Program studi

Program studi: Geografi

Kode Mata |Kuliah: Geo307203

Nama Mata Kuliah: Kartografi Tematik

Jumlah SKS: 3

Semester: 3

Mata Kuliah Pra syarat: 1. Kartografi dasar

2. Statistik

Deskripsi Mata Kuliah:

Peta tematik adalah peta yang memperhatikan informasi kualitatif dan ata kuantitatif pada unsure tertentu. Unsur- unsure tersebut ada hubungannya dengan detail topografi yang penting. Pada peta tematik, keterangan disajikan dengan gambar, memakai pernyataan dan simbol-simbol yang mempunyai tema tertentu atau kumpulan dari tema-tema yang ada hubungannya antara satu dengan lainya.

Peta tematik dapat membantu secara umum perencanaan suatu daerah, administrasi, manajemen, perusahaan-perusahaan swasta, pendidikan, perencanaan militer dan lain-lain.

Selain itu pembuatan peta tematik berhubungan erat dengan perkembangan ilmu pengetahuan terutama dalam bidang geografi, geologi, pertanahan,perkotaan, teknik sipil, pertambangan dan bidang ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan masalah social dan ekonomi.Mata kuliah ini mensyaratkan mata kuliah kartografi dasar dan statistic,yang merupakan pengetahuan dasar dalm membaca dan menggunakan peta serta cara-cara perhitungan yang banyak digunakan dalam representasi data statistik.

Proses pembuatan peta tematik akan melibatkan aktifitas penyipan peta dasar, pengumpulan data, desain simbol,desain isi peta, desain layout peta, cara evaluasi peta, serta praktikum di laboratorium komputer untuk implementasinya.

Standar KompetensiMahasiswa dapat menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep cara pembuatan peta tematik untuk kepentingan studi geografi khususnya dan penerapannya pada ilmu lainnya secara optimal.Kompetensi DasarIndikator KompetensiPengalaman PembelajaranMateri AjarWaktuAlat/Bahan/ Sumber BelajarPe-nilaian

Mahasiswa dapat menguasai dan menjelaskan konsep dasar kartografi tematik, peta tematik, peta analisa dan peta sintesaMahasiswa dapat menjelaskan tentang:

1.Definisi kartografi tematik

2.Peta tematik dan peta umum

3.Peta analisa dan peta sintesa

4.Subyek pemetaan sosek dan fisik

5.Aspek umum pemetaan sosek dan fisik1.Membahas dan mendiskusikan definisi kartografi tematik, peta tematik dan peta umum

b.Membahas dan mendiskusikan pengertian peta analisa dan peta sintesa beserta contoh-contohnya

c.Membahas dan mendiskusikan pengertian pemetaan dari data sosek dan fisik beserta aspek-aspek pemetaannya1.Pengertian/definisi kartografi tematik, peta tematik dan peta umum

2.Pengertian/definisi peta analisa dan peta sintesa

3.Subyek pemetaan untuk tema sosek dan fisik beserta aspek pemetannya100 menitOHP, LCD, Laptop

T. Lukman Azis; Peta Tematik. Bandung, ITB

Truran, H.C; Statistikal Map and DiagramTanya Jawab di kelas

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang: cara memperoleh data, jenis data yang diper-oleh, reliabilitas data, analisa dan klasifikasi data dan skala pengukuran dataMahasiswa dapat menjelaskan tentang:

1.Cara memperoleh data

2.Jenis-jenis data yang diperoleh

3.Reliabilitas data

4.Analisa dan klasifikasi data

5.Skala pengukuran data

1.Membahas dan mendiskusikan cara-cara memperoleh data, jenis data, reliabilitas dan sumber-sumber data baik untuk data sosek maupun data fisik

2.Cara-cara menganalisa dan klasifikasi data1.Pengertian data

2.Cara memperoleh data

3.jenis dan reliabilitas data

4.Analisa dan klasifikasi data

5.Skala pengukuran data200 menitOHP, LCD, Laptop

T. Lukman Azis; Peta Tematik. Bandung, ITB

Truran, H.C; Statistikal Map and DiagramLatihan ter-bimbing dan PR

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: pengertian peta dasar, skala dan unsur-unsur peta dasar untuk pembuatan peta tematik, sumber peta dasar dan cara memperolehnyaMahasiswa dapat menjelaskan tentang:

1.Pengertian peta dasar

2.Skala peta dasar

3.Unsur-unsur apa saja yang diperlukan untuk pembuatan peta tematik dengan tema sosek dan fisik

4.Sumber-sumber peta dasar dan cara memperolehnya

1.Membahas dan mendiskusikan pengertian peta dasar

2.Skala yang baik untuk peta dasar

3.Unsur yang diperlukan untuk pembuatan peta tematik baik tema sosek maupun fisik

4.Cara memperoleh peta dasar dan sumber-sumber peta dasar

1.Pengertian peta dasar

2.Skala peta dasar

3.Unsur-unsur peta dasar

4.Sumber dan cara memperoleh peta dasar100 menitOHP, LCD, Laptop

T. Lukman Azis; Peta Tematik. Bandung, ITB

Agus Dwi Martono: Penyiapan Peta Dasar Untuk Pembuatan Peta TematikMem-buat contoh Desain Lay Out Peta Dasar

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: Desain isi peta dengan memperhatikan unsur-unsur sebagai berikut: sifat data, ukuran data, bentuk simbol, variable visual dan persepsi yang diinginkan. Disamping itu juga maksud pemetaan dan kebutuhan informasi pengguna petaMahasiswa dapat menjelaskan tentang isi peta yang akan dibuat dalam hubungannya dengan:

1.Sifat data

2.Ukuran data

3.Bentuk simbol

4.Variabel visual

5.Persepsi yang diinginkan

6.Maksud pemetaan

7.Kebutuhan informasi pengguna peta

1.Membahas dan diskusi tentang sifat dan ukuran data, simbol yang akan dipilih, variable dan persepsi yang akan ditampilkan

2.Membuat contoh/ konsep desain isi peta sesuai dengan skala, tujuan pemetaan dan informasi yang ingin disampaikan pada pengguna peta1.Pengertian desain isi peta dalam hubungannya dengan sifat data, ukuran data, bentuk simbol, variable visual, persepsi yang diinginkan

2.Pengertian desain isi peta dalam hubungannya dengan kamsud pemetaan dan kebutuhan informasi pengguna peta100 menitOHP, LCD, Laptop

T. Lukman Azis; Peta Tematik. Bandung, ITB

Mem-buat contoh Desain isi peta untuk data tema sosek dan tema fisik

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: berbagai bentuk simbol untuk representasi data statistik baik kualitatif maupun kuantitatif dengan tema sosek dan fisikMahasiswa mampu mendesain berbagai bentuk simbol untuk representasi atau :

1.Pemetaan data kualitatif (simbil garis, simbol titik dan simbol bidang)

2.Pemetaan data kualitatif (simbol titik, simbol garis dan simbol bidang)

3.Faktor dalam pemilihan simbol (keuntungan dan kerugian)

4.Penggambaran secara absulut dan ralatif untuk data kuantitatif

1.Mahasiswa diberikan suatu contoh pem-buatan simbol dengan memakai data kualitatif dan kuantitatif

2.Mahasiswa diberi tugas/PR untuk mem-buat contoh-contoh dengan memakai data yang berbeda

3.Mahasiswa diberi penjelasan kelematan dan kelebihan masing-masing simbol

4.Bagaimana cara menggambar data absulut dan relatif.1.Pengertian simbol

2.Pemetaan data kualitatif dengan memakai simbol titik, sombol garis dan simbol bidang

3.Keuntungan dan kerugian untuk tiap-tiap simbol

4.Penggambaran secara absolut dan relatif untuk data kuantitatif800 menitOHP, LCD, Laptop

T. Lukman Azis; Peta Tematik. Bandung, ITB

Truran H.C: Statistikal Mapping and DiagramPR dan latihan ter-bimbing

Mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lay out peta yang berkaitan dengan pemilihan unsur-unsur dari peta dasar untuk pembuatan peta tematik dan membuat contoh desain lay out untuk tema sosial maupun tema fisikMahasiswa dapat meng-gambar dan menjelaskan suatu contoh desain lay out peta dalam hubungannya dengan:

1.Unsur-unsur yang perlu ditampilkan yang diambil dari peta dasar sesuai dengan tema dalam pembuatan peta tematik

2.Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam penyusunan desain lay out peta yaitu: keserasian, keharmonisan dan keseimbangan dalam penampilan

1.Mengkaji dan mendiskusikan cara memilih unsur-unsur dari peta dasar sesuai dengan tema dari peta tematik yang akan dibuat

2.Membuat suatu con-toh desain layout peta untuk masing-masing jenis peta tematik sesuai dengan tema yaitu sosek dan fisik1.Jenis unsur-unsur pada peta dasar

2.Dasar pertimbangan pemilihan unsur-unsur dari peta dasar untuk ditampilkan dalam peta tematik sesuai dengan temanya

3.Contoh desain lay out peta sesuai dengan temaa yang dipilih, sosek atau fisik100 menitOHP, LCD, Laptop

T. Lukman Azis; Peta Tematik. Bandung, ITB

Mem-buat contoh desain lay out sesuai dengan tema yang dipilih mahasiswa dan di evaluasi tampilannya

Mahasiswa mampu menjelaskan tentangcara evaluasi hasil dari pembuatan peta tematik yang meliputi: evaluasi kartografis dan evaluasi geografisSetelah mahasiswa dapat membuat peta tematik sesuai dengan tema yang dibuat maka mahasiswa harus dapat melakukan evaluasi, yaitu:

1.Evaluasi kartografis, maksudnya berkaitan dengan kerugian dan keuntungan dalam pemilihan simbol yang dipilih untuk representasi data

2.Evaluasi geografis, berkaitan dengan distribusi keruangan dari data yang telah disajikan dalam bentuk peta

1.Mendiskripsikan tentang alasan-alasan yang digunakan dalam pemilihan simbol-simbol dalam peta tematik sesuai tema

2.Mendiskusikan tentang aspek geografis dalam pemilihan simbol yang representative untuk penyajian data1.Faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan simbol untuk representasi sesuai dengan kondisi data (evaluasi kartografis: keuntungan dan kerungian)

2.Bagaimana melaksanakan evaluasi geografisnya sesuai dengan karakter dan distribusi keruangannya)100 menitOHP, LCD, Laptop

Hasil Praktikum LaboratoriumDari hasil prakti-kum labora-torium