rpp pesawat bantu kapal penangkap ikan semester 3

Birham HermansyahSUPM N PARIAMAN |

PERANGKAT PEMBELAJARANPESAWAT BANTU KELAS 2 SEMESTER 3

Birham Hermansyah PESAWAT BANTU KAPAL PENANGKAP IKAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014/2015

KELAS / SEMESTER : II/3MATA PELAJARAN : PESAWAT BANTU KAPAL PENANGKAP IKANPROGRAM KEAHLIAN: TEKNIKA PERIKANAN LAUT / TPL

No

Kompetensi / Kompetensi Dasar

JmlJam

Semester 5

Jul 14 Agst 14 Sept 14 Okt 14 Nov 14 Des 14 Jan 13

1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

14

13

14 15

16

17

18

19 20

21

22 23 24

25

26

1 Mengoperasikan line hauller 16

CU

TI B

ER

SA

MA

1.1. Mengidentifikasikan komponen line hauller 4

1.2. Melakukan pengoperasian line hauller 4

1.3. Melakukan perawatan line hauller 4

Uji kompetensi 2 2

2 Mengoperasikan power block14

2.1. Mengidentifikasi komponen-komponen power block 4

2.2. Melakukan pengoperasian power block 4

Birham Hermansyah, S.St.Pi Pesawat bantu kapal penangkap ikan

2.3 melakukan perawatan power block 2

Uji kompetensi 2 2

3 Mengoperasikan winch 24

3.1. Mengidentifikasi komponen winch 4

3.2. Mengoperasikan winch 4

3.3. Melakukan perawatan winch 4

Uji Kompetensi 2 2

Mengetahui Pariaman, 08 Juli 2014Kepala Sekolah, Waka. Ur Pengajaran Guru Mapel,

Harisjon, S.Pi. M.Si Ayu Rizky Amalia, S.St.Pi Birham HermansyahNIP. 19630210 198903 1 005 NIP. 19810501 200314 2 003 NIP. 19840505 200801 1 007


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kompetensi Dasar dan Indikator

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanRumus

KKM (%)Kompleksitas Daya dukung Intake

Point 1 2 3 3 2 1 3 2 1Mengidentifikasi komponen-komponen line hauller

Siswa mampu menyebutkan fungsi line hauller

Siswa mampu menyebutkan dan menjabarkan fungsi komponen-komponen line hauller

Melakukan pengoperasian line hauller

Siswa mampu melakukan pengoperasian line hauller

Melakukan perawatan line hauller

Siswa mampu melakukan perawatan pada line hauller

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

77,77 %

77,77 %

77,77 %

77,77 %


Mengidentifikasi komponen power block

Siswa mampu menyebutkan fungsi power block

Siswa mampu menyebutkan komponen-komponen power block

Mengoperasikan power block

Siswa mampu mengoperasikan power block

Melakukan perawatan power block

Siswa mampu melakukan perawatan power block

Mengidentifikasi komponen winch

Siswa mampu menyebutkan fungsi winch

Siswa mampu menyebutkan komponen-komponen dari winch

Melakukan pengoperasian winch

Siswa mampu mengoperasikan winch

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

77,77 %

77,77 %

77,77 %

77,77 %

77,77 %77,77 %

77,77 %

77,77


Melakukan perawatan pada winch

Siswa mampu melakukan perawatan pada winch

%


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan line haullerKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi fungsi dan komponen-

komponen line haullerIndikator : fungsi dan Macam-macam komponen line hauller

dapat diidentifikan dengan benar

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Mampu menyebutkan fungsi line hauller2. Mempu menyebutkan dan menjabarkan jenis dan fungsi komponen line hauller

B. Materi Pembelajaran1. Line hauller2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja

C. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Tanya Jawab3. Tugas Terstruktur

D. Kegiatan Pembelajaran

Tahapan Kegiatan Kegiatan Waktu

Kegiatan Awal/Pendahuluan

1. Menciptakan lingkungan: salam pembuka dan berdoa.

2. Apersepsi dan memotivasi siswa.3. Memperkenalkan cakupan unit kompetensi ini

kepada peserta didik dan penggunaan di dunia usaha/industri.

5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi line hauller

2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya

3. Menjelaskan kepada siswa tentang komponen-komponen line hauller


5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara kerja masing-masing komponen line hauller


15’

5’

15’

5’

30’

5’

Birham Hermansyah PESAWAT BANTU KAPAL PENANGKAP IKAN

Kegiatan Penutup 1. Bersama siswa menyimpulkan materi ajar sesuai tujuan.

2. Post test.3. Memberikan tugas kepada peserta didik untuk

mengindentifikasi dan mengelompokkan macam-macam line hauller

4. Doa; Salam penutup.

10’

20’3’

2’

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

1. Modul TPL-prod/R.01 2. Pesawat kapal, Sujanto 3. Line hauller

F. PenilaianPada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal dan lembar penilaian yang diselesaikan oleh siswa.

Petunjuk : Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas dan benar !

Pertanyaan :

1. Apakah fungsi dari line hauller?2. Sebutkan 7 buah komponen line hauller3. Gambarkan bagian atas dari line hauller4. Sebutkan fungsi dari komponen bagian atas line hauller.


Harisjon, S.Pi. M.Si Ayu Rizky Amalia, S.St.Pi Birham HermansyahNIP. 196303081988031005 NIP. 19810501 200314 2 003 NIP. 198405052008011007



Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan line haullerKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan pengoperasian line haullerIndikator : line hauller dapat dioperasikan sesuai SOP


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :

1. Mampu mengoperasikan line hauller dengan benar









5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang prosedur menghidupkan line hauller


3. Menjelaskan kepada siswa tentang cara mengoperasikan alat2 kontrol pada line hauller


5. Masing-masing siswa melakukan pengoperasian line hauller

6. Mengevaluasi pekerjaan siswa7. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk

15’

5’

15’

5’

90’

15’


bertanya



membuat urutan pengoperasikan macam-macam pompa


10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto 3. Macam-macam pompa



Pertanyaan :1. Sebutkan langkah-langkah menghidupkan line hauller.2. Sebutkan langkah-langkah mengoperasikan line hauller.





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan line haullerKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan perawatan line haullerIndikator : line hauller dirawat dengan benar


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Melakukan perawatan terhadap line hauller sesuai SOP2. Membuat urutan kerja perawatan terhadap line hauller









5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi perawatan pada line hauller


3. Menjelaskan kepada siswa tentang jenis-jenis perawatan pada line hauller


5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara perawatan pada masing-masing jenis pompa


7. Masing-masing siswa melakukan perawatan pada pompa sentrifugal (penggantian rames

15’

5’

15’

5’

30’

5’

30’


packing)



mengindentifikasi dan mengelompokkan macam-macam pompa


10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto 3. Macam-macam pompa



Pertanyaan :

1. Apakah fungsi perawatan pada line hauller2. Sebutkan kegiatan perawatan harian dari line hauller.3. Sebutkan kegiatan perawatan mingguan dari line hauller





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan power blockKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi fungsi dan komponen-

komponen power blockIndikator : fungsi dan Macam-macam komponen power

block dapat diidentifikan dengan benar


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Mampu menyebutkan fungsi power block2. Mempu menyebutkan dan menjabarkan jenis dan fungsi komponen power block

B. Materi Pembelajaran1. Power block2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi power block


3. Menjelaskan kepada siswa tentang komponen-komponen power block


5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara kerja masing-masing komponen power block


15’

5’

15’

5’

30’

5’




mengindentifikasi dan mengelompokkan macam-macam line hauller


10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto 3. Power block



Pertanyaan :

1. Apakah fungsi dari power block?2. Sebutkan 3 komponen utama power block.





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan power blockKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan pengoperasian power blockIndikator : power block dapat dioperasikan sesuai SOP



1. Mampu mengoperasikan power block dengan benar

B. Materi Pembelajaran1. Power block2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang prosedur menghidupkan power block


3. Menjelaskan kepada siswa tentang cara mengoperasikan alat2 kontrol pada power block


5. Masing-masing siswa melakukan pengoperasian power block


15’

5’

15’

5’

90’

15’


bertanya



membuat urutan pengoperasian power block4. Doa; Salam penutup.

10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto



Pertanyaan :1. Sebutkan langkah-langkah menghidupkan power block.2. Sebutkan langkah-langkah mengoperasikan power block.





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan power blockKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan perawatan power blockIndikator : power block dirawat dengan benar


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Melakukan perawatan terhadap power block sesuai SOP2. Membuat urutan kerja perawatan terhadap power block









5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi perawatan pada power block


3. Menjelaskan kepada siswa tentang jenis-jenis perawatan pada power block


5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara perawatan pada power block


15’

5’

15’

5’

30’

5’


7. Masing-masing siswa melakukan perawatan pada power block (penggantian oli hydrolik)

30’



mengindentifikasi dan mengelompokkan power b lock


10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto 3. Power block



Pertanyaan :

1. Apakah fungsi perawatan pada power block2. Sebutkan kegiatan perawatan harian dari power block3. Sebutkan cirri-ciri oli hydraulic yang sudah tidak layak digunakan





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan winchKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi fungsi dan komponen-

komponen winch

Indikator : fungsi dan Macam-macam komponen winch dapat

diidentifikan dengan benar


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Mampu menyebutkan fungsi winch2. Mempu menyebutkan dan menjabarkan jenis dan fungsi komponen winch

B. Materi Pembelajaran1. winch2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi winch2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk

bertanya3. Menjelaskan kepada siswa tentang komponen-

komponen winch4. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk

bertanya5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara kerja

masing-masing komponen winch6. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk

15’

5’

15’

5’

30’


bertanya 5’



mengindentifikasi dan mengelompokkan macam-macam winch


10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto 3. Winch



Pertanyaan :

1. Apakah fungsi dari winch?2. Sebutkan 3 komponen utama winch.





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan winchKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan pengoperasian winchIndikator : winch dapat dioperasikan sesuai SOP



1. Mampu mengoperasikan winch dengan benar

B. Materi Pembelajaran1. Winch 2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang prosedur menghidupkan winch


3. Menjelaskan kepada siswa tentang cara mengoperasikan alat2 kontrol pada winch


5. Masing-masing siswa melakukan pengoperasian winch


bertanya

15’

5’

15’

5’

90’

15’




membuat urutan pengoperasian winch4. Doa; Salam penutup.

10’

20’3’

2’





Pertanyaan :1. Sebutkan langkah-langkah menghidupkan winch.2. Sebutkan langkah-langkah mengoperasikan winch





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan winchKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan perawatan winchIndikator : winch dirawat dengan benar


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Melakukan perawatan terhadap winch sesuai SOP2. Membuat urutan kerja perawatan terhadap winch

B. Materi Pembelajaran1. Winch 2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi perawatan pada winch


3. Menjelaskan kepada siswa tentang jenis-jenis perawatan pada winch


5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara perawatan pada winch


7. Masing-masing siswa melakukan perawatan pada winch (penggantian oli hydrolik)

15’

5’

15’

5’

30’

5’

30’






10’

20’3’

2’


4. Modul TPL-prod/R.015. Pesawat kapal, Sujanto 6. Winch



Pertanyaan :

4. Apakah fungsi perawatan pada winch5. Sebutkan kegiatan perawatan harian dari winch6. Sebutkan cirri-ciri oli hydraulic yang sudah tidak layak digunakan





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan derekKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi fungsi dan komponen-

komponen derek

Indikator : fungsi dan Macam-macam komponen derek dapat diidentifikan dengan benar


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Mampu menyebutkan fungsi derek2. Mempu menyebutkan dan menjabarkan jenis dan fungsi komponen derek

B. Materi Pembelajaran1. derek2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi derek2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk

bertanya3. Menjelaskan kepada siswa tentang komponen-

komponen derek4. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk

bertanya5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara kerja

masing-masing komponen derek6. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk

bertanya

15’

5’

15’

5’

30’

5’




mengindentifikasi dan mengelompokkan macam-macam derek


10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto 3. Derek



Pertanyaan :

1. Apakah fungsi dari derek?2. Sebutkan 3 komponen utama derek.





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan derekKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan pengoperasian derekIndikator : derek dapat dioperasikan sesuai SOP



1. Mampu mengoperasikan derek dengan benar

B. Materi Pembelajaran1. Derek 2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang prosedur menghidupkan derek


3. Menjelaskan kepada siswa tentang cara mengoperasikan alat2 kontrol pada derek


5. Masing-masing siswa melakukan pengoperasian derek


bertanya

15’

5’

15’

5’

90’

15’




membuat urutan pengoperasian derek4. Doa; Salam penutup.

10’

20’3’

2’





Pertanyaan :1. Sebutkan langkah-langkah menghidupkan derek.2. Sebutkan langkah-langkah mengoperasikan derek





Satuan Pendidikan : SUPM N PariamanProgram Keahlian : Teknika Perikanan LautMata Pelajaran : Pesawat Bantu Kapal Penangkap IkanKelas/semester : II/3Alokasi waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Mengoperasikan derekKode Kompetensi :Kompetensi Dasar : Melakukan perawatan derekIndikator : derek dirawat dengan benar


Setelah mempelajari topik ini diharapkan peserta didik dapat :1. Melakukan perawatan terhadap derek sesuai SOP2. Membuat urutan kerja perawatan terhadap derek

B. Materi Pembelajaran1. Derek 2. Peralatan bantu dan keselamatan kerja








5’

5’5’

Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada siswa tentang fungsi perawatan pada derek


3. Menjelaskan kepada siswa tentang jenis-jenis perawatan pada derek


5. Menjelaskan kepada siswa tentang cara perawatan pada derek


7. Masing-masing siswa melakukan perawatan pada derek (penggantian oli hydrolik)

15’

5’

15’

5’

30’

5’

30’






10’

20’3’

2’


1. Modul TPL-prod/R.012. Pesawat kapal, Sujanto 3. Derek



Pertanyaan :

1. Apakah fungsi perawatan pada derek2. Sebutkan kegiatan perawatan harian dari derek




KRITERIA KETUNTASAN

MINIMAL


Kompetensi Dasar dan Indikator

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanRumus

KKM (%)Kompleksitas Daya dukung Intake

Point 1 2 3 3 2 1 3 2 1Mengatasi gangguan pompa

Siswa mampu menyebutkan jenis-jenis pompa

Siswa mampu menyebutkan dan menjabarkan fungsi komponen-komponen pompa

Melakukan pengoperasian pompa

Siswa mampu melakukan pengoperasian pompa sentrifugal, pompa torak, pompa roda gigi, pompa cincin air, dan pompa ulir dengan baik

Melakukan perawatan pompa

Siswa mampu melakukan perawatan pada pompa sentrifugal, pompa torak, pompa roda gigi, pompa cincin air dan pompa ulir sesuai SOP

Menghitung efisisiensi pompa

Siswa mampu menghitung debit air pada jenis-jenis pompa

Siswa mampu menghitung daya pompa

Siswa mampu menghitung rendemen-rendemen pompa

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

88.88 %

88.88 %

88.88 %

88.88 %

88.88 %

88.88 %88.88 %

rpp pesawat bantu kapal penangkap ikan semester 3

Education