silabus kimia x

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK/MAK ...................MATA PELAJARAN : KimiaKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep materi dan perubahannyaKODE KOMPETENSI : 1ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. 1 Mengelompokkan sifat materi

Sifat materi Berdiskusi tentang materi dan energi.

Berdiskusi tentang hukum kekekalan energi.

Berdiskusi tentang sifat materi.

Menyiapkan bahan yang ada disekitar siswa (air, aluminium, plastik, dan lain-lain)

Mendata sifat fisik air, aluminium, dan plastik.

Konsep tentang materi dan energi dipahami.

Mampu menjelaskan kembali bunyi Hukum kekekalan energi.

Mampu membedakan pengertian materi dalam ilmu kimia dan ilmu fisika.

Mampu menjelaskan sifat materi atau zat melalui percobaan dan contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari

Tes tertulis Tes lisan Pengamatan/observasi Laporan praktikum

6 6 - Buku pelajaran

LKS Lingkungan

sekolah Internet Beberapa

bahan logam (tembaga, baja, besi, aluminium, dll)

1. 2 Mengelompokkan perubahan materi

Perubahan fisika

Perubahan kimia

Membaca literatur dan berdiskusi tentang perubahan materi.

Melakukan percobaan untuk menunjukkan adanya perubahan fisika melalui perubahan wujud dan pelarutan.

Mengamati

Adanya perubahan fisika dibuktikan melalui percobaan.

Mampu mengetahui Perbedaan perubahan fisika dan kimia .

Hukum Lavoisier dibuktikan melalui percobaan dan

Tes tertulis Tugas kelompok Pengamatan/observasi Laporan praktikum

Buku pelajaran

LKS Lingkungan

sekolah Internet Alat-alat yang diuji.

SMK NEGERI 3 KUNINGAN





TM PS PI

demonstrasi dan melakukan percobaan tentang perubahan kimia.

Berdiskusi tentang hukum kekekalan massa (hukum Lavoisier).

Berdiskusi tentang perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari.

contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari

Perubahan kimia diketahui melalui percobaan dan contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari

1. 3 Mengklasifikasi materi

Penggolongan materi

Berdiskusi tentang zat tunggal (unsur dan senyawa, logam dan non logam, senyawa, partikel, unsur, partikel senyawa).

Membaca literatur dan berdiskusi tentang hukum perbandingan tetap (hukum Proust).

Berdiskusi tentang zat campuran (larutan, koloid, dan suspensi).

Mampu membandingkan Zat tunggal dan campuran .

Hukum perbandingan tetap (hukum Proust) dianalisis dan dibuktikan melalui percobaan.

Tes tertulis Tes lisan Laporan praktikum

Buku pelajaran LKS Internet

KELOMPOK: SILABUS MATA PELAJARAN – KIMIA

Halaman 1 dari 32


NAMA SEKOLAH : SMK/MAK .....................MATA PELAJARAN : KimiaKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksiKODE KOMPETENSI : 2ALOKASI WAKTU : 8 x 45 menit




ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. 1 Memahami lambang unsur

Lambang atom Berdiskusi tentang nama unsur dan lambang atomnya.

Mampu menbedakan lambang atom .

Tes lisan Tes tertulis

4 4 - Buku pelajaran

LKS

2. 2 Memahami rumus kimia

Rumus kimia Berdiskusi tentang cara memperoleh rumus kimia.

Berdiskusi tentang rumus kimia unsur, senyawa, molekul dan empiris.

Berdiskusi untuk menentukan jumlah atom dalam rumus kimia.

Komposisi/struktur zat diformulasikan.

Jumlah atom diketahui secara kuantitatif.

Tes tertulis Tes lisan

Buku pelajaran LKS

2. 3 Menyetarakan persamaan reaksi

Persamaan reaksi Membaca literatur mengenai persamaan reaksi.

Melakukan penyetaraan persamaan reaksi.

Mengetahui konsep persamaan reaksi.

Mampu menghitung persamaan reaksi kimia.


Buku pelajaran LKS


Halaman 2 dari 32


NAMA SEKOLAH : SMK/MAK .....................MATA PELAJARAN : KimiaKELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel unsur periodikKODE KOMPETENSI : 3ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit





TM PS PI

3. 1 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

Teori atom Partikel

penyusun inti atom Komposisi

atom dan ion Konfigurasi

elektron

Berdiskusi tentang teori atom.

Berdiskusi tentang partikel penyusun inti atom (proton, neutronem ).

Menghitung komposisi atom dan ion secara kuantitatif.

Menghitung konfigurasi elektron berdasarkan aturan yang telah ditetapkan.

Mampu menyebutkan teori-teori atom.

Mampu menggambarkan partikel inti atom.

Mampu menghitung komposisi atom (nomor atom, nomor massa, notasi komposisi atom, isotop, isobar dan isoton) dan komposisi ion.

Aturan konfigurasi elektron diketahui.

Mampu menghitung konfigurasi elektron.

Tes lisan Tes tertulis Tugas individu

8 8 -

3. 2 Menginterpretasikan data dalam tabel sistem periodik

Perkembangan dasar pengelompokkan unsur

Sistem periodik modern

Sifat-sifat periodik unsur

Berdiskusi tentang pengelompokan unsur.

Berdiskusi tentang struktur sistem periodik moderen, dan hubungan konfigurasi elektron dengan sistem periodik.

Berdiskusi

Mampu mengelompokkan unsur logam dan nonlogam.

Mampu membedakan sistem periodik Mendelev dan sistem periodik moderen dari Henry Moseley.

Mampu mengetahui struktur

Tes lisan Tes tertulis

Tugas individu


Halaman 3 dari 32






TM PS PI

tentang sifat-sifat periodik unsur.

sistem periodik modern (periode, golongan, unsur transisi dan transisi dalam).

Mampu mengetahui hubungan konfigurasi elektron dengan sistem periodik.

Mampu mengetahui sifat-sifat periodik unsur (jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron, elektron kenegatifan, sifat logam dan nonlogam, serta kereaktifan).


Halaman 4 dari 32


NAMA SEKOLAH : SMK/MAK .....................MATA PELAJARAN : KimiaKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memahami terjadinya ikatan kimiaKODE KOMPETENSI : 5ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit





TM PS PI

5. 1 Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion

Ikatan ion/ikatan elektrovalen

Berdiskusi tentang aturan oktet dan lambang lewis.

Berdiskusi tentang terjadinya pembentukan ikatan ion.

Berdiskusi tentang rumus empiris senyawa ion dari suatu pasangan logam-nonlogam.

Konfigurasi elektron diterapkan sesuai aturan oktet.

Lambang lewis dibuat berdasarkan lambang atom dan elektron valensi.

Menghitung pembentukan ikatan ion pasangan unsur .

Rumus kimia senyawa berdasarkan aturan oktet dibuat.

Tes tertulis Tes lisan Observasi/

pengamatan

8 8 - Buku pelajaran LKS Internet

5. 2 Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen

Ikatan kovalen Berdiskusi tentang pembentukan ikatan kovalen (ikatan kovalen tunggal, rangkap dua, rangkap tiga dan ikatan kovalen koordinat).

Berdiskusi tentang ikatan kovalen polar dan kovalen nonpolar.

Berdiskusi tentang perbedaan sifat senyawa ion dan senyawa kovalen.

Ikatan kovalen dibentuk dan digambarkan dengan menggunakan rumus kimia senyawa kovalen biner.

Ikatan kovalen tunggal, rangkap dua dan rangkap tiga terbentuk menggunakan rumus lewis dan rumus bangun.

Pasangan elektron dihitung sehingga menghasilkan ikatan kovalen koordinat.

Suatu molekul poliatom dihitung untuk mengetahui

Tes tertulis Tes lisan Tugas individu



Halaman 5 dari 32






TM PS PI

kepolarannya (polar dan nonpolar) dan dinyatakan dalam satuan momen dipol (debye/D).

Mampu membedakan senyawa ion dan senyawa kovalen.

5. 3 Menjelaskan ikatan logam

Ikatan logam Berdiskusi tentang sebab terjadinya ikatan logam

Mampu menjelaskan sifat logam.



5. 4 Menuliskan nama senyawa kimia

Tata nama senyawa

Berdiskusi tentang senyawa molekul (senyawa kovalen) biner.

Berdiskusi tentang pembuatan tata nama senyawa ion.

Berdiskusi tentang pembuatan tata nama asam dan basa.

Nama senyawa kovalen biner ditetapkan sesuai aturan.

Tata nama senyawa ion dibuat sesuai dengan aturan.

Nama asam dan basa dituliskan dengan benar.

Tes lisan Tes tertulis Tugas individu.



Halaman 6 dari 32


NAMA SEKOLAH : SMK/MAK .....................MATA PELAJARAN : KimiaKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Perhitungan kimiaKODE KOMPETENSI : 4ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit




ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

4. 1 Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro

Hukum Gay Lussac Hipotesis Avogadro

Berdiskusi tentang hukum perbandingan volume yang ditemukan Gay Lussac.

Berdiskusi tentang hipotesis Avogadro.

Berdiskusi tentang penghitungan jumlah partikel relatif (Ar dan Mr) secara kuantitatif.

Hukum perbandingan volume dibuktikan melalui percobaan.

Hipotesis Avogadro dibuktikan melalui percobaan.

Massa atom relatif dan massa molekul relatif dihitung secara kuantitatif dan disajikan berdasarkan satuan massa atom (sma).


8 8 - Buku pelajaran LKS

4. 2 Menjelaskan konsep mol

Mol Berdiskusi tentang konsep mol, standar dan hubungan mol dengan jumlah partikel.

Berdiskusi tentang perhitungan massa molar (mm), dan volum molar gas (vm) secara kuantitatif.

Mampu menghitung Jumlah partikel yang terdapat dalam mol .

Jumlah mol dan jumlah atom dihitung dengan benar.

Jumlah massa molar (mm), dan volum molar gas (vm) dihitung secara kuantitatif.


Buku pelajaran LKS

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktik di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)


Halaman 7 dari 32

silabus kimia x

Documents