sap pendalaman konsep ipa-fisika revisi1

3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Pendalaman Konsep IPA-Fisika Kode MK/SKS : / 3 Prasyarat : Telah menempuh mata kuliah Inovasi dan Problematika Pendidikan Sains Deskripsi Singkat : Mengkaji dan mendalami konsep-konsep IPA-Fisika yang dipilih pada berbagai jurnal Pendidikan IPA-Fisika Dalam dan Luar Negeri dan pada Disertasi Pendidikan IPA- Fisika mahasiswa S-3 Dalam dan Luar Negeri; serta konsep-konsep IPA-Fisika yang dipilih mahasiswa sebagai bahan Disertasi yang diminatinya, untuk memberikan wawasan dan masukan guna membangun pola pikir mahasiswa, dan membantu dalam penyempurnaan dan kelancaran penyelesaian Disertasinya. Kompetensi Standar : Mampu mengkaji konsep IPA-Fisika untuk pengembangan materi Desertasi yang diminatinya. Daftar Pustaka : Jurnal Pendidikan IPA-Fisika Dalam dan Luar Negeri; Disertasi Mahasiswa Ph.D. Program Pendidikan IPA-Fisika Dalam dan Luar Negeri ; Buku-buku yang lain relevan. Kompetensi Dasar Sub Materi Indikator Pengalaman Belajar Evaluasi Waktu

Upload: iwan-wicaksono

Post on 18-Aug-2015

223 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

gg

TRANSCRIPT

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)Mata Kuliah : Pendalaman Konsep IPA-FisikaKode MK/SKS : / 3Prasyarat : Telah menempuh mata kuliah Inovasi dan Problematika Pendidikan Sainses!ri"si Si#$!at : Mengkaji dan mendalami konsep-konsep IPA-Fisika ang dipilih pada berbagai jurnal Pendidikan IPA-Fisika!alam dan "uar #egeri dan pada !isertasi Pendidikan IPA-Fisika mahasis$a S-3 !alam dan "uar #egeri% serta konsep-konsep IPA-Fisika ang dipilih mahasis$a sebagai bahan !isertasi ang diminatina& untuk memberikan $a$asan dan masukan guna membangun pola pikir mahasis$a& dan membantu dalam penempurnaan dan kelan'aran penelesaian !isertasina(Ko%"ete#si Sta#dar : Mampu mengkaji konsep IPA-Fisika untuk pengembangan materi !esertasi ang diminatina(a&tar Pusta!a : )urnal Pendidikan IPA-Fisika !alam dan "uar #egeri% !isertasi Mahasis$a Ph(!( Program Pendidikan IPA-Fisika !alam dan "uar #egeri % *uku-buku ang lain relevan(KompetensiDasarSub Materi Indikator Pengalaman Belajar Evaluasi WaktuMemahami tugas yang diberikan.Orientasi materi, diskusipenyamaan persepsi dan pembagian tugas. Mendeskripsikan tugas yang diberikan Orientasi materi dan diskusi tugas yang diberikan selama perkuliahan. Kemampuan menjawab pertanyaan.seputar tugas yang diberikan.3 x 50menitMampu menghasilkan danmempresentasikanKajian terhadap KonsepI!" #isikadari resentasi hasil Mengkaji konsep Makalah hasil$5 x50makalah hasil kajian konsep pendidikan I!"#isika dari berbagai jurnal endidikan I!"#isika %alam dan &uar 'egeriberbagai jurnal endidikan I!"#isika %alam dan &uar 'egerikajian( Menjawab pertanyaan.I!" #isika dari berbagai jurnal endidikan I!"#isika%alam dan &uar 'egeri( resentasi, dan diskusi.kajian( Kemampuan presentasi( Kemampuan menjawab pertanyaan.menitMampu menghasilkan danmempresentasikanmakalah hasil kajian konsep #isika dari %isertasi Mahasiswa h.% rogram endidikan #isika %alam dan&uar 'egeriKajian terhadap KonsepI!"#isika dari %isertasiMahasiswa h.% rogram endidikan #isika %alam dan &uar 'egeri resentasi hasil kajian( Menjawab pertanyaan. Mengkaji konsep I!"#isika dari %isertasi Mahasiswa h.% rogram endidikan #isika %alam dan &uar 'egeri( resentasi, dan diskusi. Makalah hasil kajian( Kemampuan presentasi( Kemampuan menjawab pertanyaan.$5 x50menitMampu menghasilkan danmempresentasikanKonsep I!"#isika yang dipilih sebagai bahan %isertasi yang diminatiKajian terhadap KonsepI!"#isikayang dipilih sebagai bahan %isertasiyang diminati resentasi hasil kajian( Menjawab pertanyaan. Mengkaji konsep I!"#isika yang dipilih sebagai bahan %isertasi yang diminati( resentasi, dan diskusi. Makalah hasil kajian( Kemampuan presentasi( Kemampuan menjawab pertanyaan.$5 x50menit