perangkat matematika 1b

7/25/2019 Perangkat Matematika 1B

1/36

MATEMATIKAMI Darut Thulab

Kelas

Semester 2

Memuat Prota

I


2/36

Promes

Silabus

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)


3/36

Program Tahunan (PROTA)

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 /2016

emester Materi PembelajaranAl!kasi "aktu

#$$$ % &P'Keterangan

1 (I)A*+A* 1 AMPAI 20

A. Bilangan 1 sampai 5

B. Bilangan 6 sampai 10

C. Bilangan 11 sampai 20

D. Membilang Loncat (1 sampai 20)

P,*&-M)A.A* DA* P,*+-A*+A* (I)A*+A*

A. Penjumlaan Bilangan sampai 20

B. Pengu!angan Bilangan sampai 20

C. Men"elesai#an $oal Ce!ita

-langan Tengah emester 1

AT-A* "AKT- DA* PA*&A*+

A. Pengu#u!an %a#tu

B. Pengu#u!an Panjang

(A*+-* -A*+

A. Mengelompo##an Bangun &uang $e'e!ana

B. Mengu!ut#an Bangun &uang $ejenis

-langan emester 1

2 M,M(I)A*+ DA* M,*+--TKA* (A*AK (,*DA

A. Membilang Ban"a# Ben'a

B. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!#ecil

C. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!besa!

D. Menentu#an ilai empat Puluan 'an $atuan

P,*&-M)A.A* DA* P,*+-A*+A*

A. Penjumlaan Bilangan Dua Ang#a

B. Pengu!angan Bilangan Dua Ang#a


4/36

emester Materi PembelajaranAl!kasi "aktu

#$$$ % &P'Keterangan

C. $i*at +pe!asi ,itung

D. Men"elesai#an Masala "ang Melibat#an

Penjumlaan 'an Pengu!angan

-langan Tengah emester 2

P,*+-K-A* (,AT

A. Mengenal Be!at melalui -alimat $ea!ia!i sepe!ti

&ingan 'an Be!at

B. Membe!i Conto Ben'a "ang &ingan 'an Be!at

C. Mengu#u! Be!at Ben'a 'engan $atuan a# Ba#u

D. Menunju##an Pe!be'aan ,asil Pengu#u!an Be!at

'engan $atuan a# Ba#u

/. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a seca!a

Langsung

. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a

'engan $atuan a# Ba#u "ang $ama

. Men"elesai#an Masala tentang Pengu#u!an Be!at

(A*+-* DATA ,D,.A*A

A. Mengenal Bangun Data! $e'e!ana

B. Men"ebut#an Ben'aBen'a "ang Be!bentu#

$egitiga $egi /mpat 'an Ling#a!an

C. Menjipla# Be!bagai Bentu# Bangun Data!

D. Membuat Be!bagai Bentu# Bangun Data!

/. Mengelompo##an Bangun Data! menu!ut Bentu#n"a

-langan Kenaikan Kelas

Mengetau Botoputi23uni 2015

-epala Ma'!asa u!u -elas

gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4

ip. ip.


5/36

Program Semester (PROMES)

Mata Pelajaran : Matematika Kelas/emester : I/2Tingkat Pendidikan MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 / 2016

*!$ Materi PembelajaranAl!kasi "aktu

#$$$ % &P'

&anuari ebruari Maret Aril Mei &uni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. M,M(I)A*+ DA* M,*+--TKA* (A*AK (,*DA





2. P,*&-M)A.A* DA* P,*+-A*+A*

A. Penjumlaan Bilangan Dua Ang#a

B. Pengu!angan Bilangan Dua Ang#a

C. $i*at +pe!asi ,itung

D. Men"elesai#an Masala "ang Melibat#an Penjumlaan 'an

Pengu!angan

-langan Tengah emester

. P,*+-K-A* (,AT

A. Mengenal Be!at melalui -alimat $ea!ia!i sepe!ti &ingan 'an Be!at

B. Membe!i Conto Ben'a "ang &ingan 'an Be!at

C. Mengu#u! Be!at Ben'a 'engan $atuan a# Ba#u

D. Menunju##an Pe!be'aan ,asil Pengu#u!an Be!at 'engan $atuan a#

Ba#u

/. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a seca!a Langsung

. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a 'engan $atuan a# Ba#u

"ang $ama

. Men"elesai#an Masala tentang Pengu#u!an Be!at

. (A*+-* DATA ,D,.A*A


B. Men"ebut#an Ben'aBen'a "ang Be!bentu# $egitiga $egi /mpat 'an

Ling#a!anC. Menjipla# Be!bagai Bentu# Bangun Data!



-langan Kenaikan Kelas


6/36

Mengetaui Botopti 2 juni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas


4P. 4P.


7/36

Silabus

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 /2016tandar K!metensi :. Mela#u#an penjumlaan 'an pengu!angan bilangan sampai 'ua ang#a 'alam pemecaan masala.

*

!$

K!mete

nsi

Dasar

Materi

Pembelajar

an

*ilai

Pendidik

an

(udaa

dan

Karakter

(angsa

*ilai

emangat

Keirausa

haan7

,k!n!mi

Kreati87

Daa

aing7 dan

,t!s Kerja

Kegiatan

Pembelajar

an

Indikat!r

Pen9aaian

K!metensi

Penilaian

Al!kasi

"aktu

#&am

Pelajaran'

Tindak )anjutumber/Media

(elajar&enis

(entuk

Instrume

n

!nt!h

Instrumen

.

1

.

2

.

Membilan

g ban"a#

ben'a.

Mengu!ut#

an ban"a#

ben'a.

Menentu#

an nilai

tempat

puluan

'an

satuan.

M,M(I)A*

+ DA*

M,*+--T

KA*

(A*AK

(,*DA

A.

Membilang

Ban"a#

Ben'a

B.

Mengu!ut#

an Ban"a#

Ben'a 'a!i

"ang

e!#ecil

7 &asa

ingin

tau

7 Man'i!i

7 Disiplin

7 -e!ja

sama

7

Be!saa

bat

8#omuni

#ati*

7 Pe!ca"a

'i!i

7 +ptimisme

7 e#un 'an

taba

7 e#a'

#e!ja

#e!as

7 Memili#i

'o!ongan

#uat

7 Pese!ta

'i'i#

membilang

atau

mengitung

seca!a u!ut.

7 Pese!ta

'i'i#

mengu!ut#a

n

se#elompo

# bilangan

'a!i te!#ecil

atau

te!besa!.

7 Pese!ta

'i'i#

menentu#a

7 Membilang

atau

mengitung

seca!a u!ut.

7

Mengu!ut#a

n

se#elompo#

bilangan 'a!i

te!#ecil atau

te!besa!.

7 Menentu#an

nilai tempat

puluan 'an

satuan suatu

bilangan.

7 Penilaian

lisan

7 Penilaian

e!tulis

7 Penilaian

tugas

7 Analisis

Be!'asa

!#an

$tu'i

Pusta#a

7 4sian

7 3a9ab

sing#at

7 :!aian

Be!apa nilai

ang#a 5

pa'a

bilangan 5;

.... < 1 3P 7Pe!bai#an

(Remedial)

7 Penga"aan

(Enrichment)

umber

7 ema! Belaja! Matemati#a ane#a

ilmu.200

. Matemati#a bseDep'i#nas.200=

. Matemati#a bseDep'i#nas.200>

Media

7 Bu#u te#s Matemati#a #elas 1

7 &e*e!ensi lain "ang !ele?an


8/36

C.

Mengu!ut#

an Ban"a#

Ben'a 'a!i

"ang

e!besa!

D.

Menentu#a

n ilai

empat

Puluan

'an$atuan

n nilai

tempat

puluan

'an satuan

suatu

bilangan.

Mengetaui Botoputi 2 3uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas

gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana .$.P'.4

4P. 4P.


9/36

Silabus

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 / 2016

tandar K!metensi :. Mela#u#an penjumlaan 'an pengu!angan bilangan sampai 'ua ang#a 'alam pemecaan masala.

*

!$

K!mete

nsi

Dasar

Materi

Pembelajar

an

*ilai

Pendidik

an

(udaa

dan

Karakter

(angsa

*ilai

emangat

Keirausa

haan7

,k!n!mi

Kreati87

Daa

aing7 dan

,t!s Kerja

Kegiatan

Pembelajar

an

Indikat!r

Pen9aaian

K!metensi

Penilaian

Al!kasi

"aktu

#&am

Pelajaran'

Tindak )anjutumber/Media

(elajar&enis

(entuk

Instrum

en

!nt!h

Instrumen

.

.

5

.

6

Melakuka

n

penjumla

han dan

penguran

gan

bilangan

dua

angka.

Menggun

akan

sifat

operasi

pertukar

an dan

pengelo

mpokan.

Menyeles

aikan

P,*&-M)A

.A* DA*

P,*+-A*

+A*

A.

Penjumla

an

Bilangan

Dua Ang#a

B.

Pengu!ang

an

Bilangan

Dua Ang#aC. $i*at

+pe!asi

,itung

7 3uju!

7 Pantang

men"e!a

7 -e!ja

#e!as

7 ema!

membac

a

7 -!eati*

7 e#un 'an

taba

7 e#a'

#e!ja

#e!as

7 4no?ati*

'an #!eati*

7 Pantang

men"e!a

7 $u#a pa'a

tantangan

7 Pese!ta

'i'i#

menjumla

#an 'an

mengu!ang

#an

bilangan

'ua ang#a.

7 Pese!ta

'i'i#

mengenal

'an

mengguna#

an si*at

pe!tu#a!an

'an

pengelom

pokan.

7 Pese!ta

7

Menjumla#

an 'an

mengu!ang#

an bilangan

'ua ang#a.

7 Mengenal

'an

mengguna#

an si*at

pe!tu#a!an

'an

pengelomp

okan.

7

Men"elesai#

an masala

7 Penilaian

lisan

7 Penilaian

e!tulis

7 Penilaian

tugas

7 Analisis

Be!'as

a!#an

$tu'i

Pusta#

a

7 4sian

7 3a9ab

sing#at

7 :!aian

26 @ 1 .. .. .. .. < 1 3P 7Pe!bai#an

(Remedial)

7 Penga"aan

(Enrichment)

umber


ilmu.200

7 Matemati#a bse Dep'i#nas.200=

. Matemati#a bse Dep'i#nas.200>

Media




10/36

masalah

yang

melibatk

an

penjumla

han dan

penguran

gan

bilangan

dua

angka.

D.

Men"elesa

i#an

Masala

"ang

Melibat#an

Penjumla

an 'an

Pengu!ang

an

'i'i#

men"elesai

#an

masala

"ang

melibat#an

penjumlaa

n 'an

pengu!ang

an bilangan

'ua ang#a.

"ang

melibat#an

penjumlaan

'an

pengu!anga

n bilangan

'ua ang#a.

Mengetaui Botoputi23uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas


4P. 4P.


11/36

Silabus

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan MI Darut Thulab Tahun Ajaran :2015 / 2016

tandar K!metensi :5. Mengguna#an pengu#u!an be!at.

*!$

K!metensi

Dasar

MateriPembelajar

an

*ilaiPendidik

an(udaa

dan

Karakter(angsa

*ilaiemangatKeiraus

ahaan7,k!n!miKreati87Daa

aing7dan ,t!s

Kerja

KegiatanPembelajara

n

Indikat!rPen9aaianK!metensi

Penilaian

Al!kasi"aktu

#&am Pelajaran'

Tindak)anjut

umber/Media(elajar&enis

(entukInstru

men

!nt!hInstrum

en

5.1

5.2

Memban'ing#anbe!atben'a(!inganbe!at).Men"elesai#anmasala"angbe!#aitan'enganbe!atben'a.

P,*+-K-A* (,AT

A.

MengenalBe!atmelalui-alimat$ea!ia!isepe!ti&ingan'an Be!at

B.

Membe!iConto

Ben'a"ang&ingan'an Be!at

C.

7 Disiplin7 -e!jasama

7 3uju!7 -e!ja#e!as

7 Pantangmen"e!a

7

+ptimisme

7 e#un'antaba

7 e#a'#e!ja#e!as

7 4no?ati*'an#!eati*

7 Pantangmen"e!a

7 Pese!ta'i'i#mengenalbe!at melalui#alimatsea!ia!isepe!ti!inganbe!at 'ansebagain"a.

7 Pese!ta'i'i#mengenalcontoben'a "ang!ingan 'an

be!at.7 Pese!ta'i'i#mengu#u!be!at ben'a

7 Mengenalbe!at melalui#alimatsea!ia!isepe!ti!ingan be!at'ansebagain"a.

7 Mengenalconto ben'a"ang !ingan'an be!at.

7 Mengu#u!be!at ben'a'engansatuan ta#

ba#u.7 Mengetauipe!be'aanasilpengu#u!an

7 Penilaianlisan

7 Penilaiane!tulis

7 Penilaiantugas

7

AnalisisBe!'asa!#an$tu'iPusta#a

7 4sian7 3a9absing#at

7 :!aian

Lebi be!atmana anta!abu#u 'engan#e!tas;

.... < 1 3P 7 Pe!bai#an(Remedial)

7 Penga"aan(Enrichment)

umber7 ema! Belaja! Matemati#a ane#ailmu200

7 Matemati#a bse .Dep'i#nas 200=. Matemati#a bse Dep'i#nA$.200>. Matemati#a P /!langga201

Media7 Bu#u te#s Matemati#a #elas 1



12/36

Mengu#u!Be!atBen'a'engan$atuan a#Ba#u

D.

Menunju##anPe!be'aan,asilPengu#u!an Be!at

'engan$atuan a#Ba#u

/.

Mengu#u!'anMemban'ing#anBe!atBen'aseca!aLangsung

.Mengu#u!'anMemban'ing#anBe!atBen'a'engan

$atuan a#Ba#u "ang$ama

.

'engansatuan ta#ba#u.

7 Pese!ta'i'i#mengetauipe!be'aanasilpengu#u!anbe!at'engansatuan ta#ba#u.

7 Pese!ta'i'i#

mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'aben'aseca!alangsung.

7 Pese!ta'i'i#mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'a'engansatuan ba#u'an sama.

7 Pese!ta'i'i#

men"elesai#an masalatentangpengu#u!anbe!at

be!at 'engansatuan ta#ba#u.

7 Mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'aben'aseca!alangsung.

7 Mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'a

'engansatuan ba#u'an sama.

7

Men"elesai#an masalatentangpengu#u!anbe!at 'enganbena!.


13/36

Men"elesai#anMasalatentangPengu#u!an Be!at

'enganbena!.

Mengetaui Botoputi 23uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas


4P. 4P.


14/36

Silabus

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 / 2016

tandar K!metensi : 6. Mengenal bangun 'ata! se'e!ana.

*

!$

K!mete

nsi

Dasar

Materi

Pembelajar

an

*ilai

Pendidik

an

(udaa

dan

Karakter

(angsa

*ilai

emangat

Keiraus

ahaan7

,k!n!mi

Kreati87Daa

aing7

dan ,t!s

Kerja

Kegiatan

Pembelajara

n

Indikat!r

Pen9aaian

K!metensi

Penilaian

Al!kasi

"aktu

#&amPelajaran'

Tindak

)anjut

umber/Media

(elajar&enis

(entu

k

Instru

men

!nt!h

Instrumen

6.

1

6.

2

Mengenal

segitiga

segi

empat

'an

ling#a!an.

Mengelom

po##an

bangun

'ata!

menu!ut

bentu#n"a

.

(A*+-*

DATA

,D,.A*

A

A.

Mengenal

Bangun

Data!

$e'e!ana

B.

Men"ebut#

an Ben'a

Ben'a

"ang

Be!bentu#

7 -e!ja

#e!as

7 -!eati*

7 ema!

membac

a

7 Man'i!i

7 Disiplin

7 Pe!ca"a

'i!i

7 e#un

'an

taba

7 e#a'

#e!ja

#e!as

7 4no?ati*

'an

#!eati*

7 Pantang

men"e!a

7 Pese!ta

'i'i#

mengenal

'an

mengetaui

segitiga

segi empat

'an

ling#a!an.

7 Pese!ta

'i'i#

men"ebut#a

n ben'a

ben'a "ang

be!bentu#

segitiga

segi empat

7 Mengenal

'an

mengetaui

segitiga segi

empat 'an

ling#a!an.

7 Men"ebut#an

ben'aben'a

"ang

be!bentu#

segitiga segi

empat 'an

ling#a!an.

7 Menjipla#

atau

membuat

be!bagai

7 Penilaian

lisan

7 Penilaian

e!tulis

7 Penilaian

tugas

7

Anali

sis

Be!'

asa!#

an

$tu'i

Pusta

#a

7 4sian

7

3a9a

b

sing#

at

:ang logam

be!bentu# ....

.... < 1 3P 7 Pe!bai#an

(Remedial)

7 Penga"aan

(Enrichment)

umber


ilmu.200

7 Matemati#a bse .Dep'i#nas.200=

. matemati#a bse Dep'i#nas 200>

Media




15/36

$egitiga

$egi

/mpat

'an

Ling#a!an

C.

Menjipla#

Be!bagai

Bentu#

Bangun

Data!

D.

Membuat

Be!bagai

Bentu#

Bangun

Data!

/.

Mengelom

po##an

Bangun

Data!

menu!ut

Bentu#n"a

'an

ling#a!an.

7 Pese!ta

'i'i#

menjipla#

atau

membuat

be!bagai

bentu#

segitiga

segi empat

'an

ling#a!an.

7 Pese!ta'i'i#

mengelomp

o#an

bangun

'ata!

menu!ut

bentu#n"a

'engan

tepat.

bentu#

segitiga segi

empat 'an

ling#a!an.

7

Mengelompo

#an bangun

'ata!

menu!ut

bentu#n"a

'engan tepat.

7

:!aia

n

Mengetaui Botoputi 2 3uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elasgina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4


16/36

Renana !elaksanaan !embelajaran

"R!!#

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : I

Tingkat Pendidikan : MI Darut

ThulabTahun Ajaran :2015 / 2016

tandar

K!metensi

. Mela#u#an penjumlaan 'an pengu!angan bilangan sampai 'ua ang#a 'alam

pemecaan masala.

K!metensi

Dasar

.1 Membilang ban"a# ben'a.

.2 Mengu!ut#an ban"a# ben'a.

. Menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan.

Indikat!r

Pen9aaian

K!metensi

1. Membilang atau mengitung seca!a u!ut.

2. Mengu!ut#an se#elompo# bilangan 'a!i te!#ecil atau te!besa!.

. Menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan suatu bilangan.

Alokasi Waktu : X 1 Jam Pelajaran

A. Tujuan Pembelajaran

$etela mempelaja!i mate!i pa'a bab ini pese!ta 'i'i# 'ia!ap#an mampu

1. membilang atau mengitung seca!a u!ut

2. mengu!ut#an se#elompo# bilangan 'a!i te!#ecil atau te!besa!

. menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan suatu bilangan.

*ilai Pendidikan Karakter ang Terintegrasi:

7 &asa ingin tau

7 Man'i!i

7 Disiplin

7 -e!ja sama

7 Be!saabat8#omuni#ati*

B. Materi Pembelajaran

M,M(I)A*+ DA* M,*+--TKA* (A*AK (,*DA





C. Metode Pembelajaran

1. Meto'e Ce!ama2. Meto'e Dis#usi

. Meto'e Demonst!asi

. Meto'e Ce!ama Plus

D. Lanka!;)angkah Kegiatan

Pertemuan Pertama

". #eiatan Penda!uluan

A. A$erse$si

1. u!u mengucap#an salam.

2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.. u!u mengaja# pese!ta 'i'i# be!'oa sebelum pelaja!an 'imulai.

. u!u menan"a#an pese!ta 'i'i# "ang ti'a# masu#.

5. u!u menjelas#an tujuan pembelaja!an.

6. u!u menan"a#an #esiapan pese!ta 'i'i# untu# mengi#uti #egiatan pembelaja!an a!i ini.

*ilai ang Ditanamkan

ole!an saling be!bagi be!saabat juju! 'an pe'uli sosial.

B. Moti%asi

1. u!u men"iap#an me'ia pembelaja!an untu# memuncul#an 'a"a ta!i# pese!ta 'i'i#.


17/36

2. u!u memili satu #ata ung#apan pe!tan"aan gamba! 'an sebagain"a "ang be!#aitan 'enganmate!i #emu'ian 'itan"a#an 'an atau 'ituju#an #epa'a pese!ta 'i'i#.

. u!u meminta pese!ta 'i'i# mengung#ap#an ja9aban atau penjelasan sing#at tentang #ataung#apan atau gamba! te!sebut.



"". #eiatan "nti

A. &ks$lorasi

-egiatan gu!u 'alam !ana e#splo!asi te!cantum be!i#ut ini.

1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang membilang ban"a# ben'a 'an mengu!ut#an ban"a# ben'a 'a!i"ang te!#ecil atau te!besa!.

2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang membilang ban"a# ben'a 'an mengu!ut#an ban"a# ben'a'a!i "ang te!#ecil atau te!besa! 'apat meman*aat#an me'ia pembelaja!an be!upa bu#u te#sMatemati#a 1 atau sli'e.

. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang membilang ban"a# ben'a 'anmengu!ut#an ban"a# ben'a 'a!i "ang te!#ecil atau te!besa!.

. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# menca!i in*o!masi "ang luas 'an men'alam tentang topi#8tema mate!i"ang 'ipelaja!i 'engan mene!ap#an p!insip alam ta#ambang ja'i gu!u 'an belaja! 'a!i ane#asumbe!.

5. u!u mem*asilitasi te!ja'in"a inte!a#si anta!pese!ta 'i'i# se!ta anta!a pese!ta 'i'i# 'engan gu!uling#ungan 'an sumbe! belaja! lainn"a.

6. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# seca!a a#ti* 'alam setiap #egiatan pembelaja!an 'alam bentu# tan"aja9ab maupun be!pen'apat.

B. &laborasi

-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.

1. u!u membiasa#an pese!ta 'i'i# membaca 'an menulis "ang be!agam melalui tugastugas te!tentu

"ang be!ma#na.

2. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# melalui pembe!ian tugas 'is#usi 'an lainlain untu# memuncul#an

gagasan ba!u bai# seca!a lisan maupun te!tulis.

. u!u membe!i #esempatan #epa'a pese!ta 'i'i# untu# be!pi#i! menganalisis men"elesai#an

masala 'an be!tin'a# tanpa !asa ta#ut.

. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# 'alam pembelaja!an #oope!ati* 'an #olabo!ati*.

5. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# be!#ompetisi seca!a seat untu# mening#at#an p!estasi belaja!.

6. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# membuat lapo!an e#splo!asi "ang 'ila#u#an bai# lisan maupunte!tulis seca!a in'i?i'ual maupun #elompo#.

. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.

=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa

pe!ca"a 'i!i pese!ta 'i'i#.

C. #on'irmasi

-egiatan gu!u 'alam !ana #on*i!masi te!cantum be!i#ut ini.

1. u!u 'an pese!ta 'i'i# mela#u#an tan"a ja9ab tentang alal "ang belum 'i#etaui pese!ta 'i'i#.

2. u!u melu!us#an #esalaan pemaaman membe!i#an penguatan 'an men"impul#an.

""". #eiatan Penutu$

-egiatan penutup te!cantum 'alam be!i#ut ini.

1. u!u be!sama 'engan pese!ta 'i'i# 'an8atau sen'i!i membuat !ang#uman8simpulan pelaja!an.

2. Mela#u#an penilaian 'an8atau !e*le#si te!a'ap #egiatan "ang su'a 'ila#sana#an seca!a #onsisten 'ante!p!og!am.

. u!u membe!i#an umpan bali# te!a'ap p!oses 'an asil pembelaja!an.

. u!u me!encana#an #egiatan tin'a# lanjut 'alam bentu# pembelaja!an !eme'i p!og!am penga"aan

la"anan #onseling 'an8atau membe!i#an tugas bai# tugas in'i?i'ual maupun #elompo# sesuai 'engan

asil belaja! pese!ta 'i'i#.

5. u!u menutup 'engan 'oa #egiatan pembelaja!an.

Pertemuan Kedua


A. A$erse$si

1. u!u mengucap#an salam.2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.

. u!u mengaja# pese!ta 'i'i# be!'oa sebelum pelaja!an 'imulai.







18/36

B. Moti%asi


2. u!u memili satu #ata ung#apan pe!tan"aan gamba! 'an sebagain"a "ang be!#aitan 'engan

mate!i #emu'ian 'itan"a#an 'an atau 'ituju#an #epa'a pese!ta 'i'i#.

. u!u meminta pese!ta 'i'i# mengung#ap#an ja9aban atau penjelasan sing#at tentang #ata

ung#apan atau gamba! te!sebut.

*ilai ang Ditanamkanole!an saling be!bagi be!saabat juju! 'an pe'uli sosial.

"". #eiatan "nti

A. &ks$lorasi


1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan.

2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan 'apat

meman*aat#an me'ia pembelaja!an be!upa bu#u te#s Matemati#a 1 atau sli'e.

. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang menentu#an nilai tempat puluan

'an satuan.

. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# menca!i in*o!masi "ang luas 'an men'alam tentang topi#8tema mate!i

"ang 'ipelaja!i 'engan mene!ap#an p!insip alam ta#ambang ja'i gu!u 'an belaja! 'a!i ane#a

sumbe!.

5. u!u mem*asilitasi te!ja'in"a inte!a#si anta!pese!ta 'i'i# se!ta anta!a pese!ta 'i'i# 'engan gu!u

ling#ungan 'an sumbe! belaja! lainn"a.

6. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# seca!a a#ti* 'alam setiap #egiatan pembelaja!an 'alam bentu# tan"a

ja9ab maupun be!pen'apat.

B. &laborasi

-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.


"ang be!ma#na.







6. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# membuat lapo!an e#splo!asi "ang 'ila#u#an bai# lisan maupun

te!tulis seca!a in'i?i'ual maupun #elompo#.

. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.

=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa


C. Konfirmasi





-egiatan penutup te!cantum 'alam be!i#ut ini.1. u!u be!sama 'engan pese!ta 'i'i# 'an8atau sen'i!i membuat !ang#uman8simpulan pelaja!an.

2. Mela#u#an penilaian 'an8atau !e*le#si te!a'ap #egiatan "ang su'a 'ila#sana#an seca!a #onsisten 'an

te!p!og!am.






&. (umber Belajar

1. ema! belaja! matemati#a ane#a ilmu200

2. Matemati#a bse Dep'i#nas200=

. Matemati#a bseDep'i#nas200>

. &e*e!ensi "ang lain

). Penilaian *asil Belajar

1. Penilaian Tertulis +Paper and Pen Assesment,

ama ...............

..

Penilaian

Tertulis

Mata Pelaja!an Matemati#a

-elas ............... -ls8$mt 482


19/36

..

o. Absen ................. %a#tu .........................

3enis agian Penilaian Tertulis

Bentu# agian -raian

!al -raian

$.

%erapa jumlah bola di atas&

2.

Tuliskan urutan bilangan di atas dari yang terkeil'

(. )raikan bilangan *+ menurut tempatnya',. )rutkan kelompok benda berikut mulai dari yang terbesar'

-. Sari mempunyai $ karet.

/uni mempunyai ( karet.

Susi mempunyai ,+ karet.

Karet siapa yang paling banyak&

Pedoman Penilaian

Masingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belumleng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.

Pe!itungan nilai a#i! 'alam s#ala 0 100 sebagai be!i#ut.

Nilai akhir = Pe!olean s#o! E 2

2$ Penilaian Penugasan #Project Assessment'

ama ................

....

Penilaian

Penugasan


-elas ................

....

-ls8$mt 482

o. Absen .................... %a#tu ...................

3enis agian -njuk Kerja

Bentu# agian )a!ran

Baan Dis#usi arilah buku ang menerangkan asal usul

nilai temat dan man8aatna

. &e*e!ens lain "ang !ele?an


24/36



ama .....................

.Penilaian

Tertulis


-elas .....................

.

-ls8$mt 482

o. Absen ...................... %a#tu .........................


Bentu# agian -raian

!al -raian

1. Di lapangan a'a o!ang penonton.

Datang lagi 1 o!ang penonton.

Be!apa o!ang penonton "ang a'a 'i lapangan se#a!ang;

2. 4bu mempun"ai 0 bua !ambutan.

10 !ambutan 'ima#an a'i#.

inggal be!apa bua !ambutan 4bu;

. Di 'alam a#ua!ium a'a 15 i#an.

A"a memasu##an lagi 26 i#an.

Be!apa jumla i#an a"a 'alam a#ua!ium se#a!ang;

. 3umla mu!i' #elas satu a'a 5 ana#.

Apabila mu!i' la#ila#i a'a 1 ana#.

Be!apa jumla mu!i' pe!empuann"a;

5. 4bu membeli 2 #e!anjang je!u#.

Masingmasing be!isi 25 bua 'an 2 bua.

Be!apa jumla je!u# selu!un"a;

Pedoman PenilaianMasingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belum

leng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.



-. Penilaian Penuasan#Project Assessment'

ama ...................

PenilaianPenugasan


-elas ...................

-ls8$mt 482

o. Absen ................... %a#tu ......................

3enis agian -njuk KerjaBentu# agian )a!ran

Baan Dis#usi )akukan kegiatan berikut dengan teliti7 jujur7 daner9aa diri

. &e*e!ensi lain "ang !ele?an



ama .....................

.

PenilaianTertulis


-elas .....................

.

-ls8$mt 482

o. Absen ...................... %a#tu .........................


Bentu# agian Isian dan -raian

!al Isian

1. Do'i memba9a sebua batu bata 'an sebua #e!i#il.

Ben'a "ang lebi be!at a'ala ....

2. ,an'u# 'an sapu tangan "ang lebi be!at a'ala ....

. Du!ian 'engan sala# "ang lebi !ingan a'ala ....

. -u!si 'engan alma!i "ang lebi be!at a'ala ....5. Bu#u 'engan #e!tas "ang lebi !ingan a'ala ....

6. $e#a!ung #apas 'engan se#a!ung be!as.

Ben'a "ang lebi !ingan a'ala ....

. 1 #e!anjang !ambutan 'engan 1 #e!anjang nanas.


=. 3am tangan 'engan jam 'in'ing.


>. 1 #g gula 'engan 2 #g gula "ang lebi !ingan a'ala ....


30/36

10. -elapa 'engan jambu "ang lebi be!at a'ala ....

Pedoman Penilaian

Masingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belum

leng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.




ama ....................Penilaian

Penugasan


-elas .................... -ls8$mt 482

o. Absen .................... %a#tu ......................


Bentu# agian )a!ran

Baan Dis#usi P!a#ti##an sesuai 'engan lang#alang#a be!i#utF

-emu'ian ja9abla pe!tan"aann"aF

1. $iap#an timbangan se'e!ana sepe!ti gamba!

be!i#utF

2. $iap#an satuan ta# ba#u untu# menimbangF

Misal#an balo# #ele!eng #apu! tulis

. $iap#an ben'aben'a 'i se#ita!mu

"ang a#an 'itimbangFMisal#an topi sepatu tas pengapus 'an

lainlain

. imbangla ben'aben'a te!sebut

'engan satuan ta# ba#u 'i atasF

5. ulis#an asiln"a pa'a tabel 'i ba9a iniF

Lemba! Penilaian Pengamatan

,a!i8anggal .................................................................................................

opi# Pengamatan .................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

*!$ Asek ang Dinilai*ama Kel!m!k/*ama

Peserta Didik

*ilai

Kualitati8

*ilai

Kuantitati8


31/36

Penilaian Kel!m!k

1. Men"elesai#an tugas #elompo#

'engan bai#.

2. -e!ja sama #elompo#.

. ,asil tugas.

. Penggunaan baasa "ang bai#.

&umlah *ilai Kel!m!k

Penilaian Indi=idu Peserta Didik

1. Pa!tisipasi 'alam #egiatan.

2. Be!ani menja9ab pe!tan"aan.

. 4nisiati*

. -etelitian

&umlah *ilai Indi=idu

Mengetaui Botoputi 23uni 2015

-epala Ma'!asa u!u -elas


4P. 4P.


32/36

Renana !elaksanaan !embelajaran

R!!

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : I

Tingkat Pendidikan : MI Darut

ThulabTahun Ajaran : 2015 / 2016

tandar

K!metensi

6. Mengenal bangun 'ata! se'e!ana.

K!metensi

Dasar

6.1 Mengenal segitiga segi empat 'an ling#a!an.

6.2 Mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a.

Indikat!r

Pen9aaianK!metensi

1. Mengenal 'an mengetaui segitiga segi empat 'an ling#a!an.

2. Men"ebut#an ben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.. Menjipla# atau membuat be!bagai bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.

. Mengelompo#an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a 'engan tepat.

Alokasi Waktu : X 1 Jam Pelajaran

A. Tujuan Pembelajaran

setela mempelaja!i mate!i ini sis9a 'ia!ap#an mampu

1. mengenal 'an mengetaui segitiga segi empat 'an ling#a!an

2. men"ebut#an ben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an

. menjipla# atau membuat be!bagai bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an

. mengelompo#an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a 'engan tepat.

*ilai Pendidikan Karakter ang Terintegrasi:

1. -e!ja #e!as

2. -!eati*

. ema! membaca

. Man'i!i

5. Disiplin

B. Materi Pembelajaran

(A*+-* DATA ,D,.A*A


B. Men"ebut#an Ben'aBen'a "ang Be!bentu# $egitiga $egi /mpat 'an Ling#a!an

C. Menjipla# Be!bagai Bentu# Bangun Data!



C. Metode Pembelajaran

1. Ce!ama

2. Dis#usi #elompo#

. an"a ja9ab

D. Lanka!;)angkah Kegiatan

Pertemuan Pertama


A. Apersepsi


2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.





33/36



&eligius empat 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi

B. Motivasi







&eligius empat 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi

"". #eiatan "nti

A. Eksplorasi


1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang mengenal bangun 'ata! se'e!ana se!ta men"ebut#an ben'a

ben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.

2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang mengenal bangun 'ata! se'e!ana se!ta men"ebut#anben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an 'apat meman*aat#an me'ia

pembelaja!an be!upa bu#u te#s Matemati#a 4B atau sli'e.

. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang mengenal bangun 'ata! se'e!ana

se!ta men"ebut#an ben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.



sumbe!.





B. Elaborasi-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.


"ang be!ma#na.









. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa


C. Konfirmasi








te!p!og!am.. u!u membe!i#an umpan bali# te!a'ap p!oses 'an asil pembelaja!an.






34/36

Pertemuan Kedua


A. Apersepsi


2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.






&eligius empati 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi.

B. Motivasi







&eligius empati 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi.

"". #eiatan "nti

A. Eksplorasi


1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang menjipla# be!bagai bentu# bangun 'ata! membuat be!bagai

bentu# bangun 'ata! 'an mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a.

2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang menjipla# be!bagai bentu# bangun 'ata! membuat

be!bagai bentu# bangun 'ata! 'an mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a 'apat

meman*aat#an me'ia pembelaja!an be!upa bu#u te#s Matemati#a 4B atau sli'e.. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang menjipla# be!bagai bentu# bangun

'ata! membuat be!bagai bentu# bangun 'ata! 'an mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut

bentu#n"a.



sumbe!.





B. Elaborasi-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.


"ang be!ma#na.









. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa


C. Konfirmasi





35/36





te!p!og!am.






&. (umber Belajar

1. ema! Belaja! matemati#aane#a ilmu.200

2. Matemati#a bseDep'i#nas.200=

. Matemati#a bseDep'i#nas.200>

. &e*e!ensi "ang !ele?an



ama .....................

.

Penilaian

Tertulis


-elas .....................

.

-ls8$mt 482

o. Absen ...................... %a#tu .........................


Bentu# agian Isian

!al Isian

1. Pe!mu#aan #asu! be!bentu# .................................................................................

2. Ben'e!a me!a puti be!bentu# ...........................................................................

. Bangun "ang memili#i sisi a'ala bangun ........................................................

. Bangun "ang memili#i bua sisi sama panjang a'ala bangun ........................

5. Cincin be!bentu# ...................................................................................................

6. Bu#u gamba! be!bentu# .......................................................................................

. 3am 'in'ing 'i #elasmu be!bentu# .......................................................................

=. apla# meja be!bentu# ..........................................................................................

>. Langitlangit #elas 'ipasang ete!nit ete!nit be!bentu# .........................................

10. :ang logam be!bentu# .........................................................................................

Pedoman Penilaian

Masingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belumleng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.




ama .................... Penilaian Mata Pelaja!an Matemati#a


36/36

Penugasan

-elas .................... -ls8$mt 482

o. Absen .................... %a#tu ......................


Bentu# agian )a!ran

Baan Dis#usi Perhatikan gambar berikut

perangkat matematika 1b

Documents