rpp tema 1 subtema 2 pembl. 4

7/24/2019 RPP Tema 1 Subtema 2 Pembl. 4

1/5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : MI Raudlatul Ulum

Kelas/Semester : IV/I(Satu)

Tema :1. Indahnya Kebersamaan

Subtema :. Kebersamaan dalam Kebera!aman

P" : #

$l%kasi &aktu: 1' Pertemuan('* Menit)

+ari/Tn!!al : Kamis,1- uni 1#

A. Kompetensi Inti(KI)

1. Menerima, men0alankan, dan men!har!ai a0aran a!ama yan! dianutnya.. Menun0ukkan erilaku 0u0ur, disilin, tan!!un! 0a2ab, santun, eduli, dan er3aya diri

dalam berinteraksi den!an keluar!a, teman, !uru, dan tetan!!anya.

. Memahami en!etahuan 4aktual den!an 3ara men!amati dan menanya berdasarkan rasa

in!in tahu tentan! dirinya, makluk 3itaan tuhan dan ke!iatannya, dan benda5benda yan!

di0umainya di rumah, di sek%lah, dan temat bermain.#. Menya0ikan en!etahuaan 4aktual dalam bahasa yan! 0elas, sistematis dan l%!is, dalam

karya yan! sintetis, dalam !erakan yan! men3erminkan anak sehat, dan dalam tindakan

yan! men3erminkan erilaku anak bermain dan beraklak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

BAHASA INDNESIA

Kompetensi Dasar!

.* Men!!ali in4%rmasi dari teks ulasan buku tentan! nilai enin!!alan se0arah dan

erkemban!an +indu5"udha diInd%nesia den!an bantuan !uru dan teman dalam bahasa

Ind%nesia lisan dan tulis den!an memilih dan memilah k%sakata baku

#.* Men!%lah dan menya0ikan teks ulasan buku tentan! nilai enin!!alan se0arah dan

erkemban!an +indu5"udha di Ind%nesia se3ara mandiri dalam bahasa Ind%nesia lisan

dan tulis den!an memilih dan memilah k%sakata baku

Indikator!

6 Melakukan du!aan tentan! arti k%sa kata baru yan! terdaat dalam teks

6 Membuat kalimat berdasarkan k%sa kata baru yan! ditemukan dalam teks situs se0arah

Tr%2ulan

PPKnKompetensi Dasar!

Kompetensi Dasar!

.# Memahami arti bersatu dalam kebera!aman di rumah, sek%lah, dan masyarakat


2/5

#. "eker0a sama den!an teman dalam kebera!aman di lin!kun!an rumah, sek%lah, dan

masyarakat

Indikator!

.#.1 Men0elaskan makna dan entin! ersatuan dan kesatuan di rumah, sek%lah, dan

masyarakat

#..1 Menamilkan drama tentan! makna dan entin!nya ersatuan dan kesatuan di rumah,sek%lah, dan masyarakat se3ara berkel%m%k

C. "#$#an Pem%e&a$aran

1. Setelah memba3a teks, sis2a mamu menmelaksanakan makna dan entin!nya ersatuan

dan kesatuan di rumah,sek%lah,dan masyarakat se3ara runtut.den!an benar

. Se3ara berkel%m%k, sis2a mamu menamilkan drama tentan! makna dan entin!nya

ersatuan dan kesatuan di rumah,sek%lah,dan masyarakat

. Setelah memba3a teks, sis2a mamu mendu!a/memerkirakan arti k%sa kata baku yan!

belum mereka ketahui artinya den!an benar.

#. Sis2a mamu membuat kalimat berdasarkan k%sa kata baku yan! ditemukan dalam teks

situs tr%2ulan.

D. MateriPem%e&a$aran

1. Situs berse0arah dan k%sa kata ( "uku sis2a halaman 1,)

E. Metode dan pendekatan pem%e&a$aran

Met%de : Tanya 0a2ab dan diskusiPendekatan : Sainti4ik ( Men!amati, menanya, men!umulkan in4%rmasi, ekserimen,

men!as%siasi/ men!%lah in4%rmasi dan men!k%munikasikan ).

7. Media'A&at Bant# dan S#m%er Be&a$ar!Sau lidi.

Sumber bela0ar buku sis2a kelas IV tematik teradu kurikulum 1 enerbit : kementrian

endidikan dan kebudayaan reublik ind%nesia 1#

. Lanka*+ &anka* Pem%e&a$aran

Keiatan Deskripsi Keiatan A&okasi

,akt#

Pendahuluan 1. 8uru membuka ela0aran den!an menyaa

sis2a dan menanyakan kabar mereka.. 8uru meminta salah se%ran! sis2a untuk

memimin d%a.

. 8uru melakukan aersesi seba!ai a2al

k%munikasi !uru sebelum melaksanakan

embela0aran inti.

#. 8uru memberi m%ti9asi keada sis2a a!ar

1 menit


3/5

seman!at dalam men!ikuti embela0aran yan!

akan dilaksanakan.

*. Sis2a menden!arkan en0elasan dari !uru

ke!iatan yan! akan dilakukan hari ini dan aa

tu0uan yan! akan di3aai dari ke!iatan tersebut

den!an bahasa yan! sederhana dan daat

diahami.

Ke!iatan inti 1. Sis2a memba3a teks ada buku sis2a

(men!amati)

. Sis2a melakukan simulasi tentan! makna

ersatuan dan kesatuan .(ekserimen)

. Sis2a berdiskusi meran3an! skenari% dan

menamilkan drama.#. Sis2a daat men0a2ab ertanyaan yan!

terdaat ada buku sis2a.(menanya)

*. Sis2a memba3a teks dan men!amati !ambartentan! situs tr%2ulan ada buku sis2a.

(men!amati)

. Sis2a men0a2ab ertanyaan yan! terdaat ada

buku sis2a (menanya). Sis2a men3ari k%sa kata baru dari teks tr%2ulan

dan memrediksi arti katanya.(men!umulkan

in4%rmasi)

;. Sis2a membuat kalimat sesuai den!an k%sa kata

yan! baku ada teks tr%2ulan.

( men!as%siasikan)

-. 8uru daat menambahkan ertanyaan

erenun!an berdasarkan erenun!an di halaman

1*.(menanya)

1** menit

Penutu 1. Sis2a bersama5sama !uru membuat

ran!kuman atau kesimulan dari ke!iatan

hari itu

. Sis2a melakukan erenun!an den!an

ertanyaan yan! terdaat dalam buku sis2a

(ti!a hal yan! mereka ela0ari, ba!ian yan!

sudah diahami den!an baik, ba!ian yan!belum diahami, serta hal yan! mereka

in!in ketahui lebih lan0ut).

. 8uru meminta salah satu sis2a memimin

d%a.

1 menit

H. Peni&aian

1. Teknik enilaian


4/5

a. Penilaian sika : er3aya diri, ker0a sama dan tan!un! 0a2ab

b. Penilaian en!etahuan :

3. Penilaian keteramilan :. "entuk instrumen enilaian

a.


5/5

Keala Madrasah

MI Raudlatul Ulum

Ummi R%khmah,M.Pd.I

Tl%!%re0%, 1- uni 1#

8uru Kelas IV

Sutrismi,S.Pd.S@

rpp tema 1 subtema 2 pembl. 4

Documents