SILABUS MATA PELAJARAN:IPA

Satuan Pendidikan : SMPKelas /Semester : VII

KI 1

:KI 2 :

KI 3

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan

manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnyaMenghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;

inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan, dan berdiskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggungjawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam memilih penggunaan alat dan bahan untuk menjaga kesehatan diri dan lingkungan

2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang lain dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi perilaku menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan

Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

3.2 Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar

Ciri-ciri makhluk hidup dan makhluk tak hidup

Mengamati perbedaan ciri makhluk hidup dan makhluk tak hidup.

Pengamatan mahluk hidup dan benda tak hidup di lingkungan sekitar.

Teknik :Menilai kinerja pengamatan Laporan pengamatanInstrumen :

Lembar penilaian laporan pengamatan

2 x 45’ Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/ MTs Kelas VII. Jakarta : Politeknik Negeri Media Kreatif.

Menyajikan data hasil pengamatan ciri makhluk hidup dan makhluk hidup berupa tabel.

Menyimpulkan perbedaan ciri antara makhluk hidup dan makhluk tak hidup.

Diskusi kelompok Presentasi

Teknik :Mengamati diskusi kelompok dan presentasiInstrumen :lembar penilaian diskusi kelompokLembar penilaian aktivitas siswa

2 x 45’ Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/ MTs Kelas VII. Jakarta : Politeknik Negeri Media Kreatif.

Silabus KD 3.2

Kelas VII SMP

Disusun untuk memenuhi tugas Matakuliah Pengembangan Kurikulum SMP

yang dibimbing oleh Dr. Ibrohim, M.Si.

Disusun oleh:

Ndzani Latifatur Rofi’ah

100341400702

Off CC

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

JURUSAN BIOLOGI

Oktober 2013