SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN

• SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN • Sekolah berwawasan lingkungan pada hakekatnya secara harfiah menjadi sekolah hijau atau green school. Sekolah tersebut memiliki program dan aktifitas pendidikan mengarah kepada kesadaran guru dan siswa terhadap lingkungan hidup.

• Sekolah hijau yaitu sekolah yang memiliki komitmen dan mengembangkan program-program untuk penilaian lingkungan sekolah kedalam seluruh aktifitas sekolah. Kriteria  sekolah berwawasan lingkungan:

1. Lokasi -Lokasi adalah tata ruang sekolah berbasis green school2. Area sekolah- Sampah atau gulma tidak berserakan dihalaman sekolah ataupun ada tumpukan sampah- Tempat sampah, di sekolah disesuaikan dengan kriteria yaitu tempat sampah yang 4 jenis Organik, Non organic, Plastik/botol minuman, B3 (bahan benda beracun)Gambar  1. Tempat Sampah 

• 3. Drainase/saluran• Saluran di sekolah harus bebas sampah atau gulma dan ada 

penutup saluran jangan sampai terbuka saluran sekolah dan dipastikan aliran air saluran sekolah mengalir dan tidak tersumbat. 

• 4. Ruang Terbuka Hijau (RTH)• RTH merupakan lahan tempat berteduh bagi siswa sekolah 

dengan menjadi parometer mendapatkan oksigen yang cukup• - Sebaran pohon peneduh merupakan jumlah pohon di 

sekolah yang ada ditanam sesuai luar area sekolah dan bila tidak ada lahan sekolah perlu adanya penanaman apotek hidup serta hidroponik.

• - Fungsi pohon peneduh merupakan tempat perlindungan dari panas dan kekurangan oksigen

• - Penghijauan adalah tanaman di sekolah bisa dengan adanya taman di sekolah, jumlah pot yang memadai bisa berbentuk tanaman apotek hidup juga tanaman hidroponik

      

5. WC/TOILET- Kebersihan toilet sangat berguna dan sangatlah penting,bukan saja bersih tapi wangi, bila seseorang berlama-lama di toilet niscaya akan pasti betah.- Air bersih di sekolah,merupakan syarat utama dalam penilaian

6. Tempat Pembuangan Sementara (TPS)Bangunan fisik TPS sangat penting menurut volume sampah yang dihasilkan. Sampah di TPS harus didalam tidak diluar TPS, kalau ada diluar berarti dianggap sampah berserakan *Pemilahan sampahSarana pemilahan adalah wadah tong sampah organik dan non organik. Pemilahan sampah dilakukan ditempat TPS atau tempat sampah

Proses pemilahan sampah,dilakukan oleh siswa dengan membuang sampah sesuai aturan yang berlaku didalam tong yang sudah ditulis sesuai fungsi masing-masing wadah sampah

7.Pengelolaan Sampah• - Sarana pengolahan sampah yaitu komposter,  sarana pengomposan minimal 2 dan boleh lebih. 

• - Proses pengelolaan sampah dilakukan secara kontinyu 3 bulan sekali

• KOMPOS• Kompos adalah pupuk organik yang merupakan hasil penguraian atau dekomposisi bahan organic seperti tanaman, hewan dan sampahyang dilakukan oleh mikro organisme aktif seperti bakteri,jamur dan cacing tanah.

• Alasan membuat kompos adalah:1. Mengurangi sampah sekolah sebanyak 75 %2. Memperbaiki kualitas fisik dan kimia tanah sehingga dapat meningkatkan daya subur tanah disekolah

3. Menghemat uang sekolah dalam pembelian pupuk untuk tanaman sekolah

4. Lingkungan menjadi bersih, sehat dan indah.5.menyelamatkan sekolah dari kerusakan

Biopori• Biopori adalah tempat pernafasan lahan tidur disekolah yang fungsi penyerapan air seperti di lapangan dan disekitarnya yang bisa diserap.

Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)Fungsi OSIS adalah membantu kegiatan sekolah baik didalam maupun diluar sekolah. Tujuan OSIS yaitu tercapainya program-program sekolah yang berbentuk kegiatan yang dilakukan siswa seperti, gotong royong, membuat keterampilan  sekolah, mengikuti lomba-lomba sekolah, mengikuti kegiatan-kegiatan sekolah dan lain-lain.Peranan OSIS sangat penting karena OSIS merupakan tulang punggung sekolah, bila ada penilaian-penilaian sekolah maka OSIS harus bisa menjelaskan kepada penilai tentang kondisi dan keadaan sekolah.

PENUTUPSekolah berwawasan lingkungan yaitu sekolah yang menerapkan nilai-nilai cinta dan peduli lingkungan pada sekolahnya. Pengajaran yang berbasis lingkungan daan kesadaran warga sekolah akan pentingnya lingkungan merupakan bagian terpenting bagi sekolah berwawasan lingkungan hidup.Sekolah berwawasan lingkungan merupakan salah satu bentuk penghargaan pemerintah terhadap sekolah tersebut (Adiwiyata).Beberapa komponen yang menjadi penilaian sekolah yang berwawasan lingkungan antara lain :- Pengembangan kebijakan sekolah peduli dan berbudaya lingkungan- Pengembangan kurikulum sekolah berbasis lingkungan- Pengembangan kegiatan sekolah berbasis partisipasi- Pengelolaan dan pengembangan sarana pendukung sekolah