silabus ekonomi sma lengkap
TRANSCRIPT
SILABUS
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester
: SMA: Ekonomi : X / 1
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusai, kelangkaan dan sistem ekonomi
1.1. Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Menjelaskan pengertian kebutuhan dengan penuh rasa percaya diri dan jujur
Menyebutkan jenis jenis kebutuhan dengan teliti
Mengidentifkasi dengan penuh ketelitian hal – hal yang mempengaruhi kebutuhan dengan jujur
Mengidebtigikasi pengertrian benda pemuas kebutuhan dengan jujur
percaya diri
jujur teliti
Pengertian kebutuhan
Macam –macam kebutuhan
Hal – hal yang mem pengaruhi kebutuhan
Pengertian benda pemuas kebutuhan
Macam – macam benda pemuas kebutuhan
Kegunaan benda pemuas kebutuhan
Mencari informasi tentang pengertian kebutuhan manusia melalui berbagai macam kebutuhan manusia
Mengidentifikasi bermacam – macam kebutuhan manusia didaerah setempat dimana peserta didik tinggal
Mendiskusikan kebutuhan manusia didaerah setempat yang paling dominan
Mengklasifikasi jenis kebutuhan berdasarkan tingkatan kebutuhan
Tertulis/
lisanUraian
2 x 45 Buku ekonomi
yang relevan dengan materi
1.2.Mendiskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Mendiskripsikan pengertian kelangkaan dengan penuh rasa tanggung jawab
Mengidentifikasi faktor – faktor penyebab kelangkaan dengan penuh ketelitian
Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak dengan penuh rasa tanggung jawab
tanggung jawab
teliti tang
gung jawab
Kelangkaan
Penyebab kelangkaan
Penentuan alokasi sumber daya ekonomi
Menggali informasi tentang kelangkaan
Mendiskusikan faktor penyebab kelangkaan
Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatanmgkan manfaat bagi rakyat banyak
Testertulis / lisan
Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relevan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
Mencontohkan sikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan dengan penuh ketelitian
1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang di produksi
Menjelaskan barang apa yang akan di produksi dengan rasa ingin tahu
Menjelaskan bagaimana cara memproduksi barang dengan rasa ingin tahu
Menyebutkan untuk siapa barang diproduksi dengan rasa peduli sosial terhadap lingkungan
rasa ingin tahu
rasa peduli sosial
Masalah pokok ekonomi Barang
apa yang diproduksi
Bagaimana cara memproduksi
Untuk siapa barang di produksi
Mengidentifikasi barang – barang apa, bagaimana cara dan untuk siapa barang di produksi melalui studi lapangan disekitar peserta didik tinggal
Tes tertulis / lisan
Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relevan dengan materi
1.4. Mengidentifikasi hilangnya kersempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
Menjelaskan perbedaan biaya sehari – hari dengan biaya peluang dengan rasa kepnuh kejujuran
Menjelaskan kurva kemungkinan produksi dengan rasa penuh ingin tahu
jujur rasa ingin
tahu
Pengertian biaya sehari – hari dan biaya pekuang
Kurva kemungkinan produksi
Mengkaji referensi tentang permasalahan ekonomi untuk menemukan biaya peluang
Mendiskusikan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi dibidang lain
Tes tertulis / lisan
Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
1.5.Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecah kan masalah – masalah ekonomi
Menjelaskan pengertian system ekonomi dengan penuh rasa ingin tahu
Menyebutkan ciri – ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional, pasar, komando dan campuran dengan penuh rasa cinta tanah air
rasa ingin tahu
cinta tanah air
Sistem eknomi Pengertian
sistem ekonomi
Macam – macam sistem ekonomi
Kebaikan dan keburukan sistem ekonomi
Mengkaji referensi tentang sistem ekonomi
Mengidentifikasi sistem ekonomi dan cara memecahkan masalah – masalah ekonomi melalui kajian literatur
Tes tertulis / lisan
Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
Cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi
2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
2.1. Mendiskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen
Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang secara kreatif.
Menyimpulkan tentang hukum Gossen secara mandiri
Mendeskripsikan teori perilaku konsumen dengan rasa peduli sosial yang tinggi
Mencirikan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen secara jujur
Menyimpulkan dari tabel dan grafik persamaan produksi dengan penuh ketelitian
Mendeskripsikan teori produksi secara demokratis
Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat dengan penuh rasa peduli sosial
kreatif mandiri peduli sosial teliti demokrasi jujur
Manfaat dan nilai suatu barang
Hukum Gossen I dan II
Teori perilaku konsumen
Pola hidup hemat dan bersahaja
Persamaan produksi
Teori produksi Perilaku
produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat
Membahas manfaat dan nilai suatu barang, mendiskripsikan perilaku konsumen dan produsen melalui kajian pustaka / observasi lapangan tanpa tatap muka (diluar jam pelajaran/penugasan terstruktur)
Tes terlulislisan
Tugas individu
Soal pilihan ganda
Tugas dalam bentuk pepaer
4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
Standar Kompetensi Indikator Nilai Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Karakter Pembelajaran Pembelajaran WaktuBahan/
AlatJenis Bentuk
2.2. Mendiskripsikan circular flaow diagram
Menjelaskan circular flaow diagram dengan penuh rasa ingin tahu
Mengidentifikasi manfaat circular flawo diagram dalam interaksi pelaku ekonomi dengan penuh rasa peduli soaial
rasa ingin tahu
peduli sosial
Diagram circular Menjelasakan cara membuat diagram circular
Tes lisan
Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
2.3.Mendiskripsikan peranan konsumen dan produsen
Mengidentifikasi peranan konsumen dalam kegiatan ekonomi dengan semangat kerja keras
Mengidentifikasi peranan produsden dalam kegiatan ekonomi dengan penuh rasa peduli terhadap lingkungan sosial
kerja keras peduli
lingkungan
Peranan produsen dan konsumen
Mendiskripskan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, produsen, pemerintah dan masyarakat luar negeri)
Menunjukan contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri)
Tes tertulis / lisan
Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan per mintaan, penawaran. Harga kese imbangan dan pasar
3.1. Mengidentifikasi faktor – faktor yang mem – pengaruhi permintaan dan penawaran
Menjelaskan pengertrian permintaan dan penawaran secara jujur
Menyebutkan faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan dengan penuh rasa kepedulian sosial yang tinggi
Menyebutkan faktor – faktor yang mempengaruhi penawaran secara jujur
Meggambar kurva permintaan dan penawaran dengan rasa ingin tahu yang terjadi dimasyarakat
Menjelaskan kurva permintaan dan penawaran secara kreatif
jujur peduli sosial rasa ingin
tahu kreatif
Permintaan dan penawaran Pengertian
permintaan dan kurva permintaan
Faktor yang sangat mem pengaruhi per mintaan
Pengertian penawaran dan kurva penawaran
Faktor yang sangat mem pengaruhi penawaran
Mendiskripsikan pengertian permintaan dan penawaran melaui kajian pustaka
Mengidentifikasi faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran terhadap barang (misalnya telur menjelang hari raya)
Menggambar kurva per – mintaan dan penawaran dari suatu daftar transaksi
Ulangan harian
Penugasan invidu
Urean 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
3.2. Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran
Menerangkan hukum permintaan dan penawaran dengan teliti
Memberi contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dengan menerapkan disiplin ilmu
Mencontohkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menerangkan kurvanya dengan teliti
teliti disiplin
hukum permintaan dan hukum penawaran
Kurva per mintaan Kurva penawaran
Mendiskripsikan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi – asumsinya
Menunjukan penerapan hokum permintaan dan penawaran terhadap barang dalam kehidupan dimasyarakat
Ulangan harian
Penugasan invidu
Urean 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
3.3.Mendiskripsi lan pengerti an harga dan
Keseimbang an pasar
Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya dengan penuh kreatif.
Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam – macam elastisitas dengan rasa ingin tahu
Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan table dan grafik melalui kerja keras
Mendiskripsikan proses terbentuknya harga dan out put keseimbangan dan menggambarkan kurva keseimbangannya dengan penuh ketelitian
Menghitung harga dan out put dalam keadaan keseimbangan dengan rasa ingin tahu.
kreatif rasa ingin
tahu kerja keras teliti
Harga keseimbangan Fungsi
permintaan dan penawaran
Kurva permintaan dan penawaran
Pengertian elastisitas dan macam – macamnya
Menentukan elastisitas permintaan dan penawaran
Menentukan harga dan out put dalam keadaan ke – seimbangan
Menemukan fungsi permintaan dan penawaran melalui pencermatan kurva permintaan dan penawaran terhadap barang
Mengkaji referensi untuk merumuskan pengertian elastisitas dan macam – macam elastisitas
Memberi contoh proses terbentuknya harga dan out put keseimbangan dari suatu transaksi jual beli
Menghitung elastisitas per mintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis
Menentukan elastisitas permintaan dan penawaran melalui pengkajian referensi
Menentukan harga dan out put keseimbangan dengan menggunakan tabel dan grafik
Ulangan harianPenugasan secara individu
Pilihan gandaRingkasan
3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
3.4. Mendiskripsikan berbaga bentuk pasar barang
Mendiskripsikan berbagai bentuk pasar barang dengan rasa igin tahu
Mengidentifikasi ciri – ciri berbagai bentuk pasar barang dengan menamamkan rasa cinta tanah air melalui produk produk dalam negeri
Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar dengan jujur
Mencontohkan berbagai bentuk pasar dengan dengan memperhatikan lingkungan sosial.
rasa ingin tahu
cinta tanah air
jujur lingkungan
sosial
Pengertian berbagai bentuk pasar barangCiri – ciri pasar persaingan sempurna, pasar monopoli pasar oligpoli, dan pasar persaingan monopolistic
Mengidentifikasi kebaikan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli dan pasar persaingan monopolistic
Contoh berbagai bentuk pasar
Mendiskripsikan pengertian dan bentuk pasar barang melalui kajian referensi
Tes tertulis / lisan
Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
3.5. Mendiskripsikan pasar input
Mendiskripsikan berbagai bentuk pasar input dengan mengutamakan peduli sosial
Mencontohkan berbagai bentuk pasar input dengan penuh rasa ingin tahu
peduli sosial rasa ingin
tahu
Pasar input Merumuskan pasar input melalui kajian referensi
Mencari berbagai bentuk pasar melalui study lapangan
Tes lisan / tertulis
Penugasasn secara individu
Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran
EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.
SILABUS
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester
: SMA: Ekonomi : X / 2
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
4. Mema – hami kebijakan peme –rintah di bidang ekonomi
4.1. Mendiskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekon0mi makro
Mendiskripsikan pengertian ekonomi mikro dan makro dengan rasa ingin tahu.
Mendiskripsikan perbedaan ekonomi mikro dan makro secara mandiri.
Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro dengan jujur
rasa ingin tahu
mandiril jujur
Ekonomi mikro dan makro Pengertian
ekonomi mikro dan makro
Perbedaan ekonomi mokro dan makro
Mendiskripsikan pengertian ekonomi mikro danm makro
Mendiskripsikan perbedaan ekonomi mikro dam makro di kelas melalui kajian pustaka
Menunjukan contoh di masyarakat tentang ekonomi
Tes lisan / tertulis
Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
4.2. Mendiskripsikan masalah – masalah yang dihadap[I pemerintah di bidang ekonomi
Mengidentifikasi masalah – masalah yang dihadapi pemerintah dibidang ekobnomi dengan teliti
Mencari pemecahan masalah – masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi dengan semangat kebangsaan
teliti kebangsaan
Masalah - masalah yang dihadapi oleh pemerintah dibidang ekonomi Kemiskinan Pemerataan
pendapatan
Mengidentifikasi masalah masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui observasi lingkungan siswa tinggal (kemiskinan dan pemerataan pendapatan)
Mencari pemecahan masalah – masalah yang dihadapi pemerintah dibidang ekonomi dalam diskusi
Tes lisan / tertilis
Penugasan secara indivudu
Urean
Makakah diskusi
2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
Mengkomunikasikan hasil diskusi tentang kemiskinan, pemerataan pendapatan tanpa tatap muka (penugasan terstuktur)
5. Memahami PDB, PDRB, PNB, PN
5.1. Menjelaskan konsep PDB, PNB, PNN, PI, dan DI
Menjelaskan definisi pendapatan nasional dan pruduk nasional dengan menerapakn rasa peduli sosial
Menjelaskan konsep PDB, PNB, PNN, PI, dan DI secara cermat dan teliti
Menjelaskan teori / metode perhitungan pendapatan nasional dengan disiplin yang tinggi
Menghitung pendapatan nasional dengan jujur
peduli sosial teliti jujur
Pendapatan nasional Pengertian
pendapatan nasional
Konsep PDB, PDRB, PNB, PNI, PI dan DI
Cara perhitungan pendapatan nasional
Merumuskan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN, DI,memlalui pengkajian referensi
Menghitung pendapatan perkapita
Tes tertulis / lisan
Uaraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
5.2. Menjelaskan manfaat per hitungan pendapatan nasional
Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional dengan jujur
Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi pendapatan dan pengeluaran dengan teliti
Membedakan metode perehitung an pendapatan nasional dengan semangat kebangsaan
jujur teliti semangat
kebangsaan
Perhitungan pendapatan nasional Manfaat
perhitungann pendapatan nasional
Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan dan pengeluaran
Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional dengan mengkaji sumber bahan di kelas
Menujukan perbedaan metode perhitungan pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan dan pengeluaran.
Tes tertulis / lisan
Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
5.3. Mengemuka kan konsep
PDB, PDRB, PNB, PN
Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dan negara dengan jujur
jujur
Membanding kan PDB dengan pendapatan perkapita
Mengkaji referensi untuk membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan Negara lain
Tes terulis / lisan
uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
5.4. Mendiskripsi kan indeks
harga dan inflasi
Mendiskripsikan pengertian inflasi dengan rasa ingin tahu
Mengidentifikasi sebab – sebab inflasi dengan didorong oleh rasa ingin tahu
Menjelaskan tingkatan inflasi secara demokratis
Mendiskripsikan indeks harga konsumen dan produsen dengan mempeduliakn rasa sosial
Menghitung inflasi dengan indkes harga produsen dan konsumen secara jujur
rasa ingin tahu
jujur demokratis rasa sosial
Inflasi Pengertian inflasi Sebab dan cara
mengatasi inflasi Dampak inflasi
Indeks harga Indeks harga
kosumen dan produsen
Menghitung inflasi dengan indeks harga
Mengkaji referensi tentang inflasi
Mengidentifikasi sebab – sebab timbulnya inflasi dan cara mengatainya melalui pengkajian referensi
Mengumpulan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui dampak inflasi yang mereka alaminya
Mencari data tentang perkembangan hargakebutuhan pokok dilingkungan siswa dan menghitung inflasi dengan indeks harga dan konsum,en
Tes tertulis dan lisan
Penugasan individu
Uraian
Makalah
4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
6. Memahami konsumsi dan investasi
6.1. Mendiskripsi kan fungsi
konsumsi dan tabungan
Menunjukan fungsi konsumsi dan cara menggambarkan kurvanya dengan penuh rasa ingin tahu
Menggunakn fungsi tabungan dan cara menggambarkannya dengan cara kreatif
rasa ingin tahu
kreatif
Penerapan fungsi matematika dalam ekoonmi Fungsi konsumsi Fungsi tabungan
Mengkaji referensi untuk menentukan harga, out put, keseimbangan, laba rugidan produksi optimum dengan fungsi matematis dan menggunakan tabel dan grafik.
Tes terlis dan lisan
Penugasan individu
Uraian
Pilihan ganda
2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
6.2. Mendiskripsi kan kurva
permintaan investasi
Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan statistik dalam proses ekonomi dengan penuh rasa ingin tahu
rasa ingin tahu
Kurva permintaan investasi
Mengkaji referensoi tentang kurva permintaan dan investasi
Tes tertulis / lisan
Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
7. Memahami uang dan perbankan
7.1. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Mendiskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang didorong oleh rasa ingin tahu
Mengidentifikasi faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang didorong oleh rasa ingin tahu
rasa ingin tahu
Permintaan dan penawaran uang Pengertian
permintaan dan penawaran uang
Faktor yang mempenagruhi permintaan dan penawaran uang.
mendiskripsikan pengerrtian dan faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang.
Tes tertulis / lisan
Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
7.2. Membedakan peranan bank umum dan bank sentral
Menjelaskan fungsi bank sentral, bank umum. bank syariah, dan BPR dengan rasa ingin tahu
Menjelaskan cara cara - cara memanfaatkan produk bank dalam kehidupan sehari – hari secara demokratis
Menjelaskan konsep kredit dengan jujur
Menjelaskan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit.dengan penuh tanggung jawab
rasa ingin tahu
demokratis jujur tanggung
jawab
Bank Pengertian bank Peran bank umum
dan bank sentral Lembaga
keuangan bukan bank
kredit
mendiskusikan jenis, fungsi, serta cara untuk memanfaatkan produk bank dan lembaga keuangan lainnya dalam kehidupan sehari – hari melalui studi lapangan
mengkaji refernsi tentang pengertian kredit, persyaratang yag harus dimiliki can penerima kredit, kebaikan dan kebutukan kredit
Tes tertulis / lisan
Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
7.3. Mendiskripsi kan kebijakan
pemerintah dibidang moneter
Mendefinisikan kebijakan moneter dengan semangat kebangsaan
Mengambarkan jumlah uang beredar terhadap tingkat harga secara jujur
jujur semangat
kebangsaan
Kebijakan pemerintah di bidang moneter Kebijakan
moneter
Merumuskan kebijakan monter dengan mengkaji sumber bahan
Tes tertulis dan lisan
Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran
EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.
SILABUS
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester
: SMA: Ekonomi : XI / 1
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
1. Memahami kondisi ketenaga kerjaan dan dampak nya terhadap pem bangunan ekonomi
1.1 Mengkasifikasi ketenagaan kerjaan
Mendiskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja dengan peduli lingkungan
Membedakan antara angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja dengan rasa ingin tahu
Mengidentifikasi upaya peningkatan kualitas kerja dengan menekankan pada kedisiplinan
Mengidentifikasi macam – macam sistem pengupahan di indonesia agar tercipta kepedulian sosial
Mendiskripsikan pengangguran dengan teliti
Mengidentifikasi jenis – jenis pengangguran secara teliti
Mendiskripsikan cara mengatasi pengangguran dengan teliti.
peduli lingkungan
rasa ingin tahu
disiplin peduli sosial teliti
Ketenagakerjaan Pengertian
angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja
Membedakan
Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran di perpustakaan
Mendiskusikan upaya peningkatan kualitas kerja, upad dan mencari penyebab serta mengatasi
Tes tertulis / lisan
Urean 5 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
1.2. Mendiskripsikan tujuan pem bangunan ekonomi
Mendiskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi secara teliti
Mengidentifikasi faktor – faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi dengan teliti
Mengidentifikasi keberhasilan kegagalan dlm pembangunan dg jujur
teliti jujur
Pembangunan ekonomi
Faktor pembangunan ekonomi
Keberhasilan dan kegagalan dalam pembangunan
Mendiskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi melalui pengklajian referensi di kelas
Mendiskusikan faktor – faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi
Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi
Menarik kesimpulan secara sederhana tentang tujuan pembangunan ekonomi Indonesia
Tes tertulisTes lisan
Uraian 2 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
1.3.Mendiskripsikan proses pembangunan ekonomi
Mendiskripsikan pertumbuhan ekonomi secara kreatif
Mendiskripsikan teori pertumbuhan ekonomi secara demokrasi
Menghitung laju pertumbuhan ekonomi
Membedakan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi dengan teliti
kreatif demokrasi teliti
Pertumbuhan ekonomi
Pertumbuhan ekonomi
Pertumbuhan ekonomi
Pertumbuhan dan pem – bangunan ekonomi
Mengkaji referensi perpustakaan untuk mendiskripsikan pertumbuhan ekonomi
Menghitumng laju pertumbuhan ekonomi menggunakan data BPS
Tes tertulis / lisan
Uraian 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
1.4.Mendiskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional
Menjelaskan dampak pengangguran terhadap pembangunan ekoonmi yang di alami Indonesia dengan mengacu pada cinta tanah air
cinta tanah air
Dampak penganggur an terhadap pembangunan ekonomi
Mengkaji dampak pengangguran terhadap terhadap pembangunan ekonomi yang di alami Indonesia
Tes tertylis / lisan
Uraian
9 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
Standar Kompetensi Indikator Nilai Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Karakter Pembelajaran Pembelajaran WaktuBahan/
AlatJenis Bentuk
2. Memahami APBN dan APBD
2.1. Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
Menguraikan arti, fungsi dan tujuan APBN dan APBD dengan menerapkan azas mandiri
Mendefinisikan proses terbentuknya APBN dan APBD secara demokratis
mandiri demokrasi
APBN dan APBD Pengertian,
fungsi, tujuan APBN dan APBD
Merumuskan arrti fungsi dan tujuan APBN dan APBD memalui pengkajian referensi
Tes lisan / tertulis
Uraian 2 x 24 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
2.2.Mengidentifikasi sumber – sumber penerimaan pemerintah pusat dan daerah
Mengidentifikasi sumber pendapatan negara dan daerah secara jujur
Menguaraikan pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian Indonesia secara teliti
Jujur teliti
Sumber APBN dan APBD
Pengaruh APBN dan APBD terhadap perekomnomian
Menujukan sumber - sumber pendapatan negaradan daerah melalui pengkajian referensi di kelas
Tes lisan / tertulis
Uraian 6 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
2.3. Menganalisis kebijakan pemerintah dibidang fiskal
Menjelaskan pengertian pajak dan fungsinya secara jujur
Membedakan pajak dan pungutan resmi lainnya dengan cara demokratis
Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi bangunan deangan teliti
jujur demokratis teliti
Kebijakan fiskal Mengkaji referensi tentang pajak dan merumuskan pengertian pajak dan fungsinya
Mengidentifikasi pajak dan pungutan resmi lainnya sebagai sumber pendapatan Negara dan daerah
Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan dengan data yang nyata
Tes lisan dan tertulis
Siswa diwajibkan membawa SPPT milik orang tuanya
Urean
Praktik meng – hitung pajak rumah
4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
2.4.Mengidentifikasi jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah
Menunjukan jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah dengan teliti
Menjelaskan kebijakan anggaran dengan peduli lingkungan sosial
teliti Peduli
sosial
Pengeluaran pemerintah pusat dan daerah
Perbedaan pengeluaran pemerintah pusat dan daerah
Mengkali referensi tentang pengeluaran pemerintah pusat dan daerah
Tes lisan / tertulis
uraean 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
3. Mengenal pasar modal
3.1. Mengenal jenis produk dalam bersa efek
Mendiskripsikan konsep pasar modal dengan menanamkan rasa cinta tanah air
Menjelaskan jenis produk dalam pasar modal dengan teliti
cinta tanah air
teliti
Pasar modal Pasar modal Instrument pasar
modal
Mengkaji referensi tentang pasar modal
Mengkaji jenis produk pasar modal melalui kunjungan, mendatangkan nara sumber atau pemutaran video tentang pasar modal atau mendownload dari internet
Mengunjungi pasar modal lewat pemutaran film
Tes lisan
Uraian 10 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
3.2. Mendiskripsikan mekanisme kerja bursa efek
Mendiskripsikan mekanisme kerja bursa efek dengan kreatif
Membedakan pasar modal dengan pasar uang secara mandiri
kreatif mandiri
Mekanisme kerja bura efek
Mensimulasikan mekanisme pasar modal
Menggkaji referensi tentang pasar modal
Mengunjungi pasar modal
Tes terlutis / lisan
Urean 10 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
4. Memahami perekonomian terbuka
4.1. Mengidentifi kasi manfaat, keuntungan dan faktor pendorong perdagangan internasional
Mendiefinisikan pengertian perdagangan internasional dengan rasa ingin tahu
Mendifinisikan faktor faktor yang mendorong terjadi nya perdagangan internasional dengan menjujung semangat kebangsaan
Menguaraikan keunggulan absolud dan keunggulan komperatif agar menjadi mandiri
Mendiskripsikan kebijakan pemerintah dibidang perdagangan internasional secara kreatif
rasa ingin tahu
semangat kebangsaan
mandiri kreatif
Perdagangan internasional
Faktor yang mempenagruhi perdagangan interrnasional
Teori keunggulan dalam perdagangan internasional
Kebijakn pemerintah dibidang perdagangan internasional
Mengidentifikasikan pengertian perdagangan internasional
Mendiskripsikan faktor – faktor yang mendorong terjadinya perdagangan internasional
Menguaraikan konsep keunggulan absolud (mutlak) dan keunggulan komperatif
Mendiskripsikan kebijakan pemerintah di bidang perdagangan internasional
Tes lisan dan tertulis
Penugasaan individu
Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
4.2. Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
Menunjukan sumber sumber devisa dan tujuan penggunaannya dengan jujur
Menjelaskan alat alat pembayaran internasional dengan rasa ingin tahu
Menguaraikan sebab sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing dengan tetap mengedepankan rasa cinta tanah air
Menghitung nilai nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku dengan jujur
Mendiskripsikan konsep neraca pembayaran dengan penuh teliti
Mengelompokan komponen komponen neraca pembayaran dan neraca perdagangan dengan penuh teliti
Menguaraikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesia dengan jujur
Jujur rasa ingin
tahu cinta tanah
air teliti
Kurs valuta asing Sumber defisa
Definisi neraca pembayaran
Komponen neraca pembayaran
Neraca pembayaran surplus dan devisi
Kebaikan dan keburukan utang luar negeri
Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan sebab – sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing
Menghitung nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku dengan mengkaji referenda di kelas
Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan neraca pembayaran deficit, surplus, dan seimbang serta dampaknya terhadap perekonomian suatu negara melalui pengkajian referensi di kekas
Mendiskusikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesai
Tugas individu, tugas kelompok
Tes tertulis
Makalah bebas
Urean
4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
4.3. Menjelaskan konsep tariff, kuota, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping
Menjelaskan konsep tariff, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping dengan didasari oleh rasa ingin tahu
rasa ingin tahu
konsep tariff, kuota, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping
mendiskripsikan konsep tariff, kuota, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga, dan dumping melalui pengkajian referensi di kelas
Tes lisan / terulis
Uraian 4 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
4.4.menjelaskan pengertian devisa, fungsi, sumber – sumber devisa dan tujuan penggunaanya
mendiskripsikan pengertian dan fungsi devisa dengan rasa ingin tahu
mengidentifikasi alat – alat pembayaran internasional dengan teliti.
rasa ingin tahu
teliti
Devisa Pengertian
devisa, fungsi, sumber – sumber devisa dan tujuan penggunaan nya
Alat – alat pembayaran internasional
Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan tentang devisa
Mengidentifikasi alat – alat pembayaran internasional
Tes lisan / tertulis
Urean 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran
EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.
SILABUS
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester
: SMA: Akuntansi: XI / 2
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
5.1. Mendiskripsi kan akuntansi
sebagai system informasi
Mendefinisikan pengertian dasar akuntansi dengan penuh kejujuran
Mengkategorikan kualitas informasi akuntansi dengan penuh ketelitian
Menjelaskan proses akuntansi dan kualitas informasi akuntansi dengan rasa ingin tahu
Mengidentifikasi kegunaan informasi akuntansi bagi masing – masing pemakai secara jujur
Mengidentifikasi macam – macam bidang spesialisasi dengan penuh ketelitian
Mengidentifikasi etika profesi akuntansi dengan penuh kejujuran
jujur teliti rasa ingin
tahu
Sitem informasi akuntansi
Meyimpulkan akuntansi sebagai system informasi dengan mengkaji berbagai sumber
Mengidentifikasi sifat, tujuan, dan fungsi laporan keuangan dengan mengkaji sumber bahan dari SAK
Mengkaji referensi dan mempressntasikan proses akuntansi
Mengidentifikasi manfaat/ kegunaan informasi akuntansi bagi pemakaianya dengan mengkaji sumber bahan
Mengidentifikasi etika profesi akuntansi dengan mengkaji sumber bahan
Tes tertulis / lisan
Uraian 12 x 45 Buku ekonomi
yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
5.2. Menafsirkan persamaan akuntansi
Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debet kredit dengan penuih ketelitian
terliti Persamaan akuntansi
Mengkaji referensi untuk menerapkan persamaan akuntansi
Tes lisan / tertulis
Uraen 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
5.3. Mencatat transaksi ber dasarkan mekanisme debet kredit
Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debet kredit dengan teliti
teliti Analisa debet kredit
Mengidentifikasi dokumen sumber dengan mengkaji sumber bahan
Tes lisan / tertulis
14 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
5.4. Mencatat transaksi / dokumen kedalam jurnal umum
Menjurnal transaksi keuangan dengan teliti
Teliti Jurnal umum Mendiskripsikan hubungan fungsional tiap rekening daslam jurnal umum dengan mengkaji sumber bahan
Tes lisan / tertulis
Uraian 12 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
5.5. Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Memindah bukuan (posting) kebuku besar dengan teliti
Teliti Posting Mengkaji referensi untuk memindah bukukan (posting) dari jurnal ke buku besar
Tes lisan / tertulis
Uraian bebas
16 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
5.6. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Menyusun daftar sisa dengan teliti
Menyusun jurnal penyesuaian dengan teliti
Menyusun kertas kerja dengan teliti
teliti Siklus akuntansi perusahan jasa Tahap pencatatan Tahap
pengihtisaran Tahap pelaporan
Merupakan tahapan pencatatan transaksi perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan
Menerapkan tahap pengihktisaran transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan
Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan
Tes tertulis / lisan
Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
Standar Kompetensi Indikator Nilai Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Karakter Pembelajaran Pembelajaran WaktuBahan/
AlatJenis Bentuk
5.7. Menyusun laporan keuanganperushaan jasa
Menyusun laporan keuangan dengan dengan teliti
Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap dan dilakukan mandiri
Teliti mandiri
Laporan keuangan Laporan laba /
rugi Laporan
perubahan ekuitas
Neraca Laporan arus kas
Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan
Menyusun kliping tentang laporan kuangan
Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap (pencarian bukti transaksi, analisis transaksi, jurnal, posting kebuku besar, jurnal penyesuaian, kertas kerja dan laporan keuangan)
Tes tertulis
Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran
EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.
SILABUS
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
1.1.Mencatat transaksi dokumen ke jurnal khusus
Menafsirkan definisi perusahaan dagang dengan teliti
Mengklasifikasikan akun akun khusus yang di jumpai pada perusahaan dagang dengan rasa ingin tahu
Mengidentifikasi metode pencacatan persediaan barang dagangan dengan ketelitiaan
Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang melalui mandiri
teliti rasa ingin
tahu mandiri
Definisi dan ciri – ciri neruahaan dagang
Akun – akun khusus pada perusahaan dagang
Metode pencatatan persediaan barang dagangan
Jurnal khusus
Menafsirkan definisi Dan cirri – cirri perusahaan dagang melalui diskusi tanpa tatap muka
Mendiskripsikan pengihktisaran akun khusus pada perusahaan dagang
Menentukan metode pencatatan persediaan barang dagangan
Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan.
Tes tertulis / lisan
Uraian 45 x 2 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
1.2.Melakukan posting dari jurnal khsus ke buku besar
Memindah bukujkan (posting) dari jurnal khusus ke buku besar dengan teliti
teliti Posting ke buku besar
Melakukan pemindah bukuan (posting) dari jurnal khusus kebuku besar
Tes lisan / tertulis
Urean 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
1.3. Perhitungan harga pokok penjualan
Menghitung harga pokok penjualan dengan teliti
teliti Harga Pokok Penjualan
Menghitung harga pokok penjualan
Ttes lisan / tertulis
Uraian 6 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester
: SMA: Akuntansi: XII / 1
1.4. Membuat ihktisar siklus akuntansi perushaan dagangh
Menyusun daftar sisa/neraca sisa dengan teliti
Membuat jurnal penyesuaian dengan teliti
Membuat kertas kerja perusahaan dagang dengan penuh rasa tanggung jawab
Membuat jurnal penutup dengan teliti
Memindah bukukan (posting) jurnal penyesuaian dan jurnal penutup ke buku besar dengan teliti
teliti Siklus akuntansi perusahaan dagang Tahap pencatatan Tahap pengihtisar
an Tahap pelaporan
Menerapkan tahap pengihktisaran transaksi pada peruahaan dagang dengan mengkaji pada perushaan dagang
Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan
Tes tertulis / lisan
Urean 21 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
1.5.Menyusun laporan keuangan peruasahaan dagang
Menyusun laporan keuangan lengkap dengan teliti
teliti Laporan keuangan
Menyusun laporan keuangan nerdasarkan hasil observasi perusahaan dagang dilingkungan siswa berada.
Tes lisan / tertulis
Urean 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
2.1. Membuat jurnal penutupan
Membuat jurnal penutup dengan teliti
teliti Jurnal penutup Membuat jurnal penutup
Tes lisan / tertulis
Uraian 11 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
2.2. Melakukan posting jurnal penutupan kebuku besar
Menutup buku besar dengan benar dan teliti
teliti Menutup buku besar Menutup buku besar Tes tertulis / lisan
Uraian 10 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
2.3. Membuat neraca saldo
Memmbuat neraca saldo
setelah penutupan dengan kejujuran
Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap dengan penuh disipilin
Jujur disiplin
Neraca saldo setelah penutupan
Membuat neraca saldo setelah penutupan
Praktik penyusunan laporan keuangan
Tes lisan / tertulis
Uraian 3 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
SILABUS
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
3. Memahami badan usaha
3.1. Menjelaskan unsur – unsur manajemen
Menjelaskan konsep manajemen dengan teliti
Mengemukakan sarana manajement dengan rasa ingin tahu
Membendakan tingkat manajement secara demokratis
teliti rasa ingin
tahu demokratis
Manajemen Mengkaji referensi untuk mendiskripsikan pengertian, tingkat, prinsip dan fungsi manajemen tanpa tatap muka
Tes lisan
uraian 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
3.2. Menjelkaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Mendiskripsikan prinsip dan fungsi manajemen dengan memperhatikan kratifitas
Mendiskripsikan bidang bidang manajemen dengan disiplin yang tinggi
krestif disiplin
Fungsi manajemen
Bidang manajemen
Mendiskusikan bidang – bidang manajemen di kelas
Membuat struktur organisasi suatu badan usaha melalui observasi
Tes lisan ter tertulis
Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
3.3. Mendiskripsi kan peranan badan usaha dalam per ekonomian Indonesia
Mengidentifikasi bentuk – bentuk banadn usaha (BUMN, BMS, Koperasi, Aing) dengan mengedapankan semangat kebangsaan
Mengidentifikasi peran badan usaha masing – masing dalam perekoonmian Indonesia dengan penuh kejujuran
Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat secara jujur
semangat kebangsaan
jujur
Peranan Badan Usaha dalam perekonomian Indonesia Bentuk badan
usaha (BUMN, BUMS, Koperasi dan asing)
Peranan badan usaha
Kelebihan dan kekurangan badan usaha
Mendiskusikan brntuk, peran, kebaikan dan keburukan badan usaha melalui studi pustaka
Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi BUMN dan BUMS dan koperasi terhadap peningkatkan kemakmuran rakyat Indonesia umumnya dan daerah setempat pada khususnya
Tes lisan ter tertulis
Uraian 8 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas/Semester
: SMA: Akuntansi: XII / 2
4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
4.1. Mendiskripsi kan cara pengembangan koperasi sekolah
Mendiskripsikan pentingnya koperasi sekolah untuk meningkatkan kepedulian sosial
Memilih jenis barang yang di usahakan oleh koperasi sekolah dengan jalan secara demokratis
Mengelola koperasi sekolah secara demokratis
Mendiskripsikan kelebihan dan kelemahan koperasi dan cara mengatasinyaleat kerja keras
Simulasi mendirikan koperasi se kolah secara demokratis
Peduli sosial
demokrasi kerja keras
Pengertian koperasi
Prinsip, peran, kelebihan dan kekurangan koperasi
Cara mendirikan koperasi sekolah
Mengkaji referensi untuk mendidkripsikan prinsip, dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi dalam meningkatkan kemakmuran rakyat Indonesia tanpa tatap muka
Mendiskusikan kelemahan koperasi dan cara mengatasinya
Simulasi mendirikan kopersi sekolah
Tes tertulis.
Uraian 6 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
4.2. menghitung pembagian sisa hasil; usaha
Menyusun tahap pelaporan akuntansi koperasi dengan jujur
Menyusun laporan perhitungan sisa hasil; usaha (SHU) dengan jujur
Pembagian SHU secara jujur
jujur Sisa Hsil Usaha Tahap pelaporan
akuntansi koperasi Menghitung sisa
hasil usaha Pembagian SHU
Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada koperasi dengan mengkaji referensi
Menyusun laporan perhitungan sisa hasil uahsaha dan pembagiannya menggunakan data keuangan koperasi sekolah.
Tes lisan / Tanya jawab
Uraian 7 x 45 Buku ekonomi yang relvan dengan materi
StandarKompetensi
KompetensiDasar
IndikatorNilai
KarakterMateri
PembelajaranKegiatan
PembelajaranPenilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
AlatJenis Bentuk
4.3. memdiskripsi Mendiskripsikan konsep mandiri Kewirausahaan Mendikripsikan Tes Uraian 10 x 45 Buku ekonomi
kan pernan dan jiwa kewirausahan
wira usaha dengan jujur Mengidentifikasi peran
wira usaha dalam perekonomian nasional secara mandiri
Menujukan sektor yang bisa dimasuki wirausaha dengan rasa peduli sosial
Melakukan penelitian sedrhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wira usaha dilingkungan setempat dengan jujur
peduli sosial jujur
Pengertian dan peranan wira usaha
Cirri persayaratab nebjadi wira usaha
Bidang usaha bagi wirausaha
konsep, peran wirausaha melalui pengkajian referensi di perpustakaan
Mendiskusikan sector – sector usaha bagi wirausaha
Secara berkelompok atau individu melakukan penelitian sederhana dilingkungan setempat untuk mengetahui keberhasilan atau kegagalan wira usaha
Secara berkelompok atau individu melakukan praktik wirausaha secara sederhana melalui koperasi sekolah / sejenisnya untuk menerapkan sikap dan jiwa wirausaha.
lisan / tertulis
yang relvan dengan materi
Mengetahui Jombang, Kepala SMA PGRI 1 Jombang Guru Mata Pelajaran
EDDI SIHONO, S.Pd. MM SUGENG ERIYANTO, S.Pd.