UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009

S I L A B U S

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran Ekonomi Kode : PEP 313 SKS : Teori : 3 SKS Praktik : 0 Semester : 4 Mata Kuliah Pra Syarat : Dosen : Barkah Lestari, M.Pd. / Mustofa, S.Pd.

I. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang: pendekatan sistem, pola dan model pembelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, analisis mata pelajaran ekonomi, kecakapan siswa, materi pembelajaran, metode, media kegiatan belajar-mengajar, evaluasi pembelajaran, dan satuan pelajaran ekonomi.

II. Standar Kompetensi

Mahasiswa dapat menerapkan dan mengembangkan perangkat pembelajaran ekonomi.

III. Sumber Bahan

A. Wajib 1. Abdul Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda 2. UNY. 2008. Panduan Pengajaran Mikro. Yogyakarta: UPPL UNY 3. _____. 2008. Materi Pembekalan Pengajaran Mikro. Yogyakarta: UPPL UNY

B. Pendukung 1. Asmawi Zainul, Noehi Nasution. 2005. Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Depdiknas 2. Dewi Salma Prawiradilaga. 2008. Instructional Design Principles. Jakarta: Kencana

Prenada Media Group 3. Trini Prastati, Prasetya Irawan. 2005. Media Sederhana. Jakarta: Depdiknas 4. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 5. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 6. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

IV. Skema Pembelajaran

Pertemuan ke

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Bahan

1

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan pembelajaran

1. Kontrak Belajar 2. Arti penting perencanaan

pembelajaran 3. Manfaat & Tujuan

Perencanaan Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

2

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan pembelajaran

1.desain pembelajaran 2. model pembelajaran 3. metode pembelajaran 4. strategi pembelajaran 5. pendekatan pembelajaran 6. teknik pembelajaran 7. tujuan pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

3

Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik mata pelajaran ekonomi

SK, KD, Indikator, dan SKL Mata pelajaran ekonomi SMA dan IPS ( SMP-SMK)

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

4 Mahasiswa dapat mengembangkan model pembelajaran

1. Model-model pembelajaran 2. Pengembangan CTL 3. Lesson Study

1. Ceramah 2. Tayangan model 3. Tanya Jawab

5

Mahasiswa dapat mengembangkan model pembelajaran

Pengembangan pembelajaran IPS Terpadu

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Tugas 4. Diskusi

6

Mahasiswa dapat mengembangkan kecakapan

1. Pengembangan pola pikir/kognitif

2. Pengembangan Sikap/Afektif 3. Pengembangan Psikomotor 4. Soft Skill

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

7

Mahasiswa dapat mengorganisir sumber , media dan bahan ajar

1. Sumber Belajar 2. Bahan Ajar 3. Media Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

8

Mahasiswa dapat mengorganisir sumber , media dan bahan ajar

Pengembangan media pembelajaran (diganti hari selasa, 14 april 2009; jam ke-2; jam 08.50 WIB)

1. Presentasi kelompok

2. Diskusi 3. Tugas

9

Mahasiswa dapat mengembangkan sistem penilaian KTSP

1. Standar Penilaian 2. Sistem Penilaian KTSP 3. Pengembangan Bahan Ujian 4. Program Tindak Lanjut

5. Ceramah 6. Tanya Jawab 7. Diskusi

10 Mid Semester

11

Mahasiswa dapat mengembangkan persiapan pembelajaran

Pengembangan persiapan pembelajaran Silabus dan RPP berdasarkan KTSP

1. Presentasi kel. 2. Diskusi 3. Tugas

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Pertemuan ke

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Bahan

12 Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP

Pengembangan Silabus dan RPP IPS SMP

1. Presentasi kel. 2. Diskusi 3. Tugas

13 Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP

Pengembangan Silabus dan RPP Ekonomi SMA

1. Presentasi kel. 2. Diskusi 3. Tugas

14 Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP

Pengembangan Silabus dan RPP IPS SMK

1. Presentasi kel. 2. Diskusi 3. Tugas

15 Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP

Pengembangan Silabus dan RPP Kewirausahaan SMK

1. Presentasi kel. 2. Diskusi 3. Tugas

16 Review materi

V. Komponen Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Partisipasi kuliah 15%

2 Tugas 25%

3 Ujian tengah semester 25%

4 Ujian akhir semester 35%

Jumlah 100 %

Mengetahui Yogyakarta, 13 Februari 2009 Ketua Jurusan Dosen, Endang Mulyani, M.Si Barkah Lestari, M.Pd. NIP131405899 NIP130814608

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

TUGAS KELOMPOK

1. KELOMPOK TERDIRI DARI 4 ORANG

2. MASING-MASING ANGGOTA MENCARI: BUKU AJAR, SILABUS, RPP UNTUK MATA PELAJARAN:

IPS SMP

IPS SMK

EKONOMI SMA

KEWIRAUSAHAAN SMK

TUGAS INDIVIDU

1. MEMBUAT SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN:

IPS SMP

IPS SMK

EKONOMI SMA

KEWIRAUSAHAAN SMK

2. MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN:

IPS SMP

IPS SMK

EKONOMI SMA

KEWIRAUSAHAAN SMK

KELOMPOK BERDASARKAN PRESENSI.

SETIAP KULIAH BERPARTNER SESUAI KELOMPOK (1-4 MHS)