silabus mulok sepeda motor kelas x

KURIKULUM SMK Negeri 7

Semarang

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 7 SemarangMATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda Motor KELAS/SEMESTER : X / 1,2STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan overhoul kepala silinderKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 15 jam @45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJAR

PBKB

TM PS PI

1. Membongkar kepala silinder

Siswa dapat melaksanakan pelepasan kepala silinder dan komponennya tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat melepas kepala silinder menggunakan alat yang sesuai dengan prosedur/ urutan pengerjaan yang telah ditetapkan oleh pabrik.

Siswa dapat melaksanakan seluruh kegiatan pelepasan kepala silinder sesuai SOP dan prosedur K3L

Cara kerja dan komponen-komponen mesin utama

Kelengkapan dan sistem pada mesin

Teori dan praktek yang meliputi :

kerja mesin

mesin

pada mesin sepeda motor

Test tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan

1 2 (4)

Buku teori Sepeda motor

Unit Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreatif Mandiri Demokra

tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MUATAN LOKAL PERBAIKAN SEPEDA MOTORTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 1 dari 24


Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARAN


PENILAIAN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

2. Memperbaiki komponen kepala silinder

Siswa dapat melaksanakan perbaikan komponen kepala silinder tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat memperbaiki Kepala silinder sesuai dengan spesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan perbaikan komponen kepala silinder sesuai SOP dan prosedur K3L

Cara melaksanakan pengukuran pada kepala silinder dan komponennya

Spesifikasi pabrik

Cara memperbaiki kepala silinder dan komponennya sesuai spesifikasi pabrik

Teori dan Praktek yang meliputi : Cara

melaksanakan pengukuran pada kepala silinder dan komponennya

Spesifikasi pabrik

kepala silinder dan komponennya sesuai spesifikasi pabrik

Test tertulis


2 2(4)


Unit Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARAN


PENILAIAN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

3. Merakit kepala silinder

Siswa dapat merakit kembali komponen kepala silinder tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat merakit kembali Kepala silinder sesuai dengan spesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan perakitan kembali komponen kepala silinder sesuai SOP dan prosedur K3L

Merakit kepala silinder sesuai dengan spesifikasi pabrik

Spesifikasi pengencangan baut dan mur pada kepala silinder dan komponennya

Teori dan Praktek yang meliputi : Merakit kepala

silinder sesuai dengan spesifikasi pabrik

Spesifikasi pengencangan baut dan mur pada kepala silinder dan komponennya

Test tertulis


1 2(4)


Unit Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab

SILABUSKOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MUATAN LOKAL PERBAIKAN SEPEDA MOTORTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 3 dari 24


Semarang

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem bahan bakar bensin KODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 20 jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJAR

PBKB

TM PS PI

1. Mengidentifikasi komponen Sistem Bahan Bakar Bensin

Siswa dapat melaksanakan identifikasi komponen sistem bahan bakar bensin

Siswa dapat melaksanakan seluruh kegiatan identifikasi sistem bahan bakar bensin sesuai SOP (Standard Operation Procedures) dan prosedur K3L

Karburator (sistem elektronik, venturi tetap, dan venturi variabel).

Pompa bahan bakar mekanis dan elektrik.

Teori yang meliputi: Prinsip kerja

sistem bahan bakar bensin

Komponen dan cara kerja sistem bahan bakar bensin pada sepeda motor

Karburator pada sepeda motor

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

2. Memeriksa komponen sistem bahan bakar bensin

Siswa dapat memeriksa komponen sistem bahan bakar bensin tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa memeriksa komponen sistem bahan bekar bensin sesuai dengan spesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan pemeriksaan komponen sistem bahan bekar bensin sesuai SOP dan prosedur K3L



Teori dan praktek yang meliputi : Pemeriksaan

komponen- komponen bahan bakar

Pemeriksaan karburator

Pemeriksaan pompa bahan bakar

Informasi teknik

Keselamatan kerja

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

3. Mendiagnosa gangguan pada sistem bahan bakar bensin

Siswa dapat melaksanakan diagnosa tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat melaksanakan diagnosa sesuai dengan spesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan diagnosa sesuai SOP dan prosedur K3L



Teori dan praktek yang meliputi : Trouble

shooting sistem bahan bakar bensin

Trouble shooting karburator

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARAN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

4. Memperbaiki gangguan sistem bahan bakar bensin

Siswa dapat memperbaiki gangguan sistem bahan bakar bensin tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa memperbaiki gangguan sistem bahan bakar bensin sesuai dengan spesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan perbaikan gangguan sistem bahan bakar bensin sesuai SOP dan prosedur K3L



Teori dan praktek yang meliputi: Perbaikan

karburator (sistem elektronik, venturi tetap, dan venturi variabel).

Perbaikan pompa bahan bakar mekanis dan elektrik.

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab

SILABUSKOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MUATAN LOKAL PERBAIKAN SEPEDA MOTORTEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 7 dari 24


SemarangNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : XI / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Engine Berikut Komponen-komponennyaKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 20 Jam @45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

1. Mengidentifikasi komponen engine

Siswa dapat melaksanakan identifikasi komponen engine tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat melaksanakan seluruh kegiatan identifikasi komponen engine sesuai SOP (Standard Operation Procedures) dan prosedur K3L

Prinsip kerja engine.

Identifikasi jenis-jenis engine dan komponennya

Teori dan praktek yang meliputi :Prinsip kerja engineKomponen- komponen engine

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreatif Mandiri Demokr

atis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

2.Memeriksa komponen engine

Siswa dapat memeriksa komponen engine tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa memeriksa komponen engine sesuai dengan spesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan pemeriksaan komponen engine sesuai SOP dan prosedur K3L

Prosedur pemeriksaan

Spesifikasi pabrik

Persyaratan keamanan peralatan/komponen.

Teori dan praktek yang meliputi : Prosedur

pemeriksaan Spesifikasi pabrik Persyaratan

keamanan peralatan/komponen.

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


atis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

3.Mendiagnosis gangguan pada engine

Siswa dapat melaksanakan diagnosa tanpa merusak komponen/ sistem lain



Trouble shooting komponen engine

Spesifikasi pabrik

Persyaratan keamanan da keselamatan kerja


Trouble shooting komponen engine

Spesifikasi pabrik

Persyaratan keamanan da keselamatan kerja

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


atis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJAR

PBKB

TM PS PI

4. Memperbaiki Engine Berikut Komponen-komponennya

Siswa dapat melaksanakan perbaikan, pembongkaran, dan penggantian engine berikut komponen-komponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Sswa dapat melengkapi data yang tepat sesuai dengan hasil perbaikan.

Siswa dapat melaksanakan perbaikan engine sesuai dengan SOP dan prosedur K3L

Prosedur perbaikan engine/komponen.

Prosedur pembongkaran dan penggantian engine.

Prosedur pengukuran dan pengujian.

Persyaratan keamanan peralatan/komponen.

Konstruksi dan operasi/kerja engine yang sesuai untuk diterapkan


Pembongkaran, perakitan, pengisian, penyetelan, dan pengujian

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


atis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Melaksanakan perbaikan Unit kopling dan komponen- komponennyaKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 20 Jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARANPENILAIAN


BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

1. Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasiannya

Siswa dapat melaksanakan diagnosa uUnit kopling tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat melaksanakan seluruh kegiatan diagnosa uUnit kopling sesuai SOP (Standard Operation Procedures) dan prosedur K3L

Prinsip kerja sistem kopling

Jenis- jenis kopling

Komponen dan cara kerja kopling

Teori yang meliputi :




Prosedur keselamatan kerja

Test tertulis


2 teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreatif Mandir

i Demok

ratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

2. Memperbaiki sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasian

Siswa dapat memperbaiki uUnit kopling tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapatmemperbaiki sistem kopling sesuai dengan spesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan pemeriksaan komponen engine sesuai SOP dan prosedur K3L

Prosedur pembongkaran uUnit kopling manual

Prosedur pemeriksaan dan perbaikan sistem kopling manual

Prosedur perakitan

Persyaratan keselamatan kerja dan spesifikasi pabrik




Prosedur perakitan


Test tertulis


2 2 (4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


i Demok

ratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

3. Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling berikut komponen sistem pengoperasiannya

Siswa dapat melaksanakan diagnosa pada sistem kopling tanpa merusak komponen/ sistem lain










Prosedur keselamatan kerja

Test tertulis


2 2 (4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


i Demok

ratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

4. Memperbaiki kerusakan pada sistem kopling berikut komponen pengoperasiannya

Siswa dapat melaksanakan perbaikan, pembongkaran, dan penggantian sistem kopling berikut komponen-komponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Sswa dapat melengkapi data yang tepat sesuai dengan hasil perbaikan.

Siswa dapat melaksanakan perbaikan perbaikan sesuai dengan SOP dan prosedur K3L



Prosedur perakitan





Prosedur perakitan


Test tertulis


2 2 (4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


i Demok

ratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Melakukan perbaikan sistem remKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 15 Jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

. Mengidentifikasi komponen sistem rem

Siswa dapat mengidentifikasi komponen sistem rem tanpa merusak komopnen/ sistem lain

Siswa dapat menjelaskan konstruksi dan kokmopnen sistem rem dengan benar

Prinsip-prinsip kerja sistem rem.

Komponen sistem rem dan cara kerjanya

Jenis cairan rem dan penggunaannya.

Tipe dari bahan kampas rem

dan potensi bahayanya

Teori yang meliputi: sistem rem. Komponen sistem

rem dan cara kerjanya

Jenis cairan rem dan penggunaannya.

Tipe dari bahan kampas rem

dan potensi bahayanya

Test tertulis



Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


i Demok

ratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

2. Mendiagnosis gangguan pada sistem rem

Siswa dapat mendiagnosa kerusakan pada sistem rem dengan benar

Siswa dapat mendiagnosa kerusakan sistem rem sesuai dengan spesifikasi dan peraturan perusahaan

Prosedur diagnosis sistem rem

Trouble shooting sistem rem



Prosedur diagnosis sistem rem

Trouble shooting sistem rem


Test tertulis


2 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


i Demok

ratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

3. Memperbaiki sistem rem

Siswa dapat memelihara sistem rem berikut komponennya tanpa merusak komponen lai/ sistem lainnya

Siswa dapat mememperbaiki sistem rem menggunakan metode yang tepat dan sesuai standar psesifikasi pabrik

Siswa dapat melaksanakan seluruh kegiatan perbaikan sesuai SOP dan peraturan K3L

Prosedur perbaikan sistem rem termasuk inspeksi visual, membuang udara, dan penyetelan.

Informasi teknik yang sesuai.

Persyaratan keamanan perlengkapan kerja.

Persyaratan keamanan kendaraan.

Persyaratan lingkungan untuk pembuangan limbah.


perbaikan sistem rem termasuk inspeksi visual, membuang udara, dan penyetelan.


Persyaratan keamanan perlengkapan kerja.

Persyaratan keamanan kendaraan.

Persyaratan lingkungan untuk pembuangan limbah.

Kebijakan perusahaan

Test tertulis


2 2 (4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


i Demok

ratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Melaksanakan pekerjaan servis pada roda, ban dan rantaiKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 10 Jam @ 45 menit



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

1. Mendiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak rantai

Siswa dapat melaksanakan diagnosis tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Siswa dapat mengakses informasi yang benar dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Siswa dapat melaksanakan seluruh kegiatan diagnosis sesuai SOP dan peraturan K3L

Persyaratan keamanan kendaraan/mesin/alat industri/perlengkapan

Tipe dan klasifikasi roda.

Konstruksi dan bahan roda.

Persyaratan keselamatan diri.

Teori mengenai : Persyaratan

keamanan kendaraan/mesin/alat industri/perlengkapan.

Tipe dan klasifikasi roda.

Konstruksi dan bahan roda.

Persyaratan keselamatan diri.

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreati

f Mandi

ri Demo

kratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

2. Memperbaiki gangguan sistem penggerak rantai

Pemeliharaan rantai/chain berikut komponen-komponennya dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi yang dikeluarkan pabrik dan dipahami.

Pemeliharaan rantai/chain berikut komponen-komponennya dilakukan dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat sesuai dengan spesifikasi.

Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil pemeliharaan

Trouble shooting sistem penggerak rantai

Prosedur pembongkaran

Prosedur perbaikan rantai penggerak

Prosedur perakitan kembali

Teori dan praktek yang meliputi :● Tes fungsi.● Penilaian pendengaran,

visual, dan fungsi (meliputi: kerusakan dan keausan).

● Penggantian rantai● Spesifikasi teknik● Prosedur keselamatan

kerja

Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreati

f Mandi

ri Demo

kratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Melakukan perbaikan ringan pada rangkaian sistem kelistrikan dan instrumenKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 15 Jam @45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS PI

1. Mengidentifikasi sistem kelistrikan dan instrumen

Siswa dapat mengidentifikasi sistem kelistrikan dan instrumen tanpa merusak komopnen/ sistem lain

Siswa dapat menjelaskan cara kerja sistem kelistrikan dan instrumen dengan benar

Prinsip dasar rangkaian kelistrikan.

Komponen kelistrikan instrumen dan cara kerjanya

Spesifikasi teknik Persyaratan

keselamatan kerja

Teori yang meliputi: Prinsip dasar

rangkaian kelistrikan. Komponen kelistrikan

instrumen dan cara kerjanya


keselamatan kerja

Test tertulis



Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreatif Mandiri Demokrati

s Rasa Ingin

Tahu Gemar

Membaca Peduli

Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS PI

2. Mendiagnosis gangguan pada rangkaian sistem kelistrikan dan instrumen

Siswa dapat mendiagnosa gangguan pada sistem kelistrikan dan instrumen dengan benar tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat mendiagnosa gangguan kelistrikan instrumen sesuai dengan spesifikasi dan peraturan perusahaan

Prosedur diagnosis kelistrikan instrumen

Trouble shooting sistem kelistrikan dan instrumen



Prosedur diagnosis kelistrikan instrumen

Trouble shooting sistem kelistrikan dan instrumen


Test tertulis


1 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


s Rasa Ingin

Tahu Gemar

Membaca Peduli

Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS PI

3. Memperbaiki rangkaian sistem kelistrikan dan instrumen

Siswa dapat memperbaiki sistem kelistrikan instrumen berikut komponennya tanpa merusak komponen/ sistem lainnya

Siswa dapat mememperbaiki sistem kelistrikan instrumen menggunakan metode yang tepat dan sesuai standar psesifikasi pabrik


Prosedur perbaikan sistem kelistrikan instrumen.


Persyaratan keamanan dan keselamatan kerja


Prosedur perbaikan sistem kelistrikan instrumen.


Persyaratan keamanan dan keselamatan kerja

Test tertulis


2 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


s Rasa Ingin

Tahu Gemar

Membaca Peduli

Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Melakukan perbaikan sistem starterKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 15 Jam @45 menit



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

1. Mengidentifikasi komponen sistem starter

Siswa dapat mengidentifikasi komponen sistem starter tanpa merusak komopnen/ sistem lain

Siswa dapat menjelaskan cara kerja sistem starter dengan benar

Prinsip dasar kelistrikan dan kemagnetan.

Prinsip dasar motor listrik

Komponen sistem starter dan cara kerjanya


keselamatan kerja

Teori yang meliputi: Prinsip dasar kelistrikan

dan kemagnetan. Prinsip dasar motor listrik Komponen sistem starter

dan cara kerjanya Spesifikasi teknik Persyaratan keselamatan

kerja

Test tertulis



Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreati

f Mandi

ri Demo

kratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

2. Mendiagnosis gangguan pada sistem starter

Siswa dapat mendiagnosa gangguan pada sistem starter dengan benar tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat mendiagnosa gangguan sistem starter sesuai dengan spesifikasi dan peraturan perusahaan

Prosedur diagnosis sistem starter

Trouble shooting sistem starter



Prosedur diagnosis sistem starter

Trouble shooting sistem starter


Test tertulis


2 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreati

f Mandi

ri Demo

kratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

3. Memperbaiki gangguan sistem starter

Siswa dapat memperbaiki sistem starter tanpa merusak komponen/sistem lainnya

Siswa dapat memperbaiki sistem starter menggunakan metode yang tepat dan sesuai standar psesifikasi pabrik


Prosedur pembongkaran sistem starter

Prosedur pemeriksaan dan perbaikan sistem starter

Spesifikasi pabrik sistem starter

Prosedur perakitan kembali sistem starter

Persyaratan keselamatan kerja

Teori dan praktek yang meliputi : Prosedur pembongkaran

sistem starter Prosedur pemeriksaan dan

perbaikan sistem starter Spesifikasi pabrik sistem

starter Prosedur perakitan kembali

sistem starter Persyaratan

keselamatan kerja

Test tertulis


2 2 (4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa

Jujur Kreati

f Mandi

ri Demo

kratis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Melakukan perbaikan sistem pengisianKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 15 Jam @45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

1. Mengidentifikasi komponen sistem pengisian

Siswa dapat mengidentifikasi komponen sistem pengisian tanpa merusak komopnen/ sistem lain

Siswa dapat menjelaskan cara kerja sistem pengisian dengan benar


Prinsip dasar pembangkitan listrik

Komponen sistem pengisian dan cara kerjanya


keselamatan kerja


dan kemagnetan. Prinsip dasar motor

listrik Komponen sistem

pengisian dan cara kerjanya


keselamatan kerja

Test tertulis



Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

2. Mendiagnosis gangguan pada sistem pengisian

Siswa dapat mendiagnosa gangguan pada sistem pengisian dengan benar tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat mendiagnosa gangguan sistem pengisiansesuai dengan spesifikasi dan peraturan perusahaan

Prosedur diagnosis sistem pengisian

Trouble shooting sistem pengisian



Prosedur diagnosis sistem pengisian

Trouble shooting sistem pengisian


Test tertulis


2 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI




BELAJAR

PBKB

TM PS

PI

3. Memperbaiki gangguan sistem pengisian

Siswa dapat memperbaiki sistem pengisian tanpa merusak komponen/sistem lainnya

Siswa dapat memperbaiki sistem pengisian menggunakan metode yang tepat dan sesuai standar psesifikasi pabrik


Prosedur pembongkaran sistem pengisian

Prosedur pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisian

Spesifikasi pabrik sistem pengisian

Prosedur perakitan kembali sistem pengisian



Prosedur pembongkaran sistem pengisian

Prosedur pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisian

Spesifikasi pabrik sistem pengisian

Prosedur perakitan kembali sistem pengisian


Test tertulis


2 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


tis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 7 SEMARANG MATA PELAJARAN : Perawatan dan Perbaikan Sepeda MotorKELAS/SEMESTER : X / 1,2 STANDAR KOMPETENSI: Melakukan perbaikan sistem pengapianKODE KOMPETENSI : 020.Mulok 2ALOKASI WAKTU : 15 Jam @45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


PEMBELAJARANPENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

R

PBKB

TM PS PI

1. Mengidentifikasi komponen sistem pengapian

Siswa dapat mengidentifikasi komponen sistem pengapian tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat menjelaskan cara kerja sistem pengapian dengan benar


Prinsip pembangkitan arus listrik

Komponen sistem pengapian dan cara kerjanya


keselamatan kerja


dan kemagnetan. Prinsip pembangkitan

arus listrik Komponen sistem

pengapian dan cara kerjanya


keselamatan kerja

Test tertulis



Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


atis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

R

PBKB

TM PS PI

2. Mendiagnosis gangguan pada sistem pengapian

Siswa dapat mendiagnosa gangguan pada sistem pengapian dengan benar tanpa merusak komponen/ sistem lain

Siswa dapat mendiagnosa gangguan sistem pengapian sesuai dengan spesifikasi dan peraturan perusahaan

Prosedur diagnosis sistem pengapian

Trouble shooting sistem pengapian



Prosedur diagnosis sistem pengapian

Trouble shooting sistem pengapian


Test tertulis


2 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


atis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab



Semarang

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

R

PBKB

TM PS PI

3. Memperbaiki gangguan sistem pengapian

Siswa dapat memperbaiki sistem pengapian tanpa merusak komponen/sistem lainnya

Siswa dapat memperbaiki sistem pengapian menggunakan metode yang tepat dan sesuai standar psesifikasi pabrik


Prosedur pembongkaran sistem pengapian

Prosedur pemeriksaan dan perbaikan sistem pengapian

Spesifikasi pabrik sistem pengapian

Prosedur perakitan kembali sistem spengapian



pembongkaran sistem pengapian

Prosedur pemeriksaan dan perbaikan sistem pengapian

Spesifikasi pabrik sistem pengapian

Prosedur perakitan kembali sistem spengapian


Test tertulis


2 2(4)

teori Sepeda motor

Sepeda Motor

Buku Kerja Siswa


atis Rasa

Ingin Tahu

Gemar Membaca

Peduli Lingkungan

Peduli Sosial

Bertanggung Jawab


silabus mulok sepeda motor kelas x

Documents