silabus bina 1b

SILABUS : 1

Nama Madrasah : MI Mu’awanah BanjaranyarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Pendidikan

No Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Indikator Pengalaman Belajar Alokasi Waktu

Media

Penilaian

5. Mendengarkan :Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng

5.2. Menyebutkan isi dongeng

Dongeng Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng

Mengemukakan sifat tokoh dalam dongeng

Mendengarkan dongeng yang dilisankan/dibacakan

Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng

Menyebutkan/menuliskan isi dongeng

Mengungkapkan pendapat dan alasan tentang tokoh dongeng

Proses lisan tertulis

6. Berbicara :Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana dan dongeng

6.2. Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai

Teks percakapan

Gambar

Melakukan percakapan sederhana sesuai tema

Menyampaikan hal-hal yang diminati, diinginkan, dan dicita-citakan dengan percaya diri

Memperagakan percakapan secara berpasangan

Menjawab pertanyaan secara lisan Mengungkapkan keinginan secara

lisan Bertanya jawab secara

berpasangan/kelompok

Disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah

Proses lisan tertulis penampilan

7. Membaca :Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

7.1. Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

Teks bacaan

Membaca lancar dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menceritakan kembali isi bacaan dengan melengkapi kalimat

Menyatakan pendapat

Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan

Menyatakan pendapat (Benar atau Salah)


8. Menulis : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin

8.1. Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

Kalimat Mengenal huruf sambung Menebalkan huruf

sambung Menulis kalimat yang

didiktekan guru Mengenal huruf kapital

Mengenal huruf melalui nyanyian Menebalkan bentuk huruf dalam

kata dan kalimat Menyalin kalimat yang didiktekan

guru Memahami huruf kapital

Proses tertulis

SILABUS : 2

Silabus B. Indonesia Kelas I Semester GenapMI Mu’awanah Banjaranyar

Nama Madrasah : MI Mu’awanah BanjaranyarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)

Tema : PeristiwaSILABUS : 3


No Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Materi Pokok


Media Penilaian


5.1. Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

Gambar Teks

deskripsi

Menirukan atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai dengan deskripsi guru

Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru

Mendengarkan deskripsi/cerita guru

Menebak/menyebutkan benda atau nama sesuai dekripsi

Mengulang deskripsi guru Mendeskripsikan benda dengan

kata-kata sendiri sesuai gambar/pengamatan

Gambar Proses lisan tertulis


6.1. Menjelaskan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

Gambar tunggal

Gambar seri

Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri

Melengkapi kalimat sesuai dengan isi gambar tunggal

Menjelaskan isi gambar yang telah ditulis

Menjelaskan isi gambar seri dengan kata-kata sendiri

Menjelaskan peristiwa yang dialami sendiri




Teks bacaan Kalimat

tanya

Membaca lantang dengan lafal dan intonasi yang benar

Menjawab pertanyaan bacaan

Menceritakan isi bacaan Membaca berpasangan Membuat pertanyaan

Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan

Menceritakan kembali isi bacaan melalui kegiatan melengkapi kalimat

Membaca cerita singkat secara berpasangan

Mengajukan pertanyaan tentang isi cerita



8.2. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Syair lagu Puisi anak

Menulis huruf tegak bersambung

Menyalin puisi dengan tulisan tegak bersambung

Mengenal cara menulis tegak bersambung melalui nyanyian

Membaca puisi anak dengan ekspresi yang wajar

Menjawab pertanyaan tentang isi puisi

Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Proses tertulis

Nama Madrasah : MI Mu’awanah BanjaranyarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Kebersihan

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok


Media

Penilaian



Dongeng tentang binatang

Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri

Memahami isi dongeng

Mendengarkan dongeng yang dilisankan

Menyebutkan isi dongeng Mengerjakan soal sesuai isi

dongeng



6.3. Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang sesuatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

Teks percakapan berisi ungkapan rasa suka/tidak suka

Gambar

Mengungkapkan perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu benda

Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai

Memperagakan percakapan secara berpasangan

Menjawab pertanyaan Mengungkapkan kesukaan atau

ketidaksukaan disertai alasan sesuai gambar

Mengemukakan alasan mengapa suka atau tidak suka

Proses lisan tertulis penampilan


7.2. Membaca puisi anak yang terdiri dari 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

Syair lagu (puisi)

Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang benar

Menyanyikan puisi Melengkapi kalimat

sesuai isi puisi

Membaca bacaan dan syair lagu Menjawab pertanyaan Melengkapi kalimat tentang isi

lagu/puisi Membaca puisi dengan lafal dan

intonasi yang tepat

Proses ekspresi tertulis



Kalimat Gambar

Menyalin kalimat dengan huruf tegak bersambung

Menceritakan gambar secara tertulis

Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan tulisan tegak bersambung

Menyalin kalimat yang tersedia dengan huruf tegak bersambung

Melengkapi kalimat sesuai gambar Menyalin kalimat yang didiktekan

guru

Gambar

Proses tertulis

SILABUS : 4

Nama Madrasah : MI Mu’awanah Banjaranyar


Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Budi Pekerti



Media

Penilaian



Kalimat Gambar

Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng

Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri

Mendengarkan dongeng Menjawab pertanyaan Melengkapi kalimat sesuai dengan

dongeng Menceritakan kembali




Teks percakapan

Gambar Kalimat

Bermain peran Membuat kalimat

Memperagakan percakapan sesuai gambar dan teks yang tersedia

Mencocokkan gambar dengan kalimat yang sesuai kemudian memperagakannya

Mendiskusikan suatu gambar lalu membuat kalimat yang sesuai menggunakan kata-kata yang ada/tersedia

Proses lisan penampilan tertulis



Puisi anak

Kalimat jawaban

Kalimat

Membaca puisi dengan ekspresi yang benar

Membuat pertanyaan sesuai jawaban yang telah disediakan

Mendengarkan pembacaan puisi anak kemudian siswa membaca puisi itu dengan lafal dan intonasi yang tepat

Membuat kalimat tanya sesuai dengan kalimat jawabannya

Proses tertulis ekspresi


8.1. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Puisi anak

Kalimat Kalimat

tanya Gambar

Menyalin puisi Memilih jawaban yang

sesuai Menyalin kalimat

dengan huruf tegak bersambung

Menyalin puisi anak menggunakan huruf tegak bersambung

Melengkapi kalimat dengan pilihan kata yang tersedia kemudian membacanya dengan intonasi yang tepat

Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Proses tertulis

SILABUS : 5

Nama Madrasah : MI Mu’awanah BanjaranyarMata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Keluarga

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pengalaman Belajar Alokasi Waktu

Media Penilaian



Dongeng Kalimat

pertanyaan Kalimat

Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isinya

Memerankan sifat tokoh dalam dongeng

Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru atau siswa

Menjawab pertanyaan sesuai isi dongeng

Menyebutkan isi dongeng Memerankan tokoh dongeng

Proses lisan penampilann



6.4. Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai

Teks percakapan Kalimat

pertanyaan Gambar

Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan

Membuat percakapan sesuai gambar

Memperagakan teks percakapan dengan teman di depan kelas

Menjawab pertanyaan sesuai isi percakapan

Melengkapi percakapan kemudian memperagakannya secara berpasangan sesuai maksud gambar

Proses lisan penampilan tertulis




Teks bacaan Kalimat

pertanyaan Puisi/syair lagu

Membaca lantang dengan lafal dan intonasi yang benar

Membaca puisi dengan ekspresi yang benar

Menceritakan kembali isi bacaan

Membaca bacaan dengan intonasi yang tepat

Menjawab pertayaan sesuai isi bacaan

Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Membaca puisi atau syair lagu dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung




Kalimat Menyalin kalimat Menulis kalimat sesuai

dengan yang didiktekan guru


Menyalin kalimat yang diucapkan guru dengan huruf tegak bersambung

Proses tertulis


Nama Madrasah : MI Mu’awanah BanjaranyarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Lingkungan


Media Penilaian



Deskripsi benda-benda

Gambar

Menentukan nama benda yang dideskripsikan guru sesuai dengan cirinya

Menirukan atau mengulang deskripsi benda sesuai dengan deskripsi guru

Mendengarkan penjelasan guru tentang benda-benda

Menjelaskan kembali benda-benda yang dijelaskan guru

Proses lisan

6. Berbicara : 6.1. Menjelaskan isi Gambar Menjelaskan isi Memperagakan sesuai dengan Gambar Proses lisan


Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana dan dongeng

gambar tunggal atau gambar gambar seri dengan bahasa yang mudah dimengerti

Kalimat gambar dan memperagakan

Bertanya jawab nama benda serta kegunaannya

maksud gambar dan melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Menyebutkan nama benda beserta kegunaannya

Mengelompokkan gambar sesuai dengan jenisnya

tertulis



Teks pendek Kalimat

pertanyaan Kalimat


Menjawab pertanyaan

Mencari lawan kata

Membaca bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat


Melengkapi kalimat dengan lawan kata yang bercetak tebal




Kalimat Kata-kata acak


Membuat kalimat Menyalin cerita Menulis kalimat

sesuai dengan yang dibacakan guru

Menyalin kembali kalimat Menyusun kata-kata acak

menjadi kalimat kemudian menuliskannya menggunakan huruf tegak bersambung

Menyusun kalimat menjadi cerita kemudian menuliskannya menggunakan huruf tegak bersambung

Mendengarkan kalimat yang dibacakan guru kemudian menyalinnya dengan huruf tegak bersambung

Proses tertulis

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Permainan



Media

Penilaian



Deskripsi benda-benda

Gambar

Menyebutkan nama benda sesuai penjelasan guru

Mendeskripsikan benda sesuai gambar

Mendengarkan penjelasan guru tentang benda-benda kemudian menebak nama benda itu

Menjelaskan kembali benda-benda yang disebutkan di depan kelas

Menjelaskan benda yang ada di gambar

Gambar


6. Berbicara :Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan

6.1. Menjelaskan isi gambar tunggal atau seri dengan bahasa

Gambar Kalimat

tentang

Menjelaskan isi gambar tunggal

Bertanya jawab

Menjelaskan isi atau maksud gambar secara lisan

Menjelaskan ciri-ciri suatu benda

Gambar



informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana dan dongeng

yang mudah dimengerti

6.3. Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

deskripsi suatu benda

dengan teman tentang gambar tersebut

Mengungkapkan perasaan suka atau tidak suka

lalu siswa yang lain menebaknya Mengamati gambar kemudian

menyampaikan rasa suka atau tidak suka disertai alasannya

Memilih nama permainan yang disukai atau tidak disukai beserta alasannya



Teks bacaan

Kalimat pertanyaan

Kalimat


Menjawab pertanyaan Mencari lawan kata


Menjawab pertayaan berdasrkan isi bacaan

Melengkapi kalimat dengan lawan kata yang bercetak tebal



8.1. Menyalin puisi anak dengan hurf tegak bersambung

Gambar Puisi

(lagu) Kalimat

pertanyaan

Kalimat

Menuliskan kata pada kalimat yang belum lengkap sesuai gambar

Menyalin syair lagu

Melengkapi kalimat sesuai dengan maksud gambar

Menyanyikan lagu atau puisi bersama-sama

Menyalin kembali syair lagu menggunakan huruf tegak bersambung

Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi puisi

Melengkapi kalimat sesuai gambar

Gambar

Proses tertulis

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Kesehatan


Media Penilaian



Dongeng Kalimat

pertanyaan Kalimat

Mendengarkan dongeng

Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng

Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri

Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan cermat

Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi dongeng

Melengkapi dongeng dengan kata yang tepat

Menceritakan kembali isi dongeng menggunakan kata-kata sendiri

Kaset radio


6. Berbicara :Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan

6.2. Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan

Teks percakapan

Kalimat

Memerankan tokoh Melakukan

percakapan Menyampaikan hal-

hal yang diinginkan

Memerankan tokoh dongeng Memperagakan percakapan

dengan teman Mengungkapkan keinginan secara

lisan disertai alasannya

Disesuaikan dengan alokasi waktu di



sederhana dan dongeng kosakata yang sudah dikuasai

6.4. Memerankan tokoh dongeng dengan ekspresi yang sesuai

Menjelaskan isi gambar

Melengkapi cerita berdasarkan gambar kemudian menceritakannya di depan kelas

Memilih salah satu kalimat dan memperagakannya secara bergantian

sekolah



Teks bacaan

Kalimat pertanyaan

Kalimat

Membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan Memilih jawaban

yang tepat



Melengkapi kalimat dengan jawaban yang tepat dari kata-kata yang tersedia




Kalimat Gambar

Menyalin kalimat sesuai contoh

Melengkapi kalimat sesuai gambar

Menulis kalimat sesuai yang didiktekan guru

Menyalin kalimat dengan tulisan tegak bersambung

Menuliskan nama benda dan kegunaannya berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung

Melengkapi kalimat sesuai dengan maksud gambar

Mendengarkan kalimat yang dibacakan guru dan menuliskannya dengan huruf tegak bersambung

Gambar Proses tertulis

MengetahuiKepala Madrasah

AH. AINUL WAHUDI, S.Ag.

Lamongan, Guru Mata Pelajaran

IKA ISWAHYUNI, S.Pd.


silabus bina 1b

Documents