mas sejarah tingkatan 4

8/2/2019 Mas Sejarah Tingkatan 4

1/72

MINIMUM ADEQUATE SYLLIBUS(MAS)MODUL MAS SEJARAH

TINGKATAN EMPAT

MAS TINGKATAN 4


2/72

Modul MAS Sejarah SPM

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH

BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAPEKONOMI NEGARA

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIASOALAN : JELASKAN MAKSUD TAMADUN ( hal. 4-5 )

Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak2

1. Mudun

2. Madain

3. Madana4. tinggi budi bahasa5. pembukaan Bandar

6. lahiriah7. undang-undang8. pembandaran9. penulisan

10. keseian11. lahiriah12. rohaniah


3/72


Makna

Tamadun

Arab Bahasa Inggeris Peradaban

Mudun Madain Madana Civilization

SOALAN : SENARAIKAN CIRI-CIRI PEMBENTUKAN SESEBUAH TAMADUN( hal. 5-8 )


1. Makna tamadun dalam Bahasa Arab iaitu (1)________________, (2)________________,

dan (3)__________________.

2. Madana bermaksud (4)_________________ dan (5)____________________.

3. Konsep tamadun menurut pandangan Barat, tamadun bermaksud pembangunan

(6)______________ terutama hal-hal kebudayaan seperti (7)________________,

(8)___________,(9) ______________ dan (10)__________________.

4. Menurut pandangan Islam, tamadun merangkumi pembangunan (11)_____________

dan (12)________________.


4/72


1. Kekal

2. Organisasi

3. Pemerintah

4. Kerja

5. Agama

6. Bahasa & Tulisan

6.

5.

4.

3.

2.

1.

Ciri ciri

Tamadun

1. Petempatan kekal 2. Kehidupan Berorganisasi 3. Sistem Pemerintahan

4. Pengkhususan kerja 5. Agama & kepercayaan 6. Bahasa & tulisan

SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 18-21 )


1. Masyarakat tidak lagi berpindah randah = (1)_______________________

2. Mengatur cara hidup manusia untuk memastikan kestabilan dan

kemakmuran kehidupan mereka = (2)_____________________________

3. Seseorang pemimpin atau raja sebagai wakil tuhan demi mendapatkanpengiktirafan sebagai ketua pemerintahan = (3)_____________________

4. Barangan atau produk dihasilkan oleh kumpulan tertentu =

(4)__________________

5. Kepercayaan animisme, agama Politeisme = (5)_____________________

6. Hieroglif, Cuneiform dan Ideogram =(6) _______________________


5/72


SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 21-22)

Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

1. Thinis 8. Firaun2. Memphis 9. Bangsawan3. Thebes 10. Penenunan4. Firaun 11. Tembikar5. Bangsawan 12. Politeisme6. Rakyat bebas 13. Alam

7. Hamba 14. Hieroglif

5

Ciri-ciri Tamadun Mesir Purba ialah penyatuan kesemua nome menjadi sebuah kerajaan dan

mengasaskan pusat pentadbirannya di (1), (2). dan (3)..

Kehidupan berorganisasi masyarakat Mesir diketuai (4) Selepas itu ialah (5)

.. diikuti (6). dan lapisan bawah sekali ialah (7) .

Sistem pemerintahan Mesir diketuai (8), dibantu oleh (9) ..

Pengkhususan pekerjaan mereka ialah (10). dan membuat barangan (11)

..

Orang Mesir percaya kepada konsep (12) . serta Tuhan yang dikaitkan dengan unsur

(13). seperti Re dan Amun. Tamadun Mesir juga mempunyai sistem tulisan yang

dikenali sebagai (14)


6/72


1 Piramid 8. Juru tulis2. Batu - bata 9. Matematik3. Kertas 10. Pengamal perubatan4. Hieroglif 11. Memumiakan mayat5. batu 12. Matematik6. Keluarga atasan 13. Astroomi7 Rumah ibadat 14. Pengairan


Sumbangan Tamadun Mesir Purba

6

Seni Bina.......

...

Teknologi

3.

.

Pendidikan

6..

7.

.8.

.

9..

Ilmu pengetahuan

12.

.....13.

.

14.

.

Tulisan

4.

..5.

......................

Perubatan10

......

11..

Sumbangan Tamadun Mesir Purba ialah dalam bidang seni bina iaitu pembinaan (1)

hasil ilham Imhotep serta pembinaan bangunan menggunakan (2)

.

Mesir juga mencipta (3)..daripada pokok papyrus. Penciptaan tulisan (4)

.yang terpahat pada makam dan (5)

Kerajaan Mesir juga memperkenalkan pendidikan untuk kanak-kanak dari (6) .

yang dijalankan di (7) . Tujuan utama pendidikan adalah untuk melahirkan

pegawai kerajaan terutama (8).. Ilmu (9), dan sains diajar.

Mesir juga melahirkan (10)..serta teknik (11) dalam

bidang perubatan.

Perkembangan ilmu (12).dan (13)telah membolehkan

Tamadun Mesir untuk mengawal banjir di Sungai Nil melalui pembinaan sistem (14

.


7/72


SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI BANDAR TERANCANG DALAM TAMADUNINDUS

( hal. 24 )



8/72



1. Dua bahagian 6.Kawasan perumahan2. Tembok 7.Blok-blok3. Pusat pentadbiran 8.Jalan raya

4.Bangunan pentadbiran 9. Kumbahan5.Tempat mandi awam 10. Sungai

2. Di kelilingi .

1. Terbahagi

6. Bahagian kedua

.3. Bahagian utama.

8

Ciri-ciri bandar terancang ialah terbahagi kepada (1)dan dikelilingi (2)

Bahagian utama ialah (3) menempatkan (4). dan (5)

Bahagian kedua (6) . Bandar-bandar disusun berasaskan (7)..

Berbentuk segiempat. Setiap blok dipisahkan (8).yang lurus dan bersambung antara

satu sama lain.

Setiap bandar mempunyai sistem (9). Bandar juga dihubungi oleh (10

5.5.5.5.5.

Ciri-Ciri Bandar Terancang


9/72


SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO ( hal. 32-33 )


1. Sistem pemerintahan (1)___________________ telah diteruskan hingga zaman

Dinasti Ching

2. Untuk membangunkan pertanian, sistem (2)________________ dan

(3)__________ telah dibina bagi mengawal banjir

3. Teknologi pembajakan dan perciptaan alatan pertanian seperti

(4) _____________ dan (5) _____________ bagi menggantikan peralatan kayu

kepada besi.

4. Tulisan berbentuk simbol atau (6) ______________ merupakan tulisan yang

digunakan dalam Tamadun Hwang Ho.

5. Konsep (7) _________________ serta (8) _______________ merupakan dua

daripada kepercayaan yang penting yang masih wujud dalam masyarakat

China sehingga hari ini.

1. monarki2. saliran3. pengairan

4. cangkul5. sabit6. Ideogram7.yin & yang

8. feng shui


10/72


BAB 2 : PENINGKATANTAMADUN

SOALAN :JELASKAN PENINGKATAN TAMADUN ASPEK BAHASA DANKESUSASTERAAN

DALAM TAMADUN YUNANI, ROM, CHINA DAN INDIA ( hal. 61-62 )


1 Hesiod2 Homer3 Virgil

4 Dravidia5 Mahabharata6 Ramayana

7 Ssu-ma Chein8 Li Po

Peningkatan TamadunAspek Bahasa &Kesusasteraan

ROM

YUNANI

CHINA

INDIA

10

Peningkatan tamadun dari segi aspek bahasa dan kesusasteraan Tamadun Yunani , ( 1)

_________ merupakan penyair dan penulis puisi.( 2 ) ____________ menghasilkan Illiad dan Odyssey.

Cicero dan ( 3 ) ____________ ialah penyajak patriotisme Tamadun Rom. Manakala dalam Tamadun

India, Bahasa Telegu dan Malayalam digunakan oleh masyarakat ( 4 ) _______________ . Epik ( 5 )

________________ dan ( 6 ) ___________________ ialah mengenai tentera baik dan tentera jahat. DalamTamadun China, sastera prosa Shih Chi telah dihasilkan oleh ( 7 ) _____________________ . Tokoh puisi

semasa Dinasti Tang ialah Tu Fu dan ( 8 ) ____________________ .


11/72


SOALAN : HURAIKAN PENINGKATAN TAMADUN DARI ASPEK SENI BINADALAM TAMADUN YUNANI, ROM, CHINA DAN INDIA( hal. 59-61 )


PENINGKATAN

TAMADUN ASPEK SENI

BINA

ROM

3.Aqueduct

4. Teater

YUNANI

1.Pericles2.Keagamaan

INDIA

5. Stupa Besar6. Kuil

CHINA

7. Kubu

8. Kota Larangan

Seni bina Acropolis dan ( 1 ) _______________ dalam Tamadun Yunani adalah untuk tujuan ( 2 )

____________ dan pusat kegiatan. Binaan ( 3 ) _______________ dalam Tamadun Rom berfungsi sebagaibekalan air manakala Colloseum berfungsi sebagai tempat pahlawan Rom bertarung dan juga ( 4 )

________________ .

( 5 ) ____________________ adalah seni bina Tamadun India yang bertujuan keagamaan.

Kompleks ( 6 ) ________________ di Gua Ajantha dan Gua Ellora bercirikan agama Budhha/Hindu.

Tembok Besar China berfungsi sebagai kubu ( 7 ) ______________ . Istana maharaja yang banyak

dewan dan taman dikenali sebagai ( 8 ) ________________ .


12/72


SOALAN : HURAIKAN PENINGKATAN TAMADUN DARI ASPEK SAINS DANTEKNOLOGI DALAM TAMADUN YUNANI, ROM, CHINA DAN

INDIA( hal. 57-58 )

1 Thales2 Perubatan3 Matematik4 Astronomi5 Yin Yang6 Rig Veda7 Fisiologi/yoga


YUNANI

3. __________

(1)_____________ mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba. Hippocrates adalah bapa (2)

__________ Tamadun Yunani. Boethius dalam Tamadun Rom mengaitkan (3) ______________ dengan muzik,

geometrid an astronomi. Tamadun China menganggap (4)_____________ ialah sains Negara. Konsep (5)

_____________ ialah ilmu perubatan yang berkaitan keseimbangan yang membolehkan manusia sihat. Ilmu

astronomi dalam Tamadun India diambil daripada kitab (6) ___________. Dan ilmu perubatan berkait

dengan (7) __________ .

PENINGKATAN

TAMADUN ASPEK SAINS

& TEKNOLOGI

YUNANI

INDIA

CHINA

______________

______________

4. ______________

5. ______________

6. _________

7. _________


13/72


SOALAN : HURAIKAN SUMBANGAN TAMADUN YUNANI DANROM KEPADA

DUNIA HARI INI ( hal. 63-64 )

Sumbangan tamadun YunaniDan Rom

un

Tamadun Yunani mengamalkan pemerintahan berbentuk (1)

Aristotle, Socrates dan Plato menjadi rujukan (2)

moden.(3) .. Matematik dan Sains masih diterima pakai.

Tamadun Rom mewariskan sistem pemerintahan (4) . iaitu sistem

dua konsul.Aqueduct, Colloseum menjadi sumber (5) . (6)

.. latin digunakan agama Kristian. Sukan (7) terus

diadakan empat tahun sekali sehingga kini.


1. demokrasi

2. falsafah

3. Teknologi

4. repbulik

5.pelancongan6. bahasa

7. olimpik

13

2.

3.4. republik

1. demokrasi

5.

7.


14/72


SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN INDIA DANCHINA KEPADA DUNIA HARI INI ( hal. 63-64 )

8.

7..

1. Confucianisme 6

Sumbangan Tamadun ChinaDan India

2 5. Hindu

(1).. dan Taoisme menjadi amalan hingga kini. (2). Besar China menjadi sumber pelancongan. Tamadun China mewariskan(3) kertas dan tembikar. Sistem (4) . awam

diteruskan dan diubahsuai.

Agama (5) . dan Buddha menjadi amalan hingga kini. Stupa, (6).. dan pagoda menjadi sumber pelancongan. Bahasa (7) ..digunakan dalam keagamaan Hindu dan Buddha. Karya Ramayana (8) masih dibaca dan dijadikan rujukan sehingga hari ini.

TAJUK : KEMUNCULAN AGAMA DAN AJARAN UTAMA DUNIA.


1. Confucianisme

2. Tembok

3. Teknologi

4. Peperiksaan

5. Hindu6. Candi

7. Sanskrit

8. Mahabharata

14

4.3.

6.


15/72


SOALAN : LENGKAPKAN JADUAL DI BAWAH. ( hal. 65-67 )


5.Lao Tze3.NabiMuhammad1.SiddhartaGautama4.Confucius2.Jesus Christ

Agama Pengasas

Buddha 1.

Kristian 2.

Islam 3.

Confucianisme 4.

Taoisme 5.

15


16/72


SOALAN : TERANGKAN CIRI-CIRI AGAMA HINDU.

Agama Hindu mempunyai kitab (1) .Agama ini

percaya bahawa (2) . mempunyai 3 fungsi utama iaitu mencipta

(Brahman), memelihara (Vishnu) dan membinasa (Visa).

Agama ini mempunyai (3) .. aliran iaitu Saivisme, Vaishavisme, Saktham,

Ganapathyam, Kaumaram dan Saura.Hindu didominasi golongan (4).

dan mempercayai adanya Hukum (5) .. .

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AGAMA BUDDHA. ( hal. 65-66 )

GELAM PT


1.Veda2.Tuhan3.Enam4.Brahmin5.Karma

16


17/72


G-Siddharta Gautama E Empat L- Lapan A Asoka M-

Maurya P Pali T-Tripika

1. Agama Buddha diasaskan oleh Siddharta Gautama

2. Ia mempunyai asas empat kebenaran mulia

3. Agama ini boleh dicapai melalui lapan jalan lapis mulia

4. Kegemilangan agama ini ketika zaman Asoka

5. Menjadi agama rasmi kerajaan Maurya

6. Agama ini menggunakan bahasa Pali dan kitab Tripika

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AGAMA KRISTIAN ( hal. 66 )

JENABI PAR

JE-Jesus Christ NA-Natal BI-Bible PA-Pagan R-Rom

1. Agama Kristian diasaskan oleh Jesus Christ

2. 25 Disember dianggap Hari Natal

3. Kitab sucinya dikenali sebagai Bible

4. Agama ini mendapat tentangan orang Eropah kerana majoritinya adalah pagan

(tiada agama)

5. Diterima pada zaman Rom semasa pemerintahan Constantine

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AGAMA ISLAM ( hal. 66-67 )

1. Agama ini diwahyukan oleh Allah swt kepada Nabi Muhammad melalui

malaikat Jibril di Gua Hirak.



18/72


2. Terdapat dua teras dalam agama Islam.

3. Teras yang pertama ialah Akidah.

4. Teras yang kedua ialah Syariah.

5. Orang Islam wajib percaya kepada Rukun Islam dan Rukun Iman,

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AJARAN CONFUCIANISME ( hal.

67 )

1. Diasaskan oleh Confucius sekitar tahun 551 S.M. di negeri Lu (di Shantung).

2. Confucius pernah menjadi pegawai kerajaan negeri Lu.

3. Beliau meletak jawatan untuk sebarkan idea kepada penduduk China.

4. Ajaran ini menekankan prinsip moral yang tinggi iaitu ;

i. perikemanusiaan (ren)

ii. kesusilaan (li)

iii. ketaatan kepada ibu bapa (xiao)

5. Ketinggian moral boleh diperoleh melalui pendidikan.

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AJARAN TAOISME ( hal. 67-68 )

1. Diasaskan oleh Lao Tze.

2. Lao Tze lahir di negeri Chu sekitar 604 S.M.

3. Beliau menghasilkan buku Tao Te Ching yang mengandungi idea falsafah

Taoisme.

4. Asalnya ajaran ini berbentuk falsafah.

5. Dasar ajaran ini menumpukan konsep Tao bermaksud jalan.

6. Lao Tze tidak setuju manusia boleh mengubah sesuatu ke arah kebaikan.

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

SOALAN : TERANGKAN CIRI CIRI KERAJAAN AGRARIA ( hal. 75 )



19/72


Kerajaan agraria (1) pertanian, penternakan dan pemungutan hasil hutan

dan sungai. Terletak di kawasan pertanian yang (2) seperti di

lembah sungai, kawasan bukit dan lereng gunung berapi.

Tanaman utama yang diusahakan ialah (3). sawah kerana

mendapat bekalan air yang cukup. Padi (4) ditanam di

kawasan tanah tinggi atau bukit yang kurang mendapat bekalan air dengan

dibuat teres dan relung.

Tanaman (5). yang turut diusahakan oleh masyarakat agraria ialah

jagung, pisang, dan sayur-sayuran. Mengumpul hasil (6). seperti kayu

gaharu, kapur barus, tanduk, gading dan pelbagai jenis buah-buahan.

Sarang (7) .. dari gua diambil untuk diperdagangkan.

1. asas

2. subur

3. padi

4. huma

5. sampingan

6. rempah

7. burung

SOALAN : JELASKAN KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT AGRARIA DI ASIATENGGARA ( hal. 75 )

1. padi 2. huma 3. sampingan 4. Rempah5. hutan 6. burung 7. ternak 8. dibekalkan



20/72


SOALAN : SENARAIKAN CIRI CIRI KERAJAAN MARITIM ( hal. 78-79 )


padi 2.

4.rempah

Kegiatan ekonomi

masyarakat agraria5.

20

3......

.

6

. 7.

8

.

Kegiatan ekonomi masyarakat argaria mengusahakan tanaman(1) .. sawah kerana

mendapat bekalan air yang mencukupi. Padi (2)..................ditanam di kawasan tanah tinggi ataubukit yang kurang mendapat bekalan air dengan membuat teres dan relung.Tanaman(3) . yang turut diusahakan oleh masyarakat agraria ialah jagung,pisang, keledek, dan sayur-sayuran. Mereka juga menghasilkan pelbagai jenis(4)seperti cengkih dan lada hitam. Masyarakat agraria juga mengumpul hasil(5)seperti gaharu, kapur barus, tanduk, gading, damar dan pelbagai lagi. Sarang(6).....................dari gua juga diambil untuk tujuan perdagangan. Masyarakat agraria terlibat dengan kegiatan(7).................. binatang seperti lembu, kerbau, kambing dan ayam. Lebihan hasil ternakan dantanaman tersebut akan dipasarkan atau (8)................... untuk memenuhi keperluan masyarakatbandar dan kerajaan maritim.

CIRI-CIRI KERAJAAN MARITIM

DI ASIA TENGGARA


21/72


Soalan:SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI KERAJAAN MARITIM DI ASIA TENGGARA ( hal.78-79 )


Terletak di lembah

1. .1

Terdapat 2

pembekal disampingpelabuhan entreportp

Menjalankan kegiatanekonomi berasaskan

3dan

kelautank

Mempunyai kemahiran

membuat 4m

A

1.SUNG

AI

2. PELABUHAN

3. PERDAGANGAN

4. PERAHU


22/72


1. sungai 6. Srivijaya2. pantai 7. perdagangan3. kepulauan 8. pembekal4. Langkasuka 9. entreport5. Kedah Tua 10. perahu

SOALAN : MENGAPAKAH KERAJAAN MARITIM DAN KERAJAAN AGRARIA DI ASIATENGGARA SALING BERGANTUNG ANTARA SATU SAMA LAIN? ( hal.

83 )


Kerajaan maritim terletak di lembah ___________ (1), di kawasan pesisir

_____________ (2), dan di ____________________ (3). Contoh kerajaan maritim ialah

____________________(4), _______________________ (5) dan ______________________ (6).

Penduduknya menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan

_________________________ (7) dan kelautan. Terdapat juga pelabuhan

_________________________ (8) di samping pelabuhan ________________________ (9).

Penduduknya juga mempunyai kemahiran membuat ______________________ (10).

22

MEM:membekalPEL:PelabuhanBA:BarangRAS:BerasDA:DagangKA:KapalKEN:KenderaanPOT:Entreport


23/72


SOALAN : NYATAKAN CARA-CARA KEDATANGAN PENGARUH HINDU DANBUDDHA

( hal. 84-85 )


MEMPELBARAS DAKAKENPOT

Kerajaanagrariamempunyaipendudukyangramaidandapat.Tenagakerjakepadakerajaanmaritim.

Kerajaanagrariabergantungkepadakerajaanmaritimuntukmemdapatkanbekalanmewah.

Kerajaanagrariamemerlukan..kerajaanmaritimuntukmemasarkanbaranganmereka.

Kerajaanmaritimmendapatkanbekalanmakananiaitu..daripadakerajaanagraria.

Berasmenjadi.utamaantarakerajaanagrariadengankerajaanmaritim.

Kerajaanmaritimmendapatkanbahanmentahsepertikayuuntukmembuat.daripadakerajaanagraria.

Kerajaanmaritimmemperolehigajahdaripadakerajaanagrariasebagai..raja.

Kerajaanmaritimyangmenjalankanperdagangan.bergantungkepadakerajaanagrariabagimembekalkanbarangdagangansepertihasilhutan.


24/72


Pengaruh agama Hindu dan Buddha dibawa oleh golongan __________________(1)atau ksyatria. Selain itu dibawa oleh golongan ___________________(2) atau vaisya.Golongan lain yang membawa pengaruh Hindu dan Buddha ialah golongan

__________________________(3) atau Brahmin. Cara seterusnya melalui proses ____________________________________________________________ (4).

SOALAN : APAKAH PERANAN BAHASA SANSKRIT DALAM KERAJAAN AWAL DIASIA


Dibawaoleh

1.

Dibawa

oleh

2

4

Dibawa

oleh

3

Cara-carakedatangan pengaruhHindu dan

Buddha

Jawapangolongan tenteragolongan pedaganggolongan pendetaProses asimilasi denganbudaya tempatan

24


25/72


TENGGARA? ( hal. 88-94 )

Jawapan

1. mengandungi maklumat tentang agama, pemerintahan, raja dan undang-undang.


Peranan bahasa Sanskrit

6

2

8

Peranan Bahasa Sanskrit

Dalam kerajaan awalAsia Tenggara


26/72


2. menjelaskan tentang keturunan raja3. berkaitan dengan agama Buddha4. merupakan amaran supaya rakyat tidak menderhaka kepada raja5. menunjukkan kemahiran tinggi untuk memahat tulisan pada batu6. menunjukkan arahan dan pemberitahuan pemerintah kepada rakyat7. merupakan bahasa keagamaan

8. Ada pengaruh bahasa sanskrit dalam kitab sastera Hindu, Buddha dan Tamil9. menjadi bahasa ilmu dan komunikasi kerajaan

SOALAN STRUKTUR

PENGARUH HINDU DAN BUDDHA DALAM SISTEM PEMERINTAHAN

1. Kerajaan awal di Asia Tenggara seperti kerajaan Angkor dan kerajaan Srivijaya


Bahasa Sanskrit __________________________________________________________ _______________(1). Bahasa ini juga ___________________________________________(2).Bahasa Sanskrit juga __________________________________(3) dan ___________________

________________________________________(4). Ia juga menunjukkan __________________________________________________(5). Bahasa ini digunakan untuk _________________ __________________________________________________________________(6). Bahasa ini juga ____________________________________________(7). Terdapat pengaruh bahasaSanskrit dalam ______________________________________(8). Malah bahasa ini turut

___________________________________________________________________(9).

26


27/72


mengamalkan sistem pemerintahan beraja. Sistem ini berasaskan campuranciri-

ciri tempatan dan pengaruh agama Hindu.

a. Senaraikan dua kedudukan raja dalam kerajaan Angkor

i. ..ii. [4 markah]

b. Nyatakan dua kumpulan anak raja yang membantu pentadbiran pusat kerajaanSrivijaya.

i. ..ii.

[2 markah]

c. Nyatakan satu kategori datu yang mentadbir daerah dalam kerajaan Srivijayai. ..

ii.[2 markah]

d. Nyatakan bukti bahawa Telaga Batu di Palembang merupakan tempat upacaraangkat sumpah perlantikan datu.

[2markah]

[Rujuk jawapan pada muka surat 29]

JAWAPANPENGARUH HINDU DAN BUDDHA DALAM SISTEM PEMERINTAHAN

Kerajaan awal di Asia Tenggara seperti kerajaan Angkor dan kerajaanSrivijaya mengamalkan sistem pemerintahan beraja. Sistem ini berasaskancampuran ciri-ciri tempatan dan pengaruh agama Hindu.



28/72


a. Senaraikan dua kedudukan raja dalam kerajaan Angkori. sebagai dewa rajaii. raja berada pada hierarki paling atasiii. dibantu oleh pembesar-pembesar di setiap daerah

[4 markah]

b. Nyatakan dua kumpulan anak raja yang membantu pentadbiran pusat kerajaanSrivijaya.i. Yuvarajaii. Pratiyuvarajaiii. Raja Kumara

[2 markah]c. Nyatakan satu kategori datu yang mentadbir daerah dalam kerajaan Srivijayai. datu keturunan rajaii. datu bukan keturunan raja

[2 markah]d. Nyatakan bukti bahawa Telaga Batu di Palembang merupakan tempat upacara

angkat sumpah perlantikan datu.

Jumpaan batu bersurat bertarikh 683 M[2markah]

2. Antara pengaruh Hindu dan Buddha yang terdapat di Asia Tenggaraialah senibina iaitu monumen seperti candi, arca dan patung.

a. Apakah fungsi candi dalam kehidupan masyarakat Asia Tenggara?

i. ii. .

[4 markah]



29/72


b. Senaraikan dua contoh candi yang terkenal di Asia Tenggara.i. ii.

[2 markah]

c. Namakan dua patung dewa agama Hindui. .ii. .

[ 2 markah]

d. Jenis dan gaya patung agama Hindu dan Buddha menerima adunandua tamadun. Nyatakan satu tamadun berkenaan.

[2 markah]

[Rujuk jawapan pada muka surat 31]JAWAPAN

Antara pengaruh Hindu dan Buddha yang terdapat di Asia Tenggara ialahseni bina iaitu monumen seperti candi, arca dan patung.

a. Apakah fungsi candi dalam kehidupan masyarakat Asia Tenggara?i. monumen keagamaan bagi agama Hindu dan Buddhaii. sebagai rumah ibadatiii. sebagai tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganyaiv.sebagai tempat menyimpan patung dewa utama bagi sesebuahkerajaan awal



30/72


v.menjadi lambang kepada keagungan seseorang pemerintahberdasarkan kehebatan seni binanya

[4 markah]

b. Senaraikan dua contoh candi yang terkenal di Asia Tenggara.

Candi DiengCandi BorobudurCandi PrambananCandi di Lembah BujangAngkor Wat

[2 markah]

c. Namakan dua patung dewa agama HinduVisnu, Siva, Brahma, Durga dan Lingga

[ 2 markah]d. Jenis dan gaya patung agama Hindu dan Buddha menerima adunan

dua tamadun. Nyatakan satu tamadun berkenaan.Tamadun IndiaTamadun Asia

[2 markah]

SOALAN ESEI

Jelaskan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pentabdiran kerajaanawal di Asia Tenggara

Gelaran

Susun lapis

Mutlak

Dewa



31/72


Istiadat

Semesta

Sumpah

Jawapan

Wujud penggunaan gelaran raja.(1) GelaranRaja berada di puncak pemerintahan. (2)Ini diikuti oleh kerabat diraja, pembesar, rakyat dan hamba (3)

Susun lapis

Raja berkuasa mutlak dalam semua aspek pemerintahan (4) MutlakWujud konsep dewa-raja dalam sistem pentabdiran (5) DewaAda pelbagai adat istiadat seperti pertabalan raja (6) IstiadatRaja berkuasa terhadap seluruh alam semesta (orde kosmos) (7)Raja dan ibu kota adalah pusat alam dan pusat pemerintahan (8)

Semesta

Ada upacara angkat sumpah untuk mengukuhkan kedudukan raja (9) Sumpah

Antara pengaruh tersebut adalah wujud ___________________________________(1).Raja berada di ________________________________(2) diikuti oleh _______________________ ,

_______________________, dan rakyat . _________________________ (3) berada di kedudukanpaling bawah.

Raja ____________________________________________________________(7). Wujudkonsep ________________________________________(5) dan terdapat pelbagai adat istiadatseperti ________________________________________(6). Raja dan ibu kota adalah __________

____________________________________________________________(8). Ada upacara angkatsumpah untuk ____________________________________________________(9).

BAB : 9TAJUK : PERKEMBANGAN DI EROPAH

KEADAAN MASYARAKAT EROPAH PADA ZAMAN GELAP.

SOALAN : JELASKAN KEADAAN MASYARAKAT EROPAH PADA ZAMAN GELAP( hal. 215-216 )


Pada Zaman Gelap,

kehidupan masyarakat tidak

selamat


32/72


CONTOH JAWAPAN LENGKAP ESEI

Pada Zaman Gelap, kehidupan masyarakat tidak _______________________(1).Golongan _________________________(2) terpaksa mencari perlindungan daripada

________________________ (3) atau Baron. Golongan ____________________(4) bayar cukaiyang _______________________(5) kepada baron. Jika tidak mampu bayar cukai, merekakena serahkan ____________________________(6) kepada baron dan menjadi

_______________________(7).Golongan baron mendapatkan perlindungan daripada golongan

_______________________(8). Baron perlu _______________________(9)kepada raja atau


Perlindungan

Wujud golongan

HAMBA

PETANI

Bayar cukai (mampu)

Serah tanah

(tidak mampu)

BARON

(TUAN TANAH)

Bayar cukai

Perkhidmatan

RAJA/BANGSAWAN

Pemilik tanah mutlak

Naungan istana

Tumpuan : SEKTOR PERTANIAN

Sistem tukar barang

Gangguan orang Gasar

Pengaruh GerejaKatolik

32


33/72


membayar _______________________(10). Gereja amat __________________________(11)kerana ada ______________________(12) yang banyak. Kegiatan perdagangan tidak

_________________________(13) kerana gangguan orang _________________________(14).Kegiatan ekonomi tertumpu pada sektor ____________________________(15).

Urusniaga dijalankan menerusi sistem _____________________________(16) keranamatawang dalam pasaran __________________________(17).

1. selamat 10. cukai2. petani 11. berkuasa3. tuan tanah 12. hartanah4. petani 13. meluas5. tinggi 14. gasar6. tanah 15. pertanian7. hamba 16. tukar barang8. raja 17. terhad9. berkhidmat

SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI ZAMAN GELAP ( hal. 215-216 )



34/72


1. lemah 2. terhad3. pertanian 4. ilmu pengetahuan5. mengongkong 6. akhirat

ZAMAN RENAISSANCESOALAN : TERANGKAN MAKSUD RENAISSANCE ( hal. 217 )


CIRI-CIRIZAMANGELAP

PUSATPEMERINTAHAN

YANG

__________(1)

KEGIATANEKONOMI YANG

____________(2)

KELEMBAPANPERKEMBANGAN

____________

______________(4)

SIFAT GEREJAYANG

(5)

Pentingkan ilmu____________(6)

sahaja

Tumpuan kepadaaktiviti

(3)

Antara ciri Zaman Gelap ialah pusat pemerintahan yang

_________________(1). Kegiatan ekonomi juga _________________(2) dantertumpu kepada aktiviti ____________________________(3). Berlaku jugakelembapan dalam perkembangan __________________________________(4).Gereja juga bersifat _________________________(5) dan hanya mementingkanilmu ____________________________(6) sahaja.

34


35/72


Renaissance berasal daripada perkataan _________________________(1) iaiturenisciment bermaksud ________________________________(2). Perkataan ini merujukkepada penghargaan semula ilmu yang dihasilkan oleh cerdik pandai dan pejuangseni dalam tamadun _________________________(3) dan Rom.

SOALAN : JELASKAN KESAN-KESAN RENAISSANCE ( hal. 219 )


1. Itali

2. Kelahiransemula

3. Yunani

MaksudRenaissance

35


36/72

Kesan-kesanRenaissance

Politik

____________

____________

____________

____________

Ekonomi

_____________

_____________

Sosial

_______________

_______________

_______________

_______________

Monarki baruKerajaan pusatBayaran cukai

Kuasa gereja semakin kurangSara diriPerdagangan tempatan danantarabangsa

Berani menzahirkan emosi melaluimuzik dan lukisan.Melahirkan budaya yakin diriMenekankan pemikiran logic dan

saintifikKepelbagaian bidang ilmu bagi

memajukan manusia.




37/72



Salah satu kesan ialah kemunculan _________________________(1) danwujudnya ___________________________(2). Ia semakin kuat dengan amalan

_____________________________(3). Kuasa raja semakin bertambah dan kuasa gereja _____________________________(4). Kegiatan ekonomi _________________(5) semakinpupus dan sistem ______________________________________________(6) semakinberkembang luas. Manusia juga berani ________________________________________(7)melalui muzik dan lukisan. Malah zaman ini melahirkan

____________________________ ________________________(8). Masyarakat turut pentingkan pendidikan yangmenekankan pemikiran _______________________________________(9). Wujud jugakepelbagaian ______________________________________________________________(10).

37


38/72


ZAMAN REFORMATIONSOALAN : TERANGKANMAKSUD REFORMATION (

hal. 220 )

Berasal daripada perkataan R _ F _ R _ yang membawa maksud melaksanakan

(1) _________________ atau (2)_________________ terhadap sesuatu untuk (3)

________________ sesuatu yang lebih(4) ______________ atau untuk (5)_______________

sesuatu yang (6)_____________ .

SOALAN : JELASKAN KESAN-KESAN ZAMAN REFORMATION ( hal. 222 )

AK = Agama Kristian P = Perang To = Toleransi KG = Kuasa Gereja

1. Perpecahan Agama Kristian.

- Khatolik dan Protestant

2. Perang Keagamaan

3. Kesan jangka masa panjang Toleransi antara penganut mazhab

4. Kuasa gereja dicabar secara terbuka dan semakin berkurang.

Zaman Reformation menyebabkan ___________________________(1). Agama Kristian

terbahagi kepada dua mazhab iaitu Khatolik dan Protestant. Berlaku

__________________________________(2)antara dua mazhab ini. Negara Eropah juga

berpecah. Kesan jangka panjang adalah wujud sikap _____________________ (3) antara

penganut mazhab berlainan. Kuasa gereja juga telah dicabar secara

_____________________ (4) dan semakin berkurang.


1.perubahan 3. menghasilkan 5.membentuk2.pembaharuan 4. baik 6.baru

38


39/72


PENJELAJAHAN DAN PENEROKAAN

SOALAN : NYATAKAN SEBAB-SEBAB PENJELAJAHAN KUASA-KUASA BARAT.

( hal. 223-224 )


1.GALAKAN PEMERINTAH2.SEMANGAT KEBANGGAAN3. SEMANGAT KEAGAMAAN4. DESAKAN EKONOMI

39

1.

_______________

____________

Sepanyol

Ratu

Isabelladan

FerdanandAragon.

PortugalPutera

Henry

EnglandR

atu

Elizabethl

-

2. __________________________

Persaingan untuk kemasyuran dankebanggan.

3.______________________

MenyebarkanagamaKristian

4.

__________

____

__________

_

Menguasai

barangan

emas,sutera,remp

ahratus.

Memecahka n

monopoli

pedagangIsl

am.

SEBAB-SEBAB PENJELAJAHANKUASA-KUASA BARAT


40/72


CARI SAYA

F E R D I N A N D A R G O N

E L I Z S A B E T H S U H A

K E A G A M A A N I B I M I

T M A M B R I M R A Z M A T

R A I R E M P A H R A T U S

N S A T L Q I L S T I N A I

B A U H L R I S N D U A C R

A S Z M A N B I A K H I U K

1. Salah seorang pemerintah Sepanyol yang menggalakkan penjelajahan.2. Salah satu sebab penjelajahan ialah semangat ______________________.3. Tiga barangan penting yang diperlukan oleh kuasa barat dan banyak terdapat di Timur.4. Kuasa Barat ingin menyebarkan agama __________________ di Timur.5. Kuasa Barat ingin memecahkan monopoli pedagang _____________________.


Kuasa Barat datang ke Timur atas ______________________(1). Mereka ingin

mendapatkan barangan seperti ______________(2), ______________(3) dan _________________(4) dari Timur. Mereka juga ingin memecahkan_____________________(5) pedagang Islam.

Kuasa Barat juga datang ke Timur atas __________________________(6).Antara pemerintah yang menggalakkan kegiatan ini ialah Putera Henry(pemerintah Portugal), ________________________(7) dan Ratu Isabella (Sepanyol).Mereka juga datang kerana semangat kebanggaan. Mereka bersaing untukmendapatkan _________________(8) dan kebanggaan. Akhir sekali mereka datanguntuk menyebarkan agama ____________________(9).

40


41/72


CARI SAYA (JAWAPAN)

F E R D I N A N D A R G O N

A

K E A G A M A A N I

M R M T

A R E M P A H R A T U S

S T L I

U S R

S I K

1. Salah seorang pemerintah Sepanyol yang menggalakkan penjelajahan.2. Salah satu sebab penjelajahan ialah semangat ______________________.3. Tiga barangan penting yang diperlukan oleh kuasa barat dan banyak terdapat di Timur.4. Kuasa Barat ingin menyebarkan agama __________________ di Timur.5. Kuasa Barat ingin memecahkan monopoli pedagang _____________________.

SOALAN : NYATAKAN KESAN-KESAN PENJELAJAHAN KUASA-KUASA BARAT KE

ATAS



42/72


MASYARAKAT SETEMPAT.( hal. 225-226 )


EKONOMI

Kawasan luar Eropah

menjadi pembekal

kepada keperluanmasyarakat Eropah

POLITIK

Penguasa tempatan

terpaksa membuat

perjanjian denganwakil Eropah.

SOSIAL

Penyebaran agama

Kristian.

Eksploitasi buruh.Penghijrahan

Kesanterhadap

masyarakat

setempat

42

Antaranya, penguasa tempatan terpaksa ___________________________(1)dengan ________________________(2). Ini mengakui kekuatan kuasa Eropah. Selainitu, kawasan luar Eropah menjadi _________________(3) kepada keperluan

______________________(4). Agama ___________________(5) turut disebarkan. Berlakujuga ___________________________(6) peribumi dan ______________________ (7) secaraberamai-ramai.


43/72


1. membuat perjanjian 2. wakil Eropah3. pembekal 4. masyarakat Eropah5. Kristian 6. eksploitasi buruh7. penghijrahan

SOALAN :JELASKAN PERKEMBANGAN PERTANIAN SEBELUM REVOLUSIEROPAH?( hal. 227 )


1. kecil-kecilan2. i. tanah persendirian

ii. tanah awam3. orang kaya4. persendirian

43

4. Tanah awam milik

_______________

Perkembangan pertanian

sebelum Revolusi Pertanian

3. Tanah persendirian milik

_____________________

1. Pengeluaran makanan

secara _____________

2. Dua sistem pemilihan tanah

i. ____________________

ii. ____________________

Pengeluaran makanan secara (1) ______________________. Dua sistem pemilikan tanah iaitu

(2) tanah ____________ dan tanah __________. Tanah persendirian milik (3) _______________. Tanah

awam milik (4) _____________ tetapi rakyat boleh bercucuk tanam.


44/72


SOALAN : NYATAKAN PRINSIP-PRINSIP AKTA PEMAGARAN ( hal. 228 )


1. besar-besaran,pertambahan2. besar-besaran, tanah awam3. ladang4. luas

5. buruh, kilang

44

Akta

Pemagaran

5. Akibatnya rakyat terpaksa menjadi________________ dan terpaksa kebandar bekerja di ______________

4. Kawasan yang____________ untukmembuka ladang

1. Pengeluaran makanan secara_____________ kerana_______________ penduduk

2. Tuan tanah menjalankanpertanian secara _____________menggunakan _______________

3. Harga gandummeningkat, tuan tanahmembuka _____________

Pengeluaran makanan dilakukan secara _______________________________________(1) kerana pertambahan penduduk. Tuan tanahmenjalankan pertanian secara besar-besaran menggunakan

_______________________(2). Apabila harga gandum meningkat, tuantanah membuka ______________________. Kawasan yang

______________(4) diperlukan untuk membuka ladang. Akibatnya,rakyat terpaksa menjadi ___________________(5) dan berhijrah kebandar untuk bekerja di kilang-kilang.


45/72


SOALAN : HURAIKAN KAEDAH DAN PENCIPTAAN KETIKA REVOLUSIPERTANIAN

( hal. 228-229 )


Kaedah / Ciptaan Huraian

1. _________________________________ 1. Peladang menanam tanaman berbezamengikut musim sepanjang tahun.

Bertujuan tanah sentiasa ________________.

2. Tanaman baru 2. Seperti ______________________ dan____________________.

3. Peralatan baru 3. ______________________ mencipta alatmenggali dan menugal untukmempercepatkan penanaman benih.

4. Pertanian _______________________ 4. Kuantiti hasil dipertimbangkan dengan

pengenalan ___________________ asli yangmenyuburkan tanah.

45

Jawapan :1. Penanaman bergilir, subur2. Turnip dan ubi kentang3. Jethro Tull4. Komersial, baja

Pengenalan kaedah penanaman bergilir membolehkan peladangmenanam tanaman ___________________ mengikut ____________ sepanjangtahun. Ini bertujuan supaya tanah sentiasa _________________. Tanaman

________ seperti ______________ dan __________________ juga diperkenalkan.________________mencipta alat untuk ________________ dan _______________. Inidapat mempercepat penanaman benih. Pertanian __________________ jugadijalankan. Hasil ditingkatkan dengan penggunaan _______________ asli yangmenyuburkan tanah.


46/72


berbeza, musim, subur, baru, turnip, ubi kentang, Jethro Tull, menggali,menugal, komersial, baja

SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN REVOLUSI PERTANIAN KEPADA REVOLUSIPERINDUSTRIAN ( hal. 230 )


1. modal

2. makanan3. Britian

1. modal2. makanan

3. Britian4. import

46

Sumbangan Revolusi Pertanian

1. menyediakan

______________

2. _________________

mencukupi menampung

permintaan

3. ___________ tidak

bergantung kepada import

makanan luar.

Revolusi Pertanian menyediakan (1) _____________________ dalam Revolusi

Perindustrian. (2) ___________________ makanan mencukupi menampung permintaan

pekerja kilang. (3) ____________________ tidak bergantung kepada (4) ________________

makanan luar. Import digunakan untuk pelaburan industri.


47/72


SOALAN : HURAIKAN REKAAN SAINS DAN TEKNOLOGI REVOLUSIRERINDUSTRIAN ( hal. 230-233 )


Rekaan Sains

&

Teknologi

5. Sebelum Revolusi Industri

produk menggunakan tenaga

____________, kemudian kerekaan __________________

4. ____________________

mencipta mesin pemintal

benang.

3. R. Arkwright mencipta alat

pemintal benangmenggunakan enjin

berkuasa ______________

2. __________________

mengeluarkan enjinberkuasa ___________

1. James Watt menbaiki

enjin rekaan _________

James Watt membaiki enjin rekaan (1) _________________. (2) ________________

mengeluarkan enjin berkuasa wap. R. Arkwright mencipta alat pemintal benangmenggunakan enjin berkuasa (3)______________. (4) ______________ mencipta alat pemintal

benang menggunakan enjin berkuasa wap. Sebelum revolusi Industri produk menggunakan

tenaga (5) _________________ kemudian ke rekaan __________.

Jawapan :

1. Thomas Newcomen

2. James Watt & Boultan3. wap

4. J. Hargreaves

5. manusia, sains


48/72


SOALAN : JELASKAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI KETIKA REVOLUSIPERINDUSTRIAN.( hal. 230-233 )


Jawapan :1. manusia, binatang2. wap3. pengeluaran4. arang5. sistem pengangkutan

48

Penggunaan Teknologi

1. Sebelum pengenalan enjin

wap, tenaga _____________dan __________ digunakan.

2. Penggunaan mesin

berkuasa ______________

menghasilkan baranganyang banyak dan mudah

________________3. Kemasukan ke pasaran

antarabangsa

menguntungkan dapat

mempertingkatkan _____________ dan

perdagangan.

4. Penghasilan tenaga

wap menghasilkan

____________ batuyang banyak.

5. Kuasa wap daripada

arang batu digunakandalam ____________

seperti keretapi dan

kapal laut.

Sebelum pengenalan enjin berkuasa wap tenaga (1)_____________ dan (2)_______________

digunakan. Pengenalan mesin berkuasa (3)__________ menghasilkan barangan yang banyak dan

murah serta mudah ke pasaran luar. Kemasukan ke pasaran antarabangsa akan menguntungkan

usahawan, keuntungan ini akan digunakan untuk mempertingkatkan lagi (4)_____________________

dan perdagangan.

Penghasilan tenaga wap melalui proses pembakaran arang batu, Britain amat beruntung

kerana mempunyai (5)______________ batu yang banyak. Newcomen telah mencipta mesin berkuasa

wap yang memudahkan perlombongan arang batu. Kuasa wap daripada arang batu juga digunakan

dalam sistem pengangkutan seperti kereta api dan kapal laut.


49/72


SOALAN : JELASKAN KESAN REVOLUSI PERTANIAN DAN REVOLUSI

PERINDUSTRIAN DIEROPAH ?

- Pertanian 1.____________- 2.________ ke luar Negara- Sumber / bahan 3.__________- 4._________ kilang & pengusahaKilang

- Pembinaan 5.______________- Kereta 6._________ diperkenal- Kapal 7._______ berkuasa wap

- Pembinaan 5.______________- Kereta 6._________ diperkenal- Kapal 7._______ berkuasa wap

Kemajuan sektor pertanian telah memberi kesan kepada revolusi perindustrian.

Pertanian telah menjadi punca ekonomi. Pertanian komersial atau perladangan

secara besar-besaran telah wujud. Peladang-peladang telah menjadi pedagang

antarabanga dan mengeksport lebihan pertanian ke luar Negara.

Selain itu sektor pertanian telah menyediakan sumber makanan kepada

buruh kilang ataupun industri. Kemajuan sektor perindustrian pula telah

menyebabkan petani-petani menjadi buruh kilang dan pengusaha kilang menjadi

tokoh ekonomi menggantikan pengusaha ladang.

Revolusi pertanian dan perindustrian juga memberi kesan kepaada kemajuan

pengangkutan. Pada mulanya Britain menggunakan kereta kuda baj sebagai


KESAN REVOLUSI PERTANIAN &

REVOLUSI PERINDUSTRIAN

PENGANGKUTAN( hal. 235 )

EKONOMI( hal. 234 )

1. Komersial

2. Eksport3. Makanan

4. Buruh5. Jalan raya

6. Api

7. Laut


50/72


pengangkutan kemudian jalan raya dan kereta api diperkenalkan. Seterusnya kapal

laut berkuasa wap telah digunakan sebagai sumber pengangkutan laut.

- 1._________ ladang bekerja dengan tuan tanah- Buruh 2._________ untuk mengendalikan

mesin-mesin- Sistem 3.____________________- Pergerakan 4. ______________- Akata membela pekerja seperti 5.___________,6.________________ dan 7.________________.

Revolusi pertanian dan revolusi perindustrian telah meningkatkan aktiviti perdagangan

antarabangsa contohnya ,Negara Britain mudah memperdagangkan lebihan hasil pertanian

dan perindustriannya kerana ia adalah negara penjajah . Negara Britain juga memerlukan

bahan mentah untuk mengembangkan perindustriannya daripada tanah jajahan . Negara ini

juga turut mengembangkan penggunaan kapal laut untuk berdagang. Di samping itu Britain

mengeksport modal ke seberang laut .

Revolusi Pertanian dan Perindustrin juga memberi kesan kepada kemunculan golongan

buruh dan majikan. Ekonomi, pertanian dan perindustrian yang dijalankan secara besar-

besaran menyebabkan muncul golongan buruh ladang dan kilang. Pada peringkat awal

revolusi buruh tidak dilayan dengan baik kemahiran mereka tidak diperlukan lagi selepas

penciptaan mesin baru seperti mesin membuat stoking dan pakaian dicipta. Pekerja mahir

seperti penenun dan tukang jahit memprotes dan memusnahkan mesin-mesin contohnya

dalam Pergerakan Luddite. Akibatnya Akta Anti Pengabungan diperkenalkan untuk

melarang pekerja bergabung mendapatkan gaji dan layanan yang baik daripada majikan.

Selain daripada itu Akta lombong , Akta Parlimen dan Akta Sepuluh Jam Bekerja

diperkenalkan untuk membela nasib pekerja.


KESAN

REVOLUSI PERTANIAN &

REVOLUSI PERINDUSTRIAN

KEMUNCULAN GOLONGAN

BURUH & MAJIKAN( hal. 235 )

PENINGKATAN PERDAGANGAN

ANTARABANGSA

( hal. 234 )

1. Buruh 8. Eksport

2. Kilang 9. Import3. Perkilangan

4. Luddite

5. Akta Parlimen

6. Akta Lombong

7. Akta Sepuluh jam

- Aktiviti 8.______________bahan ke luar negara.

- Aktiviti 9._______________bahan mentah ke dalamnegara.


51/72


SOALAN : NYATAKAN MAKSUD IMPERIALISME DAN TUJUANNYA ?( hal. 237 )

1._____________________

2._____________________

3._____________________

sesebuah negara yang lebih

4. ________________ terhadapNegara lain yang 5. ____________________.

Imperialisme bermaksud _______________ sesebuah negara yang lebih

______________ terhadap negara lain yang lebih ________________ bertujuan untuk

mendapatkan _____________________ dari segi ______________ dan juga

______________________.

Penguasaan, kuat, lemah, keuntungan, politik, ekonomi


1. Politik 2. Ekonomi3. Penguasaan 4. kuat

5. lemah

51

IMPERIALISME

TUJUAN

MAKSUD


52/72


SOALAN : JELASKAN KESAN-KESAN IMPERIALISME TERHADAP ASIATENGGARA. ( hal. 239 )

Pemerintah tempatan menerima 1._____________ dan 2._____________________

barat. Sistem politik peribumi ditukar kepada 3.____________________. Ekonomi

berdasarkan keperluan industri barat seperti 4.________________________ dan getah.

Sistem 5. ________________diperkenal. Kemasukan 6.___________________ menyebabkan

terbentuknya pelbagai kaum dan tiada keharmonian.

SOALAN : JELASKAN FAKTOR-FAKTOR KEDATANGAN KUASA BARAT MENJAJAHASIA


POLITIK

BURUH ASING

EKONOMI

PENDIDIKAN

KESAN IMPERIALISME

TERHADAP ASIA TENGGARA

1. Penasihat 4. Bijih timah

2. Pentadbir 5. Pendidikan Inggeris3. Sistem barat 6. Buruh asing


53/72


( hal. 237-238 )

Soalan: Jelaskan faktor-faktor

kedatangan kuasa Barat menjajah Asia

6 Menyebarkan7 Budaya8 Agama9 Status10 Tariff

Kuasa Barat datang ke Asia juga kerana (6)_______________________ tamadun

mereka yang dianggap tinggi. Mereka turut menyebarkan (7)________________________

dan (8) _______________________Kristian.

Kuasa Barat juga berebut-rebut menjajah Negara-negara Asia kerana simbol

(9)_________________________ kuasa yang kuat.

Pengenalan peraturan (10) _________________________ oleh Negara Barat dan

Amerika Syarikat menyebabkan Negara Britain tambah terdesak mencari pasaran

baru.


1 Bahan mentah2 Pasaran3 Pengangkutan4 mempercepat

5 kedatangan

Faktor-faktor

kedatangan

kuasa Baratmenjajah

Asia

6.

Menyebarkan7.

Budaya

8.

agama

9.

status

10.

Tarif

53

3.

2.

1.Bahan mentah

Faktor-faktor

kedatangan Barat

menjajahAsia

Kuasa Barat datang ke Asia kerana faktor untuk mendapatka

..Mereka juga menjajah untuk mendapatkan (2).

barang perindustrian mereka. Sistem(3)..seperti jalan raya, kereta akapal wap pula membantu (4)perjalanan dan

.kuasa Barat menjajah Asia.


54/72


BAB 10 : TINGKATAN 4DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

EKONOMI TRADISIONALSOALAN : SENARAIKAN CIRI-CIRI EKONOMI TRADISIONAL ( hal. 244-246 )

1. Berskala Kecil2. Teknologi Mudah3. Modal Kecil4.Jumlah BuruhTerhad5. Pasarannya Kecil

Ekonomi tradisional _____________________________(1). Ekonomi tradisional juga

menggunakan _____________________________(2). Selain itu, ekonomi tradisional

memerlukan _______________________________(3), menggunakan _______________________

___________________(4) dan __________________________________(5).


Ciri- Ciri Ekonomi

Tradisional2

.

3.

4

.

5

1

54


55/72


EKONOMI DAGANGANSOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI EKONOMI DAGANGAN ( hal. 246-247 )

1. Berskala Besar2. TeknologiTinggi3. Modal yangbesar4.Jumlah tenagaburuh yangbanyak5. Pasaran luas


Ciri- Ciri EkonomiDagangan

2

.

3

.

4

.

5

1

55

Ekonomi dagangan __________________________(1)dan menggunakan

_____________________________(2). Ekonomi dagangan ini juga memerlukan

________________________________(3) ____________________________________(4). Pasarannya juga lebih luas.


56/72


SOALAN : SENARAIKAN JENIS-JENIS EKONOMI DAGANGAN ( hal. 249-252 )

1. PerusahaaGetah2. Perlombongan3. Pertanian

Komersial

Terdapat ________________ jenis ekonomi dagangan yang dijalankan iairu

_____________________________(1), __________________________________(2) dan

__________________________________________(3)


Jenis-Jenis Ekonomi

Dagangan2

.3

1

56


57/72


DASAR BRITISH TERHADAP PERUSAHAN GETAHSOALAN : JELASKAN DASAR BRITISH TERHADAP PERUSAHAAN GETAH ( hal.247-250 )

MOSETA INPAMO= pemodal asing SE= sewa tanah TA=tarif cukaiIN=infrastruktur PA=pekerja asing

1. Dasar British memberikan galakan kepada pemodal asing

2. Pihak British menyediakan sewa tanah & tarif cukai yang rendah kepadapeladang

3. Membina kemudahan infrastruktur seperti jalan raya & jalan kereta api untukmenghubungkan kawasan pertanian komersial dengan pelabuhan & pusat

pentadbiran.4. membawa masuk pekerja asing untuk mengatasi masalah kekurangan tenaga

pekerja.


British memberikan galakan kepada ___________________________(1). Britishjuga menyediakan ____________________________(2) yang rendah kepada peladang.British turut membina kemudahan ________________________(3) seperti jalan raya dan

jalan kereta api untuk menghubungkan kawsan pertanian komersial denganpelabuhan dan pusat pentadbiran. ________________________(4) dibawa masuk olehBritish untuk atasi masalah kekurangan tenaga kerja.


58/72


SOALAN : JELASKAN DASAR BRITISH TERHADAP BIDANG PERLOMBONGAN( hal. 250-252 )


1. Modal2. Intensif Modal3.Enakmen danundang-

undang4. Tenaga Buruh5. Galakan British

Dasar BritishTerhadap

Perlombongan

2.

3

.

4.

5

1

58

Pada awal abad ke-20, industri perlombongan Bijih timah mula dikuasai oleh

pelombong dari Eropah. Pemodal dari Eropah berupaya bersaing dengan pemodal dari Chinakerana kemampuan mereka menyediakan.(1) bagi penggunaan teknologi kapal

korek untuk menjalankan aktiviti perlombongan dijalankan secara besar-besaran.

Perusahaan biji timah berubah daripada intensif buruh kepada............

(2).

Di samping itu, beberapa............................................(3) telah digubal dan

diluluskan bagi mewujudkan penguasaan kerajaan British pada semua peringkat perusahaan

melombong bijih timah.

Pihak British telah membawa masuk ..(4)dari luar untuk bekerja dalam

sektor pertanian mahupun perlombongan.

Selain itu, ..(5)agar mereka berhijrah ke Tanah Melayu menyebabkan

mereka berhijrah. Penghijrahan mereka juga tidak ditentang oleh orang Melayu.


59/72


SOALAN : JELASKAN PERANAN INSTITUSI KEWANGAN DALAM SISTEMEKONOMI

DAGANGAN ( hal. 255-258 )


1. Kemudahan Pinjaman2. Faedah Tinggi3. Dana Luar Negara4.Ejen Pembayar

Peranan InstitusiKewangan 1.

2.3

.

4

59

Institusi kewangan berperanan menyediakan(1) kepada pelabur yang

kemudiannya memajukan industri bijih timah dan getah.

Bank memperkenalkan kaedah baru yang berorientasikan keuntungan berasaskan

kadar.(2).

Bank juga menyebabkan saluran ..(3) dapat disalurkan terus ke Tanah

Melayu dengan cepat dan mudah.

Bank telah bertindak sebagai(4) kepada pengeksport dan pengimport

serta melicinkan perdagangan antarabangsa contohnya, Mercantile Bank.


60/72


SOALAN : TERANGKAN CARA-CARA KEMASUKAN IMIGRAN CINA KE TANAHMELAYU

( hal. 253-254 )

1. Sistem TiketKredit2. SistemPengambilanKakitangan

3. Sistem RumahKongsi


Cara Kemasukan

Imigran Cina

2

.3

1

60

Kemasukan buruh dari China ke Tanah Melayu telah berlaku melalui beberapa cara

seperti Sistem..(1) iaitu bakal imigran ke Tanah Melayu dikumpulkan dari

kampung-kampung oleh seorang ketua yang akan dibayar dengan sejumlah wang.

Manakala Sistem..(2) adalah majikan yang memerlukan buruh akan

menghantar pegawainya ke China dan segala pembiayaan perbelanjaan buruh tersebut

ditanggung oleh majikan.

Selain itu, pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di negara China yang dilantik oleh

sebuah rumah kongsi. Pegawai tersebut akan membiayai perbelanjaan buruh tersebut sehingga

sampai ke rumah kongsi . Sistem ini dikenali sebagai Sistem(3).


61/72


SOALAN : JELASKAN CARA-CARA KEMASUKAN IMIGRAN INDIA KE TANAHMELAYU.

( hal. 254-255 )

1. Sistem Bebas/Merdeka

2. Sistem Kontrak3. Sistem Kangani


Cara Kemasukan

Imigran India

2

.3

1

61

Buruh dari India yang memasuki Tanah Melayu melalui Sistem..(1) iaitu datang

dengan sendiri dengan pembiayaan masing-masing dan diuruskan oleh orang atau kumpulan

tertentu.

Selain itu, terdapat majikan yang akan membiayai tambang imigran India ke Tanah Melayu

dan sebagai balasan imigran tersebut perlu bekerja dengannya untuk jangka masa tertentu. Ini

dikenali sebagai Sistem.............................(2).

Sistem................................(3) pula melibatkan seorang ketua diberi kepercayaan oleh

majikan dan diberi lesen untuk mencari tenaga buruh.


62/72


DASAR BRITISH TERHADAP PERTANIAN

SOALAN : SENARAIKAN UNDANG-UNDANG TANAH YANG DIPERKENALKANOLEH BRITISH.

( hal. 258-260 )1.Akta Tanah SimpananMelayu2. Land Order3. Land Settlement Order4. Proklamasi IIIPerlindungan HakPribumi

2.Land Order1 ........................

Undang-Undang Tanah

3. ..............

4. Proklamasi IIIPerlindungan Hak Pribumi

Undang-undang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh kerajaan British di Tanah

Melayu, Sabah dan Sarawak ialah (1)Akta Tanah Simpanan Melayu 1913 ( Tanah

Melayu), (2)__________________________( Sarawak), (3)Land Settlement Order 1933

(Sarawak), dan (4)_____________________________________________(Sabah).



63/72



SOALAN : NYATAKAN SEBAB-SEBAB AKTA TANAH SIMPANAN MELAYU 1913DIPERKENALKAN? ( hal. 260 )

1. menjamin2. mengelakkan3. mengisytiharkan4.menyelamatkan5.kepentingan6.komersial

Akta Tanah Simpanan Melayu

1.menjamin

2.........

6....... 3........

5.......4...........

Akta Tanah Simpanan Melayu 1913 diperkenalkan untuk (1)____________

kelangsungan masa depan ekonomi,sosial dan politik Tanah Melayu. Ini bertujuan (2)

mengelakkan tanah milik orang Melayu berpindah kepada orang asing.

Selain itu, Residen berkuasa (3) _____________ mana-mana tanah orang Melayu

sebagai Tanah Simpanan Melayu. Akta ini bagi (4) ____________ tanah simpanan

melayu daripada dijual, dipajak gadai atau ditukar milik kepada orang bukan Melayu.

Selain itu, dapat menjamin (5) kepentingan ekonomi kerajaan British. Ini

menyebabkan orang Melayu tidak dibenarkan sama sekali menanam sebarang

tanaman (6) ___________ di Tanah Simpanan Melayu.



64/72



SOALAN : NYATAKAN SEBAB LAND ORDER DIPERKENALKAN. ( hal. 261 )

1.melindungi2. diceroboh

Land Order diperkenalkan untuk (1) ________________ hak milik tanah pribumi dan milik

komuniti (2) ____________ oleh pengusaha dari China untuk tujuan pertanian.

SOALAN : JELASKAN SEBAB LAND SETTLEMENT ORDER DIKUATKUASAKAN.

( hal. 261 )

1. perlindungan2. pemindahan3.perwarisan

Land Settlement Order dikuatkuasakan untuk memberi (1) ____________ kepada tanah

milik pribumi. Melalui undang-undang ini (2) _______________ hak milik tanah hanya

boleh dilakukan melalui (3) _______________ untuk mengelakkan berlakunya

pemajakan,pemecahan dan penjualan tanah kepada orang luar.

SOALAN : NYATAKAN PEMBAHAGIAN TANAH DALAM UNDANG-UNDANG LAND

ORDER

1948 DI SARAWAK. ( hal. 261 )

1. campuran2. simpanan3. pedalaman

Undang-undang Land Order 1948 telah membahagikan tanah di Sarawak kepada tiga

kawasan iaitu

1) kawasan tanah (1)_________________

2) kawasan tanah (2) _________________

3) kawasan tanah (3) _________________



65/72



SOALAN : APAKAH TUJUAN PROKLAMASI III PERLINDUNGAN HAK PRIBUMIDIPERKENALKAN

DI SABAH ? ( hal. 261 )1. melindungi2. kepentingan3. pegawai daerah4. urusniaga5. ketua6. menuntut

1) melindungi 2. kepentingan 3.

Proklamasi III Perlindungan Hak Pribumi

6. ________ 4. __________

5. __________

Undang-undang ini (1) melindungi kepentingan pribumi yang telah diwartakan

oleh kerajaan British pada 1889. Peraturan ini menetapkan bahawa (2) ____________

hak milik tanah pribumi adalah di bawah kuasa (3) _____________.

Segala (4) __________ tanah dengan orang Eropah perlu dimaklumkan kepada (5)

_________ pribumi. Oleh itu penduduk pribumi berhak (6) ___________ ganti rugi

terhadap tanah yang dijual kepada orang asing.



66/72


DASAR BRITISH TERHADAP PERTANIANSOALAN : NYATAKAN DASAR BRITISH TERHADAP PEKEBUN KECIL GETAH?( hal. 261-262 )

1. mengekalkan2. melarang3. permohonan4. tanah baru5. perlindungan6.menghadkan

1. _______________

2._________6.___________

Dasar British terhadappekebun kecil getah

5.__________ 3.__________

4. ____________

Dasar British ialah mahu (1) ________________ orang Melayu sebagai

petani . Enakmen Tanah Padi diperkenalkan bagi (2) ___________________ pekebun kecil

menanam getah di kawasan penanaman padi. Premium untuk (3) _____________ tanah

baru dinaikkan . British melarang pembukaan (4) ______________ untuk penanaman

getah. Apabila harga getah jatuh, British memberi (5) ____________ kepada pengusahaEropah. British (6) _____________ pengeluaran getah melalui rancangan diperkenalkan

seperti Rancangan Sekatan Stevenson dan Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa.



67/72



SOALAN :NYATAKAN DASAR BRITISH TERHADAP PEKEBUN KECIL PADI? ( hal.261 )

1. berminat

2. bergantung3. bekalan4. tidak5. menubuhkan6.membaiki

1. _______________

2.

_________6.___________

Dasar British terhadappekebun kecil padi

3.__________

5.__________

4. ____________

Rakyat tempatan tidak (1) _________ untuk mengerjakan sawah padi. Ini

menyebabkan Tanah Melayu begitu (2) ____________ kepada pengimportan beras dari

luar negara seperti dari Thailand, Indochina dan Myanmar. Ini kerana (3) __________

beras dari luar negara tidak sentiasa terjamin. Ini menyebabkan British (4) ____________

membenarkan pekebun kecil menanam getah di tanah sawah. Kemudian, British telah

(5) ___________ jabatan Parit dan Tali Air pada tahun 1930. Ini untuk (6) ___________

sistem perparitan dan tali air demi membantu kegiatan penanaman padi.


Dasar British terhadapPekebun Kecil Padi


68/72



SOALAN : SEBAB-SEBAB BRITISH MEMPERKENALKAN UNDANG-UNDANGBERHUBUNG DENGAN TANAH. ( hal. 258-260 )

1. rekod bertulis

2. digunakan3. cagaran4. undang-undang5. dibahagikan6. cukai

1. _______________

2._________

6.___________ Sebab-sebab BritishMemperkenalkan undang-

Undang Tanah

5.__________3.__________

4. ____________

Bagi pihak British elemen penting dalam mengesahkan hak pemilikan tanah

ialah (1) ____________. Rekod ini (2) ____________ dalam urusan pentadbiran seperti

cukai dan urusniaga terhadap tanah. Tanah dilihat sebagai_____________________(3)

untuk mendapatkan modal.___________________(4) tanah pertama yang diperkenalkan

ialah Peraturan Tanah Perak. Selain itu, tanah_________________(5) mengikut nilai

komersial seperti tanah ladang. Oleh itu, kadar_______________(6) tanah bergantungkepada jenis tanah yang dimiliki.



69/72


TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 1 : CARI SAYA

K E K A L O R G A N I S N

A P S I D E O G R A M L E

E A G A M A H M B A H S O

L P U C R B A H A S A R L

S Y M A D A N A Y A N G I

A R Q F I L G O R E I H T

Y U I T X Y A C B T E U I

A S L A I M H O T E P I K

N M E S O L I T I K I N I

1. Masyarakat tidak lagi berpindah randah.2. Maksud tamadun dalam bahasa Arab.3. Tamadun menurut Islam termasuk pembangunan lahiriah dan ______________________.4. Madana bermaksud tinggi budi _________________________5. Sistem tulisan Tamadun Mesir Purba.6. Sistem tulisan Tamadun Hwang Ho.7. Tamadun Mesir mencipta kertas daripada pokok _______________________8. Seorang tokoh Mesir yang terkenal dalam bidang seni bina.9. Zaman batu baru.10. Salah satu ciri tamadun.

TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 1 : CARI SAYA ( JAWAPAN)



70/72


K E K A L R N

P I D E O G R A M E

A G A M A H O

P B A H A S A L

Y M A D A N A I

R F I L G O R E I H T

U A I

S I M H O T E P K

TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 2

1 2



71/72


H S D

3

A U D U T

4M L Y L M

5U B

S

R

MELINTANG1. Penyair dan penulis puisi terkenal dalam Tamadun Yunani

3. Binaan ini berfungsi sebagai bekalan air dalam Tamadun Rom4. Salah satu bahasa yang digunakan dalam Tamadun India5. Tembok Besar China berfungsi sebagai ___________________.

MENEGAK2. Seni bina Tamadun India yang bertujuan keagamaan.

TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 2 : CARI SAYA (JAWAPAN)

1H E

2S I O D

T



72/72


3A Q U E D U C T

P

4M A L A Y A L A M

5K U B U

E

S

A

R

MELINTANG1. Penyair dan penulis puisi terkenal dalam Tamadun Yunani (Hesiod)

3. Binaan ini berfungsi sebagai bekalan air dalam Tamadun Rom (Aqueduct)4. Salah satu bahasa yang digunakan dalam Tamadun India (Malayalam)5. Tembok Besar China berfungsi sebagai ___________________. (Kubu)

MENEGAK2. Seni bina Tamadun India yang bertujuan keagamaan. (Stupa Besar)

mas sejarah tingkatan 4

Documents