satuan acara perkuliahanpsikologi.upi.edu/wp-content/uploads/2015/10/fip-upi-sap... · web...

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKOLOGI MANAJEMEN DAN ORGANISASI

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Diah Zaleha Wyandini, M.Si. Medianta Tarigan, M. Psi. Helli Ihsan, S. Ag., M. Si.

FIP-UPI-SAP-PSI-74 00 15 Agustus 2014 1 dari 18 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Industri dan Organisasi Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Orientasi PerkuliahanKompetensi : Mahasiswa Mampu Mahasiswa memahami tujuan, arah, dan target perkuliahanPertemuan : 1 (satu) kali

Ke- Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

1Orientasi Perkuliahan: Pengantar Manajemen dan Psikologi Manajemen organisasi

Mahasiswa memahami tujuan, arah, target perkuli-ahan.Mahasiswa mengetahui atu-ran dalam perkuliahanMahasiswa mengetahui tugas & sistem evaluasi dalam perkuliahan psikologi mana-jemen organisasi overview.

Kesepakatan aturan perkuliahan antara dosen & mahasiswa

- MultimediaHersey. P, Blanchard. K,

Johnson. W. Manage-ment of organizational behavior: utilizing hu-man resources (7th). USA: Prentice-hall in-ternational, inc (Bab 1)

Smith, Henry C. and Wake-ley, John H. (1972). Psychology of industrial behavior.New York: McGraw-Hill book company. (Bab 1)


FIP - UPI





Topik : Motivasi, Lingkungan, dan PerilakuKompetensi : Mahasiswa mampu memahami motivasi, lingkungan, & perilaku dalam organisasiPertemuan : 1 (satu) kali

Ke- Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kom-petensi


2Motivasi, Lingkungan, dan Perilaku

Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi, teori motivasi, motivasi dalam organisasiMahasiswa mampu mengidenti-fikasi lingkungan organisasiMahasiswa memapu menjelaskan perilaku individu dalam organ-isasi dan perilaku organisasi

Kuliah ceramah dari dosenTanya jawabDiskusiTugas: mengidentifikasi lingkungan organisasi yang per-nah diikuti mahasiswa

Penilaian Laporan hasil identifikasi lingkungan organ-isasi

- MultimediaHersey. P, Blanchard. K,

Johnson. W. Manage-ment of organizational behavior: utilizing hu-man resources (7th). USA: Prentice-hall in-ternational, inc (Bab 2 dan 3)


FIP - UPI





Topik : Kepemimpinan: Sebuah Perspektif Awal dan Pendekatan SituasionalKompetensi : Mahasiswa mampu memahami kepemimpinan secara umum dan kepemimpinan situasionalPertemuan : 1 (satu) kali



3Kepemimpinan: Sebuah Perspektif Awal dan Pendekatan Situasional

Mahasiswa menjelaskan penger-tian kepemimpinan, berbagai teori kepemimpinanMahasiswa mampu menjelaskan kepemimpinan pendekatan situa-sional

Kuliah ceramah dari dosenTanya jawabDiskusi

Ujian tertulis - MultimediaHersey, P. Blanchard, K.

Johnson, D. Management of organizational behav-ior: utilizing human re-sources (7th). USA: Pren-tice-hall international, inc (Bab 4 dan 5)

FIP - UPI






Topik : Faktor-faktor Penentu Keefektifan OrganisasiKompetensi : Mahasiswa mampu memahami faktor penentu keefektifan organisasiPertemuan : 1 (satu) kali



4Faktor-faktor Penentu Keefektifan organisasi

Mahasiswa mampu menjelaskan faktor penentu efektivitas organ-isasiMahasiswa mampu menje-laskan pendekatan dalam pen-gukuran efektivitas organisasi



Johnson, D. Management of organizational behav-ior: utilizing human re-sources (7th). USA: Pren-tice-hall international, inc (Bab 6)

FIP - UPI






Topik : Mendiagnosis LingkunganKompetensi : Mahasiswa mampu mendiagnosis lingkungan organisasi Pertemuan : 1 (satu) kali



5Mendiagnosis Lingkungan

Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan organisasiMahasiswa mampu menjelaskkan aspek-aspek lingkungan organ-isasiMahasiswa mampu menjelaskan pengaruh lingkungan terhadap perilaku organisasi




Sarwono, SarlitoWirawan. (1995). PsikologiLingkungan. Jakarta: PPs UI dan Gramedia. (Bab 5, Bab 6, Bab 7, Bab dan Bab 8,).

FIP - UPI






Topik : Kepemimpinan Situasional, Persepsi, dan Pengaruh Kekuatan/KekuasaanKompetensi : Mahasiswa mampu memahami kepemimpinan situasional dalam hubungannya dengan kekuasaan Pertemuan : 1 (satu) kali



FIP - UPI





6Kepemimpinan Situasional, Persepsi, dan Pengaruh Kekuatan/Kekuasaan

Mahasiswa mampu mengidentifi-kasi perbedaan kepemimpinan dengan kekuasaanMahasiswa mampu menjelaskan sumber-sumber kekuasaanMahasiswa mampu menjelaskan aplikasi kekuasaan dihubungkan dengan kepemimpinan situa-sional.Mahasiswa mampu menjelaskan persepsi individu terhadap kekua-saaan dalam organisasi


- MultimediaHersey, P. Blanchard, K.


Smith, H. and Wakeley, J (1972). Psychology of in-dustrial behavior.New York: McGraw-Hill book company ( Bab 8)

FIP - UPI






Topik : Pengembangan Sumber Daya Manusia (Peranan Financial Capital dan Human Capital dalam Era Globalisasi dan Implikasinya)Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami peranan pengembangan sumber daya manusia dalam organisasiPertemuan : 1 (satu) kali



7Pengembangan Sumber Daya Manusia (Peranan Financial Capital dan Human Capital dalam Era Globalisasi dan Implikasinya)

Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengembangan sumber daya manusiaMahasiswa mampu menjelaskan metode pengembangan sumber daya manusiaMahasiswa mampu menjelaskan hambatan dalam pengembangan sumber daya manusia




FIP - UPI






Topik : UTSKompetensi : Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal dari topik bahasan 2 sampai dengan 7Pertemuan : 1 (satu) kali



8UTS Mahasiswa mampu mengerjakan

soal-soal dari topik bahasan 2 sampai dengan 7

Mengevaluasi perkuliahan dari pertemuan ke 1 sampai dengan pertemuan ke 7

Memberikan peni-laian sesuai berdasarkan krite-ria penilaian yang telah dibuat(bobot 1)

Lembar jawabanKunci jawaban

FIP - UPI






Topik : Disiplin KonstruktifKompetensi : Mahasiswa mampu memahami disiplin konstruktif dalam organisasiPertemuan : 1 (satu) kali



9Disiplin Konstruktif Mahasiswa mampu menjelaskan

prinsip dan teknik disiplin kon-truktifMahasiswa memapu penjelaskan proses disiplin kontruktifMahasiswa mampu menjelaskan pendekatan disiplin




FIP - UPI






Topik : Membangun Hubungan yang Efektif dan Communicating with RapportKompetensi : Mahasiswa mampu memahami hubungan yang efektif dan komunikasi dalam organisasiPertemuan : 1 (satu) kali



10Membangun Hubungan yang Efektif dan Communicating with Rapport

Mahasiswa mampu menjelaskan aspek-aspek hubungan yg efektifMahasiswa mampu mengidenti-fikasi hubungan atasan-bawahan yang efektif berdasarkan intru-men LEADMahaiswa mampu menjelaskan komunikasi efektif berdasarkan jendela Johari



Johnson, D. Management of organizational behav-ior: utilizing human re-sources (7th). USA: Pren-tice-hall international, inc (Bab 12 dan Bab 13)

FIP - UPI






Topik : Dinamika Kelompok dan Organizational ConeKompetensi : Mahasiswa mampu memahami dinamika kelompok dan organizational cone dalam organisasiPertemuan : 1 (satu) kali



11Dinamika Kelompok dan Organizational Cone

Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi, dampak dan model din-amika kelompok dalam organisasiMahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis organizational cone




FIP - UPI






Topik : Implementing Situational Leadership: Managing People to Perform, One Minute Management, Effective Follow Up, Making Decisions That Stick

Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami implementasi kepemimpinan situasionalPertemuan : 1 (satu) kali



12Implementing Situational Leadership: Managing People to Perform, One Minute Management, Effective Follow Up, Making Decisions That Stick

Mahasiswa mampu menjelaskan managing people to performMahawiswa mampu menjelaskan one minute managementMahasiswa mampu menjelaskan effective follow upMahasiswa mampu menjelaskan making decision that stick

Kuliah ceramah dari dosenTanya jawabDiskusiTugas observasi lapangan: kun-jungan ke organisasi

Laporan hasil ob-servasi lapangan


Johnson, D. Manage-ment of organizational behavior: utilizing hu-man resources (7th). USA: Prentice-hall inter-national, inc (Bab 14 & 18)

Spencer, L. and Spence,r. (1993). Competence at work: models for superior perfor-mance. New York: John Wil-ley &Sons,k Inc. (Bab 19).

FIP - UPI






Topik : Leadership to Achieve QualityKompetensi : Mahasiswa mampu memahami kepemimpinan untuk meningkatkkan kualitas organisasiPertemuan : 1 (satu) kali



13Leadership to Achieve Quality

Mahasiswa mampu menjelaskan kepemimpinan yang dapat mem-fasilitasi kompetensi anggota or-ganisasi yang professionalMahasiswa mampu men-jelaskan lingkungan organisasi dan strategi desain kerja yg dapat meningkatkan kompet-ensi anggota organisasi


- MultimediaWillis, Sherry L and Willis Samuel Dubin (Ed.) (1990). Maintaining pro-fessional competence: ap-proaches to career en-hancement, vitality, and success throughout a work life. USA: Jossey-Bass Publishers (Bab 3 dan Bab 8).

FIP - UPI






Topik : Planning and Implementing ChangeKompetensi : Mahasiswa mampu memahami perubahan dalam organisasiPertemuan : 1 (satu) kali



FIP - UPI





14Planning and Implementing Change

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perubahan dalan organ-isasiMahasiswa mampu menjelaskan konflik antar kelompok dalam or-ganisasiMahasiswa mampu menjelaskan pertumbuhan & pengembangan organisasiMahasiswa mampu menjelaskan dampak perubahan terhadap sis-tem dalam organisasi




Winslow, Charles D., and Bramer, William L. (1994). Future work: putting knowl-edge to work in the knowledge economy. New York: Ander-sen consulting. (Bab 10)


Topik : Synthesizing Management Theory: Integrating Situational Leadership with the ClassicsKompetensi : Mahasiswa mampu memahami pengintergrasian kepemimpinan situasional & kepemimpinan klasikPertemuan : 1 (satu) kali



FIP - UPI





15Synthesizing Management Theory: Integrating Situational Leadership with the Classics

Mahasiswa mampu menjelaskan teori kepemimpinan klasik dan tokohnyaMahasiswa mampu menjelaskan konsep organisasi berdasarkan teori kepemimpinan klasik tentangMahasiswa mampu menjelaskan integrasi teori kepemimpinan situasional dan kepemimpinan klasik




FIP - UPI






Topik : UASKompetensi : Mahasiswa mampu mengerjakan ujian akhir semester dari pokok bahasan 2 sampai dengan 15 Pertemuan : 1 (satu) kali



16UAS Mahasiswa mampu mengerjakan

ujian akhir semesterMengerjakan soal uasMembuat project report (ttg salah satu pokok bahasan yg di-tentukan)

Memberikan peni-laian sesuai den-gan kriteria(bobot 2)

Lembar jawabanKunci jawaban

satuan acara perkuliahanpsikologi.upi.edu/wp-content/uploads/2015/10/fip-upi-sap... · web...

Documents