sap arsitekorkojm ti s1

Kode Dok

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah

: Arsitektur & Organisasi KomputerKode Matakuliah: SKS

: 3Waktu Pertemuan: 3 x 50 menitPertemuan ke

: 1

A. Tujuan1. TIU:

Mahasiswa memiliki pengetahuan dasar mengenai arsitektur dan organisasi komputer2. TIK:

Mahasiswa memahami prinsip kerja rangkaian digital sebagai dasar komputer digital B. Pokok Bahasan

: Logika Digital

C. Sub Pokok Bahasan

: Rangkaian Kombinatorial & SekuensialD. Kegiatan Belajar Mengajar:TahapKegiatan PengajarKegiatan MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran

Pendahuluan1. Menjelaskan kontrak perkuliahan dalam 1 semester.

2. Menjelaskan arah dan tujuan matakuliah arsitektur dan organisasi komputer.

3. Menjelaskan kegunaan dari Logika digital dalam teknologi komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan macam2 gerbang logika.

2. Menjelaskan tabel logika.

3. Menjelaskan rangkaian kombinatorial.

4. Menjelaskan rangkaian sekuensial.

Mencatat, memperhatikan, dan bertanya jika kurang jelas.Papan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop.

Penutup1. Menutup pertemuan.

2. Memberikan tugas dan penjelasan materi berikutnya.Memperhatikan

D. EVALUASI

Mahasiswa mencoba mengerjakan tugas pada pertemuan 1. Selanjutnya dinilai oleh Pengajar.

E. REFERENSI

A. Stallings, William., Computer Organization and Architecture, New Jersey:Prentice Hall, 1996.

B. Hayes., Computer Architecture and Organization, New York: McGraw-Hill, 1988.


Mata Kuliah



: 2A. Tujuan1. TIU:


Mahasiswa mengetahui perkembangan komputer digital, dan memiliki pengetahuan

dasar mengenai arsitektur dan organisasi komputerB. Pokok Bahasan

: Evolusi dan Kinerja KomputerC. Sub Pokok Bahasan

: Arsitektur dan Organisasi komputer, Evolusi dan kinerja

komputer, Evolusi Pentium dan PowerPCD. Kegiatan Belajar Mengajar:TahapKegiatan PengajarKegiatan MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran

Pendahuluan1. Menjelaskan perlunya kinerja komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan arsitektur dsn kinerja komputer.

2. Menjelaskan evolusi dan kinerja komputer.

3. Menjelaskan evolusi pentium dan Power PC.




D. EVALUASI

Mahasiswa mencoba membuat tugas dari pertemuan 2. Selanjutnya dinilai oleh Pengajar.

E. REFERENSI




Mata Kuliah



: 3 & 4A. Tujuan1. TIU:


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai Bus.

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai perkembangan BusB. Pokok Bahasan

: BUSC. Sub Pokok Bahasan

: Komponen komputer, Fungsi Komputer, Struktur

Interkoneksi,Interkoneksi Bus, PCI, Bus Masa depan.D. Kegiatan Belajar Mengajar:TahapKegiatan PengajarKegiatan MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran

Pendahuluan1. Menjelaskan perlunya BUS dalam komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan komponen komputer.

2. Menjelaskan fungsi komputer.

3. Menjelaskan Struktur interkoneksi dan BUS.

4. Menjelaskan arsitektur PCI dan BUS masa depan.




D. EVALUASI

Mahasiswa mencoba membuat tugas dari pertemuan 3 & 4. Selanjutnya dinilai oleh Pengajar.

E. REFERENSI




Mata Kuliah



: 5 & 6A. Tujuan1. TIU:


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai Internal Memory.

B. Pokok Bahasan

: Internal MemoryC. Sub Pokok Bahasan

: Sistem Memory Komputer, Memory utama

semikonduktor, Cache Memory, Organisasi DRAM

.D. Kegiatan Belajar Mengajar:TahapKegiatan PengajarKegiatan MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran

Pendahuluan1. Menjelaskan perlunya internal memory dalam komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan sistem memory komputer.

2. Menjelaskan fungsi internal memory komputer.

3. Menjelaskan fungsi dan organisasi memory utama semikonduktor.

4. Menjelaskan cache memory.

5. Menjelaskan organisasi DRAM.




D. EVALUASI


E. REFERENSI




Mata Kuliah



: 7 A. Tujuan1. TIU:


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai External Memory.

B. Pokok Bahasan

: External Memory


: Memory Magnetik, RAID, Memory Optis, Pita Magnetik.

D. Kegiatan Belajar Mengajar:TahapKegiatan PengajarKegiatan MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran

Pendahuluan1. Menjelaskan perlunya external memory dalam komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan sistem memory magnetik .

2. Menjelaskan fungsi RAID.

3. Menjelaskan fungsi dan organisasi memory optis.

4. Menjelaskan fungsi dan prinsip penyimpanan pita magnetik.




D. EVALUASI


E. REFERENSI




Mata Kuliah



: 8 & 9 A. Tujuan1. TIU:


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai Input/Output.

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai perkembangan Input/Output, interface

komputer dengan perangkat luar

B. Pokok Bahasan

: I /O


: Periferal, Modul I/O, I/O Terprogram, Interupt Driven I/O,

DMA, Evolusi fungsi I/O, Antarmuka eksternal.


Pendahuluan1. Menjelaskan perlunya I /O dalam komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan fungsi periperal .

2. Menjelaskan fungsi modul I /O.

3. Menjelaskan I /O terprogram.

4. Menjelaskan Interupt driven I /O.

5. Menjelaskan prinsip kerja DMA.

6. Menjelaskan evolusi fungsi I /O.

7. Menjelaskan antar muka eksternal.




D. EVALUASI


E. REFERENSI




Mata Kuliah



: 10 & 11 A. Tujuan1. TIU:


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai peran, fungsi, tujuan dan berbagai jenis

sistem operasi.

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai fungsi sistem operasi dalam masalah

Scheduling dan Manajemen Memori

B. Pokok Bahasan

: Sistem Operasi.


: Tujuan dan fungsi SO, SO sebagai antarmuka, Jenis SO,

MultiProgram-ming, Time Sharing, Scheduling dan

Manajemen Memori.


Pendahuluan1. Menjelaskan perlunya sistem operasi dalam komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan tujuan dan sistem operasi.

2. Menjelaskan sistem operasi sebagai antarmuka.3. Menjelaskan jenis sistem operasi.

4. Menjelaskan multi programing.

5. Menjelaskan time sharing.Menjelaskan scheduling dan manajemen memori.




D. EVALUASI


E. REFERENSI




Mata Kuliah



: 12 A. Tujuan1. TIU:


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai ALU dan aritmetika integer.

B. Pokok Bahasan

: CPU.


: ALU, Representasi dan aritmetika integer.D. Kegiatan Belajar Mengajar:TahapKegiatan PengajarKegiatan MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran

Pendahuluan1. Menjelaskan perlunya ALU dalam komputer.MemperhatikanPapan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop

Penyajian1. Menjelaskan arganisasi dan aritektur ALU.

2. Menjelaskan sistem representasi dan aritmetika integer. Mencatat, memperhatikan, dan bertanya jika kurang jelas.Papan tulis, Spidol, penghapus, LCD dan Laptop.



D. EVALUASI


E. REFERENSI



PAGE 15

sap arsitekorkojm ti s1

Documents