silabus mulok kelas x

S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 1 (satu)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 1. Memahami konsep dan hakekat lingkungan hidup

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran

Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi

Kegiatan Pembelajaran

AlokasiWaktu

SumberBelajarTekhnik Bentuk Tes

1.1 Memahami konsep lingkungan hidup

Konsep lingkungan hidup.

. Tes tertulis Uraian Menenentukan pengertian lingkungan hidup

Membedakan lingkungan hidup manusia berdasarkan keadaannya

Diskusi informasi dan pengamatan lingkungan sekitar manusia.

2 x 45 Menit Buku Pendidikan Lingkungan Hidup

Lingkungan sekitar (Lingkungan sosial dan Lingkungan Fisik)

Buku Lain yang relevan

1.2 Memahami hakekat lingkungan hidup

Hakekat Lingkungan Hidup

Tes tertulis Uraian Menjelaskan hakekat lingkungan hidup

Menjelaskan manusia sebagai titik sentral dalam perkembangan lingkungan

Menerangkan hakekat lingkungan dan mendiskusikan hakekat lingkungan hidup


Buku Lain yang Relevan

1.3 Menjelaskan keseimbangan antara komponen biotik dan abiotik

Keseimbangan antara komponen biotik dan abiotik

Tes tertulis Uraian Menjelaskan komponen biotik lingkungan

Menjelaskan komponen abiotik lingkungan

Memjelaskan keseimbangan antara komponen biotik dan abiotik

Menerangkan keseimbangan antara komponen biotik dan komponen abiotik



26

Mengetahui,

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003

Muara Sabak, 2015

Guru mapel Muatan Lokal

Riki Oktri Yansa, S.Pd

27

S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 1 (satu)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 2. Memahami Polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


2.1 Mengidentifikasi jenis limbah

Polusi/pencemaran lingkungan.

Pengertian Limbah Penggolongan Limbah

. Tes tertulis Uraian Mengidentifikasi polusi /pencemaran lingkungan

Menjelaskan pengertian limbah

Menjelaskan penggolongan limbah

Menerangkan polusi/pencemaran lingkungan dan pengertian limbah

Menerangkan penggolongan limbah



2.2 Memahami dampak polusi terhadap manusia dan lingkungannya

Sifat Polutan Sumber

limbah/sampah Dampak polusi

terhadap kesehatan manusia

Dampak polusi terhadap lingkungan

Tes tertulis Uraian Menjelaskan sifat polutan dan sumber limbah/sampah

Menjelaskan dampak polusi terhadap kesehatan manusia

Menjelaskan dampak polusi terghadap lingkungan

Menerangkan sifat polutan (penyebab polusi)

Menerangkan sumber limbah/sampah



Mengetahui,

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003

Muara Sabak, 2015



28

S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 1 (satu)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 3. Memahami Pembuatan Kompos Sebagai cara Pengelolaan Limbah

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


3.1 Memahami pembuatan kompos

Pengertian kompos Manfaat kompos Faktor –faktor

pendukung proses pengomposan

. Tes tertulis Uraian Mendefinisikan kompos Menjelaskan limbah

yang dapat dijadikan kompos

Menjelaskan manfaat kompos

Menjelaskan faktor pendukung proses pengomposan

Memahami alat,bahan dan cara pembuatan kompos

Menerangkan pengertian dan manfaat kompos

Menerangkan factor-faktor pendukung proses pengomposan

Menerangkan alat, bahan, dan cara pembuatan kompos



3.2 Mendemonstrasikan pembuatan kompos

Cara pembuatan kompos

Praktek membuat kompos

Praktek Unjuk Kerja Membuat kompos Mempresentasikan

laporan Hasil praktek

Praktek membuat kompos



Mengetahui, Muara Sabak, 2015

29

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003



30

S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 1 (satu)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 4. Memahami Pengertian Sampah dan Dampaknya dalam Kehidupan sehari-hari.

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


4.1 Menjelaskan pengertian sampah dan jenis-jenisnya

Sampah dan jenisnya . Tes tertulis Uraian Mengidentifikasi sampah untuk menentukan pengertian sampah

Membedakan (memildah-milah sampah) menurut jenisnya

Menerangkan pengertian sampah dan jenis-jenis sampah



4.2 Memprediksikan dampak sampah yang tidak ditangani terhadap kesehatan dan lingkungan

Dampak sampah terhadap kesehatan dan lingkungan

Tes tertulis Uraian Menjelaskan pengertian kesehatan

Menjelaskan dampak sampah terhadap kesehatan

Menjelaskan dampak sampah terhadap lingkungan

Menerangkan dampak sampah



Mengetahui,

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003

Muara Sabak, 2015



31

S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 1 (satu)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 5. Mengelolah Sampah Menjadi Barang yang Bermanfaat

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


5.1 Melakukan proses pemilahan sampah

Klasifikasi dan pemilahan sampah

. Tes tertulis Uraian Membedakan jenis sampah organic dan sampah an organic

Membedakan jenis sampah basah dan sampah kering

Membedakan jenis sampah yang dapat di daur ulang dan sampah yang tidak dapat di daur ulang.

Mendiskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi sampah

Menerangkan klasidikasi sampah dan pemilahan sampah



5.2 Menjelaskan pemanfaatan melalui prinsip 4R

Konsep 4R Tes tertulis Uraian Menjelaskan pengertian konsep dari prinsip 4R (Replant, Reuse, Reduce dan Recycle)

Melakukan perbuatan sesuai dengan prinsip 4R (Replant, Reuse, Reduse dan Recycle)

Menjelaskan prinsip 4R



32

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


5.3 Memproses sampah menjadi bahan-bahan yang memiliki nilai tambah

Membuat kerajinan tangan

Praktek Unjuk Kerja Membuat kerajinan dari berbagai barang bekas

Praktek Pembuatan kerajinan dari barang bekas

2 x 45 Menit Internet Buku yang

Relevan

Mengetahui,

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003

Muara Sabak, 2015



33

S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 2 (Dua)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 6. Menganalisis kondisi Ketertiban, Kebersihan dan Keindahan dalam Lingkungan Hidup

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


6.1 Menyusun Nilai dan Norma Ketertiban, kebersihan dan keindahan yang berlaku dalam Lingkungan Hidup

Norma Ketertiban, Kebersihan dan Keindahan Lingkungan Hidup

. Tes tertulis Uraian Menjelaskan nilai dan norma Ketertiban, kebersihan dan keindahan yang berlaku di dalam rumah

Menjelaskan nilai dan norma Ketertiban, kebersihan dan keindahan yang berlaku di lingkungan sekolah

Menjelaskan nilai dan norma Ketertiban, kebersihan dan keindahan yang berlaku di lingkungan masyarakat

Menerangkan norma ketertiban, kebersihan dan keindahan di rumah, di sekolah dan di masyarakat



6.2 Melaksanakan ketertiban, kebersihan dan keindahan lingkungan

Pelaksanaan ketertiban, kebersihan dan keindahan lingkungan

Tes tertulis Uraian Melaksanakan ketertiban, kebersihan dan keindahan lingkungan rumah

Melaksanakan ketertiban, kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah

Melaksanakan ketertiban, kebersihan

Mendiskusikan bentuk pelaksanaan norma ketertiban, kebersihan dan keindahan di rumah, di sekolah dan di masyarakat



34

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


dan keindahan lingkungan masyarakat

6.3 Menyusun cara-cara penerapan tentang Ketertiban, Kebersihan dan keindahan baik yang tertulis maupun tidak tertulis

Penyusunan Aturan tentang ketertiban, kebersihan dan keindahan lingkungan

Praktek Unjuk Kerja Menyusun cara-cara penerapan tentang Ketertiban, Kebersihan dan keindahan di lingkungan rumah

Menyusun cara-cara penerapan tentang Ketertiban, Kebersihan dan keindahan di lingkungan sekolah

Menyusun cara-cara penerapan tentang Ketertiban, Kebersihan dan keindahan di lingkungan masyarakat

Menyusun cara penerapan tentang ketertiban, kebersihan dan keindahan di rumah, di sekolah dan di masyarakat



Mengetahui,

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003

Muara Sabak, 2015



S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 2 (Dua)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 7. Memahami Lingkungan sehat dan dapat Menerapkan dalam Kehidupan sehari-hari

35

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


7.1 Membiasakan tindakan ramah lingkungan

Konsep Ramah Lingkungan

. Tes tertulis Uraian Mendeskripsikan arti ramah lingkungan

Menjelaskan contoh tentang perbuatan yang dapat merusak lingkungan

Melakukan tindakan ramah lingkungan di sekolah dan di rumah.

Mendiskusikan sikap ramah lingkungan dan menerapkannya di lingkungn sekolah dan rumah



7.2 Menerapkan budaya bersih dan sehat

Budaya Bersih dan Sehat

Tes tertulis Uraian Membandingkan suasana lingkungan sekolah atau rumah yang kotor dan bersih

Melakukan tindakan nyata membersihkan lingkungan yang kotor di sekolah dan rumah

Memdiskusikan suasana lingkungan yang bersih dan sehat di sekolah dan di rumah



7.3 Mendesain pola tata ruang yang sehat

Rumah dan Sekolah yang Sehat

Tes tertulis Uraian Menjelaskan syarat-syarat rumah dan sekolah yang sehat

Merancang tata ruang sekolah dan rumah yang sehat

Mendiskusikan syarat-syarat rumah dan sekolah yang sehat




36

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003



S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 2 (Dua)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : 8. Memahami Green Consumer (Konsumen yang bijaksana dan mencintai lingkungan)

37

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


8.1 Memahami manfaat dan pembuatan biopori

Biopori . Tes tertulis

Praktek

Uraian

Unjuk Kerja

Menjelaskan manfaat biopori

Menjelaskan cara pembuatan biopori

Menerapkan pembuatan biopori

Menjelaskan tentnag biopori

Membuat biopori



8.2 Memahami manfaat dan pembuatan sumur resapan

Sumur Resapan Tes tertulis

Praktek

Uraian

Unjuk Kerja

Menjelaskan manfaat sumur resapan

Menjelaskan cara pembuatan sumur resapan

Menerapkan pembuatan sumur resapan

Menjelaskan tentang sumur resapan

Membuat sumur resapan



Mengetahui,

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003

Muara Sabak, 2015



S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 2 Tanjung Jabung TimurMata Pelajaran : MULOK (PLH)Kelas/Semester : X / 2 (Dua)Tahun Pelajaran : 2015 - 2016Standar Kompetensi : : 9. Menganalisis jenis-jenis ancaman lingkungan alami dan buatan terhadap kehidupan

38

KompetensiDasar

MateriPokok/

Pembelajaran



AlokasiWaktu


9.1 Memahami ancaman lingkungan alami terhadap kehidupan

Ancaman Lingkungan Alami

. Tes tertulis Uraian Menjelaskan beberapa peristiwa alam sebagai ancaman lingkungan terhadap kehidupan

Menjelaskan peristiwa banjir, kekeringan, gunung meletus, gempa bumi, erosi dan longsor

Menerangkan cara antisipasi ancaman lingkungan alam terhadap kehidupan

Mendiskusikan ancaman lingkungan alami



9.2 Memahami ancaman lingkungan buatan terhadap kehidupan

Ancaman Lingkungan buatan

Tes tertulis Uraian Menjelaskan jenis-jenis lingkungan buatan

Menjelaskan lingkungan buatan yang merupakan ancaman terhadap kehidupan

Menjelaskan ancaman limbah B3 terhadap kehidupan

Menjelaskan pencemaran udara, air, tanah dan laut yang disebabkan oleh perbuatan manusia

Menjelaskan lingkungan buatan

Mendiskusikan ancaman lingkungan buatan




39

Kepala Sekolah

NURASIAH, S.Pd

NIP197502042003122003



40

silabus mulok kelas x

Documents