FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 1 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Observasi sebagai metode ilmiahKompetensi : Mahasiswa mampu memahami definisi observasi, etika dalam obsevasidan syarat observasi sebagai metode

ilmiah Pertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

1 1. Definisi observasi 1. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi observasi

Ceramah Rangkuman definisi observasi

Modul Cartwright & Cartwright. (1990).

2. Etika observasi 2. Mahasiswa dapat menjelaskan etika observasi

Menyimak kuliah dari dosen

3. Syarat observasi sebagai metode ilmiah

3. Mahasiswa dapat menjelaskan syarat observasi sebagai metode ilmiah

4. Validitas Observasi 4. Mahasiswa dapat menjelaskan Validitas Observasi

5. Reliabilitas observasi

1

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 2 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

Topik :SATUAN ACARA PERKULIAHANKelebihan, kekurangan dan keterbatasan observasi

Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami Kelebihan, kekurangan dan keterbatasan observasi

Pertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

2 1. Observasi dalam psikodiagnostika

1. Mahasiswa dapat menjelakan observasi dalam psikodiagnostika

Menyimak kuliah dari dosen dan diskusi

Tanya jawab Modul

2. Keunggulan observasi 2. Mahasiswa dapat menjelaskan keunggulan observasi

3. Kekurangan observasi 3. Mahasiswa dapat menjelaskan Kekurangan observasi

4. Keterbatasan observasi 4. Mahasiswa dapat menjelaskan Keterbatasan observasi

2

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 3 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Bentuk observasiKompetensi : Mahasiswa mampu menganalisis bentuk-bentuk observasi yang sesuaiPertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

3 1. Bentuk-bentuk observasi

1. Mahasiswa dapat menggolongkan bentuk-bentuk observasi

Menyimak kuliah dari dosen

Tanya-jawab Modul

2. Observasi partisipan dan observasi non partisipan

2. Mahasiswa dapat mengolongkan observasi partisipan dan observasi non partisipan

Mahasiswa memberi contoh

Mahasiswa memberi contoh dengan menulis di papan

3. Observasi natural & experimental

3. Mahasiswa dapat mengolongkan Observasi natural & experimental

4. Overt & covert 4. Mahasiswa dapat mengolongkan obsevasi Overt & covert

3

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 4 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Dimensi observasiKompetensi : Mahasiswa mampu menyebutkan dan menerapkan dimensi dalam observasiPertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

4 1. Perilaku molar dalam observasi

2. Perilaku molecular dalam observasi

1. Mahasiswa dapat memberikan contoh Perilaku Molar dan Molekular

Menyimak kuliah dari dosen dan mahasiswa memberi contoh

Mahasiswa memberi contoh Perilaku Molar dan Molekular

Modul

3. Cara observasi (How) 2. Mahasiswa dapat menentukan cara observasi(How)

4. Subjek observasi (Who) 3. Mahasiswa dapat menentukan subjek yang akan diobservasi (Who)

5. Apa yang akan diobservasi (What)

4. Mahasiswa dapat menentukan apa yang akan diobservasi (What)

6. Waktu observasi(When) 5. Mahasiswa dapat menentukan kapan

4

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 5 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

observasi dilakukan(When)

7. Tempat observasi dilakukan (Where)

6. Mahasiswa dapat menentukan dimana observasi dilakukan (where)

SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : metode narrativeTujuan : Mahasiswa mampu Menerapkan teknik pencatatan observasi dengan metode narrativeJumlah : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

Ke-5 Teknik pencatatan observasi dengan metode narrative types

Mahasiswa mampu mengunakan teknik pencatatan observasi dengan metode narrative types

Menyimak kuliah dari dosen

Mahasiswa mencoba melakukan pencatatan observasi dengan teknik narrative types secara singkat di lingkungan kampus

Modul Cartwright & Cartwright. (1990).

5

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 6 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : observasi daengan teknik pencatatan narrative types (observasi dalam tes psikologi)Kompetensi : Mahasiswa mampu menerapkan observasi daengan teknik pencatatan narrative types (observasi dalam tes

psikologi)Jumlah : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

6 Praktikum narrative types (observasi dalam tes psikologi)

Mahasiswa mampu melakukan observasi daengan teknik pencatatan narrative types (observasi dalam tes psikologi)

Mahasiswa mengobservasi proses tes psikologi dengan teknik pencatatan narrative

Mengobservasi subjek saat di tes psikologi

Modul Cartwright & Cartwright. (1990).

6

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 7 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pembahasan praktikum Narrative TypesKompetensi : Mahasiswa mampu memahamiPertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

7 1. Pembahasan praktikum Narrative Types

2. Observasi dalam berbagai bidang psikologi klinis, sosial, perkembangan, industri dan organisasi, dan pendidikan.

1. Pembahasan praktikum Narrative Types

2. Setting observasi dalam berbagai bidang psikologi (klinis, perkembangan, social, pendidikan dan industri

Menyimak kuliah dari dosen dan diskusi

Hasil observasiTanya jawab

Modul Cartwright & Cartwright. (1990).

7

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 8 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHANTopik : Teknik pencatatan observasi dengan metode rating scaleKompetensi : Mahasiswa mampu Menerapkan teknik pencatatan observasi dengan metode rating scalePertemuan : 1 kali

Pertemuan Tujuan Pembelajaran Khusus

Subpokok Bahasan dan Rincian Materi

Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

8 1. teknik pencatatan observasi dengan metode rating scale

1. Mahasiswa mampu mengunakan teknik pencatatan observasi dengan metode rating scale

2. Mahasiswa mampu menjelaskan metode time sampling

3. Mahasiswa mampu menjelaskan metode event sampling

4. Mahasiswa mampu Perbedaan event sampling dan time sampling

Menyimak kuliah dari dosen

Membuat rating dan melakukan observasi dengan rating scale

Modul Cartwright & Cartwright. (1990).

2. time sampling Tanya jawab

8

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 9 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

3. event sampling

4. Perbedaan event sampling dan time sampling

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : teknik pencatatan observasi dengan metode checklitsKompetensi : Mahasiswa mampu menerapkan teknik pencatatan observasi dengan metode checklitsJumlah : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

9 Teknik pencatatan observasi dengan metode checklits

Mahasiswa mampu mengunakan teknik pencatatan observasi dengan metode checklits

Menyimak kuliah dari dosen

Mencoba membuat checklist observasi

Modul Cartwright & Cartwright. (1990).

9

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 10 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Ujian TeoriKompetensi :Pertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

11 UTS (pembekalan Praktikum Observasi)

Ujian tulis

10

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 11 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pembuatan rancangan proposal observasiKompetensi : Mahasiswa mampu mensintesiskan rancangan observasiPertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

12 Pembuatan dan Pengajuan Rancangan proposal

Mahasiswa mampu membuat rancangan proposal

Mahasiswa mengerjakan tugas dibawah bimbingan dosen pembimbing

Mahasiswa menyiapkan rancangan proposal yang akan diajukan dalam praktikum

Mahasiswa mampu membuat rancangan proposal

11

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 12 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

Topik :SATUAN ACARA PERKULIAHANPersentasi proposal observasi

Kompetensi : Mahasiswa mampu mensintesiskan rancangan observasiPertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

13 Pembuatan dan Pengajuan Rancangan proposal

Persentasi Rancangan Observasi

Mahasiswa mempresentasikan proposan observasi dan dosen serta mahasiwa lain mengkritisi dan memberi masukan

Proposal observasi -

12

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 13 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Bimbingan praktikumKompetensi : Mahasiswa mampu mensintesiskan rancangan observasiPertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

14 Pembuatan dan Pengajuan Rancangan proposal

Mahasiswa mampu membuat rancangan proposal

Mahasiswa berdiskusi dengan dosen mengenai rancangan observasi yang akan dilaksanakan

Proposal -

13

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 14 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pengambilan dataKompetensi : Mahasiswa mampu menerapkan pengambilan data melalui observasiJumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

15 Mempraktekan pengambilan data

Mahasiswa mampu mempraktekan pengambilan data

Mahaiswa melakukan observasi sesuia dengan proposal yang telah dirancang

Data observasi -

14

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

OBSERVASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-10 00 15 Agustus 2014 15 dari 15 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah

PsikodiagnostikaKetua Jurusan

Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Penyusunan laporan observasiKompetensi : Mahasiswa mampu menyusun laporan dengan metode ilmiahPertemuan : 1 kali

Pertemuan Ke-

Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

Ke-16 Laporan akhir Mahasiswa dapat menyusun laporan hasil pemeriksaan dengan benar

- Mengumpulkan Laporan akhir

-

Daftar BukuBuku utamaCartwright & Cartwright. (1990). Developing Observation Skills. California: Prentice Hall.

15