rencana studi harto

2
RENCANA STUDI Soeharto Nama saya Soeharto, lulusan dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura tahun ajaran 2009-2013. Skripsi saya berjudul Remediasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Text Transformation Berbentuk Catatan:Ts Tentang Impuls Dan Momentum Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Pontianak Tahun Pelajaran 2012/2013. Saya adalah Wisudawan dengan IPK tertinggi dan Lulusan terbaik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tahun 2013. Saya berkeinginan sekali melanjutkan studi keluar negeri terutama ke negara Australia untuk memperdalam bidang ilmu saya tentang pendidikan Saya hidup di keluarga yang tidak mampu, tapi itu bukanlah penghalang. Saya terus berjuang melawan keterbatasan karena bagi saya kemiskinan adalah teman dimana kita belajar untuk bangkit menjadi lebih baik. Sejak SMA hingga sekarang saya aktif mengajar sebagai guru privat dan guru bimbel di lingkungan rumah serta saya juga pernah menjadi guru honor di SMA Negeri 2 Pontianak. Hal ini saya lakukan untuk membantu orang tua membayar biaya sekolah saya. Saya juga aktif di organisasi seperti Palang Merah Remaja dan Osis di SMA. Di jenjang Sarjana saya mendapat beasiswa Bidik Misi untuk membiayai kuliah saya, saya juga aktif di berbagai organisasi seperti Himpunan Pendidikan Fisika dan BEM. Untuk menambah Uang kebutuhan Kuliah saya bekerja sebagai asisten laboratorium Pendidikan Fisika pada bidang Fisika dasar I, Fisika Dasar II dan Elektronika dasar, dan sebagai Asisten Dosen di beberapa mata kuliah seperti fisika dasar I, Fisika Dasar II, Alat Ukur Listrik dan Elektronika Dasar. Di samping itu, saya juga aktif di English community di luar kampus. Sebuah komunitas belajar bahasa inggris yang di bentuk di daerah Pontianak, Kalimantan Barat pada Awal tahun 2014. Saya juga telah mengikuti berbagai seminar tentang penulisan artikel ilmiah dan implementasi penerapan kurikulum 2013. Saya telah menerbitkan sebuah jurnal nasional yang berjudul Remediasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan ‘Text Transformation’ Berbentuk Catatan:Ts Tentang Impuls Dan Momentum Di Sma yang tergabung dalan jurnal Universitas Tanjungpura. Sewaktu kuliah saya juga aktif menulis di lingkungan kampus, saya bersama teman saya telah menerbitkan dua buku yang berjudul Diktat Fisika Dasar I dan Diktat Fisika Dasar II. Berdasarkan latar belakang dan minat saya yang kuat saya ingin mengabdi sebagai dosen di daeran Kalimantan Barat khususnya Kota Pontianak dan singkawang untuk membagun daerah Kalimantan barat, karena itu saya berkeinginan melanjutkan studi di jenjang magister. Di program magister of education di monash university. Saya berencana mengambil minat science Education, sebab, bidang tersebut sejalan dengan fokus studi saya, Education dan Science Education. Fokus studi inilah yang selanjutnya akan saya dalami untuk terjun sebagai pengajar dan pendidik di jenjang perguruan tinggi di Indonesia sebagai dosen, sekaligus juga sebagai peneliti di bidang pendidikan. Target saya adalah segera menyelesaikan studi magister sesegera mungkin (maksimal 2 tahun). selama menempuh proses studi maupun setelah lulus, saya berharap untuk terus mencari pengalaman mengajar ataupun melanjutkan mencari beasiswa untuk jenjang yang lebih tinggi, serta mencari institusi perguruuan tinggi sebagai bentuk pengabdian sebagai dosen dengan bidang studi yang sesuai dengan latar belakang pendidikan saya sehingga dapat berperan secara

Upload: soeharto-physics

Post on 06-Nov-2015

8 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

rencana studi LPDP

TRANSCRIPT

  • RENCANA STUDI

    Soeharto

    Nama saya Soeharto, lulusan dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura tahun ajaran 2009-2013. Skripsi saya berjudul Remediasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Text Transformation Berbentuk Catatan:Ts Tentang Impuls Dan Momentum Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Pontianak Tahun Pelajaran 2012/2013. Saya adalah Wisudawan dengan IPK tertinggi dan Lulusan terbaik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tahun 2013. Saya berkeinginan sekali melanjutkan studi keluar negeri terutama ke negara Australia untuk memperdalam bidang ilmu saya tentang pendidikan

    Saya hidup di keluarga yang tidak mampu, tapi itu bukanlah penghalang. Saya terus berjuang melawan keterbatasan karena bagi saya kemiskinan adalah teman dimana kita belajar untuk bangkit menjadi lebih baik. Sejak SMA hingga sekarang saya aktif mengajar sebagai guru privat dan guru bimbel di lingkungan rumah serta saya juga pernah menjadi guru honor di SMA Negeri 2 Pontianak. Hal ini saya lakukan untuk membantu orang tua membayar biaya sekolah saya. Saya juga aktif di organisasi seperti Palang Merah Remaja dan Osis di SMA. Di jenjang Sarjana saya mendapat beasiswa Bidik Misi untuk membiayai kuliah saya, saya juga aktif di berbagai organisasi seperti Himpunan Pendidikan Fisika dan BEM. Untuk menambah Uang kebutuhan Kuliah saya bekerja sebagai asisten laboratorium Pendidikan Fisika pada bidang Fisika dasar I, Fisika Dasar II dan Elektronika dasar, dan sebagai Asisten Dosen di beberapa mata kuliah seperti fisika dasar I, Fisika Dasar II, Alat Ukur Listrik dan Elektronika Dasar. Di samping itu, saya juga aktif di English community di luar kampus. Sebuah komunitas belajar bahasa inggris yang di bentuk di daerah Pontianak, Kalimantan Barat pada Awal tahun 2014. Saya juga telah mengikuti berbagai seminar tentang penulisan artikel ilmiah dan implementasi penerapan kurikulum 2013. Saya telah menerbitkan sebuah jurnal nasional yang berjudul Remediasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Text Transformation Berbentuk Catatan:Ts Tentang Impuls Dan Momentum Di Sma yang tergabung dalan jurnal Universitas Tanjungpura. Sewaktu kuliah saya juga aktif menulis di lingkungan kampus, saya bersama teman saya telah menerbitkan dua buku yang berjudul Diktat Fisika Dasar I dan Diktat Fisika Dasar II.

    Berdasarkan latar belakang dan minat saya yang kuat saya ingin mengabdi sebagai dosen di

    daeran Kalimantan Barat khususnya Kota Pontianak dan singkawang untuk membagun daerah Kalimantan barat, karena itu saya berkeinginan melanjutkan studi di jenjang magister. Di program magister of education di monash university. Saya berencana mengambil minat science

    Education, sebab, bidang tersebut sejalan dengan fokus studi saya, Education dan Science Education. Fokus studi inilah yang selanjutnya akan saya dalami untuk terjun sebagai pengajar dan pendidik di jenjang perguruan tinggi di Indonesia sebagai dosen, sekaligus juga sebagai peneliti di bidang pendidikan.

    Target saya adalah segera menyelesaikan studi magister sesegera mungkin (maksimal 2

    tahun). selama menempuh proses studi maupun setelah lulus, saya berharap untuk terus mencari pengalaman mengajar ataupun melanjutkan mencari beasiswa untuk jenjang yang lebih tinggi, serta mencari institusi perguruuan tinggi sebagai bentuk pengabdian sebagai dosen dengan bidang studi yang sesuai dengan latar belakang pendidikan saya sehingga dapat berperan secara

  • optimal. Keinginan terbesar saya adalah berperan aktif dalam membangun pendidikan di Indonesia khususnya Kalimantan barat melalui bidang pendidikan, sekaligus mengembangkan penelitian yang bermanfaat di dunia pendidikan.