silabus seni budaya ix

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP NU Sunan Giri KepanjenKelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA

1. Mengapresiasi karya seni rupa.

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran

Kegiatan Pembelajaran *

Indikator Pencapaian Kompetensi

PenilaianAlokasiWaktu

Sumber BelajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen1.1 Mengidentifikasi seni

rupa murni yang diciptakan di daerah setempat

1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat

Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

Perkembangan seni rupa murni daerah setempat

Keunikan seni rupa murni daerah setempat

Apresiasi karya seni rupa murni daerah setempat

Membaca referensi tentang seni rupa murni daerah setempat

Mendiskusikan perkembangan seni rupa murni daerah setempat

Mengamati karya seni rupa muirni daerah sempat

Membuat kliping tentang hasil karya seni rupa murni daerah setempat

Membuat tanggapan tentang

Mengidentifikasi beragam karya seni rupa murni daerah setempat

Mengkaji perkembangan seni rupa murni daerah setempat.

Mendeskripsikan keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa murni daerah setempat

Membuat tanggap an tentang karya seni rupa murni daerah setempat

Tes tertulis

Penugasan individu/kelompok

Tes praktik/kinerja

Tes uraian

Tugas Rumah

Tes identifikasi

Tuliskan sedikitnya 2 karya seni rupa murni yang ada di daerahmu.

Berikan penjelasan masing-masing contoh mengenai jenis, bentuk, teknik pembuatan dan maknanya

Jelaskan secara singkat sejarah perkembangannya

Buatlah kliping berupa gambar dan tulisan tentang keunikan karya seni rupa murni daerahmu

Presentasikan hasil klipingmu

2 jp

2 jp

4 jp

Media cetak

Media elektronik

Lingkungan sekitar

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran





InstrumenContoh

Instrumenkeunikan seni rupa murni daerah setempat

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Kerja sama ( Cooperation) Ketelitian ( carefulness)Tekun ( diligence ) Percaya diri ( Confidence )Tanggung jawab ( responsibility ) Kecintaan ( Lovely )

Standar Kompetensi : SENI RUPA

2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran




SumberBelajarTeknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen

2.1 Memilih unsur seni rupa Nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni

2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembang kan dari unsur seni rupa Nusantara

Unsur-unsur seni rupa murni Nusantara

Karya seni rupa murni Nusantara

Merancang karya seni rupa murni berdasarkan unsur-unsur seni rupa Nusantra

Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara

Membuat rancangan/ gambar desain karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara.

Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara

Tes praktik/kinerja

Tes praktik/kinerja

Tes uji petik kerja

Tes uji petik kerja

Buatlah gambar desain karya seni rupa murni 2 dimensi atau 3 dimensi dengan mengembangkan unsur seni rupa Nusantara.

Buatlah karya seni rupa murni sesuai dengan gambar disainmu

4 jp

6 jp

Media cetak

Media elektronik

Lingkungan sekitar

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan ( Lovely )

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP NU Sunan Giri KepanjenKelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI MUSIK

3. Mengapresiasi karya seni musik.

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran





InstrumenContoh

Instrumen3.1. Mengidentifikasi

lagu mancanegara di Asia

3.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu mancanegara di Asia.

Musik/lagu Mancanegaradi Asia.

Mengenal Komponis Dunia

Mendengarkan musik/lagu mancanegara

Mendiskusikan ciri-ciri khas musik dari mancanegara

Bertanya jawab tentang aspek sosial dalam musik mancanegara

Menuliskan ciri musik berdasarkan sumber bunyinya

Mencari ensiklopedi tentang komponis musik mancanegara

Membaca aliran musik

Menyebutkan jenis musik mancanegara yang diperdengarkan

Mengidentifikasi ciri-ciri dan unsur dari musik mancanegara

Menyimpulkan fungsi sosial , sejarah musik mancanegara

Menemukan informasi tentang komponis mancanegara di Asia

Menyebutkan karya komponis dan aliran musiknya

Tes Tertulis

Tes uraian * Sebutka 4 jenis lagu

mancanegara yang kamu ketahui dengan cirinya masing-masing!

Sebutkan fungsi sosial/makna dari musik yang didengar!

Tuliskan 3 komponis beserta karya musiknya!

Tuliskan keunikan dari

4 Jp

4 Jp

Lagu-lagu mancanegara,

Buku teks, media cetak

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran





InstrumenContoh

Instrumenmancanegara

* Mengungkapkan keunikan dan pesan dari musik/lagu mancanegara

* Menyimpulkan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang dibaca

Menuliskan keunikan dan pesan dari musik

Menuliskan keistimewaan dari komponis mancanegara di Asia

komponis mancanegara di Asia.

Tuliskan hal-hal yang dapat diteladani dari komponis


Standar Kompetensi : SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran





InstrumenContoh

Instrumen4.1 Mengaransir lagu

mancanegara di Asia

4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu mancanegara di Asia

Musik mancanegara di Asia

Partitur lagu

Membaca pola irama, lagu mancanegara

Mendiskusikankan tentang unsur lagu dan jenis alat musik beserta sumbernya

Tanya jawab tentang musik pengiring dalam aransemen

Mengaransir secara sederhana lagu mancanegara

Berlatih memainkan hasil aransemen

Menampilkan hasil aransemen dalam bentuk kelompok maupun perorangan

menyusun notasi, irama,tempo, dan dinamika lagu dalam aransemen lagu

menentukan alat musik pengiring dari musik mancanegara

mengaransir lagu berdasarkan ide kreatif mancanegara

memainkan lagu hasil aransemen dengan menggunakan alat musik yang tersedia

Tes kinerja

Tes Kinerja

Tes Uji Petik kerjaproduk

Tes Uji Petik Kerja

Aransirlah salah satu lagu mancanegara dengan iringan musik dengan memperhatikan unsur-unsur musik

Tentukanlah alat musik yang digunakan sebagai alat musik pengiring dalam musik mancanegara

Aransirlah secara sederhana lagu mancanegara di Asia

Mainkan hasil aransemen musik mancanegara di depan kelas secara kelompok maupun

6 Jp

4 Jp

Lagu-lagu Mancanegara, alat musik pengiring, buku teks

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran





InstrumenContoh

Instrumenperorangan


Mengetahui,Kepala Sekolah

(__________________________)NIP. ---

Kepanjen, Juli 2011Guru Mapel Seni Budaya.

Drs. Mokhamat KholilNIP. ---

silabus seni budaya ix

Documents