rkpss tb2 14-15

LAPORAN KEGIATAN DOSEN PENGAMPU

PAGE

Rencana Kegiatan Pembelajaran Satu Semester (RKPSS)

Matakuliah: AR 221, Teknologi Bahan 2, 2 sks

Semester Ganjil, Tahun Ajaran 2014-2015

Minggu keKR/P/SSub kompetensi

(diambil dari peta kompetensi)Indikator ketercapaian kompetensiMateri Pembelajaran/

Pokok BahasanKegiatan PembelajaranBobot NilaiReferensi Utama

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)

1(8-13 Sep 14)K1-Kontrak pembelajaranMahasiswa mampu menjelaskan peran koordinasi modul dalam aplikasinya pada komponen maupun bangunan gedung dengan benar.

(1) Mhs mampu menjelaskan tata tertib pembelajaran

Mhs memahami rencana pembelajaran 1 semester Mhs mampu menjelaskan tujuan matakuliahMahasiswa dapat memahami keterkaitan dari tiap unsur komponen struktur beton dalam keterkaitan koordinasi modul berikut aplikasinyaPendahuluan tentang tujuan manfaat dan hubungannya dengan mata kuliah lainKoordinasi modul. pembagian ringkasan RKPSS ceramah interaktif model partisipatif dari bahan bacaan Literatur wajib no. 1, 2

Literatur pendukung no. 5, 6

2(15-20 Sep 14)K2-Mahasiswa mampu memahami perbedaan konsep teknologi rekayasa beton konvensional dan beton pracetak dengan benar dalam 3 minggu pertemuan.

(2)Mahasiswa dapat menjelaskan unsur-unsur dasar beton, kriteria beton berdasarkan : Kelas, mutu, rasio campuran, komposisi (design mix), kekuatan, persyaratan betonBeton cast in site.

Beton pracetak biasa. ceramah interaktif model partisipatif dari bahan bacaan dan tugas kelompok mencari materi dari internetNilai Sub kompetensi 1 dan 2: Kuis 1 = 5%

Tugas 1 : paper per kelompok = 10% Bobot keseluruhan = 15% Literatur wajib no. 2, 3, 7, 8 Literatur pendukung no. 5, 6, 12

3(22-27 Sep 14)K3-Mahasiswa dapat menjelaskan metode pemeriksaan mutu beton dan tindakan atas ketidak sesuaian mutu beton




(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)

4(29 Sep-4 Okt 14)K4-Mahasiswa mampu memahami perbedaan konsep teknologi rekayasa beton konvensional dan beton pracetak dengan benar dalam 3 minggu pertemuan.

(2)Mahasiswa dapat menjelaskan benefit penggunaan komponen produksi massal, standar sistem pracetak dan menjelaskan pembedaan prinsip gaya pada sistem pretention dan posttentionBeton pracetak prategang (pretension dan posttension) ceramah interaktif model partisipatif dari bahan bacaan dan tugas kelompok mencari materi dari internetNilai Sub kompetensi 1 dan 2: Kuis 1 = 5%

Tugas 1 : paper per kelompok = 10% Bobot keseluruhan = 15% Literatur wajib no. 2, 3, 7, 8 Literatur pendukung no. 5, 6, 12

5( 6-11 Okt 14)K5-Mahasiswa mampu memahami peran pendukung dan urutan pembentukan/produksi beton dengan benar dalam 3 minggu pertemuan.

(3)Mahasiswa dapat menentukan sistem dan material dasar yang sesuai dengan kriteria beton dan kriteria bekisting pada fungsi perancah (false work) dan

kotak cetak (form work)Konsep bekisting (false work dan form work).

ceramah interaktif model partisipatif dari bahan bacaan dan mencari materi dari internet

Nilai Sub kompetensi 3 : Tugas 2 : paper per kelompok = 10% Bobot keseluruhan = 10% Literatur wajib no. 4, 5, 6 Literatur pendukung no. 1, 3, 5

6(13-18 Okt 14)K6-1. Mahasiswa mampu membedakan gaya mekanis beton akibat : tarik, tekan, geser, puntir2. Mahasiswa mampu menjelaskan gaya dalam beton yang mempengaruhi posisi tulangan baja3. Mahasiswa dapat memahami persyaratan posisi, jarak, panjang tekukan, panjang overlap tulangan, tebal dinding beton pada berbagai elemen strukturKonsep penulangan. Literatur wajib no. 2, 4

Literatur pendukung no. 2, 4, 6, 9, 10,11,12

Pemutaran film dan slide show

7(20-25

Okt 14)K7-Mahasiswa dapat menjelaskan teknik mencetak komponen massal al.: wet casting, flat casting, gang casting, stack casting, battery casting, line casting, tilting frame/tableMetode produksi cast in site dan pracetak.

8(27 Okt - 1 Nov 14)UTSTES SUMATIF, DENGAN BOBOT NILAI 20 % DARI MATERI 7 MINGGU PERKULIAHAN




(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)

9(3-8 Nov 14)K8-Mahasiswa mampu memahami konsep teknologi rekayasa baja dengan benar dalam 5 minggu pertemuan. (4)Mahasiswa mampu menjelaskan sifat, perilaku, kandungan, kekuatan serta perlakuan metal ferrous dan non ferrousKonsep kandungan dan kategori produksi non ferrous ceramah interaktif model partisipatif dan tugas kelompok

Nilai Sub kompetensi 4 : Tugas 3 : paper per kelompok = 15% Bobot keseluruhan = 15% Literatur wajib no. 3, 9


10(10-15 Nov 14)K9-Konsep kandungan dan kategori produksi ferrous Literatur wajib no. 3, 9


11(17-22 Nov 14)K10-Mahasiswa mampu membedakan sistem pengelasan, paku keling dan baut baik perilaku serta penggambarannyaAlat dan bahan penyambung.Literatur wajib no. 9, 10, 11

12(24-29 Nov 14)K11-Mahasiswa dapat menjelaskan usaha proteksi korosi dengan metode : pengecatan, pelapisan, penyimpanan berdasarkan sifat lingkungan dan menjelaskan usaha proteksi api dengan metode : pelapisan, perlindungan, pembagian berdasarkan kelompok fungsi bangunanMetode proteksi korosi ceramah interaktif model partisipatif dari bahan bacaan dan tugas kelompok mencari materi dari internet Literatur wajib no. 11


13(1 - 6 Des 14)

K12-Metode proteksi api. Literatur wajib no. 11


14(8-13 Des 14)K13-Mahasiswa mampu memahami persyaratan aplikasi baja pada rekayasa konstruksi bangunan gedung dengan benar dalam 2 minggu pertemuan.

(5)Mahasiswa dapat dengan tepat membedakan sistem Vierendeel dan Lattice girder, mono beam, Castilated beam, rangka batang, rangka ruang, suspended structureRekayasa bentuk profil dan kombinasinya. ceramah interaktif model partisipatif dari bahan bacaan dan tugas kelompok mencari materi dari internet

Nilai Sub kompetensi 5 :Kuis 2 = 5%Tugas 4 : paper per kelompok = 10% Bobot keseluruhan = 15%

Literatur wajib no. 9, 12

Literatur pendukung no. 2, 9, 10, 11




(1)(2)(3)(4)(6)(7)(8)(9)

15(15-20 Des 14)K14-Mahasiswa mampu memahami persyaratan aplikasi baja pada rekayasa konstruksi bangunan gedung dengan benar dalam 2 minggu pertemuan.

(5) Mahasiswa dapat dengan tepat menjelaskan ketentuan-ketentuan yang diatur dalam standar tentang penggambaran serta pelaksanaan di lapangan Mahasiswa dapat dengan benar menggambarkan detail-detail konstruksi baja

Mahasiswa dapat mengimplementasikan standarisasi pemberian notasi dan penulisan pada gambar kerjaPersyaratan penggambaran dan penulisan notasi. ceramah interaktif model partisipatif dari bahan bacaan dan tugas kelompok mencari materi dari internet

Nilai Sub kompetensi 5 :Kuis 2 = 5%

Tugas 4 : paper per kelompok = 10% Bobot keseluruhan = 15%

Literatur wajib no. 9, 10, 13

(28 Des - 8 Jan 15)UASTES SUMATIF, DENGAN BOBOT NILAI 25 % DARI KESELURUHAN

Daftar kepustakaan wajib :

1. Susan Braybrooke, AIA-Metric Building And Construction Guide, John Wiley & Sons, 19802. Peraturan Beton Indonesia, 1971 dan peraturan beton lainnya yang berlaku dan digunakan oleh pemerintah

3. W.J. Patton, Construction Materials, Prentice Hall Inc, 1976

4. T.Y.Lin,S.D.Stotesbury, Structural Concepts and Systems for Architects and Engineers, John Wiley & Sons, 1981

5. Edward Allen, Fundamentals of Building Construction-Materials and Methods, John Wiley & Sons, 1990

6. F. Wigbout, Buku Pedoman Tentang Bekisting-Kotak Cetak, Erlangga, 1992

7. J.G. Richardson MIWM, AMDIM, Precast Concrete Production, Cement and Concrete Association, year unknown

8. , Precast Concrete Conection Details,

9. Ir. A.P. Potma dan Ir. J.E. De Vries, Konstruksi Baja, PT. Pradnya Paramita, 1953

10. Mohd. Taib Sutan Sati, Buku Polyteknik, Sumur Bandung, 1980

11. The Kozai Club, Steel Construction Guidebook, The Kozai Club, 1983

12. F. Hart, W. Henn & H. Sontag, Multi-Storey Buildings in Steel,Crosby Lockwood Staples, 1978

13. Zacharijas Lambri, Daftar-daftar untuk konstruksi baja, PT Pradnya Paramita, 197514. Edward Allen and Joseph Iano, Funamentals of Building Construction-Materials & Methods-5th edition, John Wiley & Sons, 2009Daftar kepustakaan pendukung :

1. Daniel L. Schodek, Struktur, PT. Eresco Bandung, 1995

2. R. Chudley, Construction Technology volume 1-4, Addison Wesley Longman Limited, 1987

3. Mario Salvadori, Building From Caves to Skyscrapers, Atheneum, 1979

4. Jack Stroud Foster & Raymond Harington, Structure & Fabric part 2, Longman Scientific & Technical, 1976

5. Alan Everett, Materials, Addison Wesley Longman Limited, 1970

6. Yvonne Dean, Materials Technology, Addison Wesley Longman Limited, 1996

7. Abraham Warszawski, Industrialized and Automated Building Systems, E & FN Spon, 1999

8. Peurifoy, Schexnayder, Shapira, Construciton Planning, Equipment and Methods (seventh edition), Mc Graw Hill International Edition, NY, 2006

9. Roy Chudley and Roger Greeno, Construction Technology (third edition update), Pearson ducation Limited, Harlow-England, 200410. Roy Chudley and Roger Greeno, Advance Construction Technology (third edition update), Pearson ducation Limited, Harlow-England, 200411. Fischer Fixing System, Systems and Solutions for Building in a Seismic Zone, Fischerwerke Artur Fischer GmbH & Co. KG, Germany, 200712. Kim S. Elliott, Precast Concrete Structures, Butterworth Heinemann, UK, 2002ndbook

13. Architectural Design in Steel

14. Concrete Folded Plate Roofs

15. Design for Construction SCI

16. Detailing for Steel Construction

17. Precast Concrete Structure

18. The Art of Precast ConcreteGARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

KURIKULUM 2012Matakuliah: AR 221, Teknologi Bahan 2, 2 sks

Sub kompetensiMateri Pembelajaran/

Pokok Bahasan

Kontrak pembelajaranPendahuluan tentang tujuan, manfaat dan hubungannya dengan mata kuliah lain

Mahasiswa mampu menjelaskan peran koordinasi modul dalam aplikasinya pada komponen maupun bangunan gedung dengan benar.(1) Koordinasi modul.

Mahasiswa mampu memahami perbedaan konsep teknologi rekayasa beton konvensional dan beton pracetak dengan benar dalam 3 minggu pertemuan.(2)Beton cast in site.

Beton pracetak biasa.

Beton pracetak prategang (pretension dan posttension)

Mahasiswa mampu memahami peran pendukung dan urutan pembentukan/produksi beton dengan benar dalam3 minggu pertemuan.(3)Konsep bekisting (false work dan form work).

Konsep penulangan.

Metode produksi cast in site dan pracetak.

Mahasiswa mampu memahami konsep teknologi rekayasa baja dengan benar dalam 3 minggu pertemuan.(4)Konsep kandungan dan kategori produksi baja.

Alat dan bahan penyambung.

Metode proteksi korosi dan api.

Mahasiswa mampu memahami persyaratan aplikasi baja pada rekayasa konstruksi bangunan gedung dengan benar dalam 4 minggu pertemuan.(5)Rekayasa bentuk profil dan kombinasinya.

Persyaratan penggambaran dan penulisan notasi.

Kompetensi Umum Matakuliah:

Mahasiswa mampu memahami teknologi rekayasa beton dan baja dengan segala konsekuensi dalam aplikasinya pada bangunan gedung secara utuh dan benar.

Kompetensi softskills:

Mahasiswa mampu bekerja efektif secara mandiri maupun bekerja berkelompok dalam proses pembelajaran dan memiliki kepekaan atas dampak keputusan yang diambil dalam dunia konstruksi khususnya dan pembangunan umumnya.

Kompetensi Umum Matakuliah:

Mahasiswa mampu memahami teknologi rekayasa beton dan baja dengan segala konsekuensi dalam aplikasinya pada bangunan gedung secara utuh dan benar.

Kompetensi softskills:

Mahasiswa mampu bekerja efektif secara mandiri maupun bekerja berkelompok dalam proses pembelajaran dan memiliki kepekaan atas dampak keputusan yang diambil dalam dunia konstruksi khususnya dan pembangunan umumnya.

rkpss tb2 14-15

Documents