rpp1 statika

5/14/2018 RPP1 STATIKA - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rpp1-statika 1/11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)Kode Kompetensi : DK 002

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 MALANG

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan

Kelas : X GB ( SEPULUH )

Semester : II ( dua )

ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit

PERTEMUAN : 3

STANDAR KOMPETENSI : Memahami Ilmu Statika dan Tegangan

KOMPETENSI DASAR : Menerapkan teori keseimbangan

INDIKATOR : Menerapkan teori keseimbangan dalam

perhitungan reaksi tumpuan

I. Tujuan PembelajaranA. AKADEMIS

1. Siswa dapat menerapkan teori keseimbangan dalam perhitungan reaksi

tumpuan.

2. Siswa dapat mengambar gaya lintang, momen dan dan gaya normal

B. KARAKTER

1. Siswa dapat membangun informasi dan

pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan

inovatif

2. Siswa dapat menunjukkan kemampuan

menganalisis dan memecahkan masalah

kompleks

3. Siswa jujur dapat dipercaya melakukan

pekerjaannya tidak mengurangi spesifikasi yang

Menerapakan Statika dan Tegangan 1



P = 20 t

ditetapkan

4. Siswa disiplin melaksanakan pekerjaannya sesuai

dengan aturan yang ditetapkan

II. MATERI PELAJARAN

Menghitung Gaya Reaksi

Mencari rekasi tumpuan

∑ MB = 0

+ R A.10 – Psin 30o. 3 = 0

+ R A.10 – 20.0,5. 3 = 0

+ R A.10 – 30 = 0

+ R A.10 = 30

+ R A

= 30/10

+ R A = 3 ton (↑)

∑ MA = 0

- R B.10 + Psin 30o. 7 = 0

- R B.10 + 20.0,5. 3 = 0

- R B.10 + 70 = 0

- R B.10 = -70

R B = -70/-10

R B

= 7 ton (↑)

∑ V = 0

+ RA + RB - Psin 30 = 0

+ 3 + 7 - 10 = 0

+ 10 – 10 = 0 (oke)




+ 3 t+ 3 t- 7 t- 7

t+ 17,32 t

+ 17,32 t

Mencari Momen

MA

= 0

MP = R A.10 = 3.7 = 21 ton meter

MB = 0

Mencari Gaya Lintang (D)

DA

kiri = 0

DA

kanan = R A

= 3 ton

DPkiri = D

Akanan = 3 ton

DP kanan = DP kiri – P.sin 30 = 3 – 20.05 = 3 – 10 = - 7 ton

DB

kiri = DPkanan = - 7 ton

DB

kanan = DB

kiri + R B

= - 7 + 7 = 0

GAYA NORMAL ( N )

N = P. Cos 30 = 20.0,87 = 17,32 ton

Pemahaman :

- Pada momen maksimum gaya lintang memotong garis bidang

- Tumpuan rol tidak bisa menahan gaya horisontal




III. Kegiatan Pembelajaran

Langkah-langkah

pembelajaranPBM waktu

Guru Siswa

A. Kegiatan

Awal

B. Kegiatan

inti

Menjelaskan

materi

C. Kegiatan

akhir

- Memberi salam

- Memberikan saran,

nasehat, dan motivasi

kepada siswa

- Mengabsen Kehadiran

siswa.

- (Religius) olah rasa

bangga bisa belajar

sunggung sungguh

Menjelaskan materi :

- Menjelaskan ulang konsep

momen

- Menghitung reaksi

tumpuan

- Mengambar Momen Gaya

lintang dan gaya Normal

- Memberikan soal

terstruktur.

Memberi salam penutup

(Olah hati) bertanggung jawab,

berempati, berani mengambil

resiko, pantang menyerah, rela

berkorban, belajar dengan

sungguh-sungguh sampai bisa

- Mendengar

kan dan

menjawab

salam

- Mendengar

kan

- Mencatat

- Mengitung

- Mengerjakan

Soal

- Doa Salam

5’

30’

35’

10’




IV. Sumber Belajar

1. Suparno.2006.Statika Dalam Analisis Struktur Berbentuk Rangka . Penerbit Ir.

Binsar Hariandja, M.Eng., Ph.D Yogyakarta.




V. Metode dan Media Pembelajaran

Metode yang digunakan

- Informasi/ceramah

- Demonstrasi

- Tanya jawab

- Tes tulis

- Tugas terstruktur

Media belajar yang digunakan

- Papan tulis (white board)/spidol

- Power point

- Laptop dan LCD




P = 30 t 4 m6 m

VI. Penilaian Hasil Belajar

Soal:

1. Hitung reaksi di tumpuan A

2. Hitung reaksi tumpuan di B

3. Gambarkan Bidang Momen dan Gaya

lintangnya




+

72 tm4 m6 m

Jawaban:

∑ MB = 0

+ R A.10 – P. 4 = 0

+ R A.10 – 30. 4 = 0

+ R A.10 – 120 = 0

+ R A.10 = 120

+ R A

= 120/10

+ R A

= 12 ton (↑)

∑ MA = 0

- R B.10 + P . 6 = 0

- R B.10 + 30 . 6 = 0

- R B.10 + 180 = 0

- R B.10 = -180

R B

= -180/-10

R B

= 18 ton (↑)

∑ V = 0

+ RA + RB - Psin 30 = 0

+ 12 + 18 - 30 = 0

+ 30 – 30 = 0

Mencari Momen

MA

= 0

MP

= R A.6 = 12 . 6 = 72 ton meter

Mb = 0




+ 12 t+ 12 t

- 18 t - 18 t

4 m6 m

Mencari Gaya Lintang (D)

DA

kiri = 0

DA

kanan = R A

= 12 ton

DPkiri = D

Akanan = 12 ton

DPkanan = D

Pkiri – P = 12 – 30 = 12 – 30 = - 18 ton

DB

kiri = DPkanan = - 18 ton

DB

kanan = DB

kiri + R B

= - 18 + 18 = 0




Rubrik penilaian soal

No.

ASPEK

INDIKATOR

SKOR

SKOR YANG DICAPAI

KETERANGAN

1.

2.

3.

Soal No. 1

Soal No. 2

Soal No. 3

- Menghitung reaksi di tumpuan A

- Menghitung reaksi di tumpuan A

- Mengambar Bidang Momen dan Gaya Lintang

20

20

60

JUMLAH SKOR MAKSIMAL

100




SYARAT KELULUSAN MINIMUM

75

JUMLAH SKOR YANG DAPAT DICAPAI

LULUS / TIDAK LULUS

Keterangan nilai:

< 75 = Tidak kompeten (D)75 s/d 79,99 = Cukup (C)

80 s/d 89,99 = Baik (B)

90 s/d 100 = Sangat Baik (A)

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Jumlah skor

Malang, Januari 2012

Guru Mata Pelajaran,

Saleh Rifadi, S.Pd, M.Pd

NIP. 19680817 199412 1 006

Guru PPL,

Dian Dwi Sasmito, S.Pd

NIM. 500551507628


rpp1 statika

Documents