rpp engine

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem Hidraulik dan Kompresor Udara Kelas/semester: X/2Pertemuan ke: 1Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

Standar Kompetensi: Memperbaiki Sistem Hidraulik dan Kompresor UdaraKode Kompetensi: KK 020 1.1Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi sistem hidraulik

Indikator:

Tata letak sistem hidraulik dirancang dan disesuaikan dengan kebutuhan pelanggan Semua prosedur pemasangan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrikI. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat :

Mengindentifikasi karakteristik cairan hydrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual

Mengindentifikasi simbol-simbol yang digunakan pada sistem hidrolik melalui pembacaan diagram hidrolik peralatan bengkel otomotif

II. Materi Pokok

Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya Prosedur pengukuran dan pengujian

Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik Nilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

1. Religius2. Disiplin

3. Rasa Ingin Tahu

4. Menghargai5. Kreatif6. Komunikasi/ Bersahabat

7. Jujur8. Kerja Keras

9. Tanggung jawabIII. Metode Pembelajaran : Informasi

Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

PertemuankeLangkah-langkah PembelajaranAlokasi waktu

Kesatu

Kegiatan Awal Mengucapkan Salam, Berdoa

Absensi Peserta didik

Menjelaskan tujuan materi yang akan dibahas

Guru membagikan Modul

Kegiatan Inti Mempelajari karakteristik cairan hydrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual (elaborasi) Mempelajari simbol-simbol yang digunakan pada sistem hidrolik (elaborasi) Melalui pembacaan diagram hidrolik peralatan bengkel otomotif (eksplorasi) Guru bersama Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dibahas (konfirmasi)Kegiatan Akhir

Peserta didik mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul (konfirmasi) Guru memberikan penilaian10 menit

60 menit

20 menit

V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR

Alat/Bahan:

Wall Chart

Simulator,

Unit compressor Alat-alat tangan Laptop,

Infocus

B. Sumber Belajar:

Modul pemeliharaan kompressor

Buku manualIV. Penilaian

Tes Tertulis

Observasi

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor

(110)BobotNilaiKeterangan

Kognitif (soal no 1 s.d 5)5Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek minimal 7

Ketepatan prosedur pemeriksaan1

Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir

Kategori kelulusan :

70 s.d. 79

: memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan

80 s.d. 89

: memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan

90 s.d. 100:di atas minimal tanpa bimbingan

Demak, Juli 2011

Mengetahui

Kepala SekolahGuru Mata PelajaranRis Kustanto, B.Sc,S.Pd NUPTK. 3033 7386 3920 0003

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem Hidraulik dan Kompresor Udara Kelas/semester: X/1

Pertemuan ke: 2

Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

Standar Kompetensi: Memperbaiki Sistem Hidraulik dan Kompresor Udara

Kode Kompetensi: KK 020 1.2Kompetensi Dasar: Memasang sistem hidraulik

Indikator:

Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Semua prosedur pemasangan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. I. Tujuan Pembelajaran


Mempelajari prinsip kerja sistem hydrolik pada peralatan bengkel otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan

Mempelajari fungsi dan komponen komponen peralatan Hydrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif

Merakit komponen sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3.LHII. Materi Pokok

Prinsip kerja sistem/komponen hydrolik.

Prinsip - prinsip operiasi sistem hydrolik.

Nilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu

Menghargai Kreatif Komunikasi/ Bersahabat

Jujur Kerja Keras

Tanggung jawabIII. Metode Pembelajaran : Informasi

Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

PertemuankeLangkah-langkah PembelajaranAlokasi waktu

Kedua



Apersepsi materi ayang lalu dan menjelaskan tujuan materi yang akan dibahas Guru membagikan Modul

Kegiatan Inti Mempelajari Prinsip kerja sistem/komponen hydrolik diakses dari buku manual(elaborasi) Mempelajari fungsi dan komponen komponen peralatan Hydrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif (elaborasi) Merakit komponen sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3.LH(eksplorasi)Kegiatan Akhir

Peserta didik mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul (konfirmasi) Guru memberikan penilaian

10 menit

60 menit

20 menit


Alat/Bahan:

Wall Chart

Simulator,


Infocus

B. Sumber Belajar:


Buku manualVI. Penilaian

Test tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui

Kepala SekolahGuru Mata PelajaranRis Kustanto, B.Sc,S.Pd NUPTK. 3033 7386 3920 0003NIP. Rencana Pelaksanaan PembelajaranNama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem Hidraulik dan Kompresor Udara Kelas/semester: X/1

Pertemuan ke: 3



Kode Kompetensi: KK 020 1.3Kompetensi Dasar: Menguji sistem higraulik

Indikator:

Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya


Seluruh pengujian dilaksana-kan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. I. Tujuan Pembelajaran


Mengetahui prosedur pengukuran dengan cara mengali imformasi dari Modul. .

Mempelajari pengujian Sistem hydrolik dengan cara kerja kelompok.

Menggunakan cairan hydrolik sesuai K3 dan LK

Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian sistem hydrolik sesuai SOP

Melaksanakan kegiatan sesuai K3 dan LK

II. Materi Pokok

Prosedur pengukuran dan pengujian


Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi

IV. Langkah-langkah PembelajaranPertemuankeLangkah-langkah PembelajaranAlokasi waktu

Ketiga




Kegiatan Inti Mempelajari Mengetahui prosedur pengukuran dengan cara mengali imformasi dari Modul. (elaborasi)

Mempelajari pengujian Sistem hydrolik dengan cara kerja kelompok (kolaborasi). Menggunakan cairan hydrolik sesuai K3 dan LK(eksplorasi) Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian sistem hydrolik sesuai SOP (eksplorasi) Melaksanakan kegiatan sesuai K3 dan LK(eksplorasi)Kegiatan Akhir

Peserta didik mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul (konfirmasi) Guru memberikan penilaian

10 menit

60 menit

20 menit


Alat/Bahan:

Wall Chart

Simulator,


Infocus

B. Sumber Belajar:


Buku manual

VI. Penilaian

Tes Tertulis Observasi

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui

Kepala SekolahGuru Mata PelajaranRis Kustanto, B.Sc,S.Pd NUPTK. 3033 7386 3920 0003NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran


Pertemuan ke: 4



Kode Kompetensi: KK 020 1.4Kompetensi Dasar: Memelihara sistem hidraulik

Indikator:

Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya


Pemilihan material, pelumas dan saringan yang sesuai dilaksanakan sesuai dengan jadwal pemeliharaan/servis Sistem diuji sebelum pelaksa-naan pemeliharaan/ servis dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures) Seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. I. Tujuan Pembelajaran


Mempelajari fungsi hydrolik dengan menggali imformasi pada modul

Mempelajari komponencara kerja hydrolik melalui studi kelompok

Mempelajari fungsi komponen dengan mengali padai Modul.

Mempelajari pengunaaan Hydrolik dari literatur dan pengamatan di bengkel Otomotip.

Mengidentifikasi macam dongkrak sesuai beban yang diangkat diakses dari Buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotip.

Mempelajari pengoprasikan hydrolik dari buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotip.

Mengunakan hydrolik untuk melaksanakan pelepasan roda dan ban dibengkel otomotip.

Melaksanakan prosedur pemeliharaan rutin pada sistem hidrolik dengan menambah pelumas sesuai SOP..

Melaksanakan perawatan /servis sistem hidrolik sesuai sesuai SOP dan prosudur K3 II. Materi Pokok

Jenis,fungsi teknik pemeliaraan,servis pengujian sistem hidrolik.

Jenis cairan dan penggunaannnya

Prosedur penanganan secara manual Prosedur pengukuran dan pengujian


Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Keempat




Kegiatan Inti Mempelajari fungsi hydrolik dengan menggali imformasi pada modul. (elaborasi) Mempelajari komponencara kerja hydrolik melalui studi kelompok(kolaborasi)

Mempelajari fungsi komponen dengan mengali padai modul. (elaborasi) Mempelajari pengunaaan Hydrolik dari literatur dan pengamatan di bengkel Otomotip. (eksplorasi) Mengidentifikasi macam dongkrak sesuai beban yang diangkat diakses dari Buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotip. (elaborasi) Mempelajari pengoprasikan hydrolik dari buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotip.(kolaborasi) Mengunakan hydrolik untuk melaksanakan pelepasan roda dan ban dibengkel otomotip. (eksplorasi) Melaksanakan prosedur pemeliharaan rutin pada sistem hidrolik dengan menambah pelumas sesuai SOP. (eksplorasi) Melaksanakan perawatan /servis sistem hidrolik sesuai sesuai SOP dan prosudur K3(elaborasi)Kegiatan Akhir

Guru bersama Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dibahas(konfirmasi) Peserta didik mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul(konfirmasi) Guru memberikan penilaian (konfirmasi)

10 menit

60 menit

20 menit


Alat/Bahan:

Wall Chart

Simulator,


Infocus

B. Sumber Belajar:


Buku manual

VI. Penilaian

Tes Tertulis

Observasi

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Pertemuan ke: 5



Kode Kompetensi: KK 020 1.5Kompetensi Dasar: Memelihara kompresor udara dan komponen-komponennya

Indikator:

Pemeliharaan/servis kompresor udara dilak-sanakan tanpa me-nyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya


Pemeliharaan/servis kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkanI. Tujuan Pembelajaran


Menyebutkan prinsip-prinsip kerja kompresor udara

Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujianII. Materi Pokok

Prinsip-prinsip kerja kompresor udara

Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujianNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kelima




Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual(elaborasi) Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual (elaborasi).

Mempelajari pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip (eksplorasi).

Mempelajari cara-cara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip (eksplorasi).

Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara, bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP (eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

60 menit 20 menit

VI. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Alat/Bahan:

Wall Chart

Simulator,


Infocus

B. Sumber Belajar:


Buku manual

VI. Penilaian

Test tertulis


KRITERIA KELULUSANAspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79: memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan

80 s.d. 89: memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan


Demak, Juli 2011

Mengetahui



Pertemuan ke: 6Alokasi Waktu: 2 x 45 menit


Kode Kompetensi: KK 020 1.6Kompetensi Dasar: Memperbaiki kompresor udara dan komponenkomponennya

Indikator:

Perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya


Perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen Pekerjaan perbaikan dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkanI. Tujuan Pembelajaran


Menyebutkan prinsip-prinsip kerja kompresor udara

Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya Prosedur perbaikan dan pengujianII. Materi Pokok

Prinsip-prinsip kerja kompresor udara

Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya Prosedur perbaikan dan pengujianNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Keenam




Kegiatan Inti Mempelajari cara memperbaiki kompresor udara diakses dari buku manual(elaborasi) Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual (elaborasi).

Mempelajari pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip (eksplorasi).

Mempelajari cara-cara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip (eksplorasi).

Kegiatan Akhir


10 menit

70 menit

20 menit


A. Alat/Bahan:

Wall Chart

Simulator, Unit compressor Alat-alat tangan Laptop,

Infocus

B. Sumber Belajar:


Buku manual

VI. Penilaian

Test tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir





Demak, Juli 2011

Mengetahui


Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasanKelas/semester: X/2

Pertemuan ke: 1


Standar Kompetensi: Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasanKode Kompetensi: KK 020 - 2.1Kompetensi Dasar: Pelaksanaan prosedur pengelasanIndikator:

Prosedur pengelasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pengelasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran


Melaksanakan Prosedur pengelasan (Oxy,Asitilen )

Menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai

Memahami Undang-undang tentang K3

Mengikuti Persyaratan keselamatan kerja

II. Materi Pokok

Prosedur pengelasan (Oxy,Asitilen )

Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai

Undangundang tentang K3

Persyaratan keselamatan kerja


Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kesatu




Kegiatan Inti Mempelajari prosedur pengelasan oksigen dan asitilin dengan cara mengali imformasi dari Modul. (elaborasi) Mempelajari cara pengunaan peralatan/perengkapan las dengan cara mengali imformasi dari modul. (elaborasi)

Mempelajari macam macam bahan pengelasan dengan cara menggali imformasi dari modul. (eksplorasi).

Menggunakan peralatan dan peralatan pengelasan dan keselamatan kerja sesuai SOP(elaborasi) Melaksanakan prosedur cara cara pengelasan sesuai SOP,K3 dan LH(eksplorasi) Melaksanakan kalibrasi campuran untuk pengelasan sesuai SOP(eksplorasi) Melaksanakan pengelasan dasar berdasarkan SOP ,K3 dan LH(eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

150 menit

20 menit


A. Alat/Bahan:

Peralatan las dan solder

Wall Chart Alat-alat tangan Laptop, Infocus B. Sumber Belajar:

Modul las oxsi dan patri Buku manual Job sheet

VI. Penilaian

Test Tertulis

Test lisan

Observasi

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui


Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan

Kelas/semester: X/2

Pertemuan ke: 2


Standar Kompetensi: Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasanKode Kompetensi: KK 020 2.2Kompetensi Dasar: Pelaksanaan prosedur pematrianIndikator:

Prosedur pematrian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pematrian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran


Melaksanakan Prosedur pematrian

Menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3

Mengikuti Persyaratan keselamatan kerja

II. Materi Pokok

Prosedur pematrian

Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3



Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kedua




Kegiatan Inti Mempelajari prosedur pematrian dengan cara mengali imformasi dari Modul. (elaborasi) Menggunakan Peralatan dan perlengkapan pematrian sesuai SOP dengan cara kelompok.(kolaborasi) Melaksanakan pematrian pada plat sesuai SOP. (eksplorasi).

Melakukan menyambungan dua plat dengan rifet sesuai SOP (eksplorasi).

Prosedur K3 dan Lingkungan hidup (eksplorasi).

Kegiatan Akhir

Guru bersama Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dibahas (konfirmasi) Peserta didik mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul (konfirmasi) Guru memberikan penilaian (konfirmasi)

10 menit

150 menit

20 menit


A. Alat/Bahan:

Peralatan las, patri dan solder

Wall Chart

Alat-alat tangan

Laptop, Infocus B. Sumber Belajar:

Modul las oxsi dan patri

Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Test Tertulis

Wawancara

Observasi

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui


Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan Kelas/semester: X/2

Pertemuan ke: 3


Standar Kompetensi: Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasanKode Kompetensi: KK 020 2.3Kompetensi Dasar: Pelaksanaan prosedur pemotongan dengan panasIndikator:

Prosedur pemotongan dengan panas dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pemotongan dengan panas dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran


Melaksanakan pemotongan dengan panas

Menggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3

Melaksanakan persyaratan keselamatan kerja

II. Materi Pokok

Prosedur pemotongan dengan panas

Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3



Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Ketiga




Kegiatan Inti Mempelajari prosedur pemotongan dengan panas dengan mengali impormasi dari modul. (elaborasi) Mempelajari pengunaan Peralatan dan perlengkapan yang sesuai undangundang K3 dan LH melalui study kelompok.(kolaborasi) Menerapkan prosedur Pemotongan logam dengan panas sesuai SOP dan K3,LH. (eksplorasi).

Melaksanakan pemotongan dengan panas sesuai SOP dan K3, LH (eksplorasi).

Kegiatan Akhir


10 menit

150 menit

20 menit


A. Alat/Bahan:


Wall Chart

Alat-alat tangan



Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Test Tertulis

Wawancara

Observasi

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir





Demak, Juli 2011

Mengetahui


Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan Kelas/semester: X/2

Pertemuan ke: 4Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

Standar Kompetensi: Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasanKode Kompetensi: KK 020 2.4Kompetensi Dasar: Pelaksanaan prosedur pemanasanIndikator:

Prosedur pemanasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pemanasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran


Mempelajari prosedur pemanasan

Menggunakan peralatan pemanasan

Mengetahui persyaratan keselamatan kerja

II. Materi Pokok

Prosedur pemanasan

Penggunaan peralatan pemanasan



Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Empat




Kegiatan Inti Mempelajari prosedur pemanasan dengan menggali imformasi dari Modul. (elaborasi) .

Mempelajarai peralatan sistem pemanas dengan cara melalui studi kelompok. (elaborasi) Melaksanakan pemanas dengan mengunakan alat pemanas sesuai SOP, K3 dan LH (eksplorasi).

Menerapkan keselamatan kerja dan lingkungan hidup (eksplorasi).

Kegiatan Akhir


10 menit

150 menit

20 menit


A. Alat/Bahan:


Wall Chart

Alat-alat tangan



Buku manual

Job sheetVI. Penilaian

Test Tertulis

Wawancara

Observasi

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui


Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem pendingin dan komponen-komponennya Kelas/semester: XI/3Pertemuan ke: 1


Standar Kompetensi:Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponennya Kode Kompetensi: 020. KK. 3.1

Kompetensi Dasar: Memelihara/ servis sistem pendingin dan komponenkomponennya.

Indikator:

Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki dengan menggu-nakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pen-dingin dan komponen dilak-sanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang- undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaanI. Tujuan Pembelajaran


Melaksanakan pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Memahami informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik Melaksanakan pemeliharaan/service sistem pendingin dan komponen-komponennya dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. Memelihara/service sesuai dengan data yang tepat dan dilengkapi. Melaksanakan Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pendingin dan komponen berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang- undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaanII. Materi Pokok

Prinsip kerja sistem pen-dinginan mesin.

Jenis dan konstruksi sistem pendinginan

Bagian-bagian sistem pendingin dan komponennya yang perlu dipelihara/ diservis.

Data spesifikasi pabrik

Prosedur pemeliharaan /servis sistem pendingin dan komponennya.

Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Prosedur melepas dan me-masang sistem pendingin dan komponennya. Melepas dan me-masang sistem pendingin dan komponennyaNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kesatu




Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual. (elaborasi) Mempelajari konstruksi sistem pendingin dan komponen-komponennya. (elaborasi) Mempelajari tipe-tipe cairan pendingin dan penggunaannya . (elaborasi) Mempelajari prosedur melepas dan memasang komponen sistem pendingin dari kendaraan sesuai SOP . (elaborasi) Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis pendingin dan komponen-komponennya. sesuai dengan data dan spesifikasi pabrik. (eksplorasi) Melepas komponen sistem pendinginan sesuai SOP. (eksplorasi) Memeriksa komponen sistem pendinginan sesuai SOP. (eksplorasi) Merakit komponen-komponen sistem pendinginan sesuai SOP. (eksplorasi) Melakukan pengisian air pendingin(eksplorasi) Memeriksa kebocoran pada sistem pendinginan(eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis sistem pendingin

Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes tertulis

Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio

Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha

KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui

Kepala SekolahGuru Mata PelajaranRis Kustanto, B.Sc,S.PdNOVERDI, S.Pd, M.Pd

NUPTK. 3033 7386 3920 0003NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem pendingin dan komponen-komponennya Kelas/semester: XI/3

Pertemuan ke: 2


Standar Kompetensi:Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponennya Kode Kompetensi: 020. KK. 3.2Kompetensi Dasar: Memperbaiki sistem pendingin dan komponenkomponennya

Indikator:

Perbaikan sistem pendingin diselesaikan tanpa menye-babkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya.

Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendara-an/sistem. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan. Seluruh kegiatan pelepasan/ penggantian sistem pen-dingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat : Menyelesaikan perbaikan sistem pendingin tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya.

Memahami informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik Memperbaiki, mengganti sistem pendingin dan komponen-komponennya dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. Melengkapi data yang tepat sesuai hasil perbaikan. Melaksanakan seluruh kegiatan pelepasan/ penggantian sistem pendingin dan komponen berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaanII. Materi Pokok

Standar prosedur keselamatan kerja dalam perbaikan sistem pendingan

Prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pendinginan dalam menentukan kerusakan/gangguan

Indentifikasi kerusakan dan penggantian/ perbaikan komponen yang rusak.

Prosedur perbaikan komponen komponen sistem pendinginan..

Pererbaikan komponen-komponen sistem pendinginanNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kedua




Kegiatan Inti Mengidentifikasi kerusakan sistem pendingin dan komponen-komponennya. (elaborasi) Menerapkan prinsip keselamatan kerja dalam perbaikan sistem pendinginan keselamatan kerja sesuai dengan SOP. (elaborasi) Berdiskusi tentang Prosedur pemeriksaan dalam penentukan kerusakan dan gangguan dalam sistem pendinginan. (kolaborasi) Menggali berbagai informasi tentang Prosedur pengujian komponen sistem. (eksplorasi).

Melaksanakan perbaikan kerusakan pada sistem pendinginan dan komponen- komponennya. (eksplorasi).Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan



Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir





Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem pendingin dan komponen-komponennya Kelas/semester: XI/3

Pertemuan ke: 3


Standar Kompetensi:Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponennya Kode Kompetensi: 020. KK. 3.3

Kompetensi Dasar: Melakukan Overhaul sistem pendingin dan komponennya.

Indikator:

Overhaul komponen sistem pendingin dilaksanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau siastem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Komponen sistem pendingin dioverhaul dan diperbaiki berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil overhaul

Seluruh kegiatan overhaul dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaanI. Tujuan Pembelajaran


Melaksanakan overhaul komponen sistem pendingin tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau siastem lainnya

Memhami informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik Mengoverhoul dan memperbaiki komponen sistem pendingin berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik Malengkapi data yang tepat sesuai dengan hasil overhaul

Melaksanakan seluruh kegiatan overhaul dan perbaikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaanII. Materi Pokok

Peralatan dan alat penguji overhaul sistem pendinginan

Prosedur overhaul komponen sistem pendinginan

Data spesifikasi pabrikNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Ketiga




Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian informasi dari buku manual. (elaborasi) Mempelajari Konstruksi dan fungsi sistem pendingin dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. (elaborasi) Mengidentifikasi peralatan overhoul komponen sistem pendinginan sesuai spesifikasi pabrik. (elaborasi) Mempelajari prosedur overhoul komponen sistem pendingin dari buku manual. (elaborasi) Melakukan pembongkaran komponen sistem pendingin sesuai SOP. (eksplorasi).

Melakukan pemeriksaan komponen sistem pendingin sesuai dengan SOP. (eksplorasi).

Melakukan perbaikan dan penggantian komponen sistem pendingin sesuai SOP. (eksplorasi).

Melakukan penyetelan tali kipas sesuai SOP(eksplorasi).

Melakukan pengujian kerja sistem pendingin sesuai SOP (eksplorasi).Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan



Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem bahan bakar bensin Kelas/semester: XI/4Pertemuan ke: 1


Standar Kompetensi: Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensinKode Kompetensi: 020. KK. 4.1

Kompetensi Dasar: Memelihara/servis komponen sistem bahan bakar bensin.

Indikator:

Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis

Seluruh kegiatan pemeliha-raan/ servis komponen sistem bahan bakar dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haanI. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat : Melaksanakan pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Memahami informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik.

Melaksanakan pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin berdasarkan spesifikasi pabrik.

Melengkapi data yang tepat sesuai hasil pemeliharaan/servis

Melaksanakan seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis komponen sistem bahan bakar berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haanII. Materi Pokok

Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin

Komponen/sistem bahan bakar bensin yang perlu dipelihara/diservis.

Data spesifikasi pabrik.

pemelihara-an/servis komponen/ sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP,K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaanNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kesatu




Kegiatan Inti Mempelajari konstruksi sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya (elaborasi) Mempelajari fungsi komponen-komponen sistem Bahan bakar bensin (elaborasi) Mempelajari prinsip kerja sistem bahan bakar bensin mekanis melalui penggalian infomasi pada buku manual. (elaborasi) Menggali imformasi tentang prosedur perabaikan komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP (eksplorasi).

Memeriksa kondisi tangki bahan bakar bensin. (eksplorasi). Memeriksa kondisi saluran bahan bakar bensin. (eksplorasi). Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP. (eksplorasi). Membongkar dan memeriksa macam-macam karburator sesuai SOP. (eksplorasi). Memeriksa kerja sistem bahan bakar bensin. (eksplorasi).Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis sistem Bahan Bakar Bensin

Buku manual


Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK Sultan Fattah DemakMata Pelajaran: Sistem bahan bakar bensin Kelas/semester: XI/4Pertemuan ke: 2


Standar Kompetensi: Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensinKode Kompetensi: 020. KK. 4.2

Kompetensi Dasar: Memperbaiki komponen sistem bahan bakar bensin.

Indikator:

Perbaikan komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan Seluruh kegiatan perbaikan komponen sistem bahan bakar dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat : Melaksanakan perbaikan komponen/sistem bahan bakar bensin tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Memahami informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik. Melaksanakan perbaikan komponen/sistem bahan bakar bensin berdasarkan spesifikasi pabrik. Melengkapi data yang tepat sesuai hasil perbaikan Melaksanakan seluruh kegiatan perbaikan komponen sistem bahan bakar berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaanII. Materi Pokok

Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin

Komponen/sistem bahan bakar bensin yang perlu diperbaiki.


Perbaikan komponen/ sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP,K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaanNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kedua




Kegiatan Inti Menggali imformasi tentang prosedur perebaikan komponen-sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP (elaborasi) Melaksanakan prosedur perbaikan komponen sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP(eksplorasi). Memperbaiki kondisi tangki bahan bakar bensin. (eksplorasi). Memperbaiki kondisi saluran bahan bakar bensin. (eksplorasi). Membongkar dan memperbaiki pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP. (eksplorasi). Membongkar dan memperbaiki macam-macam karburator sesuai SOP (eksplorasi). Memperbaiki kerja sistem bahan bakar bensin (eksplorasi).Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis sistem Bahan Bakar Bensin

Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Sistem injeksi bahan bakar diesel Kelas/semester: XII/6Pertemuan ke: 1


Standar Kompetensi: Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar dieselKode Kompetensi: 020. KK. 5.1

Kompetensi Dasar: Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel

Indikator:

Pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.


Pemeliharaan/servis pompa/ komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.

Pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel diuji dengan persyaratan kerja. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat

Mengetahui jenis, fungsi dan prinsip kerja sistem injeksi bahan bakar diesel.

Mengetahui konstruksi dan cara kerja komponen komponen sistem injeksi bahan bakar diesel

Mengetahui prosedur pemeliharaan/ servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Melaksanakan pemeliharaan/ servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.II. Materi Pokok

Jenis, fungsi dan prinsip kerja sistem injeksi bahan bakar diesel.

Konstruksidan dan cara kerja komponen komponen sistem injeksi bahan bakar diesel

Prosedur pemeliharaan/ servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Pemeliharaan/ servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.Nilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kesatu




Kegiatan Inti Mempelajari fungsi dan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel melalui penggalian infomasi pada buku manual. (elaborasi) Mempelajari konstruksi dan cara kerja komponenkomponen sistem bahan bakar diesel (elaborasi) Mempelajari Prosedur pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar diesel melalui penggalian informasi modul(elaborasi) Memeriksa kondisi tangki bahan bakar diesel melalui service berkala (eksplorasi) Memeriksa kondisi saluran bahan bakar diesel. melalui service berkala (eksplorasi) Memeriksa kerja pompa pengalir melalui service berkala (eksplorasi) Memeriksa berbagai jenis pompa injeksi sesuai SOP. (eksplorasi) Memeriksa kondisi dan kemampuan pengabutan melalui service berkala (eksplorasi) Memeriksa governor melalui service berkala (eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis sistem Bahan Bakar Diesel

Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Sistem injeksi bahan bakar diesel

Kelas/semester: XII/6Pertemuan ke: 2


Standar Kompetensi: Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar dieselKode Kompetensi: 020. KK. 5.2

Kompetensi Dasar: Memperbaiki komponen injeksi bahan bakar diesel

Indikator:

Perbaikan komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.


Perbaikan komponen pompa injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.

Pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel diuji dengan persyaratan kerja. Seluruh kegiatan perbaikan sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.I. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat

Mengetahui perbaikan komponen injeksi bahan bakar diesel.

Mengetahui prosedur perbaikan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Melaksanakan perbaikan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.II. Materi Pokok

Perbaikan komponen injeksi bahan bakar diesel.

Prosedur perbaikan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Perbaikan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.Nilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kedua




Kegiatan Inti Mempelajari Prosedur perbaikan komponen sistem bahan bakar diesel melalui penggalian informasi modul (elaborasi) Memperbaiki kondisi tangki bahan bakar diesel melalui service berkala (eksplorasi) Memperbaiki kondisi saluran bahan bakar diesel. melalui service berkala (eksplorasi) Memperbaiki kerja pompa pengalir melalui service berkala(eksplorasi) Memperbaiki berbagai jenis pompa injeksi sesuai SOP. (eksplorasi) Memperbaiki kondisi dan kemampuan pengabutan (eksplorasi) Memperbaiki governor melalui service berkala (eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan



Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Sistem injeksi bahan bakar diesel Kelas/semester: XII/6Pertemuan ke: 3Alokasi Waktu: 6 x 45 menit

Standar Kompetensi: Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar dieselKode Kompetensi: 020. KK. 5.3Kompetensi Dasar: Mengkalibrasi Pompa Injeksi

Indikator:

Pengkalibrasian sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya.


Pengkalibrasian pompa/ komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.

Pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel diuji dengan persyaratan kerja.

I. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat

Melakukan calibrasi pada pompa injeksi melalui service berkala Melakukan penyetelan saat penyemprotan/ pashing bahan bakar diesel melalui service berkala Memeriksa kerja pompa injeksi melalui kegiatan service berkala

II. Materi Pokok

Cara-cara Pengkalibrasian sistem pompa injeksi bahan bakar diesel.

Alat yang digunakan untuk pengkalibrasian

Prosedur pengkalibrasian komponen pompa injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Pengkalibrasian sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.Nilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Ketiga




Kegiatan Inti Mempelajari cara-cara Pengkalibrasian sistem pompa injeksi bahan bakar diesel. (elaborasi) Mempelajari Alat yang digunakan untuk pengkalibrasian (elaborasi) Mempelajari Prosedur pengkalibrasian komponen pompa injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan (elaborasi) Pengkalibrasian sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan (eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Unit kendaraan

Special tools

Wall Chart

Alat-alat tangan



Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Engine dan komponen-komponennya Kelas/semester: XII/5Pertemuan ke: 1


Standar Kompetensi: Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya

Kode Kompetensi: 020. KK. 6.1

Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi komponen-komponen utama Engine

Indikator:

Komponen utama engine teridentifikasi dengan benar.

Fungsi komponen-komponen utama engine dapat dijelaskan dengan benar Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami I. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat

Memeriksa Rangkaian katup

Memeriksa kerataan kepala silinder

Memeriksa silinder blok

II. Materi Pokok

Kepala Silinder dan komponennya

Poros engkol dan kelengkapannya

Blok Engine

Data spesifikasi pabrik, Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industriNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kesatu




Kegiatan Inti Mempelajari komponen-komponen pada kepala silinder (elaborasi) Mempelajari poros engkol dan kelengkapannya (elaborasi) Mempelajari Blok Engine (elaborasi) Mempejarai data spesifikasi pabrik dan penggunaan metoda serta perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri (elaborasi)Kegiatan Akhir


10 menit

340 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Special tools Unit Engine Stand

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis Engine

Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Engine dan komponen-komponennya Kelas/semester: XII/5Pertemuan ke: 2Alokasi Waktu: 8 x 45 menit

Standar Kompetensi: Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya

Kode Kompetensi: 020. KK. 6.2Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi komponen-komponen Engine

Indikator:

Komponen engine teridentifikasi dengan benar.

Fungsi komponen-komponen utama engine dapat dijelaskan dengan benar Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahamiI. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat

Mengidetifikasi komponen engine dengan benar.

Menjelskan fungsi komponen-komponen utama engine dengan benar Memahami informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik II. Materi Pokok

Busi

Katup masuk

Katup buang

Saluran masuk

Saluran buang

Silinder

Torak dan komponennya

Batang torak

Pena torak

Pena engkol


Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri


Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kedua




Kegiatan Inti Mempelajari komponen engine dengan cara mengali impormasi dari modul. (elaborasi) Mempelajari fungsi dari komponen-komponen engine dengan cara menggali informasi dari modul (elaborasi) Mempejarai data spesifikasi pabrik dan penggunaan metoda serta perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri (elaborasi)Kegiatan Akhir


10 menit

340 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Special tools

Unit Engine Stand

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis Engine

Buku manual


Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Engine dan komponen-komponennya Kelas/semester: XII/5Pertemuan ke: 3Alokasi Waktu: 10 x 45 menit


Kode Kompetensi: 020. KK. 6.3Kompetensi Dasar: Memelihara/service engine dan komponen-komponennya (engine tune up)

Indikator:

Pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Pemeliharaan/servis engine dilaksanakan sesuai dengan pedoman industri yang ditetapkan. Seluruh kegiatan peme-liharaan/servis dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamat-an dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaanI. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat

Memelihara/servis engine dan komponen-komponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Memahami Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik Hasil pemeliharaan/servive yang tepat dilengkapi sesuai dengan data. Melaksanakan pemeliharaan/servis engine sesuai dengan pedoman industri yang ditetapkan. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamat-an dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaanII. Materi Pokok

Prinsip kerja engine.

Komponenkomponen engine yang perlu diperiksa/diservis.

Datadata spesifikasi pabrik.

Langkah kerja pemeliharaan/servis engineNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Ketiga




Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja engine dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. (elaborasi) Mempelajari Konstruksi dan fungsi engine dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. (elaborasi) Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/servis engine sesuai spesifikasi pabrik. (elaborasi) Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya melalui penggalian dari buku manual. (elaborasi) Mempelajari lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis kendaraan. (elaborasi) Mempelajari pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual(elaborasi) Melakukan pemeliharaan/servis engine dan komponen-komponennya/tune up sesuai SOP. (eksplorasi) Melaksanakan pengisian ceklis servis manual sesuai dengan komponen yang perlu diservive (eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

430 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Special tools

Unit Engine Stand

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis Engine

Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui


NUPTK. 3033 7386 3920 0003NIP. Rencana Pelaksanaan PembelajaranNama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Engine dan komponen-komponennya Kelas/semester: XII/5Pertemuan ke: 4




Kompetensi Dasar: Melaksanakan pemeliharaan/service komponenIndikator:

Pemeliharaan/servis komponen dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan di-pahami. Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai te-hadap komponen. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan. Dilengkapi data yang tepat sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijaksanaan perusahaanI. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat

Melaksanakan pemeliharaan/servis komponen tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Memahami dan mengakses informasi yang benar dari spesifikasi pabrik Melaksanakan pemeliharaan/servis dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai tehadap komponen. Melaksanakan pekerjaan pemeliharaan/ servis dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan. Melengkapi data yang tepat sesuai hasil pemeliharaan/servis. Seluruh kegiatan pemelihara-an/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijaksanaan perusahaanII. Materi Pokok

Menentukan komponen otomotif yang harus dipelihara/diservis


Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri.

Langkah kerja peliharaan/ servis komponen sesuai dengan SOP K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.


Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Keempat




Kegiatan Inti Mengindentifikasi Komponen yang diservis sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali lmpormasi dari modul. (elaborasi) Mempelajari pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. (elaborasi) Melaksanakan pengisian ceklis servis manual sesuai dengan komponen yang perlu Perawatan. (eksplorasi) Mengganti oli Mesin (eksplorasi) Mengganti saringan 0li (eksplorasi) Membersihkan saringn udara dan Bahan bakar (eksplorasi) Memeriksa oli tranmisi (eksplorasi) Memeriksa tingi oli differensial. (eksplorasi) Melaksanakan K3. dan sesuai SOP (eksplorasi)Kegiatan Akhir


10 menit

250 menit

10 menit


A. Alat/Bahan:

Special tools

Unit Engine Stand

Wall Chart

Alat-alat tangan


Modul servis Engine

Buku manual

Job sheet

VI. Penilaian

Tes Tertulis


KRITERIA KELULUSAN

AspekSkor




Hasil pemeriksaan2

Ketepatan waktu1

Keselamatan kerja1

Nilai Akhir


70 s.d. 79


80 s.d. 89



Demak, Juli 2011

Mengetahui



Nama Sekolah: SMK MJPS 3 Kota DemakMata Pelajaran: Engine dan komponen-komponennya Kelas/semester: XII/5Pertemuan ke: 5




Kompetensi Dasar: Menggunakan pelumas/cairan pembersih

Indikator: Penggunaan pelumas/ cairan pembersih yang benar untuk komponen dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik.

Pembuangan pelumas/cairan pembersih bekas dilaksana-kan berdasarkan undang-undang lingkungan hidup.

Penanganan pelumas/ cairan pembersih bekas dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur /kebijaksanaan perusahaan

I. Tujuan Pembelajaran


Mengetahui penggunaan pelumas/cairan pembersih yang benar untuk komponen sesuai dengan spesifikasi pabrik.

Melaksanakan pembuangan pelumas/cairan pembersih bekas berdasarkan undang-undang lingkungan hidup.

Melaksanakan penanganan pelumas/cairan pembersih bekas berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur /kebijaksanaan perusahaanII. Materi Pokok

Memilih pelumas/cairan pembersih yang sesuai.

Cara pembuangan pelumas/ cairan pembersih bekas yang sesuai dengan UU lingkung-an hidup.

Cara penanganan pelumas/ cairan bekas yang sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan prosedur /kebijaksanaan perusahaanNilai-nilai PBKB, kewirausahaan yang diharapkan :

Religius Disiplin

Rasa Ingin Tahu


Jujur Kerja Keras


Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi


Kelima




Kegiatan Inti Mengindentifikasi pelumas untuk komponen yang perlu mendapat pelumasan sesuai idntifikasi babrik diakses dari buku manual. (elaborasi) Memilih pelumas untuk komponen diilaksanakan sesuai spesifikasi pabrik. (eksplorasi) Melaksanakan pengantian oli mesin diruang bengkel otomotip dilakukan seuuai SOP

rpp engine

Documents