KURIKULUM PROGRAM MAGISTER

KESEHATAN MASYARAKAT(Bandung, 19 Oktober 2015)

RUMPUN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

EpidemiologiSosial & Ilmu

Perilaku

Kesehatan

Lingkungan/

Kesehatan Kerja

Adm . Kebijakan &

ManajemenBiostatistik

1

Bagian-1PENDAHULUAN

(RUJUKAN DASAR, QUALITY CASCADE)

2

RUJUKAN DASAR-1

• UU No. 12 Tahun 2012 tentang pendidikantinggi• Mengatur pelaksanaan program studi

magister• Program Studi bertanggung jawab terhadap

pelaksanaan pembelajaran, penelitian, pengmas dan administrasi akademikpenunjang

3

RUJUKAN DASAR-2

• PerPres Nomor 8 Tahun 2012 tentangKerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)• Mengatur Bahwa Sebuah Program Studi

diharuskan memiliki rumusan KKNI• Jenjang dan kualifikasi pendidikan Magister

harus memiliki KKNI pada jenjang Delapan

4

RUJUKAN DASAR-3

• Permendikbud No. 049 (2014) dan hasil Revisi dan uji publik untuk Permenristekdikti No. 49 (2015) tentang SNPT:• Prodi Magister adalah kesatuan kegiatan

pendidikan dan pembelajaran yang memilikikurikulum, metode pembelajaran dan luaranpembelajaran sesuai rumusan KKNI

• Program Magister ditempuh minimal 2 tahundan maksimal 4 (empat) tahun akademik, dengan beban belajar mahasiswa minimum 36 (Tiga Puluh Enam)

5

RUJUKAN DASAR-4

• Permendikbud tentang nomenklatur Gelar untuk Program Studi Kesehatan Masyarakat• Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat

disingkat S.K.M• Gelar Magister Kesehatan Masyarakat

disingkat M.K.M• Gelar Doktor Kesehatan Masyarakat

disingkat Dr.

6

RUJUKAN DASAR-5

• APACPH tentang kurikulum

Master of Public Health:

1. Core Competencies

2. Approach

3. Global Health

7

8

Core

Approaches

Global Health

Biostatistics

Epidemiology

Health Policy & Management

Social & Behavioral Science

Environmental health Science

Public Health Biology

Planning

System thinking

Comm. & Info

Education & Research

Resource Dev. & Capacity

Building

Management

Cultural adaptation

Health equity

Leadership

Ethical Practice

Collaborative Partnership

Competencies ~ APACPH, 1968

QUALITY CASCADE Mutu Pendidikan Magister KesMas

9

Bagian-2RUMUSAN KKNI

KESMAS JENJANG DELAPAN DAN

KOMPETENSI

10

Pembentukan Sikap danTata Nilai

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik

di dalam menyelesaikan tugasnya.3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan

cinta tanah air serta mendukung perdamaiandunia.

4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaansosial dan kepedulian yang tinggi terhadapmasyarakat dan lingkungannya.

11

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama sertapendapat/temuan original orang lain.

6. Menjunjung tinggi penegakan hukum sertamemiliki semangat untuk mendahulukankepentingan bangsa serta masyarakat luas.

7. Mampu melaksanakan tugas sederhana, terbatas, bersifat rutin,

Pembentukan Sikap dan Tata Nilai

12

Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai konsep teoritis dan kajianlanjut bidang ilmu manajemen, administrasi, sosial dan perilakuuntuk pendalaman ilmu kesehatankesehatan masyarakat, dan

13

2. Menguasai konsep teoritis dan analisismendalam untuk bidang pengetahuanepidemiologi, biostatistik, kesehatanlingkungan/kesehatan kerja secara khususuntuk mampu memformulasi penyelesaianmasalah kesehatan secara prosedural.

Penguasaan Pengetahuan

14

Ketrampilan Khusus

1. Seorang Magister KesMas mampumengembangkan pengetahuan IKM danmemanfaatkan kajian epidemiologi, biostatistik sebagai metode dan alat untukmengkaji faktor lingkungan, tempat kerja, factor social budaya dan perilaku terhadapkesehatan melalui riset, hinggamenghasilkan karya inovatif dan teruji.

15

2. Mampu memecahkan permasalahan

kesehatan menggunakan IKM melalui

pendekatan inter dan multi disiplin untuk

dapat merencanakan, melaksanakan dan

evaluasi program YanKes primer,

sekunder dan tersier

Ketrampilan Khusus

16

3. Mampu mengelola riset danpengembangan yang bermanfaatbagi masyarakat dan keilmuanuntuk mendapat pengakuannasional dan internasional

Ketrampilan Khusus

17

4. Mampu mengkomunikasikan hasilkerja serta bertanggung jawab padapekerjaan sendiri untuk dapat diberitanggung jawab atas pencapaian hasilkerja dalam organisasi pelayanankesehatan sekunder dan tersier

Ketrampilan Khusus

18

Kompetensi Kesmas(NA AIPTKMI-IAKMI, 2012)

19

1. Mampu melakukan kajian dan analisis situasi (Analitic/assessement

skills)

2. Mampu mengembangkan Kebijakan dan perencanaan program

(Policy development/program planing skills)

3. Mampu berkomunikasi secara efektif (Communication skills)

4. Mampu memahami budaya setempat (Cultural competency skills)

5. Mampu melaksanakan pemberdayaan Masyarakat ( Community

empowerment)

6. Memiliki penguasaan ilmu kesehatan masyarakat ( Public health

science skills)

7. mampu dalam merencanakan keuangan dan terampil dalam bidang

manajemen (Financial Planning and Management Skills )

8. Memiliki kemampuan kepemimpinan dan berfikir sistem (Leadership

and system thinking skills)

KOMPETENSI SARJANA PROFESI MAGISTER DOKTOR

Kajian dan Analisis Sistuasi ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Perencanaan Program danKebijakan

✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Kemampuan Komunikasi ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Pemahaman Budaya ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Pemberdayaan Masyarakat ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Pemahaman Dasar KesMas ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Perencanaan Keuangan & Ketrampilan Manajerial

✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Kemampuan Memimpin & Berpikir Sistem

✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪

Tingkatan KompetensiBerdasarkan Penjenjangan

20

Bagian-3SKS, KESEPAKATAN

KURIKULUM, RANCANGAN KONTEN

DAN MATRIK KOMPETENSI

21

Minimal 36 SKS:

1. 16 SKS memenuhi capaian kompetensi Utama

2. 16 SKS memenuhi capaian kompetensipeminatan, visi dan misi PS dan kekhasan PT

3. 4 SKS (minimal) guna memenuhi capaian penulisanTesis

BEBAN SKS

22

Kurukulum Inti Magister KesMas(Hasil kesepakatan Aceh, 10-10-2015)

Core Competencies

1. Biostatistics = Biostatistik

2. Epidemiology = Epidemiologi

3. Environmental Health Sicence (& Safety) =

Kesehatan Lingkungan (termasuk Kesehatan Kerja)

4. Health Policy and Management =

Manajemen/Administrasi dan Kebijakan Kesehatan

5. Social and Behavioral Sciences = Ilmu Sosial dan Perilaku

Interdiciplinary Domain

1. Research Methodology (Quantitative & Qualitative) =

Metodologi Riset

2. Leadership & System Thinking =

Kepemimpinan dan Berrfikir Sistem

3. Global Health 23

Mata Kuliah ~ Kompetensi

24

No Mata KuliahKompetensi

SKS1 2 3 4 5 6 7 8

1 Biostatistik v v v v 2

2 Epidemiologi v v v 2

3 Kesehatan Lingkungan v v v v v 2

4

Manajemen/Administrasi dan

Kebijakan Kesehatan

v v v v v v v

2

5 Ilmu Sosial dan Perilaku v v v v v v v 2

6

Metodologi Penelitian (Kualitatif dan

Kuantitatif)

v v v v

2

7 Kepemimpinan dan Berfikir Sistem v v v v v v 2

8 Global Health v v v v v 2

9 Tesis v v v 4

10 Peminatan 16

Jumlah 36

(1) Biostatistik

No Konten

1 Peran biostatistik dalam disiplin kesmas

2 Sampel (rancangan & besar sampel) untuk berbagai studi

kuantitatif penelitian kesehatan

3 Prinsip dasar pemilihan uji statistik untuk berbagai studi

kuantitatif kesehatan masyarakat

4 Uji Anova Satu dan Dua arah

5 Analisis Regresi Linier Ganda

6 Analisis Regresi Logistik Ganda

7 Statistik Non Parametrik

8 Interpretasi hasil statistik pada studi kesmas dan

mengembangkan cara penyajian (tertulis dan oral)25

(2) Epidemiologi

No Konten

1 Penerapan konsep dasar dan pendekatan epidemiologi

2 Kalkulasi ukuran epidemiologi: risiko pajanan; rate, risiko, potensiimpak

3 Deskripsi masalah kesmas menurut magnitud/besaran, orang, waktu, tempat (Studi Epidemiologi Deskriptif)

4 Desain Studi Epidemiologi analitik : Cross Sectional

5 Desain Studi Epidemiologi analitik : Case Control

6 Desain Studi Epidemiologi analitik : Cohort

7 Desain Studi Intervensi : Quasi Experiment

8 Desain Studi Intervensi : true Experiment

9 Analisis Confounding dan Interaksi

10 Aplikasi Epidemiologi 26

(3) Kesehatan Lingkungan

(termasuk Kesehatan Kerja)

No Konten

1 Prinsip-prinsip Ekologi Kesehatan

2 Indikator lingkungan dan Pemanasan Global

3 Strategi Pengelolaan Lingkungan

4 Manajemen Risiko Lingkungan

5 Portofolio Bahaya Pekerjaan dan Pengendalian Lingkungan

Kerja

6 Pengendalian Penyakit dan Kecelakaan Kerja

7 Analisis Portofolio biaya pencegahan dan pengobatan kerja

8 Langkah-langkah dalam Pemecahan Studi Kasus 27

(4) Administrasi/Manajemen &

Kebijakan Kesehatan

No Konten

1 Fungsi-fungsi manajemen

2 Pengembangan Teori Manajemen

3 Lingkup Manajemen Pelayanan Kesehatan

4 Karakteristik Manajemen Pelayanan Kesehatan

5 Kepemimpinan, Kerangka berpikir dan Bertindak dalam

manajemen

6 Fungsi-fungsi kebijakan dan kebijakan publik

7 Proses analisis kebijakan publik

8 Perumusan kebijakan kesehatan

9 Implementasi Kebijakan Kesehatan

10 Evaluasi Kebijakan Kesehatan28

(5) Ilmu Sosial dan Perilaku

No Konten

1 Fundamen teori sosial dan perilaku untuk kajian pelayanan

kesehatan primer

2 Aspek Sosial & Perilaku Dalam Kesehatan Masyarakat

3 Aspek sosial, psikologis dan proses pemahaman Etiologi penyakit &

Gangguan Mental

4 Perspektif kehidupan dan pedoman untuk Kesehatan

5 Faktor Psikososial pada Kesehatan dan Penyakit

6 Peningkatan KesMas melalui Inovasi Sosial, Perilaku, teknologi dan

Pendekatan

7 Perubahan Perilaku di Individu, Rumah Tangga dan Komunitas

8 Perencanaan Program untuk perubahan Perilaku Kesehatan

9 Pengantar Komunikasi Persuasif : Teori & Praktek

10 Literasi Kesehatan : Tantangan dan Strategi untuk komunkasi efektif

29

(6) Metodologi Penelitian

No Konten

01 Ruang lingkup, fungsi dan peran metodologi penelitian

02 Pemikiran filsafat dan prinsip rasional dalam penelitian

03 Filosofi dan tesis sebagai latar belakang dan dasar dalam

penelitian

04 Konsep dan prinsip etika dalam penelitian kesehatan

05 Desian-desain yang tepat untuk penelitian kesehatan

masyarakat

06 Konsep variabel dan paradigma hubungan/pengaruh antara

variabel

07 Kontrol kualitas dalam tesis penelitian

08 Konsep dan prinsip desain penelitian kuantitatif dan kualitatif30

(7) Kepemimpinan &

Berpikir Sistem

No Konten

1 Introduksi Learning Organization (LO)

2 Mental Model dan Spritual Resources

3 Personal Mastery dan Visi Bersama

4 Team Learning

5 Visi Pribadi (Tugas)

6 Berpikir Sistem

7 TOC/RCA

8 Pembuatan RCA (Group)

9 Leadership dalam bidang Kesmas

10 Rencana Strategis

11 Pembuatan Rencana Strategis31

(8) Global Health

No Konten1 Introduction to Global Health Issues

2 Development health issues in global context and Global equity

3 Design for global society

4 Human dimensions of natural hazards

5 Natural resources: origins, economics and environmental impact

6 Family change in the global economy

7 World population diversity

8 Geographic perspectives on sustainability & human-environment syste

9 Global Nutrition Challenges: Science, Public Health, Ethics

10 Case Study: Women in developing countries

11 Case Study; IMR & MMR in developing Countries

12 Natural disasters 32

Tesis (Min. 4 SKS)

No Konten

1 Current Issue untuk Penetapan Topik

2 Literatur Revieuw

3 Penyusunan dan Ujian Proposal

4 Pengumpulan, analisis data, penulisan laporan dan ujian hasil

5 Publikasi (Jurnal dan atau penyajian makalah di forum

nasional/inernasional)

6 Ujian Tesis

33

Kepmendikbud 2014 tentang

Nomenkatur Pendidikan Tinggi

Magister Kesehatan Masyarakat

disingkat MKM,

dengan penyebutan Internasional adalah

MPH atau MSc.PH

GELAR

34

1. Sabarinah Ketua Tim

2. Dewi Susanna PS-FKM-UI

3. Sutopo Patriajati PS-FKM-UNDIP

4. Nurul Fitria PS-FKM-UNAIR

5. Zulhaida Lubis PS-FKM-USU

6. Ridwan M. Thaha PS-FKM-UH7. Asnawi Abdullah PS-FKM-UNUMUHA

35

TIM PERUMUS

36

dr. Irvan

• Ada tuntutan SKPI, ini bisa menjadi pembeda s1 dan S2

• Ada Magister terapa dan akademik, mana yang digunakan? Jika terapan bisa tanpa tesis (by project).

• Unpad siap untuk PH Biology

37

Zainal Abidin

• Dibuatkan buku ajar, diupdate tiap tahun dan kontribusi dari masing2 (karena bisa untuk kum)

• Selain PBL ada Magang, apakah hal ini masuk dalam Mulok atau seperti apa?

• 72 SKS, haruskah atau bagaimana?

• Untuk gelar apaka sudah disepakati?

38

• Lolita

• S1 dan S2 : Buku Ajar, apakah di dalam core juga dberikan buku rujukan?

• Kapa mulai diberlakukan? Ada sanksi jika tidak menjalankan?

• Kompetensi : gizi dan kespro tidak masuk lagi ke kesmas

• Apakah profesi kesmas ada?

39

Respon• SKPI akan diberlakukan, namun kebijakan ada di

Universitas, tergantung masing2

• Arah setelah bahan kajian akan dibuatkan modul atau bahan ajar, untuk buku text semua boleh menulis, dalam rangka keseragaman, akan dibuat modul

• Ada file word terkait reference dari mata kuliahnya

• Magang, masuk di mulok

• Pemberlakuan, 5 FKM sudah mulai menjalankan (Trial Error)

40

Sabarinah

• PH Biology, tantangan untu dikembangkan

• S2, SNPT 72 sks itu maksimal, dalam uji publik ada yg menyebutkan 36 sks, scara resmi revisi belum keluar

• Terkait gelar, MKM disepakati untuk gelarnya

• Gizi dan Kespro asumsinya adalah area substansi (bukan core)

• Kurnas mulai berlaku

• Profesi masih menjadi “PR”41

• Indasah

• M.KM, M.Kes. Jadinya? Gunakan nomenklatur terakhir

• Apkah peminatan makul harus berbeda (16)?

• Nomenklatur terakhir M.Kes tidak ada lagi

• Kesepakatan gelar disepakati bersama untuk dikirim ke KemRistek Dikti

42