sat.doc

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- : 1Mata Kuliah : Statistika EkonomiKode/SKS : ESPA4123/3 SKSNama Pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum :Mahasiswa dapat memahami konsep belajar mandiri, latihan menerapkan cara membaca cepat dan latihan membuat peta konsep berkaitan dengan materi tutorial

Kompetensis Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar mandiri yang efektif untuk matakuliah Pengenbangan Produk

Pokok Bahasan : Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif

Sub Pokok Bahasan : Ruang lingkup tutorial, Tugas yang harus dikerjakan selama tutorial, Belajar mandiri yang efektif

Motode Tutorial : Presentasi dan diskusi.Tahap Kegiatan :

Kegiatan Tutorial

Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa

Pendahuluan 1. Membuka tutorial dengan salam dan memperkenalkan diri.

2. Menjelaskan Layanan UPBJJ UT Bengkulu

1. Mengawali tutorial dengan salam dan mahasiswa mengenal identitas tutor.

2. Memahami konsep belajar mandiri3. Dapat menerapkan cara membaca

cepat4. Dapat membuat peta konsep

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15 Menit

Penyajian Materi

Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai Layanan UPBJJ UT terkait dengan konsep belajar mandiri, latihan membaca cepat dan membuat peta konsep

2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan terkait orientasi layanan UPBJJ UT


90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk tanya jawab tentang layanan UPBJJ UT.

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang layanan UPBJJ UT

2. Mengetahui tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya



15Menit

DAFTAR PUSTAKABMP ESPA4123

Manna, 22-2-2015Tutor,

Mendi, SE, MM

Tutorial ke- : 2

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Mata Kuliah : Statistika EkonomiKode/SKS : ESPA4123/3 SKSNama Pengmbang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat menyusun distribusi frekuensi & menjelaskan tentang ukuran tendensi pusat dan ukuran letak

Kompetensis Khusus :Setelah mempelajari bahasan ini mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar statistika untuk penyajian data secara sistematis & menghitung besaran nilai sentral dan ukuran letaknya.

Pokok Bahasan : Konsep dasar statistika & Ukuran tendensi pusat dan ukuran

Sub Pokok Bahasan : Pengertian dasar statistika dan data, distribusi frekuensi, relatif dan frekuensi kumulatif & ukuran tendensi pusat, ukuran letak


Kegiatan Tutorial

Rincian Kegiatan Media WaktTutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan salam

2. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam

2. Memahami kompetensi khusus materi

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15 Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan tentang Konsep dasar statistika & Ukuran tendensi pusat dan ukuran

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 1&2).

2. Mahasiswa memberikan tanggapan dan atau pertanyaan terkait dengan Konsep dasar statistika & Ukuran tendensi pusat dan ukuran

1. Power Point


90Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Konsep dasar statistika & Ukuran tendensi pusat dan ukuran



1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Konsep dasar statistika & Ukuran tendensi pusat dan ukuran

2. Mengetahui tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya


1. Power Point


15Menit



Mendi, SE, MMTutorial ke- : 3


Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Mata Kuliah : Statistika EkonomiKode/SKS : ESPA4123/3 SKSNama Pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum :Diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan analisis lingkungan, baik ditinjau dari sisi pesaing dan pelanggan

Kompetensis Khusus :Mahasiswa dapat menerapkan konsep ukuran penyimpangan untuk mengetahui penyimpangan data dari reratanya

Pokok Bahasan : Ukuran Penyimpangan

Sub Pokok Bahasan : Deviasi rata-rata dan standar, ukuran kecondongan dan keruncingan

Motode Tutorial : Presentasi dan diskusiTahap Kegiatan :

Kegiatan Tutorial

Rincian Kegiatan Media WaktuTutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan

salam 2. Tutor menjelaskan

kompetensi khusus materi tutorial


2. Memahami kompetensi khusus materi tutorial


10 Menit

Penyajian Materi


2. menjelaskan tentang Ukuran Penyimpangan

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 3 ).

2. Mahasiswa memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Ukuran Penyimpangan

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. spidol

40 Menit

Tugas 1 Mahasiswa mengerjakan soal uraian 1. Power Point (soal)


60 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Ukuran Penyimpangan



1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Ukuran Penyimpangan

2. Mengetahui materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya



10Menit


Manna, 8-3-2015 Manna, 1-3-2015Tutor,

Mendi, SE, MM


Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002


Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat menjelaskan konsep probabilitas yang meliputi probabilitas sedarhana dan peristiwa majemuk, ditribusi normal dan binomial & membuat suatu cuplikan acak secara benar yang sesuai dengan sifat cuplikan

Kompetensis Khusus :Diharapkan mahasiswa dapat menghitung distribusi probabilitas sesuai dengan konsepnya & menentukan sampel kegiatan dengan benar

Pokok Bahasan : Konsep probabilitas, distribusi probabilitas normal dan binomial & Teori Cuplikan (sampling)

Sub Pokok Bahasan : probabilitas peristiwa sederhana, majemuk, distribusi binomial dan normal & Cuplikan acak dan sifatnya, pengecualian sifat cuplikan acak


Kegiatan Tutorial







15Menit

Penyajian Materi


2. menjelaskan tentang Konsep probabilitas, distribusi probabilitas normal dan binomial & Teori Cuplikan (sampling)

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul ).Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Pengembangan produk baru


90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Konsep probabilitas, distribusi probabilitas normal dan binomial & Teori Cuplikan (sampling)



1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Konsep probabilitas, distribusi probabilitas normal dan binomial & Teori Cuplikan (sampling)




15 menit



Mendi, SE, MM


Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002


Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat melakukan pendugaan statistik serta arti dan keterbatasannya

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa dapat menduga karekteristik populasi berdasarkan hasil perhitungan dengan sampel

Pokok Bahasan : Estimasi(pendugaan statistik)

Sub Pokok Bahasan : Sifat–sifat yang diperlukan oleh suatu penduga yang baik, pendugaan titik dan pendugaan rentang


Kegiatan Tutorial

Rincian Kegiatan Media WaktuTutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan salam





10 Menit

Penyajian Materi


2. menjelaskan tentang Estimasi(pendugaan statistik)

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul ).

2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Estimasi(pendugaan statistik)


40 Menit

Tugas 2 Mahasiswa mengerjakan soal uraian 1. Power Point (soal)


60 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Estimasi(pendugaan statistik)



1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Estimasi(pendugaan statistik)




10Menit



Mendi, SE, MM


Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002


Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat menyimpulkan hasil perhitungan uji hipotesis & menguji apakah suatu sampel yang terdiri dari beberapa observasi berasal dari populasi sama

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa dapat menyimpulkan hasil dari perhitungan uji hipotesis & melakukan pengujian sampel dengan menggunakan metode analisis varian

Pokok Bahasan : Uji Hipotesis & Analisis Varian

Sub Pokok Bahasan : Uji hipotesis dengan menggunakan dugaan rentang, Uji hipotesis klasik dua sisi dan uji hipotesis lanjut & Analisis varian sederhana


Kegiatan Tutorial






1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboar

d5. Spidol

15 Menit

Penyajian Materi


2. menjelaskan tentang Uji Hipotesis & Analisis Varian


2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Uji Hipotesis & Analisis Varian

1. Power Point


d5. Spidol

90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Uji Hipotesis & Analisis Varian



1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Uji Hipotesis & Analisis Varian



1. Power Point


d5. Spidol

15Menit



Mendi, SE, MM


Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002


Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat menjelaskan indeks harga dan indeks kuantitas

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan keadaan perkonomian suatu negara atau perusahaan berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan konsep angka indeks

Pokok Bahasan : Angka Indeks

Sub Pokok Bahasan : analisis varian dua faktor, indeks harga dan indeks kuantitas


Kegiatan Tutorial



1. Mengawali tutorial dengan salam 2. Memahami kompetensi khusus

materi tutorial

1. Power Point


10 Menit

Penyajian Materi


2. menjelaskan tentang Angka Indeks


2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Angka Indeks

1. Power Point


40 Menit

Tugas 3 Mahasiswa mengerjakan soal uraian 1. Power Point


60 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Angka Indeks



1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Angka Indeks



1. Power Point


10



Mendi, SE, MM


Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002


Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat memahami materi yang belum dibahas, terlupakan

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa dapat merangkum materi yang belum dibahas dan terlupakan

Pokok Bahasan : Rivew materi yang terlupakan dari modul yang disampaikan sebelumnya

Sub Pokok Bahasan : Materi pertemuan kedua sampai dengan pertemuan ke tujuh


Kegiatan Tutorial






15 Menit

Penyajian Materi


2. Merivew materi yang terlewatkan


2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang materi yang terlupakan


90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang materi yang terlupakan2. Mengakhiri tutorial dengan salam

1.Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang materi yang terlupakan2.Mengakhiri tutorial dengan salam


15 Menit



‘

Mendi,SE, MM


Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

sat.doc

Documents