silabus ekonomi sma lengkap

35
SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA : Ekonomi : X / 1 Standar Kompetens i Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Aloka si Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Jeni s Bentu k 1. Memahami permasala han ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusai, kelangkaa n dan sistem ekonomi 1.1. Mengide ntifikasi kebutuhan manusia Menjelaskan pengertian kebutuhan dengan penuh rasa percaya diri dan jujur Menyebutkan jenis jenis kebutuhan dengan teliti Mengidentifkasi dengan penuh ketelitian hal – hal yang mempengaruhi kebutuhan dengan jujur Mengidebtigikasi pengertrian benda pemuas kebutuhan dengan jujur per caya diri juj ur tel iti Pengertian kebutuhan Macam –macam kebutuhan Hal – hal yang mem pengaruhi kebutuhan Pengertian benda pemuas kebutuhan Macam – macam benda pemuas kebutuhan Kegunaan benda pemuas kebutuhan Mencari informasi tentang pengertian kebutuhan manusia melalui berbagai macam kebutuhan manusia Mengidentifikas i bermacam – macam kebutuhan manusia didaerah setempat dimana peserta didik tinggal Mendiskusikan kebutuhan manusia didaerah setempat yang paling dominan Mengklasifikasi jenis kebutuhan berdasarkan tingkatan kebutuhan Tertul is/ lisa n Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relevan dengan materi 1.2. Mendisk ripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan Mendiskripsikan pengertian kelangkaan dengan penuh rasa tanggung jawab Mengidentifikasi faktor – faktor tan ggung jawab tel iti tan ggung Kelang kaan Penyeb ab kelangkaan Penent uan alokasi Menggali informasi tentang kelangkaan Mendiskusikan faktor penyebab kelangkaan Mengidentifikas Tester tulis / lisan Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relevan dengan materi

Upload: ngajarekonomi

Post on 30-Jun-2015

788 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

SILABUS

Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester

: SMA: Ekonomi : X / 1

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusai, kelangkaan dan sistem ekonomi

1.1. Mengidentifikasi kebutuhan manusia

Menjelaskan pengertian kebutuhan dengan penuh rasa percaya diri dan jujur

Menyebutkan jenis jenis kebutuhan dengan teliti

Mengidentifkasi dengan penuh ketelitian hal – hal yang mempengaruhi kebutuhan dengan jujur

Mengidebtigikasi pengertrian benda pemuas kebutuhan dengan jujur

percaya diri

jujur teliti

Pengertian kebutuhan

Macam –macam kebutuhan

Hal – hal yang mem pengaruhi kebutuhan

Pengertian benda pemuas kebutuhan

Macam – macam benda pemuas kebutuhan

Kegunaan benda pemuas kebutuhan

Mencari informasi tentang pengertian kebutuhan manusia melalui berbagai macam kebutuhan manusia

Mengidentifikasi bermacam – macam kebutuhan manusia didaerah setempat dimana peserta didik tinggal

Mendiskusikan kebutuhan manusia didaerah setempat yang paling dominan

Mengklasifikasi jenis kebutuhan berdasarkan tingkatan kebutuhan

Tertulis/

lisanUraian

2 x 45 Buku ekonomi

yang relevan dengan materi

1.2.Mendiskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

Mendiskripsikan pengertian kelangkaan dengan penuh rasa tanggung jawab

Mengidentifikasi faktor – faktor penyebab kelangkaan dengan penuh ketelitian

Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak dengan penuh rasa tanggung jawab

tanggung jawab

teliti tang

gung jawab

Kelangkaan

Penyebab kelangkaan

Penentuan alokasi sumber daya ekonomi

Menggali informasi tentang kelangkaan

Mendiskusikan faktor penyebab kelangkaan

Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatanmgkan manfaat bagi rakyat banyak

Testertulis / lisan

Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relevan dengan materi

Page 2: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

Mencontohkan sikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan dengan penuh ketelitian

1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang di produksi

Menjelaskan barang apa yang akan di produksi dengan rasa ingin tahu

Menjelaskan bagaimana cara memproduksi barang dengan rasa ingin tahu

Menyebutkan untuk siapa barang diproduksi dengan rasa peduli sosial terhadap lingkungan

rasa ingin tahu

rasa peduli sosial

Masalah pokok ekonomi Barang

apa yang diproduksi

Bagaimana cara memproduksi

Untuk siapa barang di produksi

Mengidentifikasi barang – barang apa, bagaimana cara dan untuk siapa barang di produksi melalui studi lapangan disekitar peserta didik tinggal

Tes tertulis / lisan

Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relevan dengan materi

1.4. Mengidentifikasi hilangnya kersempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain

Menjelaskan perbedaan biaya sehari – hari dengan biaya peluang dengan rasa kepnuh kejujuran

Menjelaskan kurva kemungkinan produksi dengan rasa penuh ingin tahu

jujur rasa ingin

tahu

Pengertian biaya sehari – hari dan biaya pekuang

Kurva kemungkinan produksi

Mengkaji referensi tentang permasalahan ekonomi untuk menemukan biaya peluang

Mendiskusikan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi dibidang lain

Tes tertulis / lisan

Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

1.5.Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecah kan masalah – masalah ekonomi

Menjelaskan pengertian system ekonomi dengan penuh rasa ingin tahu

Menyebutkan ciri – ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional, pasar, komando dan campuran dengan penuh rasa cinta tanah air

rasa ingin tahu

cinta tanah air

Sistem eknomi Pengertian

sistem ekonomi

Macam – macam sistem ekonomi

Kebaikan dan keburukan sistem ekonomi

Mengkaji referensi tentang sistem ekonomi

Mengidentifikasi sistem ekonomi dan cara memecahkan masalah – masalah ekonomi melalui kajian literatur

Tes tertulis / lisan

Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 3: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

Cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi

2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen

2.1. Mendiskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen

Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang secara kreatif.

Menyimpulkan tentang hukum Gossen secara mandiri

Mendeskripsikan teori perilaku konsumen dengan rasa peduli sosial yang tinggi

Mencirikan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen secara jujur

Menyimpulkan dari tabel dan grafik persamaan produksi dengan penuh ketelitian

Mendeskripsikan teori produksi secara demokratis

Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat dengan penuh rasa peduli sosial

kreatif mandiri peduli sosial teliti demokrasi jujur

Manfaat dan nilai suatu barang

Hukum Gossen I dan II

Teori perilaku konsumen

Pola hidup hemat dan bersahaja

Persamaan produksi

Teori produksi Perilaku

produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat

Membahas manfaat dan nilai suatu barang, mendiskripsikan perilaku konsumen dan produsen melalui kajian pustaka / observasi lapangan tanpa tatap muka (diluar jam pelajaran/penugasan terstruktur)

Tes terlulislisan

Tugas individu

Soal pilihan ganda

Tugas dalam bentuk pepaer

4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Standar Kompetensi Indikator Nilai Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber/

Page 4: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

Kompetensi Dasar Karakter Pembelajaran Pembelajaran WaktuBahan/

AlatJenis Bentuk

2.2. Mendiskripsikan circular flaow diagram

Menjelaskan circular flaow diagram dengan penuh rasa ingin tahu

Mengidentifikasi manfaat circular flawo diagram dalam interaksi pelaku ekonomi dengan penuh rasa peduli soaial

rasa ingin tahu

peduli sosial

Diagram circular Menjelasakan cara membuat diagram circular

Tes lisan

Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

2.3.Mendiskripsikan peranan konsumen dan produsen

Mengidentifikasi peranan konsumen dalam kegiatan ekonomi dengan semangat kerja keras

Mengidentifikasi peranan produsden dalam kegiatan ekonomi dengan penuh rasa peduli terhadap lingkungan sosial

kerja keras peduli

lingkungan

Peranan produsen dan konsumen

Mendiskripskan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, produsen, pemerintah dan masyarakat luar negeri)

Menunjukan contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri)

Tes tertulis / lisan

Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan per mintaan, penawaran. Harga kese imbangan dan pasar

3.1. Mengidentifikasi faktor – faktor yang mem – pengaruhi permintaan dan penawaran

Menjelaskan pengertrian permintaan dan penawaran secara jujur

Menyebutkan faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan dengan penuh rasa kepedulian sosial yang tinggi

Menyebutkan faktor – faktor yang mempengaruhi penawaran secara jujur

Meggambar kurva permintaan dan penawaran dengan rasa ingin tahu yang terjadi dimasyarakat

Menjelaskan kurva permintaan dan penawaran secara kreatif

jujur peduli sosial rasa ingin

tahu kreatif

Permintaan dan penawaran Pengertian

permintaan dan kurva permintaan

Faktor yang sangat mem pengaruhi per mintaan

Pengertian penawaran dan kurva penawaran

Faktor yang sangat mem pengaruhi penawaran

Mendiskripsikan pengertian permintaan dan penawaran melaui kajian pustaka

Mengidentifikasi faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran terhadap barang (misalnya telur menjelang hari raya)

Menggambar kurva per – mintaan dan penawaran dari suatu daftar transaksi

Ulangan harian

Penugasan invidu

Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 5: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

3.2. Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran

Menerangkan hukum permintaan dan penawaran dengan teliti

Memberi contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dengan menerapkan disiplin ilmu

Mencontohkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menerangkan kurvanya dengan teliti

teliti disiplin

hukum permintaan dan hukum penawaran

Kurva per mintaan Kurva penawaran

Mendiskripsikan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi – asumsinya

Menunjukan penerapan hokum permintaan dan penawaran terhadap barang dalam kehidupan dimasyarakat

Ulangan harian

Penugasan invidu

Urean 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

3.3.Mendiskripsi lan pengerti an harga dan

Keseimbang an pasar

Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya dengan penuh kreatif.

Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam – macam elastisitas dengan rasa ingin tahu

Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan table dan grafik melalui kerja keras

Mendiskripsikan proses terbentuknya harga dan out put keseimbangan dan menggambarkan kurva keseimbangannya dengan penuh ketelitian

Menghitung harga dan out put dalam keadaan keseimbangan dengan rasa ingin tahu.

kreatif rasa ingin

tahu kerja keras teliti

Harga keseimbangan Fungsi

permintaan dan penawaran

Kurva permintaan dan penawaran

Pengertian elastisitas dan macam – macamnya

Menentukan elastisitas permintaan dan penawaran

Menentukan harga dan out put dalam keadaan ke – seimbangan

Menemukan fungsi permintaan dan penawaran melalui pencermatan kurva permintaan dan penawaran terhadap barang

Mengkaji referensi untuk merumuskan pengertian elastisitas dan macam – macam elastisitas

Memberi contoh proses terbentuknya harga dan out put keseimbangan dari suatu transaksi jual beli

Menghitung elastisitas per mintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis

Menentukan elastisitas permintaan dan penawaran melalui pengkajian referensi

Menentukan harga dan out put keseimbangan dengan menggunakan tabel dan grafik

Ulangan harianPenugasan secara individu

Pilihan gandaRingkasan

3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 6: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

3.4. Mendiskripsikan berbaga bentuk pasar barang

Mendiskripsikan berbagai bentuk pasar barang dengan rasa igin tahu

Mengidentifikasi ciri – ciri berbagai bentuk pasar barang dengan menamamkan rasa cinta tanah air melalui produk produk dalam negeri

Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar dengan jujur

Mencontohkan berbagai bentuk pasar dengan dengan memperhatikan lingkungan sosial.

rasa ingin tahu

cinta tanah air

jujur lingkungan

sosial

Pengertian berbagai bentuk pasar barangCiri – ciri pasar persaingan sempurna, pasar monopoli pasar oligpoli, dan pasar persaingan monopolistic

Mengidentifikasi kebaikan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli dan pasar persaingan monopolistic

Contoh berbagai bentuk pasar

Mendiskripsikan pengertian dan bentuk pasar barang melalui kajian referensi

Tes tertulis / lisan

Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

3.5. Mendiskripsikan pasar input

Mendiskripsikan berbagai bentuk pasar input dengan mengutamakan peduli sosial

Mencontohkan berbagai bentuk pasar input dengan penuh rasa ingin tahu

peduli sosial rasa ingin

tahu

Pasar input Merumuskan pasar input melalui kajian referensi

Mencari berbagai bentuk pasar melalui study lapangan

Tes lisan / tertulis

Penugasasn secara individu

Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran

EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.

Page 7: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

SILABUS

Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester

: SMA: Ekonomi : X / 2

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

4. Mema – hami kebijakan peme –rintah di bidang ekonomi

4.1. Mendiskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekon0mi makro

Mendiskripsikan pengertian ekonomi mikro dan makro dengan rasa ingin tahu.

Mendiskripsikan perbedaan ekonomi mikro dan makro secara mandiri.

Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro dengan jujur

rasa ingin tahu

mandiril jujur

Ekonomi mikro dan makro Pengertian

ekonomi mikro dan makro

Perbedaan ekonomi mokro dan makro

Mendiskripsikan pengertian ekonomi mikro danm makro

Mendiskripsikan perbedaan ekonomi mikro dam makro di kelas melalui kajian pustaka

Menunjukan contoh di masyarakat tentang ekonomi

Tes lisan / tertulis

Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

4.2. Mendiskripsikan masalah – masalah yang dihadap[I pemerintah di bidang ekonomi

Mengidentifikasi masalah – masalah yang dihadapi pemerintah dibidang ekobnomi dengan teliti

Mencari pemecahan masalah – masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi dengan semangat kebangsaan

teliti kebangsaan

Masalah - masalah yang dihadapi oleh pemerintah dibidang ekonomi Kemiskinan Pemerataan

pendapatan

Mengidentifikasi masalah masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui observasi lingkungan siswa tinggal (kemiskinan dan pemerataan pendapatan)

Mencari pemecahan masalah – masalah yang dihadapi pemerintah dibidang ekonomi dalam diskusi

Tes lisan / tertilis

Penugasan secara indivudu

Urean

Makakah diskusi

2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 8: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

Mengkomunikasikan hasil diskusi tentang kemiskinan, pemerataan pendapatan tanpa tatap muka (penugasan terstuktur)

5. Memahami PDB, PDRB, PNB, PN

5.1. Menjelaskan konsep PDB, PNB, PNN, PI, dan DI

Menjelaskan definisi pendapatan nasional dan pruduk nasional dengan menerapakn rasa peduli sosial

Menjelaskan konsep PDB, PNB, PNN, PI, dan DI secara cermat dan teliti

Menjelaskan teori / metode perhitungan pendapatan nasional dengan disiplin yang tinggi

Menghitung pendapatan nasional dengan jujur

peduli sosial teliti jujur

Pendapatan nasional Pengertian

pendapatan nasional

Konsep PDB, PDRB, PNB, PNI, PI dan DI

Cara perhitungan pendapatan nasional

Merumuskan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN, DI,memlalui pengkajian referensi

Menghitung pendapatan perkapita

Tes tertulis / lisan

Uaraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

5.2. Menjelaskan manfaat per hitungan pendapatan nasional

Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional dengan jujur

Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi pendapatan dan pengeluaran dengan teliti

Membedakan metode perehitung an pendapatan nasional dengan semangat kebangsaan

jujur teliti semangat

kebangsaan

Perhitungan pendapatan nasional Manfaat

perhitungann pendapatan nasional

Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan dan pengeluaran

Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional dengan mengkaji sumber bahan di kelas

Menujukan perbedaan metode perhitungan pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan dan pengeluaran.

Tes tertulis / lisan

Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 9: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

5.3. Mengemuka kan konsep

PDB, PDRB, PNB, PN

Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dan negara dengan jujur

jujur

Membanding kan PDB dengan pendapatan perkapita

Mengkaji referensi untuk membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan Negara lain

Tes terulis / lisan

uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

5.4. Mendiskripsi kan indeks

harga dan inflasi

Mendiskripsikan pengertian inflasi dengan rasa ingin tahu

Mengidentifikasi sebab – sebab inflasi dengan didorong oleh rasa ingin tahu

Menjelaskan tingkatan inflasi secara demokratis

Mendiskripsikan indeks harga konsumen dan produsen dengan mempeduliakn rasa sosial

Menghitung inflasi dengan indkes harga produsen dan konsumen secara jujur

rasa ingin tahu

jujur demokratis rasa sosial

Inflasi Pengertian inflasi Sebab dan cara

mengatasi inflasi Dampak inflasi

Indeks harga Indeks harga

kosumen dan produsen

Menghitung inflasi dengan indeks harga

Mengkaji referensi tentang inflasi

Mengidentifikasi sebab – sebab timbulnya inflasi dan cara mengatainya melalui pengkajian referensi

Mengumpulan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui dampak inflasi yang mereka alaminya

Mencari data tentang perkembangan hargakebutuhan pokok dilingkungan siswa dan menghitung inflasi dengan indeks harga dan konsum,en

Tes tertulis dan lisan

Penugasan individu

Uraian

Makalah

4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

6. Memahami konsumsi dan investasi

6.1. Mendiskripsi kan fungsi

konsumsi dan tabungan

Menunjukan fungsi konsumsi dan cara menggambarkan kurvanya dengan penuh rasa ingin tahu

Menggunakn fungsi tabungan dan cara menggambarkannya dengan cara kreatif

rasa ingin tahu

kreatif

Penerapan fungsi matematika dalam ekoonmi Fungsi konsumsi Fungsi tabungan

Mengkaji referensi untuk menentukan harga, out put, keseimbangan, laba rugidan produksi optimum dengan fungsi matematis dan menggunakan tabel dan grafik.

Tes terlis dan lisan

Penugasan individu

Uraian

Pilihan ganda

2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 10: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

6.2. Mendiskripsi kan kurva

permintaan investasi

Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan statistik dalam proses ekonomi dengan penuh rasa ingin tahu

rasa ingin tahu

Kurva permintaan investasi

Mengkaji referensoi tentang kurva permintaan dan investasi

Tes tertulis / lisan

Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

7. Memahami uang dan perbankan

7.1. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

Mendiskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang didorong oleh rasa ingin tahu

Mengidentifikasi faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang didorong oleh rasa ingin tahu

rasa ingin tahu

Permintaan dan penawaran uang Pengertian

permintaan dan penawaran uang

Faktor yang mempenagruhi permintaan dan penawaran uang.

mendiskripsikan pengerrtian dan faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang.

Tes tertulis / lisan

Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

7.2. Membedakan peranan bank umum dan bank sentral

Menjelaskan fungsi bank sentral, bank umum. bank syariah, dan BPR dengan rasa ingin tahu

Menjelaskan cara cara - cara memanfaatkan produk bank dalam kehidupan sehari – hari secara demokratis

Menjelaskan konsep kredit dengan jujur

Menjelaskan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit.dengan penuh tanggung jawab

rasa ingin tahu

demokratis jujur tanggung

jawab

Bank Pengertian bank Peran bank umum

dan bank sentral Lembaga

keuangan bukan bank

kredit

mendiskusikan jenis, fungsi, serta cara untuk memanfaatkan produk bank dan lembaga keuangan lainnya dalam kehidupan sehari – hari melalui studi lapangan

mengkaji refernsi tentang pengertian kredit, persyaratang yag harus dimiliki can penerima kredit, kebaikan dan kebutukan kredit

Tes tertulis / lisan

Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 11: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

7.3. Mendiskripsi kan kebijakan

pemerintah dibidang moneter

Mendefinisikan kebijakan moneter dengan semangat kebangsaan

Mengambarkan jumlah uang beredar terhadap tingkat harga secara jujur

jujur semangat

kebangsaan

Kebijakan pemerintah di bidang moneter Kebijakan

moneter

Merumuskan kebijakan monter dengan mengkaji sumber bahan

Tes tertulis dan lisan

Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran

EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.

Page 12: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

SILABUS

Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester

: SMA: Ekonomi : XI / 1

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

1. Memahami kondisi ketenaga kerjaan dan dampak nya terhadap pem bangunan ekonomi

1.1 Mengkasifikasi ketenagaan kerjaan

Mendiskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja dengan peduli lingkungan

Membedakan antara angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja dengan rasa ingin tahu

Mengidentifikasi upaya peningkatan kualitas kerja dengan menekankan pada kedisiplinan

Mengidentifikasi macam – macam sistem pengupahan di indonesia agar tercipta kepedulian sosial

Mendiskripsikan pengangguran dengan teliti

Mengidentifikasi jenis – jenis pengangguran secara teliti

Mendiskripsikan cara mengatasi pengangguran dengan teliti.

peduli lingkungan

rasa ingin tahu

disiplin peduli sosial teliti

Ketenagakerjaan Pengertian

angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja

Membedakan

Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran di perpustakaan

Mendiskusikan upaya peningkatan kualitas kerja, upad dan mencari penyebab serta mengatasi

Tes tertulis / lisan

Urean 5 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 13: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

1.2. Mendiskripsikan tujuan pem bangunan ekonomi

Mendiskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi secara teliti

Mengidentifikasi faktor – faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi dengan teliti

Mengidentifikasi keberhasilan kegagalan dlm pembangunan dg jujur

teliti jujur

Pembangunan ekonomi

Faktor pembangunan ekonomi

Keberhasilan dan kegagalan dalam pembangunan

Mendiskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi melalui pengklajian referensi di kelas

Mendiskusikan faktor – faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi

Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi

Menarik kesimpulan secara sederhana tentang tujuan pembangunan ekonomi Indonesia

Tes tertulisTes lisan

Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

1.3.Mendiskripsikan proses pembangunan ekonomi

Mendiskripsikan pertumbuhan ekonomi secara kreatif

Mendiskripsikan teori pertumbuhan ekonomi secara demokrasi

Menghitung laju pertumbuhan ekonomi

Membedakan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi dengan teliti

kreatif demokrasi teliti

Pertumbuhan ekonomi

Pertumbuhan ekonomi

Pertumbuhan ekonomi

Pertumbuhan dan pem – bangunan ekonomi

Mengkaji referensi perpustakaan untuk mendiskripsikan pertumbuhan ekonomi

Menghitumng laju pertumbuhan ekonomi menggunakan data BPS

Tes tertulis / lisan

Uraian 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

1.4.Mendiskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional

Menjelaskan dampak pengangguran terhadap pembangunan ekoonmi yang di alami Indonesia dengan mengacu pada cinta tanah air

cinta tanah air

Dampak penganggur an terhadap pembangunan ekonomi

Mengkaji dampak pengangguran terhadap terhadap pembangunan ekonomi yang di alami Indonesia

Tes tertylis / lisan

Uraian

9 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Standar Kompetensi Indikator Nilai Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber/

Page 14: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

Kompetensi Dasar Karakter Pembelajaran Pembelajaran WaktuBahan/

AlatJenis Bentuk

2. Memahami APBN dan APBD

2.1. Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD

Menguraikan arti, fungsi dan tujuan APBN dan APBD dengan menerapkan azas mandiri

Mendefinisikan proses terbentuknya APBN dan APBD secara demokratis

mandiri demokrasi

APBN dan APBD Pengertian,

fungsi, tujuan APBN dan APBD

Merumuskan arrti fungsi dan tujuan APBN dan APBD memalui pengkajian referensi

Tes lisan / tertulis

Uraian 2 x 24 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

2.2.Mengidentifikasi sumber – sumber penerimaan pemerintah pusat dan daerah

Mengidentifikasi sumber pendapatan negara dan daerah secara jujur

Menguaraikan pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian Indonesia secara teliti

Jujur teliti

Sumber APBN dan APBD

Pengaruh APBN dan APBD terhadap perekomnomian

Menujukan sumber - sumber pendapatan negaradan daerah melalui pengkajian referensi di kelas

Tes lisan / tertulis

Uraian 6 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

2.3. Menganalisis kebijakan pemerintah dibidang fiskal

Menjelaskan pengertian pajak dan fungsinya secara jujur

Membedakan pajak dan pungutan resmi lainnya dengan cara demokratis

Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi bangunan deangan teliti

jujur demokratis teliti

Kebijakan fiskal Mengkaji referensi tentang pajak dan merumuskan pengertian pajak dan fungsinya

Mengidentifikasi pajak dan pungutan resmi lainnya sebagai sumber pendapatan Negara dan daerah

Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan dengan data yang nyata

Tes lisan dan tertulis

Siswa diwajibkan membawa SPPT milik orang tuanya

Urean

Praktik meng – hitung pajak rumah

4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

2.4.Mengidentifikasi jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah

Menunjukan jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah dengan teliti

Menjelaskan kebijakan anggaran dengan peduli lingkungan sosial

teliti Peduli

sosial

Pengeluaran pemerintah pusat dan daerah

Perbedaan pengeluaran pemerintah pusat dan daerah

Mengkali referensi tentang pengeluaran pemerintah pusat dan daerah

Tes lisan / tertulis

uraean 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 15: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

3. Mengenal pasar modal

3.1. Mengenal jenis produk dalam bersa efek

Mendiskripsikan konsep pasar modal dengan menanamkan rasa cinta tanah air

Menjelaskan jenis produk dalam pasar modal dengan teliti

cinta tanah air

teliti

Pasar modal Pasar modal Instrument pasar

modal

Mengkaji referensi tentang pasar modal

Mengkaji jenis produk pasar modal melalui kunjungan, mendatangkan nara sumber atau pemutaran video tentang pasar modal atau mendownload dari internet

Mengunjungi pasar modal lewat pemutaran film

Tes lisan

Uraian 10 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

3.2. Mendiskripsikan mekanisme kerja bursa efek

Mendiskripsikan mekanisme kerja bursa efek dengan kreatif

Membedakan pasar modal dengan pasar uang secara mandiri

kreatif mandiri

Mekanisme kerja bura efek

Mensimulasikan mekanisme pasar modal

Menggkaji referensi tentang pasar modal

Mengunjungi pasar modal

Tes terlutis / lisan

Urean 10 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

4. Memahami perekonomian terbuka

4.1. Mengidentifi kasi manfaat, keuntungan dan faktor pendorong perdagangan internasional

Mendiefinisikan pengertian perdagangan internasional dengan rasa ingin tahu

Mendifinisikan faktor faktor yang mendorong terjadi nya perdagangan internasional dengan menjujung semangat kebangsaan

Menguaraikan keunggulan absolud dan keunggulan komperatif agar menjadi mandiri

Mendiskripsikan kebijakan pemerintah dibidang perdagangan internasional secara kreatif

rasa ingin tahu

semangat kebangsaan

mandiri kreatif

Perdagangan internasional

Faktor yang mempenagruhi perdagangan interrnasional

Teori keunggulan dalam perdagangan internasional

Kebijakn pemerintah dibidang perdagangan internasional

Mengidentifikasikan pengertian perdagangan internasional

Mendiskripsikan faktor – faktor yang mendorong terjadinya perdagangan internasional

Menguaraikan konsep keunggulan absolud (mutlak) dan keunggulan komperatif

Mendiskripsikan kebijakan pemerintah di bidang perdagangan internasional

Tes lisan dan tertulis

Penugasaan individu

Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 16: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

4.2. Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran

Menunjukan sumber sumber devisa dan tujuan penggunaannya dengan jujur

Menjelaskan alat alat pembayaran internasional dengan rasa ingin tahu

Menguaraikan sebab sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing dengan tetap mengedepankan rasa cinta tanah air

Menghitung nilai nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku dengan jujur

Mendiskripsikan konsep neraca pembayaran dengan penuh teliti

Mengelompokan komponen komponen neraca pembayaran dan neraca perdagangan dengan penuh teliti

Menguaraikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesia dengan jujur

Jujur rasa ingin

tahu cinta tanah

air teliti

Kurs valuta asing Sumber defisa

Definisi neraca pembayaran

Komponen neraca pembayaran

Neraca pembayaran surplus dan devisi

Kebaikan dan keburukan utang luar negeri

Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan sebab – sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing

Menghitung nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku dengan mengkaji referenda di kelas

Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan neraca pembayaran deficit, surplus, dan seimbang serta dampaknya terhadap perekonomian suatu negara melalui pengkajian referensi di kekas

Mendiskusikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesai

Tugas individu, tugas kelompok

Tes tertulis

Makalah bebas

Urean

4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

4.3. Menjelaskan konsep tariff, kuota, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping

Menjelaskan konsep tariff, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping dengan didasari oleh rasa ingin tahu

rasa ingin tahu

konsep tariff, kuota, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping

mendiskripsikan konsep tariff, kuota, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping melalui pengkajian referensi di kelas

Tes lisan / terulis

Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Page 17: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

4.4.menjelaskan pengertian devisa, fungsi, sumber – sumber devisa dan tujuan penggunaanya

mendiskripsikan pengertian dan fungsi devisa dengan rasa ingin tahu

mengidentifikasi alat – alat pembayaran internasional dengan teliti.

rasa ingin tahu

teliti

Devisa Pengertian

devisa, fungsi, sumber – sumber devisa dan tujuan penggunaan nya

Alat – alat pembayaran internasional

Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan tentang devisa

Mengidentifikasi alat – alat pembayaran internasional

Tes lisan / tertulis

Urean 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran

EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.

SILABUS

Page 18: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester

: SMA: Akuntansi: XI / 2

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa

5.1. Mendiskripsi kan akuntansi

sebagai system informasi

Mendefinisikan pengertian dasar akuntansi dengan penuh kejujuran

Mengkategorikan kualitas informasi akuntansi dengan penuh ketelitian

Menjelaskan proses akuntansi dan kualitas informasi akuntansi dengan rasa ingin tahu

Mengidentifikasi kegunaan informasi akuntansi bagi masing – masing pemakai secara jujur

Mengidentifikasi macam – macam bidang spesialisasi dengan penuh ketelitian

Mengidentifikasi etika profesi akuntansi dengan penuh kejujuran

jujur teliti rasa ingin

tahu

Sitem informasi akuntansi

Meyimpulkan akuntansi sebagai system informasi dengan mengkaji berbagai sumber

Mengidentifikasi sifat, tujuan, dan fungsi laporan keuangan dengan mengkaji sumber bahan dari SAK

Mengkaji referensi dan mempressntasikan proses akuntansi

Mengidentifikasi manfaat/ kegunaan informasi akuntansi bagi pemakaianya dengan mengkaji sumber bahan

Mengidentifikasi etika profesi akuntansi dengan mengkaji sumber bahan

Tes tertulis / lisan

Uraian 12 x 45 Buku ekonomi

yang relvan dengan materi

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

Page 19: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

5.2. Menafsirkan persamaan akuntansi

Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debet kredit dengan penuih ketelitian

terliti Persamaan akuntansi

Mengkaji referensi untuk menerapkan persamaan akuntansi

Tes lisan / tertulis

Uraen 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

5.3. Mencatat transaksi ber dasarkan mekanisme debet kredit

Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debet kredit dengan teliti

teliti Analisa debet kredit

Mengidentifikasi dokumen sumber dengan mengkaji sumber bahan

Tes lisan / tertulis

14 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

5.4. Mencatat transaksi / dokumen kedalam jurnal umum

Menjurnal transaksi keuangan dengan teliti

Teliti Jurnal umum Mendiskripsikan hubungan fungsional tiap rekening daslam jurnal umum dengan mengkaji sumber bahan

Tes lisan / tertulis

Uraian 12 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

5.5. Melakukan posting dari jurnal ke buku besar

Memindah bukuan (posting) kebuku besar dengan teliti

Teliti Posting Mengkaji referensi untuk memindah bukukan (posting) dari jurnal ke buku besar

Tes lisan / tertulis

Uraian bebas

16 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

5.6. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa

Menyusun daftar sisa dengan teliti

Menyusun jurnal penyesuaian dengan teliti

Menyusun kertas kerja dengan teliti

teliti Siklus akuntansi perusahan jasa Tahap pencatatan Tahap

pengihtisaran Tahap pelaporan

Merupakan tahapan pencatatan transaksi perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan

Menerapkan tahap pengihktisaran transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan

Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan

Tes tertulis / lisan

Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Standar Kompetensi Indikator Nilai Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber/

Page 20: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

Kompetensi Dasar Karakter Pembelajaran Pembelajaran WaktuBahan/

AlatJenis Bentuk

5.7. Menyusun laporan keuanganperushaan jasa

Menyusun laporan keuangan dengan dengan teliti

Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap dan dilakukan mandiri

Teliti mandiri

Laporan keuangan Laporan laba /

rugi Laporan

perubahan ekuitas

Neraca Laporan arus kas

Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan

Menyusun kliping tentang laporan kuangan

Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap (pencarian bukti transaksi, analisis transaksi, jurnal, posting kebuku besar, jurnal penyesuaian, kertas kerja dan laporan keuangan)

Tes tertulis

Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran

EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.

SILABUS

Page 21: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang

1.1.Mencatat transaksi dokumen ke jurnal khusus

Menafsirkan definisi perusahaan dagang dengan teliti

Mengklasifikasikan akun akun khusus yang di jumpai pada perusahaan dagang dengan rasa ingin tahu

Mengidentifikasi metode pencacatan persediaan barang dagangan dengan ketelitiaan

Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang melalui mandiri

teliti rasa ingin

tahu mandiri

Definisi dan ciri – ciri neruahaan dagang

Akun – akun khusus pada perusahaan dagang

Metode pencatatan persediaan barang dagangan

Jurnal khusus

Menafsirkan definisi Dan cirri – cirri perusahaan dagang melalui diskusi tanpa tatap muka

Mendiskripsikan pengihktisaran akun khusus pada perusahaan dagang

Menentukan metode pencatatan persediaan barang dagangan

Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan.

Tes tertulis / lisan

Uraian 45 x 2 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

1.2.Melakukan posting dari jurnal khsus ke buku besar

Memindah bukujkan (posting) dari jurnal khusus ke buku besar dengan teliti

teliti Posting ke buku besar

Melakukan pemindah bukuan (posting) dari jurnal khusus kebuku besar

Tes lisan / tertulis

Urean 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

1.3. Perhitungan harga pokok penjualan

Menghitung harga pokok penjualan dengan teliti

teliti Harga Pokok Penjualan

Menghitung harga pokok penjualan

Ttes lisan / tertulis

Uraian 6 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester

: SMA: Akuntansi: XII / 1

Page 22: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

1.4. Membuat ihktisar siklus akuntansi perushaan dagangh

Menyusun daftar sisa/neraca sisa dengan teliti

Membuat jurnal penyesuaian dengan teliti

Membuat kertas kerja perusahaan dagang dengan penuh rasa tanggung jawab

Membuat jurnal penutup dengan teliti

Memindah bukukan (posting) jurnal penyesuaian dan jurnal penutup ke buku besar dengan teliti

teliti Siklus akuntansi perusahaan dagang Tahap pencatatan Tahap pengihtisar

an Tahap pelaporan

Menerapkan tahap pengihktisaran transaksi pada peruahaan dagang dengan mengkaji pada perushaan dagang

Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan

Tes tertulis / lisan

Urean 21 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

1.5.Menyusun laporan keuangan peruasahaan dagang

Menyusun laporan keuangan lengkap dengan teliti

teliti Laporan keuangan

Menyusun laporan keuangan nerdasarkan hasil observasi perusahaan dagang dilingkungan siswa berada.

Tes lisan / tertulis

Urean 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang

2.1. Membuat jurnal penutupan

Membuat jurnal penutup dengan teliti

teliti Jurnal penutup Membuat jurnal penutup

Tes lisan / tertulis

Uraian 11 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

2.2. Melakukan posting jurnal penutupan kebuku besar

Menutup buku besar dengan benar dan teliti

teliti Menutup buku besar Menutup buku besar Tes tertulis / lisan

Uraian 10 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

2.3. Membuat neraca saldo

Memmbuat neraca saldo

setelah penutupan dengan kejujuran

Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap dengan penuh disipilin

Jujur disiplin

Neraca saldo setelah penutupan

Membuat neraca saldo setelah penutupan

Praktik penyusunan laporan keuangan

Tes lisan / tertulis

Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

SILABUS

Page 23: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

3. Memahami badan usaha

3.1. Menjelaskan unsur – unsur manajemen

Menjelaskan konsep manajemen dengan teliti

Mengemukakan sarana manajement dengan rasa ingin tahu

Membendakan tingkat manajement secara demokratis

teliti rasa ingin

tahu demokratis

Manajemen Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan pengertian, tingkat, prinsip dan fungsi manajemen tanpa tatap muka

Tes lisan

uraian 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

3.2. Menjelkaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha

Mendiskripsikan prinsip dan fungsi manajemen dengan memperhatikan kratifitas

Mendiskripsikan bidang bidang manajemen dengan disiplin yang tinggi

krestif disiplin

Fungsi manajemen

Bidang manajemen

Mendiskusikan bidang – bidang manajemen di kelas

Membuat struktur organisasi suatu badan usaha melalui observasi

Tes lisan ter tertulis

Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

3.3. Mendiskripsi kan peranan badan usaha dalam per ekonomian Indonesia

Mengidentifikasi bentuk – bentuk banadn usaha (BUMN, BMS, Koperasi, Aing) dengan mengedapankan semangat kebangsaan

Mengidentifikasi peran badan usaha masing – masing dalam perekoonmian Indonesia dengan penuh kejujuran

Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat secara jujur

semangat kebangsaan

jujur

Peranan Badan Usaha dalam perekonomian Indonesia Bentuk badan

usaha (BUMN, BUMS, Koperasi dan asing)

Peranan badan usaha

Kelebihan dan kekurangan badan usaha

Mendiskusikan brntuk, peran, kebaikan dan keburukan badan usaha melalui studi pustaka

Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi BUMN dan BUMS dan koperasi terhadap peningkatkan kemakmuran rakyat Indonesia umumnya dan daerah setempat pada khususnya

Tes lisan ter tertulis

Uraian 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester

: SMA: Akuntansi: XII / 2

Page 24: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan

4.1. Mendiskripsi kan cara pengembangan koperasi sekolah

Mendiskripsikan pentingnya koperasi sekolah untuk meningkatkan kepedulian sosial

Memilih jenis barang yang di usahakan oleh koperasi sekolah dengan jalan secara demokratis

Mengelola koperasi sekolah secara demokratis

Mendiskripsikan kelebihan dan kelemahan koperasi dan cara mengatasinyaleat kerja keras

Simulasi mendirikan koperasi se kolah secara demokratis

Peduli sosial

demokrasi kerja keras

Pengertian koperasi

Prinsip, peran, kelebihan dan kekurangan koperasi

Cara mendirikan koperasi sekolah

Mengkaji referensi untuk mendidkripsikan prinsip, dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi dalam meningkatkan kemakmuran rakyat Indonesia tanpa tatap muka

Mendiskusikan kelemahan koperasi dan cara mengatasinya

Simulasi mendirikan kopersi sekolah

Tes tertulis.

Uraian 6 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

4.2. menghitung pembagian sisa hasil; usaha

Menyusun tahap pelaporan akuntansi koperasi dengan jujur

Menyusun laporan perhitungan sisa hasil; usaha (SHU) dengan jujur

Pembagian SHU secara jujur

jujur Sisa Hsil Usaha Tahap pelaporan

akuntansi koperasi Menghitung sisa

hasil usaha Pembagian SHU

Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada koperasi dengan mengkaji referensi

Menyusun laporan perhitungan sisa hasil uahsaha dan pembagiannya menggunakan data keuangan koperasi sekolah.

Tes lisan / Tanya jawab

Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi

StandarKompetensi

KompetensiDasar

IndikatorNilai

KarakterMateri

PembelajaranKegiatan

PembelajaranPenilaian Alokasi

Waktu

Sumber/Bahan/

AlatJenis Bentuk

4.3. memdiskripsi Mendiskripsikan konsep mandiri Kewirausahaan Mendikripsikan Tes Uraian 10 x 45 Buku ekonomi

Page 25: SILABUS EKONOMI SMA LENGKAP

kan pernan dan jiwa kewirausahan

wira usaha dengan jujur Mengidentifikasi peran

wira usaha dalam perekonomian nasional secara mandiri

Menujukan sektor yang bisa dimasuki wirausaha dengan rasa peduli sosial

Melakukan penelitian sedrhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wira usaha dilingkungan setempat dengan jujur

peduli sosial jujur

Pengertian dan peranan wira usaha

Cirri persayaratab nebjadi wira usaha

Bidang usaha bagi wirausaha

konsep, peran wirausaha melalui pengkajian referensi di perpustakaan

Mendiskusikan sector – sector usaha bagi wirausaha

Secara berkelompok atau individu melakukan penelitian sederhana dilingkungan setempat untuk mengetahui keberhasilan atau kegagalan wira usaha

Secara berkelompok atau individu melakukan praktik wirausaha secara sederhana melalui koperasi sekolah / sejenisnya untuk menerapkan sikap dan jiwa wirausaha.

lisan / tertulis

yang relvan dengan materi

Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran

EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.