KURIKULUM PROGRAM MAGISTER
KESEHATAN MASYARAKAT(Bandung, 19 Oktober 2015)
RUMPUN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
EpidemiologiSosial & Ilmu
Perilaku
Kesehatan
Lingkungan/
Kesehatan Kerja
Adm . Kebijakan &
ManajemenBiostatistik
1
RUJUKAN DASAR-1
• UU No. 12 Tahun 2012 tentang pendidikantinggi• Mengatur pelaksanaan program studi
magister• Program Studi bertanggung jawab terhadap
pelaksanaan pembelajaran, penelitian, pengmas dan administrasi akademikpenunjang
3
RUJUKAN DASAR-2
• PerPres Nomor 8 Tahun 2012 tentangKerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)• Mengatur Bahwa Sebuah Program Studi
diharuskan memiliki rumusan KKNI• Jenjang dan kualifikasi pendidikan Magister
harus memiliki KKNI pada jenjang Delapan
4
RUJUKAN DASAR-3
• Permendikbud No. 049 (2014) dan hasil Revisi dan uji publik untuk Permenristekdikti No. 49 (2015) tentang SNPT:• Prodi Magister adalah kesatuan kegiatan
pendidikan dan pembelajaran yang memilikikurikulum, metode pembelajaran dan luaranpembelajaran sesuai rumusan KKNI
• Program Magister ditempuh minimal 2 tahundan maksimal 4 (empat) tahun akademik, dengan beban belajar mahasiswa minimum 36 (Tiga Puluh Enam)
5
RUJUKAN DASAR-4
• Permendikbud tentang nomenklatur Gelar untuk Program Studi Kesehatan Masyarakat• Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat
disingkat S.K.M• Gelar Magister Kesehatan Masyarakat
disingkat M.K.M• Gelar Doktor Kesehatan Masyarakat
disingkat Dr.
6
RUJUKAN DASAR-5
• APACPH tentang kurikulum
Master of Public Health:
1. Core Competencies
2. Approach
3. Global Health
7
8
Core
Approaches
Global Health
Biostatistics
Epidemiology
Health Policy & Management
Social & Behavioral Science
Environmental health Science
Public Health Biology
Planning
System thinking
Comm. & Info
Education & Research
Resource Dev. & Capacity
Building
Management
Cultural adaptation
Health equity
Leadership
Ethical Practice
Collaborative Partnership
Competencies ~ APACPH, 1968
Pembentukan Sikap danTata Nilai
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik
di dalam menyelesaikan tugasnya.3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air serta mendukung perdamaiandunia.
4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaansosial dan kepedulian yang tinggi terhadapmasyarakat dan lingkungannya.
11
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama sertapendapat/temuan original orang lain.
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum sertamemiliki semangat untuk mendahulukankepentingan bangsa serta masyarakat luas.
7. Mampu melaksanakan tugas sederhana, terbatas, bersifat rutin,
Pembentukan Sikap dan Tata Nilai
12
Penguasaan Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis dan kajianlanjut bidang ilmu manajemen, administrasi, sosial dan perilakuuntuk pendalaman ilmu kesehatankesehatan masyarakat, dan
13
2. Menguasai konsep teoritis dan analisismendalam untuk bidang pengetahuanepidemiologi, biostatistik, kesehatanlingkungan/kesehatan kerja secara khususuntuk mampu memformulasi penyelesaianmasalah kesehatan secara prosedural.
Penguasaan Pengetahuan
14
Ketrampilan Khusus
1. Seorang Magister KesMas mampumengembangkan pengetahuan IKM danmemanfaatkan kajian epidemiologi, biostatistik sebagai metode dan alat untukmengkaji faktor lingkungan, tempat kerja, factor social budaya dan perilaku terhadapkesehatan melalui riset, hinggamenghasilkan karya inovatif dan teruji.
15
2. Mampu memecahkan permasalahan
kesehatan menggunakan IKM melalui
pendekatan inter dan multi disiplin untuk
dapat merencanakan, melaksanakan dan
evaluasi program YanKes primer,
sekunder dan tersier
Ketrampilan Khusus
16
3. Mampu mengelola riset danpengembangan yang bermanfaatbagi masyarakat dan keilmuanuntuk mendapat pengakuannasional dan internasional
Ketrampilan Khusus
17
4. Mampu mengkomunikasikan hasilkerja serta bertanggung jawab padapekerjaan sendiri untuk dapat diberitanggung jawab atas pencapaian hasilkerja dalam organisasi pelayanankesehatan sekunder dan tersier
Ketrampilan Khusus
18
Kompetensi Kesmas(NA AIPTKMI-IAKMI, 2012)
19
1. Mampu melakukan kajian dan analisis situasi (Analitic/assessement
skills)
2. Mampu mengembangkan Kebijakan dan perencanaan program
(Policy development/program planing skills)
3. Mampu berkomunikasi secara efektif (Communication skills)
4. Mampu memahami budaya setempat (Cultural competency skills)
5. Mampu melaksanakan pemberdayaan Masyarakat ( Community
empowerment)
6. Memiliki penguasaan ilmu kesehatan masyarakat ( Public health
science skills)
7. mampu dalam merencanakan keuangan dan terampil dalam bidang
manajemen (Financial Planning and Management Skills )
8. Memiliki kemampuan kepemimpinan dan berfikir sistem (Leadership
and system thinking skills)
KOMPETENSI SARJANA PROFESI MAGISTER DOKTOR
Kajian dan Analisis Sistuasi ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Perencanaan Program danKebijakan
✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Kemampuan Komunikasi ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Pemahaman Budaya ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Pemberdayaan Masyarakat ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Pemahaman Dasar KesMas ✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Perencanaan Keuangan & Ketrampilan Manajerial
✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Kemampuan Memimpin & Berpikir Sistem
✪✪✪ ✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪ ✪✪✪✪✪✪
Tingkatan KompetensiBerdasarkan Penjenjangan
20
Minimal 36 SKS:
1. 16 SKS memenuhi capaian kompetensi Utama
2. 16 SKS memenuhi capaian kompetensipeminatan, visi dan misi PS dan kekhasan PT
3. 4 SKS (minimal) guna memenuhi capaian penulisanTesis
BEBAN SKS
22
Kurukulum Inti Magister KesMas(Hasil kesepakatan Aceh, 10-10-2015)
Core Competencies
1. Biostatistics = Biostatistik
2. Epidemiology = Epidemiologi
3. Environmental Health Sicence (& Safety) =
Kesehatan Lingkungan (termasuk Kesehatan Kerja)
4. Health Policy and Management =
Manajemen/Administrasi dan Kebijakan Kesehatan
5. Social and Behavioral Sciences = Ilmu Sosial dan Perilaku
Interdiciplinary Domain
1. Research Methodology (Quantitative & Qualitative) =
Metodologi Riset
2. Leadership & System Thinking =
Kepemimpinan dan Berrfikir Sistem
3. Global Health 23
Mata Kuliah ~ Kompetensi
24
No Mata KuliahKompetensi
SKS1 2 3 4 5 6 7 8
1 Biostatistik v v v v 2
2 Epidemiologi v v v 2
3 Kesehatan Lingkungan v v v v v 2
4
Manajemen/Administrasi dan
Kebijakan Kesehatan
v v v v v v v
2
5 Ilmu Sosial dan Perilaku v v v v v v v 2
6
Metodologi Penelitian (Kualitatif dan
Kuantitatif)
v v v v
2
7 Kepemimpinan dan Berfikir Sistem v v v v v v 2
8 Global Health v v v v v 2
9 Tesis v v v 4
10 Peminatan 16
Jumlah 36
(1) Biostatistik
No Konten
1 Peran biostatistik dalam disiplin kesmas
2 Sampel (rancangan & besar sampel) untuk berbagai studi
kuantitatif penelitian kesehatan
3 Prinsip dasar pemilihan uji statistik untuk berbagai studi
kuantitatif kesehatan masyarakat
4 Uji Anova Satu dan Dua arah
5 Analisis Regresi Linier Ganda
6 Analisis Regresi Logistik Ganda
7 Statistik Non Parametrik
8 Interpretasi hasil statistik pada studi kesmas dan
mengembangkan cara penyajian (tertulis dan oral)25
(2) Epidemiologi
No Konten
1 Penerapan konsep dasar dan pendekatan epidemiologi
2 Kalkulasi ukuran epidemiologi: risiko pajanan; rate, risiko, potensiimpak
3 Deskripsi masalah kesmas menurut magnitud/besaran, orang, waktu, tempat (Studi Epidemiologi Deskriptif)
4 Desain Studi Epidemiologi analitik : Cross Sectional
5 Desain Studi Epidemiologi analitik : Case Control
6 Desain Studi Epidemiologi analitik : Cohort
7 Desain Studi Intervensi : Quasi Experiment
8 Desain Studi Intervensi : true Experiment
9 Analisis Confounding dan Interaksi
10 Aplikasi Epidemiologi 26
(3) Kesehatan Lingkungan
(termasuk Kesehatan Kerja)
No Konten
1 Prinsip-prinsip Ekologi Kesehatan
2 Indikator lingkungan dan Pemanasan Global
3 Strategi Pengelolaan Lingkungan
4 Manajemen Risiko Lingkungan
5 Portofolio Bahaya Pekerjaan dan Pengendalian Lingkungan
Kerja
6 Pengendalian Penyakit dan Kecelakaan Kerja
7 Analisis Portofolio biaya pencegahan dan pengobatan kerja
8 Langkah-langkah dalam Pemecahan Studi Kasus 27
(4) Administrasi/Manajemen &
Kebijakan Kesehatan
No Konten
1 Fungsi-fungsi manajemen
2 Pengembangan Teori Manajemen
3 Lingkup Manajemen Pelayanan Kesehatan
4 Karakteristik Manajemen Pelayanan Kesehatan
5 Kepemimpinan, Kerangka berpikir dan Bertindak dalam
manajemen
6 Fungsi-fungsi kebijakan dan kebijakan publik
7 Proses analisis kebijakan publik
8 Perumusan kebijakan kesehatan
9 Implementasi Kebijakan Kesehatan
10 Evaluasi Kebijakan Kesehatan28
(5) Ilmu Sosial dan Perilaku
No Konten
1 Fundamen teori sosial dan perilaku untuk kajian pelayanan
kesehatan primer
2 Aspek Sosial & Perilaku Dalam Kesehatan Masyarakat
3 Aspek sosial, psikologis dan proses pemahaman Etiologi penyakit &
Gangguan Mental
4 Perspektif kehidupan dan pedoman untuk Kesehatan
5 Faktor Psikososial pada Kesehatan dan Penyakit
6 Peningkatan KesMas melalui Inovasi Sosial, Perilaku, teknologi dan
Pendekatan
7 Perubahan Perilaku di Individu, Rumah Tangga dan Komunitas
8 Perencanaan Program untuk perubahan Perilaku Kesehatan
9 Pengantar Komunikasi Persuasif : Teori & Praktek
10 Literasi Kesehatan : Tantangan dan Strategi untuk komunkasi efektif
29
(6) Metodologi Penelitian
No Konten
01 Ruang lingkup, fungsi dan peran metodologi penelitian
02 Pemikiran filsafat dan prinsip rasional dalam penelitian
03 Filosofi dan tesis sebagai latar belakang dan dasar dalam
penelitian
04 Konsep dan prinsip etika dalam penelitian kesehatan
05 Desian-desain yang tepat untuk penelitian kesehatan
masyarakat
06 Konsep variabel dan paradigma hubungan/pengaruh antara
variabel
07 Kontrol kualitas dalam tesis penelitian
08 Konsep dan prinsip desain penelitian kuantitatif dan kualitatif30
(7) Kepemimpinan &
Berpikir Sistem
No Konten
1 Introduksi Learning Organization (LO)
2 Mental Model dan Spritual Resources
3 Personal Mastery dan Visi Bersama
4 Team Learning
5 Visi Pribadi (Tugas)
6 Berpikir Sistem
7 TOC/RCA
8 Pembuatan RCA (Group)
9 Leadership dalam bidang Kesmas
10 Rencana Strategis
11 Pembuatan Rencana Strategis31
(8) Global Health
No Konten1 Introduction to Global Health Issues
2 Development health issues in global context and Global equity
3 Design for global society
4 Human dimensions of natural hazards
5 Natural resources: origins, economics and environmental impact
6 Family change in the global economy
7 World population diversity
8 Geographic perspectives on sustainability & human-environment syste
9 Global Nutrition Challenges: Science, Public Health, Ethics
10 Case Study: Women in developing countries
11 Case Study; IMR & MMR in developing Countries
12 Natural disasters 32
Tesis (Min. 4 SKS)
No Konten
1 Current Issue untuk Penetapan Topik
2 Literatur Revieuw
3 Penyusunan dan Ujian Proposal
4 Pengumpulan, analisis data, penulisan laporan dan ujian hasil
5 Publikasi (Jurnal dan atau penyajian makalah di forum
nasional/inernasional)
6 Ujian Tesis
33
Kepmendikbud 2014 tentang
Nomenkatur Pendidikan Tinggi
Magister Kesehatan Masyarakat
disingkat MKM,
dengan penyebutan Internasional adalah
MPH atau MSc.PH
GELAR
34
1. Sabarinah Ketua Tim
2. Dewi Susanna PS-FKM-UI
3. Sutopo Patriajati PS-FKM-UNDIP
4. Nurul Fitria PS-FKM-UNAIR
5. Zulhaida Lubis PS-FKM-USU
6. Ridwan M. Thaha PS-FKM-UH7. Asnawi Abdullah PS-FKM-UNUMUHA
35
TIM PERUMUS
dr. Irvan
• Ada tuntutan SKPI, ini bisa menjadi pembeda s1 dan S2
• Ada Magister terapa dan akademik, mana yang digunakan? Jika terapan bisa tanpa tesis (by project).
• Unpad siap untuk PH Biology
37
Zainal Abidin
• Dibuatkan buku ajar, diupdate tiap tahun dan kontribusi dari masing2 (karena bisa untuk kum)
• Selain PBL ada Magang, apakah hal ini masuk dalam Mulok atau seperti apa?
• 72 SKS, haruskah atau bagaimana?
• Untuk gelar apaka sudah disepakati?
38
• Lolita
• S1 dan S2 : Buku Ajar, apakah di dalam core juga dberikan buku rujukan?
• Kapa mulai diberlakukan? Ada sanksi jika tidak menjalankan?
• Kompetensi : gizi dan kespro tidak masuk lagi ke kesmas
• Apakah profesi kesmas ada?
39
Respon• SKPI akan diberlakukan, namun kebijakan ada di
Universitas, tergantung masing2
• Arah setelah bahan kajian akan dibuatkan modul atau bahan ajar, untuk buku text semua boleh menulis, dalam rangka keseragaman, akan dibuat modul
• Ada file word terkait reference dari mata kuliahnya
• Magang, masuk di mulok
• Pemberlakuan, 5 FKM sudah mulai menjalankan (Trial Error)
40
Sabarinah
• PH Biology, tantangan untu dikembangkan
• S2, SNPT 72 sks itu maksimal, dalam uji publik ada yg menyebutkan 36 sks, scara resmi revisi belum keluar
• Terkait gelar, MKM disepakati untuk gelarnya
• Gizi dan Kespro asumsinya adalah area substansi (bukan core)
• Kurnas mulai berlaku
• Profesi masih menjadi “PR”41