sejarah tingkatan 5 bab 1

Upload: gavin-horatio

Post on 16-Oct-2015

86 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

awesome

TRANSCRIPT

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    1/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 1

    1.1 IMPERIALISME BARAT DI ASIA TENGGARA (m/s 3 )

    1.1.1 Imperialisme Barat

    Maksud Imperialisme:

    Dasar sesebuah negarameluaskan pengaruh dan wilayahnya dengan menjajah negara lain

    untuk ke entin an tertentu

    a) . Keistimewaan Asia Tenggara Kedudukan strategik kerana

    terletak antara China dan India. Jaminan pasaran yang luas. Tanah-tanih yang subur untuk

    pertanian. Ka a den an bahan mentah

    b) . Revolusi perindustrian. Kepesatan perindustrian

    membolehkan pengeluaran

    hasil perkilangan secara besar-

    besaran. Bekalan bahan mentah

    konsisten dan kawasan pasaran

    c) Pengangkutan dan Perhubungan Kapal wap membolehkan

    muatan banyak dan mempecepat

    perjalanan. Pembukaan terusan Suez (1869)

    memendekkan jarak perjalanan.

    f)) Menyebar agama kristian

    Mubaligh kristian berpendapat merekabertanggungjawab menyebar agama Kristian

    kepada penduduk di tanah jajahan.

    e) Alasan Orang BaratBritish & Belanda- Beban orang PutihPerancis- Tugas menyebarkan TamadunMubaligh Kristian berpendapat mereka

    bertanggungjawab menyebarkan agama

    Kristian kepada penduduk di tanah jajahan.

    d). Persaingan kuasa-kuasa baratSemakin luas tanah jajahan, semakin

    tinggi sanjungan yang diterima.Keluasan tanah jajahan melambangkan

    kekuatan dan kekayaan mereka

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGANNASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    1.1.2 Faktor -faktor Imperialisme Barat (m/s 5 )

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    2/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 2

    1.2.1 Pengenalan Sistem Birokrasi Barat (m/s 8 )

    a) Maksud Birokrasi Barat

    b) Ciri-ciri Sistem Birokrasi di Asia Tenggara ( m/s 8 )

    c) Perubahan sistem pentadbiran di Filipina oleh Sepanyol (m/s 8-9 )

    1.2 Perubahan Politik

    Sistem pentadbiran yang mempunyai hierarki

    Pembahagian tanggungjawab

    Mempunyai prosedur atau peraturan rasmi

    Dikendalikan sepenuh masa oleh pegawai-pegawai kerajaan.

    Penubuhan Kerajaan pusat hasi penyatuan wilayah-wilayah di tanah jajahan

    Gabenor Jeneral sebagai ketua pentadbir

    Pelaksanaan pentadbiran melalui biro

    Pelantikan pegawai barat sebagai ketua biro

    Pengenalan undang-undang Barat.

    Gabenor Jeneral adalah pemerintah tertinggi peringkat pusat

    Pentadbir wilayah adalah Ketua Datuk Bandar

    Pentadbir bandar adalah Gabenor Kecil

    Pentadbiran peringkat tempatan dilaksanakan di bawah Sistem Encoimenda yang

    diketuai oleh Encomiendero

    Tugas encomiendero:-

    i) memungut cukai

    ii) menjaga keamanan

    iii) mengkristiankan penduduk barangay

    Encomiendero dibenci kerana :-

    i) mengenakan cukai yang tinggi

    ii) kerahan tenaga kepada mereka

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    3/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 3

    d) Perubahan sistem pentadbiran di Indonesia oleh Belanda ( m/s 9 )

    e) Sistem Birokrasi British di Burma ( m/s 10 )

    f) Sistem birokrasi Perancis di IndoChina (m/s 11 )

    Belanda membahagikan pentadbiran kepada dua iaitu pentadbiran pusat danpentadbiran tenpatan.

    Pentadbiran pusat diketuai oleh Gabenor Jeneral

    Pentadbiran tempatan dikendalikan oleh pembesat tempatan dengan pengawasan

    pegawai Belanda.

    Penubuhan Jabatan Pelajaran dan jabatan Pertanian.

    Penubuhan Dewan Tempatan

    Penubuhan Volskraad yg merupakan Majlis Rakyat.

    Pesuruhjaya Tinggi British menjadi pemerintah tertinggi

    Pengenalan Akta Kampung Ulu Burma 1887/Akta Perkampungan Burma 1889

    Pentadbiran daerah diketuai oleh Myo-ok/pegawai bandaran

    Pengenalan sistem undang-undang Barat

    Pengaruh golongan agama merosot

    Raja bukan lagi penaung sami Buddha

    Majlis Perundangan diperkenalkan

    Penubuhan Jabatan Perhutanan/Jabatan Kesihatan/Jabatan Pelajaran

    Pentadbiran diketuai oleh Gabenor Jeneral

    Bertanggungjawab terus kepada Pejabat Tanah Jajahan di Paris

    Pembentukan kerajaan pusat

    Penubuhan Union Indochinoise Rang undang-undang diluluskan oleh Parlimen Perancis

    Pentadbiran tempatan tidak dicampuri oleh kerajaan pusat

    Perlu membayar cukai kepada kerajaan pusat

    Menyediakan kerajaan tenaga

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    4/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 4

    g) Sistem birokrasi di Tanah Melayu oleh British (m/s 12 )

    h) Sistem birokrasi di Thailand (m/s 12 - 13 )

    Melaka, Pulau Pinang dan Singapura digabungkan menjadi Negeri-negeri Selat

    Gabenor pemerintah tertinggi di NNS

    Dibantu oleh residen kaunselor

    Penghulu dikekalkan di peringkat kampung

    Sistem Residen diperkenalkan di NNMB( Perak,Selangor, Pahang dan Negeri

    Sembilan)

    Sistem Penasihat di NNMTB(Kedah, Kelantan,Terengganu,Perlis dan Johor)

    Residen dan Penasihat diletakkan di bawah Gabenor NNS

    British memperkenalkan sistem kehakiman Barat

    Melaksanakan sistem pengutipan cukai Pembahadian negeri kepada beberapa daerah

    Penubuhan balai polis

    Raja Mongkut melantik 80 orang penasihat barat untuk mengetuai pelbagai jabatan.

    Penasihat kewangan dan pelabuhan serta polisdari Britain.

    Penasihat kastam dari Amerika Syarikat.

    Penasihat ketenteraan dari Perancis.

    Raja Chulalongkorn memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah, majlis Mesyuarat

    tertinggi dan kabinet Menteri.

    Majlis penasihat rendah dan majlis Mesyuarat Tertinggi menasihati raja.

    Kabinet Menteri mengetuai kementerian.

    Juruaudit dari Britain

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    5/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 5

    i) Kesan sistem birokrasi barat terhadap sistem pentadbiran di Asia Tenggara

    1.3.1 Maksud Nasionalisme

    Penubuhan Kerajaan Pusat

    Gabenor Janeral/Pesuruhjaya Tinggi sebagai ketua pentadbir

    Pelaksanaan pentadbiran melalui biro/jabatan

    Pegawai-pegawai Barat ketua biro

    Pengenalan undang-undang Barat

    Pengenalan Sistem Encomienda yang diketuai oleh Encomiendero di Filipina

    Kemerosotan pentadbiran tradisional di Filipina

    Kemerosotan kuasa datu/pembesar di Filipina

    Pengenalan pentadbiran tempatan di Indonesia

    Pentadbiran tempatan dikendalikan oleh pembesar tempatan dengan pengawasan pegawai Belanda

    di Indonesia

    Penubuhan Volksraad (Majlis Rakyat di Indonesia)

    Berakhir Dinasti Konbaung di Burma

    Institusi raja tersingkir di Burma

    Jawatan pembesar tradisional di peringkat pusat terhapus di Burma

    Pengenalan Akta Kampong Ulu Burma dan Akta Perkampungan Burma

    Pentadbiran tradisional diambil alih oleh Myo-ok (pegawai bandaran) di Burma

    Semua rang undang-undang di IndoChina diluluskan oleh Parlimen Perancis

    Perkenalkan Union Indochinoise di IndoChina

    Pengenalan Sistem Residen dan Sistem Penasihat di Tanah Melayu

    Perkenal sistem kehakiman Barat/ sistem pungutan cukai/ penubuhan balai polis di Tanah Melayu

    Pembentukan daerah-daerah di Tanah Melayu

    1.3 NASIONALISME DI ASIA TENGGARA (m/s 14 )

    Perasaan cinta akan bangsa dan negara yang membawa kepada gerakan membebaskan

    negara

    Pembebasan kuasa politik

    Pembebasan daripada cengkaman ekonomi dan kebudayaan asing

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    6/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 6

    a) Dasar Penjajahan Barat

    Sistem tanaman paksa di Indonesia

    Sistem Polo di Filipina

    Penduduk tempatan dipaksa menjadi buruh bagi

    menjayakan aktiviti pertanian.

    Penjajah barat hanya bergaul dengan golongan

    elit tempatan.

    Dasar keterbukaan penjajah kemasukan

    imigran dari luar telah menguasai ekonomi.

    d). Sistem Pendidikan

    Di Indonesia anak golongan priyai diberikan

    pendidikan tersendiri

    Di Burma pendidikan sekular dan pendidikan

    mubaligh di perkenalkan.

    Di tanah melayu lepasan sekolah vernakular sukar

    mendapat pekerjaan.

    Sikap pilih kasih dalam memberikan pendidikan

    menimbulkan rasa tidak puas hati

    c). Karya Kesusasteraan

    Jose Rizal- Novel Noli Me Tangere

    Chairil Anuar- Kerikil-kerikil tajam & Ke

    Makam Bonda

    Menyampaikan mesej kesengsaraan dan

    kekecewaan

    b). Pengaruh Agama

    Gerakan islah di tanah melayu dan Indonesia

    penyatuan dunia Islam menentang penjajahan.

    Persatuan Belia Buddha di Burma.

    Di Sepanyolmpengnut Kristian tempatan di

    anggap kelas kedua berbanding penganut

    Kristian berbangsa Sepanyol

    e). Kemunculan golongan intelektual

    Mereka berpeluang belajar di barat dan

    Asia barat.

    Mereka menjadi pemimpin gerakan

    nasionalisme.

    Peringkat awalhanya menuntut taraf

    hidup bangsa mereka di bela.

    Peringkat akhir- meminta penjajah

    membebaskan negara mereka.

    f). Pengaruh Media Massa

    Vietnam- Tribune Indigine

    Tanah Melayual-Ikhwan, Saudara dan

    majlis

    Menyebarkan idea-idea nasionalis

    Menanam perasaan anti penjajah.

    g). Sistem pengangkutan dan perhubungan

    Perkhidmatan telefon dan telegraf Memudahkan hunungan kalangan nasionalis

    Jalanraya dan jalan kereta api

    Memudahkan pertemuan dan idea-idea

    nasionalisme.

    h). Pengaruh Luar

    Kejayaan jepun menewaskan Russia dan China.

    Keupayaan negara kecil menewaskan negara

    lebih besar.

    Perjuangan mahatma Gandhi di India.

    Menggunakan strategi enggan bekerjasama

    dengan penjajah secara mogok lapar.

    1.3.1 Faktor-faktor Kemunculan Nasionalisme ( m/s 14 )

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    7/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 7

    1.3.2 Perkembangan Nasionalisme ( m/s 18 )

    a) Ciri-ciri nasionalisme tahap pertama

    b) Ciri-ciri nasionalisme tahap kedua

    Penentangan secara terbuka tetapi bersifat setempat

    Penentangan tidak berorganisasi

    Isu-isu kebudayaan/agama/hak peribumi menjadi faktor pencetus

    Dipimpin oleh golongan pertengahan berpendidikan Barat/Asia Barat

    Menekankan kesedaran politik

    Menuntut hak-hak dikembalikan

    Menuntut taraf hidup mereka dibaiki

    Pihak penjajah gagal memenuhi tuntutan yang dibuat.

    Tindakan kekerasan yang dilakukan oleh penjajah Gerakan nasionalisme tahap pertama gagal

    Pemimpin ingin menuntut kemerdekaan

    Pemimpin ingin membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat

    Berasakan gerakan yang lebih radikal akan berjaya

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    8/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 8

    c) Nasionalisme di Filipina ( m/s 18 )

    Tahap pertama: DipimpinJose Rizal

    ersifar sederhana

    Bergerak cergas dalam politik melalui gerakan dakyah semasa di Sepanyol

    Berjuang melalui akhbar La Solidaridad & Novel Noli Me tangere & El

    Filibusterismo

    Berjuang melalui liga Filipina pada tahun 1892.

    Penyokong : golongan pertengahan yang berpendidikan barat.

    Matlamat perjuangan :

    Menuntut supaya Filipina dijadikan wilayah sepanyol.

    Menuntut supaya bangsa Filipina diberikan hak yg sama seperti bangsa Sepanyol.

    Menuntut supaya bangsa Filipina diberikan kebebasan bersuara.

    Tuntutan mereka kurang mendapat tindak balas sepanyol.

    Jose Rizal menubuhkan Liga Filipina pd 1892.

    Jose Rizal ditangkap dan dibuang negeri ke Dapitan Mindanao.

    Jose Rizal akhirnya dihukum bunuh atas tuduhan terlibat dalam gerakan

    pemberontakan.

    Tahap Kedua

    Penentangan secara radikal Pertubuhan Katipunan ditubuhkan oleh Andres Bonifacio

    Matlamat katipunan

    menyatukan bangsa Filipin

    mencapai kemerdekaan melalui revolui

    Media cetak iaitu akhbar Kalayan

    Katipunan melancarkan revolusi bersenjata tetapi gagal.

    Katipunan semakin lemh selepas Bonifacio dihukum mati oleh Emilio Aguinaldo.

    Aguinaldo berjaya mengusir Sepanyol dengan bantuan Amerika Syarikat.

    1899 Aguinaldo mengisytiharkan kemerdekaan Amerika Syarikat.

    Tetapi tidak disahkan oleh Amerika Syarikat.

    Aguinaldo meneruskan gerakan revolusi.

    Aguinaldo ditangkap.

    Kerajaan Amerika terpaksa membenarkan parti politik sederhana.

    Parti nasional pimpinan Sergio Osmena menang dalam pilihanraya.

    Sergio Osmena dilantik mengetuai Dewan Perhimpunan.

    1930an nasionalis Filipina kembali menuntut kemerdekaan melalui perlembagaan setelah

    pucuk pimpinan Amerika Syarikat bertukar kepda yang lebih liberal.

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    9/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 9

    e) Nasionalisme di Indonesia ( m/s 19 -20 )

    Tahap Pertama

    Tumpuan isu pendidikan.

    Untuk mengubah nasib penduduk Indonesia

    Raden Adjeng kartini berusaha memajukan pendidikan untuk kaum wanita

    Karyanya : habis gelap terbitlah Terang & Penulisan Seorang Puteri Jawa telah mendedahkankemunduran rakyat Indonesia dan penindasan Belanda.

    Pertubuhan penting : Muhammadiyah

    Matlamat Muhammadiyah

    Menyebar islam sebenar

    Menghindari ancaman sekualrisme barat Menghindari ancaman agama kristian

    Membina sekolah, klinik & masjid

    Tahap Kedua Perjuangan Parti politik radikal.

    Sarekat Islam, Parti Komunis Indonesia (PNI).

    Matlamat : menuntut kemerdekaan secara kekerasan.

    PNI pimpinan Soekarno paling popular.

    Perjuangan beliau dapat mempengaruhi rakyat.

    Kerajaan belanda telah menangkap pemimpin radikal termasuk Soekarno.

    PNI turut di haramkan.

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    10/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 10

    f) Perkembangan Nasionalisme di Thailand

    Tahap Pertama

    Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja.

    Penentangan terhadap raja berkuasa mutlak.

    Faktor: Pendidikan barat mendedahkan fahaman liberal, sistem demokrasi dan

    sistem raja berperlembagaan kepada golongan intelek Thailand.

    Kelemahan sistem pentadbiran dan sikap boros raja Vajiravudh menyebabkan

    rakyat tidak puas hati.

    1932 Parti rakyat ditubuhkan oleh Nai Pridi Panomyong & Field marshall Phibul

    Songram

    Parti rakyat melancarkan revolusi Thai.

    Sistem raja berkuasa mutlak tamat

    Diganti dengan sistem raja berperlembagaan.

    Tahap Kedua

    Rakyat tidak puas hati terhadap cengkaman ekonomi oleh kapitalis barat dan orangCina.

    Semasa Phibul Songram menjadi Perdana Menteri, beliau meluluskan undang-undang

    untuk menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh orang Cina.

    Sekolah Cina dan akhbar Cina dibubarkan.

    Penduduk peribumi digalakkan melibatkan diri dalam aktiviti ekonomi.

    Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut agama Buddha.

    1939 Phibul Songram menukar nama negara Siam kepada Thailand yang bermaksud

    Tanah Bebas.

    Hasil daripada kerjasama dengan Jepun semasa Perang Dunia Kedua, Thailand

    berjaya mendapatkan semula wilayah-wilayah di Indocina dan di Tanah Melayu

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    11/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 11

    g) Perkembangan Nasionalisme di IndoChina ( m/s 29 )

    Tahap pertama

    Lebih tertumpu di Vietnam .

    Di pelopori oleh golongan bangsawan dan pegawai daripada golongan Mandarin.

    Memperjuangkan pemulihan sistem pemerintahan beraja.

    Golongan menengah berpendidikan Barat memperjuangkan pendidikan Barat di

    kalangan rakyat.

    Ketua gerakan ialah Phan boi Chau memimpin gerakan revolusi tetapi gagal.

    Kemudian menubuhkan Viet Nam Quang Phu Hoi (VNQPH) dan melancarkan

    pemberontakan di Tangkin dan gerakan dakyah di Vietnam.

    Phan Boi Chau dipenjarakan dan VNQPH diharamkan oleh Perancis

    Tahap Kedua

    Gerakan lebih radikal kerana gagal mendapat kerjasama daripada Perancis.

    Gerakan tahap memperlihatkan perjuangan Viet Nam Quoc Dang Dang (VNQDD) dan

    Parti Komunis Vietnam (PKV ).

    Perancis bertindak menangkap pemimpin -pemimpin VNQDD termasuklah membunuhNguyen Thai Hoc..

    Ho Chi Minh pemimpin PKV melarikan diri ke Hong Kong.

    Sikap keras Perancis menyebabkan gerakan nasionalisme kembali bercorak sederhana

    di bawah pimpinan Maharaja Bao Dai.

    Usaha-usaha pembaharuan Maharaja Bao Dai bukan sahaja di sekat, malah bagindan

    dilarang melibatkan diri dalam gerakan nasionalisme

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    12/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 12

    h) Perkembangan Nasionalisme di Burma ( m/s 21 )

    Tahap pertama

    Memperlihatkan perjuangan golongan sami Buddha dan golongan elit bependidikan

    Barat .

    Golongan sami Buddha menubuhkan Persatuan Belia Buddha pada tahun 1906.

    Penubuhan ini bertujuan untuk:-

    i) mengekalkan tradisi Burma

    ii) memajukan pendidikan rakyat Burma.

    Pertubuhan ini menggunakan isu kasut untuk membangkit semangat nasionalisme

    rakyat

    Tahun 1916, Persatuan Belia Buddha dipimpin oleh nasionalis yang lebih radikal sepertiU Ba Pe dengan menubuhkan Maljis Persatuan Am Kesatuan-Kesatuan Burma pada

    tahun 1920.

    Tahap Kedua

    Muncul apabila Laporan Montagu-Chelsfor menyatakan Burma belum bersedia untuk

    memerintah sendiri .

    1920, tercetus Revolusi Pelajar yang menuntut penubuhan sebuah universiti untuk

    mereka.

    Gerakan juga dilakukan oleh golongan sami Buddha melalui Majlis Am Songha

    Sametggi yang mencetuskan Pemberontakan Saya San yang diketui oleh Saya San iaitu

    bekas pongyi dan pemimpin di Tarawaddy.

    Kemundian muncul Liga Anti Pemisahan yang menganggap pemisahan dengan India

    akan melewatkan kemerdekaan Burma.

    Pengenalan Perlembagaan Burma 1935 memberi peluang ke arah berkeajaan sendiiri.

    Golongan Thakin( siswazah universiti ) menubuhkan Parti Dobama Asiayone untuk

    menuntut kemerdekaan.

    Pemimpin terdiri daripada Aung San, Kyaw Nein dan U Nu mengelarkan diri mereka

    sebagai Tuan.

    Dr. Ba mau menang pilihanraya dan dilantik sebagai Perdana Menteri yang pertama.

  • 5/26/2018 sejarah tingkatan 5 bab 1

    13/13

    SEJARAH TINGKATAN 5 T5B1-NOTA

    BAB 1 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

    NORAINI ABDUL RAHMAN @ SMKUSJ13 13

    i) Cara kuasa Barat menangani gerakan nasionalisme radikal di Asia Tenggara

    Menangkap pemimpin radikal seperti Soekarno di Indonesia dan Jose Rizal di Filipina.

    Membuang negeri penentang seperti Jose Rizal

    Dikenakan hukuman mati seperti Jose Rizal dan Emilio Aguilnaldo di Filipina

    Mengharamkan parti-parti politik radikal seperti Parti Nasional

    Indonesia di Indonesia dan Viet Nam Quang Phu Hoi(VNQPH) di Indochina

    Membenarkan penubuhan parti-parti politik sederhana seperti tindakan Amerika di

    Filipina

    Di penjarakan seperti Soekarno dipenjarakan oleh Belanda pada tahun 1929 -1931