilan keputusan taktikal2 Strategi dan model pengambilan keputusan taktikal3 Relevansi perilaku biaya dan model penggunaan sumber
aktivitas dalam pengambilan keputusan taktikal4 Aplikasi biaya relevan (keputusan membuat atau
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
membeli, keep or drop dan keputusan pesanan khusus)5 Keputusan product mix6 Penentuan harga jual
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menunjukkan biaya relevan, model activity resource usage dan penentuan harga jual
2 Menunjukkan teknik pengambilan keputusan taktikal dalam berbagai situasi bisnis
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan
: 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Liquid Cristal Display (LCD)
4 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis
Mata Kuliah
Program studi
:
:
Akuntansi Manajemen
Akuntansi
Semester
Waktu
Pertemuan
:
:
:
VI
3 x 50 menit
Ke 13
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa semester VI (enam) dapat menjelaskan Konsep dan metode pengambilan keputusan investasi
Materi Pokok : Konsep dan metode pengambilan keputusan investasi
Indikator : 1 Menjelaskan konsep pengambilan keputusan investasi yang paling cocok dengan operasi bisnis dan strategi perusahaan
2 Menjelaskan metode pengambilan keputusan investasi yang paling cocok dengan operasi bisnis dan strategi perusahaan
Sub Materi Pokok : 1 Pengertian dan tipe pengambilan keputusan investasi2 Model diskonto dan non diskonto 3 Post audit proyek-proyek investasi 4 Proyek-proyek mutually exclusive 5 Perhitungan dan penyesuaian arus kas 6 Investasi modal : lingkungan industri berteknologi tinggi
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan - Menjelaskan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi :
1 Pengertian dan tipe pengambilan keputusan investasi2 Model diskonto dan non diskonto 3 Post audit proyek-proyek investasi 4 Proyek-proyek mutually exclusive
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
5 Perhitungan dan penyesuaian arus kas 6 Investasi modal : lingkungan industri berteknologi tinggi
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penyajian 1 Menjelaskan konsep pengambilan keputusan investasi yang paling cocok dengan operasi bisnis dan strategi perusahaan
2 Menjelaskan metode pengambilan keputusan investasi yang paling cocok dengan operasi bisnis dan strategi perusahaan
- Memperhatikan dan memberikan
tanggapan
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
Penutup - Melakukan Tanya jawab kepada mahasiswa atas materi yang sudah diberikan
- Kuis
- Memperhatikan dan memberikan tanggapan
- Mengerjakan soal kuis yang diberikan
Metode yang digunakan : 1 Ceramah
2 Penugasan Individu
Media dan alat : 1 Garrison & Noreen, Managerial Accounting, Irwin,USA, 1994
2 Hansen & Mowen, Management Accounting, Prentice Hall, Singapore, 2007
3 Horngren, Sundem & Straton, Introduction to Management Accounting, Prentice Hall Inc, New Jersey, 1999
4 Liquid Cristal Display (LCD)
5 Kertas / Mahasiswa
Evaluasi : Tes tertulis