silabus eko geo sos x xi xii ktsp

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN 13 TANGERANGMata Pelajaran : EkonomiKelas / Program : XSemester : 1Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomiAlokasi : 10 x 45 menit

Kompetensi DasarMateri Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/ Alat

1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia

Kebutuhan Manusia Pengertian

Kebutuhan Macam-macam

kebutuhan

Mencari informasi tentang pengertian kebutuhan manusia melalui berbagai macam sumber.

Mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia di daerah setempat.

Mendiskusikan kebutuhan manusia di daerah setempat yang paling dominan.

Mengklasifikasikan jenis kebutuhan

Mendeskripsikan pengengertian kebutuhan.

Mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia.

Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan, ulangan, Tugas Individu, Tugas Kelompok

Bentuk Tagihan: Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas,

3x 45 menit

Refrensi yang relevan

pada sumber bahan.

269



Sumber/ Bahan/ Alat

1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

Berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Pengertian

kelangkaan Faktor

penyebab kelangkaan

Pengalokasian sumber daya ekonomi.

berdasarkan tingkatan kebutuhan.

Menggali informasi tentang kelangkaan.

Mendiskusikan faktor penyebab kelangkaan di daerah setempat dan sekitarnya.

Mengidentifikasi berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas melalui studi pustaka di daerah setempat dan sekitarnya.

Mendeskripsikan pengertian kelangkaan

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan

Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.

jawaban singkat.

2x 45 menit

270



Sumber/ Bahan/ Alat

1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila

Masalah Pokok Ekonomi Barang apa

yang diproduksi.

Bagaimana cara memproduksi.

Untuk siapa barang diproduksi.

Biaya peluang. Pengertian

biaya peluang. Contoh biaya

Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan kebutuhan.

Mengidentifikasi barang-barang apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi melalui studi lapangan di suatu daerah.

Mengkaji referensi tentang permasalah ekonomi untuk menemukan konsep biaya peluang.

Mengidentifikasi barang apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi.

Mendeskripsikan pengertian biaya peluang.

1x 45 menit

2x 45 menit

271



Sumber/ Bahan/ Alat

melakukan produksi di bidang lain

1.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi

peluang pada kesempatan kerja.

Sistem Ekonomi Pengertian

sistem eknomi Macam-macam

sistem ekonomi

Kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi.

Cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi yang dianut.

Mendiskusikan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

Mengkaji referensi tentang sistem ekonomi

Mengidentifikasi sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah ekonomi melalui studi lapangan

Menunjukan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi

Mengidentifikasi sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah ekonomi (produksi, distribusi dan konsumsi).

2x 45 menit

272

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN 13 TANGERANGMata Pelajaran : EkonomiKelas / Program : XSemester : 1Standar Kompetensi : 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsenAlokasi : 8 x 45 menit



Sumber/ Bahan/ Alat

2.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi

Perilaku konsumen dan produsen Manfaat dan

nilai suatu barang

Perilaku konsumen

Perilaku produsen

Membahas manfaat dan nilai suatu barang

Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen melalui studi pustaka

Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.

Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen

Mendeskripsikan teori perilaku konsumen (Tabel dan grafik)

Mendeskripsikan teori perilaku produsen (Tabel dan grafik)

Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan, ulangan, responsi, laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok

Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas,

3x45 menit


pada sumber bahan.

273



Sumber/ Bahan/ Alat

2.2 Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram

2.3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen

Arus lingkaran kegiatan ekonomi Diagram

interaksi pelaku ekonomi. (Circulair Flow Diagram)

Manfaat interaksi pelaku ekonomi

Pelaku Ekonomi

Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram).

Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi manfaat circular flow diagram bagi pengambil kebijakan ekonomi.

Mendeskripsikan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri) melalui

Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram)

Mengidentifikasi manfaat diagram interaksi pelaku ekonomi.

Mendeskripsikan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri).

menjodohkan, performance, portofolio, jawaban singkat,

2x45 menit

3x45 menit

274



Sumber/ Bahan/ Alat

studi pustaka Menunjukan contoh

peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri) melalui diskusi di kelas.

Memberi contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri).

275

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN 13 TANGERANGMata Pelajaran : EkonomiKelas / Program : XSemester : 1Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasarAlokasi : 12 x 45 menit



Sumber/ Bahan/ Alat

3.1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran

Permintaan dan Penawaran Pengertian

Permintaan dan kurva permintaan.

Faktor yang mempengaruhi permintaan.

Pengertian penawaran dan kurva penawaran

Faktor yang mempengaruhi penawaran

Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran melalui studi pustaka.

Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran terhadap barang (misal : telur menjelang hari raya).

Menggambar kurva permintaan dan penawaran dari satu daftar transaksi

Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.

Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.

Menggambar kurva permintaan dan penawaran.

Jenis Tagihan: Kuis, pertanyaan lisan, ulangan, laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok

Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis,

2x45 menit


pada sumber bahan.

276



Sumber/ Bahan/ Alat

3.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya

3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan

Hukum Permintaan dan Penawaran

Harga Keseimbangan Fungsi

permintaan dan penawaran.

Kurva permintaan dan

( misal : telur menjelang hari raya).

Menemukan hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya melalui pengkajian referensi.

Menunjukan penerapan hukum permintaan dan penawaran terhadap barang dalam kehidupan di masyarakat (misal : jeruk pontianak).

Menemukan fungsi permintaan dan penawaran melalui pencermatan kurva permintaan dan penawaran terhadap

Mendeskripsikan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi-asumsinya

Memberikan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan di masyarakat.

Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output

uraian bebas, portofolio, jawaban singkat,

1x45 menit

5 x 45 menit

277



Sumber/ Bahan/ Alat

penawaran.

Pengertian elastisitas dan macam-macamnya.

Menentukan Elastisitas permintaan dan penawaran

Pengertian Harga dan output Keseimbangan

Menentukan harga dan output keseimbangan

Pergeseran titik

barang (misal jeruk pontianak).

Mengkaji referensi untuk merumuskan pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas (misal : barang-barang elektronik dan barang kebutuhan pokok ).

Memberi contoh proses terbentuknya harga dan output keseimbangan dari suatu transaksi jual beli.

Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan

dalam keadaan keseimbangan.

Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas.

Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis

Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output keseimbangan dan menggambar-kan grafiknya.

Menghitung harga

278



Sumber/ Bahan/ Alat

3.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang

3.5 Mendeskripsikan pasar input

keseimbangan

Pasar Barang Pengertian

pasar barang Bentuk-bentuk

Pasar barang (pasar output)

Pasar Input Pasar Input

(Pasar faktor produksi)

matematis. Menentukan

elastisitas permintaan dan penawaran melalui pengkajian referensi.

Menentukan harga dan output keseimbangan dengan menggunakan tabel, dan grafik

Mendeskripsikan pengertian dan bentuk pasar barang melalui kajian referensi

Merumuskan pasar input melalui kajian referensi

Mencari berbagai bentuk pasar melalui studi lapangan.

dan output dalam keadaan keseimbangan

Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar output (pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna).

Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar input

2 x 45 menit

2 x 45 menit

279

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 13 TangerangMata Pelajaran : EkonomiKelas / Program : XSemester : 2Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi Alokasi : 6 x 45 menit



Sumber/ Bahan/ Alat

4.1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro

Ekonomi Mikro dan Makro Pengertian

Ekonomi mikrodan Ekonomi makro

Perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro

Mendeskripsikan pengertianEkonomi Mikro dan Makro melalui kajian referensi.

Mendiskusikan Perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro di kelas

Menunjukan contoh dimasyarakat tentang ekonomi mikro dan ekonomi makro dalam diskusi.

Menyimpulkan hasil diskusi tentang ekonomi mikro dan

Mendeskripsikan pengertian Ekonomi Mikro dan Makro

Mendeskripsikan perbedaan Ekonomi Mikro dan Makro

Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro (misal usaha industri kecil) dan ekonomi makro (misal inflasi, pendapatan nasional dll)

Jenis Tagihan: pertanyaan lisan, ulangan, laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok

Bentuk Tagihan: uraian

4 x 45 menit Refrensi yang relevan

pada sumber bahan.

280



Sumber/ Bahan/ Alat

4.2 Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi

Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi Kemiskinan Pemerataan

pendapatan

ekonomi makro

Mengidentifikasi Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui observasi lingkungan siswa. (kemiskinan,pemerataan pendapatan).

Memecahkan Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi dalam diskusi.

Mengkomunikasikan hasil diskusi.

Mengidentifikasi Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi (kemiskinan,pemerataan pendapatan).

Memecahkan Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.

obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, 2x45 menit

281

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 13 TangerangMata Pelajaran : EkonomiKelas / Program : XSemester : 2

Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)

Alokasi : 8 x 45 menit



Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN

Pendapatan Nasional

Pengertian Pendapatan nasional

konsep PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, dan DI

Cara penghitungan pendapatan nasional

Merumuskan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, Pendapatan Disposibel (DI), melalui pengkajian referensi

Menghitung Pendapatan perkapita berdasarkan data BPS

Mendeskripsikan konsep PDB, PNB, PNN, PI, Pendapatan Disposibel (disposible income)

Menghitung Pendapatan Per Kapita.

Jenis Tagihan: pertanyaan lisan, ulangan, Tugas Individu, Tugas Kelompok

Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes

2 x 45 menit Refrensi yang relevan

pada sumber bahan.

282



Sumber/ Bahan/ Alat

5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional

Perhitungan pendapatan nasional Manfaat

perhitungan Pendapatan Nasional

Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran

Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional dengan mengkaji sumber referensi di kelas

Menunjukan perbedaan metode perhitungan pendapatan nasional dengan pendekatan produksi , pendapatan, dan pengeluaran melalui pengkajian referensi.

Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional

Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran

Membedakan metode perhitungan pendapatan nasional dengan pendekatan pendapatan, produksi dan

tertulis, uraian bebas. 1x45 menit

283



Sumber/ Bahan/ Alat

5.3 Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain

5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi

PDB dan pendapatan perkapita Membandingkan

PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain.

Inflasi Pengertian

inflasi. Sebab dan cara

mengatasi inflasi.

Dampak inflasi

Mengkaji referensi untuk membandingkan PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain.

Mengkaji referensi tentang inflasi.

Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya melalui pengkajian referensi.

Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan

pengeluaran.

Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain.

Mendeskripsikan pengertian inflasi.

Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya

Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui

2 x 45 menit

3 x 45 menit

284



Sumber/ Bahan/ Alat

Indeks Harga Indeks Harga

Konsumen dan Produsen

Menghitung inflasi dengan indeks harga

swasta di lingkungan sekitar siswa untuk mengetahui dampak inflasi yang mereka alami.

Mencari data tentang perkembangan harga kebutuhan pokok di lingkungan siswa, dan menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen

dampak inflasi .

Mendeskripsikan indeks harga konsumen dan produsen

Menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen.

285

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 13 TangerangMata Pelajaran : EkonomiKelas / Program : XSemester : 2Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi Alokasi : 10 x 45 menit



Sumber/ Bahan/ Alat

6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi

Penerapan fungsi matematika dalam ekonomi Fungsi

Konsumsi Fungsi

Tabungan

Kurva Permintaan Investasi

Mengkaji referensi untuk menentukan harga, out put keseimbangan, laba / rugi dan produksi optimum dengan fungsi matematis dan dan menggunakan tabel dan grafik.

Mengkaji referensi tentang kurva permintaan investasi

Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya

Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambarkannya

Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan statistik dalam analisis ekonomi

Jenis Tagihan: ulangan, laporan individu atau kelompok

Bentuk Tagihan; uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas.

6 x 45 menit

4 x 45 menit


pada sumber bahan.

286

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 13 TangerangMata Pelajaran : EkonomiKelas / Program : XSemester : 2

Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan

Alokasi : 8 x 45 menit



Sumber/ Bahan/ Alat

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral

Permintaan dan penawaran uang Pengertian

Permintaan dan Penawaran Uang

Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang

Bank Pengertian

Bank Peran bank

Mendeskripsikan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang melalui kajian referensi

Mendiskusikan jenis, fungsi, serta cara memanfaatkan

Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang

Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang

Menguraikan fungsi bank sentral, bank

Jenis Tagihan: ulangan, laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok

Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, portofolio.

2x 45 menit

4x 45 menit

287



Sumber/ Bahan/ Alat

7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter

umum dan bank sentral

Lembaga Keuangan Bukan Bank

Kredit.

Kebijakan pemerintah di bidang moneter Kebijakan

moneter.

produk bank dan lembaga keuangan lainnya dalam kehidupan sehari-hari melalui kajian referensi/studi lapangan.

Mengkaji referensi tentang pengertian kredit, persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit, kebaikan kredit dan keburukan kredit.

Merumuskan kebijakan moneter dengan mengkaji sumber bahan

umum, bank syariah dan bank perkreditan rakyat.

Mengidentifikasi cara-cara memanfaatkan produk Bank dalam kehidupan sehari-hari.

Mendeskripsikan konsep kredit.

Menguraikan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit ( 5 C).

Menentukan pengaruh jumlah uang beredar terhadap tingkat harga

Mendeskripsikan kebijakan moneter

2x45 menit

288

SILABUS

Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : X1 / Ilmu Sosial Semester : I (Satu) Standar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial .

No Kompetensi Dasar

Indikator Materi pokok/Pembelajaran

Kegiatan PembelajaranPenilaian Alokasi

waktuSumber /

Bahan / AlatMetode Bentuk

1.1 Mendiskripsikan bentuk – benruk struktur sosial dalam fenomena kehidupan masyarakat .

Mendiskripsikandiferensiasi social

Mendiskripsikan stratifikasi social

Mengidentifikasi deferensiasi sosial berdasarkan ras, etnis , agama dan jender.

Mengidentifikasi macam-macam kriteria stratifi-

Struktur social Diferensiasi

dan statifikasi sosial.

Secara individu mengamati deferensisasi sosial dalam kehidupan masyarakat.

Secara individu mengamati stratifikasi sosial dalam kehidupan masyarakat.

Secara kelompok mendiskusikan diferensiasi sosial berdasarkan ras, etnis, agama dan jender

Secara kelompok mendiskusikan macam-macam kriteria stratifikasi sosial di masyarakat.

Tugas individ

u

Tugas kelompok

Tugas kelompok

Portofolio

Laporan tertulis

Laporan hasil diskusi

4 jam

4 jam

4 jam

Buku Yudhistira Kelas X

Buku Yudhistira Kelas XI

289

1.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat .

kasi sosial di masyarakat.

Mendiskripsikan berbagai pengaruh diferensiasi dan stratifikasi sosial yang terdapat di masyarakat.

Membedakan konsolidasi dan interseksi yang terjadi di dalam masyarakat

Mengidentifikasi berbagai konflik dalam

Konflik Sosial .

Secara klasikal mendiskusikan berbagai pengaruh diferensiasi dan stratifikasi sosial yang terdapat di masyarakat

Secara individu menggali informasi melalui pengamatan tentang konsolidasi dan interseksi yang ada di dalam masyarakat

Secara individu mengklasifikasikan konsolidasi dan interseksi yang terjadi di dalam masyarakat

Secara kelompok mengkaji contoh kasus konflik yang

Tugas kelompok

Tugas individu

Ulangan

Tugas kelompok

Laporan

Portofolio

PG dan Uraian

Laporan

4 jam

2 jam

2 jam

6 jam


Buku Yudhistira Kelas XI .



290

1.3Menganalisis hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial.

masyarakat

Membedakan konflik dengan kekerasan

Mengidentifikasi sebab-sebab terjadinya konflik dalam masyarakat

Membedakan jenis-jenis mobilitas sosial.

Mendeskripsikan proses terjadinya

Hubungan antara srtuktur social dengan mobilitas social .

terjadi di masyarakat Berdiskusi secara kelompok

untuk mengklasifikasikan berbagai konflik dalam masyarakat

Secara klasikal mendiskusikan konflik dan kekerasan

Secara individu menyimpulkan hasil diskusi tentang konflik dan kekerasan.

Secara klasikal mengkaji sebab-sebab terjadinya konflik di masyarakat

Secara kelompk mensimulasikan sebab – sebab terjadinya konflik dalam masyarakat

Secara klasikal mengamati Visual tentang hubungan struktur sosial dengan

Tugas kelompok

Tugas kelompok

Ulangan

Tugas individu

Performen

Bermain peran

PG dan Uraian

Portofolio

6 jam

4 jam

2 jam

10 jam





291

mobilitas sosial

Mengidentifikasi dampak

mobilitas social

mobilitas sosial. Mendiskusikan secara

kelompok tentang hasil pengamatan Visual.

Menyimpulkan hasil diskusi dari visual tentang hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial

Secara individu mengkaji dampak mobilitas sosial pada kehidupan masyarakat kota melalui visual yang ditayangkan.

Secara individu mengungkapkan dalam bentuk tulisan tentang dampak mobilitas sosial.

Tugas idividu

Ulangan

Portofolio

PG dan uraian singkat

4 jam

2 jam

292

SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : X1 / Ilmu Sosial Semester : 2 (dua) Standar Kompetensi : menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural .

No Kompetensi Dasar

Indikator Materi pokok/ Pembelajaran


waktuSumber / :

Bahan / AlatMetode Bentuk

2.1 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.

Mengidentifikasi ciri – ciri masyarakat .multikultural.

Mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan terbentuknya masyarakat multikultural.

Kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

Secara individu menggali informasi melalui studi kepustakaan dan media massa tentang masyarakat multikultural

Secara kelompok merumuskan pengertian dan ciri-ciri masyarakat multikultural.

Tugas individu dan kelompok

4 jam

20 jam

Lauper Robert H 1989

Presfektif tentang perubahan sosial budaya

293

2.2

2.3

Menganalisis perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.

Menganalisis keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural .

Mendiskripsikan keaneka ragaman suku bangsa di Indonesia bagian barat, tengah dan timur .

Menjelaskan konsekuensi perubahan sosial ekonomi, politik, budaya terhadap perkembangan kelompok sosial

Menjelaskan

Secara kelompok membuat tulisan melalui studi pustaka tentang keanekaragaman suku bangsa di Indonesia bagian barat, tengah dan timur.

Secara klasikal mendiskusikan hasil tulisan tentang keanekaragaman suku bangsa di Indonesia bagian barat, tengah dan timur.

Secara klasikal menguraikan konsekuensi perubahan sosial ekonomi, politik, budaya terhadap perkembangan kelompok sosial

Secara individu

Tugas kelompok

Tugas individu

Ulangan

Tugas individu

Laporan

Portofolio

PG dan Uraian

Portofolio

10 jam

5 jam

2 jam

14 jam

Sosiologi pengantar Kamanto S

Sosiologi SMA IdiantoroAirlangga

Sosiologi 2 Suatu kajian kehidupan masyarakat KBK, tim Sosiologi Sosiologi 2 KBK, Janu M, Grafindo

294

dengan contoh kasus keaneka -ragaman kelompok sosial.

mengungkapkan satu contoh kasus keanekaragaman kelompok sosial.

Secara individu mengemukakan gagasan dalam penangan kasus yang diakibatkan dari keanekaraman kelompok sosial.

Ulangan PG dan uraian

2 jam

295

SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Semester : 1 (satu) Standar Kompetensi : Memahami dampak perubahan sosial .

No Kompetensi Dasar

Indikator Materi pokok/Pembelajaran


waktuSumber / :

Bahan / AlatMetode bentuk

1.1 Menjelaskan proses perubahan sosial di masyarakat .

Mendeskripsikan bentuk-bentuk perubahan sosial

Memberikan contoh faktor pendorongPerubahan sosial

Perubahan

sosial Secara individu mencari

contoh kasus di masyarakat tentang perubahan sosial.

Secara klasikal menggolongkan bentuk-bentuk perubahan sosial sesuai kasus yang di peroleh dari masyarakat

Secara individu mencari contoh kasus tentang faktor pendorong perubahan sosial.

Secara klasikal menguraikan tentang faktor pendorong perubahan sosial

Tugas Individu

Tugas individu

Uraian

Uraian

8 jam

6 jam

Sosiologi pengantar Kamanto


296

1.2Menganalisis dampak perubahan sosial terhadap kehidupan masyarakat .

Mengidentifikasi faktor-faktor penghambat perubahan sosial

Memberi contoh kasus dampak perubahan sosial

Mengidentifikasi tantangan globalisasi terhadap eksistensi jati diri bangsa.

Dampak perubahan sosial

Secara individu mencari contoh kasus tentang faktor penghambat perubahan sosial.

Secara klasikal menguraikan tentang faktor pennghambat perubahan sosial

Secara individu melakukan pengamatan perkembangan IPTEK , pendidikan , sistem pemerintahan dll, sebagai dampak perubahan sosial.

Secara klasikal menguraikan hasil pengamatan dari kasus dampak perubahan sosial.

Secara kelompok mendiskusikan contoh – contoh globalisasi.

Secara kelompok mengklasifikasi contoh-

Tugas individu

Ulangan

Tugas individu

Tugas kelompok

Uraian

PG dan Uraian

Portofolio

Laporan

4 jam

2 jam

6 jam

4 jam

Sosiologi 2 Suatu kajian kehidupan masyarakat KBK, tim Sosiologi Sosiologi 2 KBK, Janu M, Grafindo


Sosiologi pengantar Kamanto

297

Mengemukakan gagasan atau pemikiran untuk mengatasi memudarnya jati diri bangsa

contoh globalisasi yang dapat mengancam eksistensi jati diri bangsa.

Secara individu mengkaji kasus yang dapat menghambat terjadinya integrasi.

Secara individu mengemukakan gagasan untuk mengatasi memudarnya jati diri bangsa melalui analisa kasus.

Secara klasikal menyimpulkan cara-cara untuk mengatasi memudarnya jati diri bangsa.

Tugas individu

Ulangan

Performan

PG dan Uraian

2 jam

2 jam

298

SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : Memahami lembaga sosial .

No Kompetensi Dasar

Indikator Materi pokok /

Pembelajaran


waktuSumber / :

Bahan / alatMetode Bentuk

1.1

1.2

1.3

Menjelaskan hakekat lembaga sosial .

Mengklasifikasi tipe– tipe lembaga sosial.

Mendeskripsikan peran dan fungsi lembaga sosial .

Menjelaskan pengertian lembaga sosial

Menjelaskan proses pembentukan lembaga sosial

Mengidentifikasi tipe– tipe lembaga sosial

Menguraikan hubungan antar lembaga sosial

Menguraikan peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, pendidikan, politik-ekonomi

Lembaga sosial.

Secara individu menggali informasi melalui data kepustakaan atau media massa tentang lembaga sosial.

Secara individu menceritakan hasil pengamatan tentang pembentukan lembaga sosial.

Secara kelompok melakukan kunjungan kelembaga politik (Parpol) dan ekonomi (Bank/koperasi)

Secara kelompok mengungkapkan peran dan fungsi lembaga politik dan ekonomi yang dikunjungi.

Tugas individu

Tugas kelompok

Ulangan

Performan

Laporan kelompok

PG dan Uraian

8 jam

10 jam

2 jam

Sosiologi 1 Suatu pendekatan baru, Kusmono Hadi

Sosiologi 1 Suatu kajian kehidupan masyarakat KBK, tim Sosiologi Sosiologi 1 KBK, Janu M

299

SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Semester : 2 (dua) Standar Kompetensi : Mempraktikkan metode penelitian sosial .

No Kompetensi Dasar

Indikator Materi pokok /

Pembelajaran


waktuSumber / :

Bahan / alatMetode Bentuk

1.1

1.2

1.3

Merancang metode penelitian sosial secara sederhana .

Melakukan penelitian sosial secara sederhana.

Mengkomonikasikan hasil penelitian sosial secara sederhana .

Merumuskan rancangan penelitian sosial secara sederhana.

Melaksanakan penelitian social secara sederhana.

Membuat laporan penelitian social secara sederhana.

Mempresentasikan hasil penelitian social secara sederhana.

Penelitian sosial .

Seacara kelompok mengidentifikasi kasus sosial budaya sebagai bahan penelitian.

Secara kelompok merumuskan rancangan penelitian, metode, mengumpulkan dan pengolahan data hasil penelitian sosial.

Secara kelompok membuat laporan hasil penelitian

Secara kelompok mempresentasikan laporan hasil penelitian.

Tugas kelompok

Ulangan

Laporan dan presentasi

PG dan Uraian

34 jam

2 jam

Buku yang relevan dan internet

Metode penelitian , SuwarsiniPengantar sosiologi, Komansi Sunarto, FE U.I. 2000 Media CetakHasil-hasil penelitian, skripsi, laporan,

300

silabus eko geo sos x xi xii ktsp

Documents