rencana pembelajaran semester program studi...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER

FAKULTAS ILMU KOMPUTER & TEKNOLOGI INFORMASI

Tanggal Penyusunan 07/02/2019 Tanggal revisi

Fakultas Ilmu Komputer & Teknologi Informasi

Program Studi Sistem Komputer Kode Prodi: ........................

Jenjang Sarjana (S1)

Kode dan Nama MK PRAKTIKUM FISIKA DASAR 1

SKS dan Semester SKS 1 Semester PTA (GANJIL)

Prasyarat .....

Status Mata Kuliah [✓] Wajib [... ] Pilihan

Dosen Pengampu Yasman Rianto, SSi, MT

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

Setiap lulusan program pendidikan akademik, vokasi, dan profesi harus memiliki sikap sebagai berikut: 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religius; 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral dan etika; 3. Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta

tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

4. Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;

5. Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

6. Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

8. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

9. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik; 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan;

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi

IPTEK yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, gagasan, desain, dan kritik seni;

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

Pengetahuan

1. Menguasai teori dan konsep ilmu alamiah dasar (fisika) terutama tentang mekanika, gelombang, kelistrikan dan karakteristik material

2. Menerapkan konsep ilmu alamiah dasar dalam bidang elektronika dan komputer

3. Menguasai dan menerapkan konsep teoretis sains, aplikasi fisika dalam rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem komputer serta komponen- komponen yang diperlukan.

4. Mampu menerapkan fisika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa yang kompleks (complex engineering problem) pada sistem komputer.

5. Mampu memformulasikan dan menganalisis permasalahan serta mengembangkan suatu sistem penyelesaian yang menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang sistem komputer.

6. Menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarism secara khusus, dalam hal jenis plagiarism, konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya

7. Mampu berkomunikasi dengan efektif, salah satunya adalah penguasaan Bahasa Inggris, memiliki etika bermasyarakat dan selalu berperan aktif dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

8. Mampu berkompetisi dengan lulusan perguruan tinggi lain dan berorientasi global.

Ketrampilan Khusus

1. Mahasiswa dapat memahami cara tentang pengukuran yang benar, kesalahan-keslahan yang terjadi pada saat pengukuran dan pengolahan data, konversi satuan, angka penting, metode-metode pengolahan data, nilai rata-rata, deviasi kesalahan, dan menggambarkan hasil praktek dalam bentuk grafik.

2. Mahasiswa dapat memahami tentang besaran pokok, besaran turunan, satuan dan alat-alat ukur yang akan dipergunakan yang sesuai dengan besaran yang akan dikur.

3. Mahasiswa dapat memahami tentang frekuensi, amplitudo, osilasi, gaya gravitasi dan momen inersia.

4. Mahasiswa dapat memahami tentang kalor, kalor jenis, kalor lebur, kalorimeter, nilai air kalorimeter dan Azas Black.

5. Mahasiswa dapat memahami tentang komponen-komponen listrik, alat ukur listrik, hukum ohm, hukum kirchoff, rangkaian listrik DC dan rangakain listrik DC.

6. Mahasiswa dapat memahami tentang peralatan-peralatan optic, lensa positif, lensa legatif dan lensa gabungan.

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata kuliah ini untuk mengembangkan kompetensi, memperkenalkan, memahami

dan melatih mahasiswa dalam praktikum sains yang terkait materi kuliah Fisika

Dasar. Materi Praktikum Fisika Dasar mempunyai korelasi dengan materi kuliah

Fisika Dasar Dalam Mata kuliah Praktikum ini yang akan dilakukan percobaan adalah

yang berhubungan dengan : Pengukuran, Bandul Matematis, Momen Kelembaman,

Hukum Kirchoff, Jembatan Wheatstone, Karakteristik Rangkaian RLC, Hukum Ohm,

Efek Transien Rangkaian RC, Kalorimeter dan Lensa. Setelah mengikuti mata kuliah

praktikum ini mahasiswa dapat memahami dan menganalisa hasil pratktikum yang

telah dilaksanakan, keterbatasan alat pengukuran dan menghitung kesalahan

pengukuran yang terjadi, serta dapat memahami konsep Fisika Dasar melalui alat

peraga yang digunakan pada saat pelaksanaan praktikum. Mahasiswa juga

diharapkan dapat melihat keterkaitan antara teori dan praktik secara umum.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar ✓ 4. Praktik Laboratorium ✓

2. Problem Based Learning/FGD

✓ 5. Self-Learning (V-Class) .....

3. Project Based Learning ..... 6. Lainnya: .......................... .....

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi ..... b. Online exercise/kuiz (V-class) .... b. Review textbook/Jurnal ..... c. Laporan ✓

d. Lainnya: ..........

Referensi / Sumber Belajar

Daftar Referensi: [1]. Modul Praktikum Fisika Dasar Universitas Gunadarma, Edisi 2015,Team Dosen

Laboratorium Fisika Dasar Universitas Gunadarma, Depok [2]. Resnick, Robert, David Halliday, Physics ( terjemahan oleh Pantur Silaban, Fisika

jilid 1), Penerbit Erlangga, Jakarta [3]. Sears, Zemansky, MW and Young, HD, University Physics, 6th ed, Addison Wesley,

Penerbit Bina Cipta, Jakarta [4]. Tipler, 1991, Physics for Sscientists and Engineers, (terjemahan oleh Bambang

Soegiono, Fisika untuk Sains dan Teknik jilid 1), Penerbit Erlangga, Jakarta [5]. Mikrajuddin Abdullah, 2016, Fisika Dasar, Institut Teknologi Bandung, Bandung

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode/ Bentuk

Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot

Nilai (%)

Sumber belajar

1. PERTEMUAN : 1 (Pengantar teori kesalahan dalam perhitungan hasil pengambilan data dan Pengukuran)

- Mahasiswa dapat menjelaskan cara menetukan panjang, lebar, massa jenis untuk macam-macam bentuk benda ukur

- Mahasiswa dapat menentukan alat ukur apa yang cocok digunakan untuk mengukur benda dengan bentuk berbeda-beda.

- Mahasiswa dapat menghitung massa jenis dan volume dari benda yang sudah diukur dan menghitung kesalahan dari pegukuran yang dilakukan.

- Mahasiswa dapat menganalisa kesalahan-kesalahan yang dilakukan selama pengambilan data atau selama praktikum.

- Mahasiswa dapat mengambil kesimpulan dari seluruh tahapan praktikum yang sudah dilakukan.

1. Memahami keterbatasan pengukuran pada alat.

2. Dapat menentukan derajat ketidakpastian pengukuran.

3. Mempelajari metode pengukuran panjang, massa dan rapat jenis.

4. Mempelajari penggunaan teori ralat dalam pengukuran.

5. Membandingkan beberapa metode perhitungan rapat jenis.

6. Menpelajari cara penggunaan alat ukur : micrometer, jangka sorong dan neraca

7. Mengukur : panjang, lebar, tebal, diameter dalam, diameter luar dan massa untuk setiap benda ukur

- Ceramah/Diskusi - Tes pendahuluan - Praktikum dan

pengambilan data - Pembuatan

Laporan

1x150 - Ketepatan pengukuran. - Ketelitian dan

keseriusan dalam pengambilan data.

- Kebenaran hitungan - Kelengkapan dan

kebenaran isi jawaban tugas pendahuluan.

- Kebenaran dan kelengkapan hitungan tugas akhir

- Ketepatan analisis dan kesimpulan dari praktikum yang sudah dilakukan

- Kelengkapan isi laporan akhir

10 1,2,3,4,5

2. PERTEMUAN : 2 (BANDUL MATEMATIS)

- Mahasiswa dapat menjelaskan cara menetukan periode dengan percoaban bandul matematis dengan memvariasikan panjang tali yang dipergunakan.

- Mahasiswa dapat menghitung percepatan grafitasi dengan perhitungan metode

1. Menyelidiki gerakan bandul matematis 2. Menetukan periode bandul matematis untuk

beberapa variasi panjang tali bandul. 3. Menentukan periodel bandul matematis untuk

beberapa variasi sudut simpangan.



Laporan





- Kebenaran dan

10 1,2,3,4,5

matematis dan metode regrasi linier.



kelengkapan hitungan tugas akhir



3.PERTEMUAN : 3 (MOMEM KELEMBAMAM)

- Mahasiswa dapat menjelaskan cara menetukan titik pusat massa untuk benda-benda yang berbentuk : segitiga, persegi panjang dan prisma berlobang.

- Mahasiswa dapat menghitung momen inersia dan jari-jari girasi untuk benda-benda yang berbentuk : segitiga, persegi panjang dan prisma berlobang



1. Menentukan Momen Kelembaman (Inersia) I benda tegar yang mempunyai bentuk-bentuk tertentu.

2. Mencari titik pusat massa berbagai bentuk benda.

3. Mengukur jarak setiap titik ke titik pusat massa masing-masing bentuk benda.

4. Mengukur periode untuk setiap titik sudut masing-masing bentuk benda.



Laporan








10 1,2,3,4,5

4.PERTEMUAN : 4 (KALORIMETER)

- Memberi penjelasan tentang pemakaian dari azas Black

- Mahasiswa dapat menentukan nilai air, kalor lebur es dan panas jenis berbagai logam

- Mahasiswa dapat menganalisa

1. Menentukan nilai air (Na ), kalor lebur es dan panas jenis berbagai macam logam.

2. Nilai air kalorimeter ditentukan dengan mengukur massa kalorimater, massa kalorimeter yang ditambah dengan air , diukur suhu air, kemudian dicampur dengan air panas dan diukur suhu campuran.



Laporan

1x150

- Ketepatan pengukuran. - Ketelitian dan



kebenaran isi jawaban

10 1,2,3,4,5

kesalahan-kesalahan yang dilakukan selama pengambilan data atau selama praktikum.

- Mahasiswa dapat mengambil kesimpulan dari seluruh tahapan praktikum yang sudah dilakukan

3. Kalor lebur es ditentukan dengan mengukur massa kalorimater, massa kalorimeter yang ditambah dengan air, diukur suhu air, kemudian dicampur dengan es yang suhunya sudah diukur, diukur suhu campuran.

4. Kalor jenis zat padat, ditentukan dengan mengukur massa kalorimater, massa kalorimeter yang ditambah dengan air, diukur suhu air, kemudian dicampur logam yang sudah dipanaskan dan suhu sudah diukur dan diukur suhu campuran

tugas pendahuluan. - Kebenaran dan

kelengkapan hitungan tugas akhir



5.PERTEMUAN : 5 (HUKUM KIRCHOFF

- Mempelajari hambatan yang dipasang secara seri, parallel, multiloop dan Hukum Kirchoff I dan II

- Mahasiswa dapat mempergunakan multimeter analog untuk mengukur arus, tegangan dan hambatan

- Mahasiswa dapat menentukan besarnya hambatan, arus dan tegangan untuk rangkaian seri, paralel dan multiloop.



1. Mempelajari hambatan yang dipasang secara seri, parallel dan rangkaian multiloop.

2. Beberapa buah hambatan dirangkai seri, diukur tegangan setiap hambatan dan arus total yang mengalir pada rangkaian.

3. Beberapa buah hambatan dirangkai paralel, diukur tegangan total, arus yang mengalir pada setiap hambatan dan arus total yang mengalir pada rangkaian.

4. Membuat rangkaian multiloop yang terdiri dari tiga buah sumber tegangan, tiga buah hambatan dan dibuat menjadi duah buah loop, diukur besarnya tegangan tiap sumber tegangan, dan arus yang mangalir pada setiap percabangan yang ada pada loop.

5. Mengukur besar masing hambatan dan tegangan sumber yang dipergunakan.



Laporan

1x150








10 1,2,3,4,5

6. PERTEMUAN : 6 (JEMBATAN WHEATSTONE)

- Menjelaskan tentang cara kerja dan kegunaan Jembatan Wheatstone

- Mahasiswa dapat menghitung besar hambatan yang belum diketahui besarnya

1. Menentukan besar hambatan dan koefisien temperatur termistor dengan metode jembatan wheatsone

2. Menyusun rangkaian jembatan wheatstone yang tediri dari sepotong kawat dengan panjang satu meter sebuah hambatan yang



Laporan

1x150




10 1,2,3,4,5

- Mahasiswa dapat menentukan koefisien temperatur termistor



akan diukur hambatannya dan hambatan standar dengan variasi 100 ohm, pengukuran dilakukan terhadap perbandingan panjang kawat pada saat jarum galvanometer menunjukkan angka nol, pengukuran di ulangi dengan variasi besarnya hambatan standar.

3. Untuk menentukan koefisien temperature dari thermistor, rangkaian sama tapi dengan mengganti hambatan dengan thermistor yang dicelupkan ke dalam minyak parafin, diukur suhu, dicatat perbandingan panjang kawat pada saat galvanometer menunjukkan angka nol, pengukuran diulangi untuk variasi kenaikan suhu thermistor sebesar tiga derajad celcius.





7. PERTEMUAN : 7 (KARAKTERISTIK RANGKAIAN RLC)

- Menjelaskan tentang karakteristik dari rangkaian RLC

- Mempelajari pengaruh frekuensi terhadap impedansi, reaktansi induktif dan reaktansi kapasitif.

- Mahasiswa dapat menghitung besarnya harga induktansi dari induktor dan harga kapasitansi dari pasitor.



1. Mempelajari pengaruh frekuensi terhadap impedansi, reaktansi induktif, reaktansi kapasitif, menghitung induktansi L dan kapasitansi C.

2. Ganerator nada, ampermeter, hambatan, kapasitor dan induktor disusun seri, Ditentukan besar hambatan, kapasitor dan inductor yang dipergunakan, dicatat arus setiap variasi kenaikan frekuensi yang diatur pada generator nada.

3. Memasang osciloscop secara parallel pada setiap kompenen, dan diukur tegangan setiap komponen dengan variasi kenaikan frekuensi yang diatur pada generator nada.

4. Ganerator nada, ampermeter, hambatan, kapasitor dan induktor disusun seri, Ditentukan besar hambatan, induktor dan kapasitor yang dipergunakan, diatur frekuensi pada generator nada, dicatat frekunsi pada saat terjadi arus maksimum, dilakukan untuk setiap variasi nilai kapasitor yang berbeda.



Laporan

1x150








1,2,3,4,5

8. PERTEMUAN : - Menpelajari Hukum Ohm dan 1. Menghitung hambatan dalam dari ampere - Ceramah/Diskusi - Ketepatan pengukuran. 10 1,2,3

(HUKUM OHM) Hambatan dalam dari Ampermeter dan Voltmeter

- Memahami Hukum Ohm - Mahasiswa dapat menghitung

Hambatan dalam dari Ampermeter dan Voltmeter

- Mahasiswa dapat menghitung Hambat Jenis dari kawat penghantar



meter dan voltmeter, serta menghitung hambat jenis dari bermacam jenis kawat.

2. Dalam menetukan hambatan dalam dari ampermeter, ampermeter disusun seri dengan sumber tegangan dan hambatan, dengan mencatat besarnya arus setiap variasi hambatan, tegangan sumber harus konstan selama percobaan berlansung.

3. Voltemeter dirangkai paralel dengan hambatan, sedangkan ampermeter dirangkai seri, di ukur nilai arus dan tegangan pada voltmeter untuk setiap variasi hambatan, tegangan sumber harus konstan selama percobaan berlansung.

4. Dengan mengganti hambatan dengan kawat logam yang dipasang seri dengan sumber tegangan dan ampermeter, sedangkan voltmeter dirangkai paralel di ukur nilai arus pada ampermeter dan tegangan pada voltmeter untuk setiap variasi tegangan sumber.

- Tes pendahuluan - Praktikum dan


Laporan

1x150 - Ketelitian dan keseriusan dalam pengambilan data.






,4,5

9. PERTEMUAN : 9 (EFEK TRANSIEN RANGKAIAN RC)

- Mempelajari proses pengisian dan pelepasan muatan pada kapasitor dan efek transien pada rangkaian RC dengan menggunakan multimeter.

- Mahasiswa dapat menghitung konstanta waktu rangkaian RC dan besar kapasitas dari kapasitor yang digunakaan.


- Mahasiswa dapat mengambil kesimpulan dari seluruh

1. Mempelajari efek transien pada rangkaian RC dengan menggunakan multimeter pada saat pengisian dan pelepasan muatan pada sebuah kapasitor.

2. Menghitung kapasitas kapasitor dan konstanta waktu pada rangkaian RC.

3. Sumber tegangan, resistor dan kapasitor disusun secara seri, voltmeter disusun parallel terhadap kapasitor dicatat tengangan yang terbaca pada voltmeter setiap pengisian atau charge kapasitor setiap 40 detik setelah pengisaian kapasitor selama 10 menit, dilakukan proses pelepasan muatan atau discharge setiap 40 detik dan dicatat tegangan yang terukur setiap 40 detik tersebut.

4. Diukur tegangan awal, hambatan dan



Laporan

1x150







- Kelengkapan isi

10 1,2,3,4,5

tahapan praktikum yang sudah dilakukan

kapasitas kapasitor yang dipergunakan. laporan akhir

10. PERTEMUAN : 10 (LENSA)

- Mempelajari lensa positif, negatif, lensa gabungan dan indeks bias dari lensa.

- Mahasiswa dapat menghitung focus lensa positif, lensa negantif, lensa gabungan dan indeks bias dari lensa tersebut.



1. Menentukan jarak fokus dari lensa positif, negatif, lensa gabungan dan menentukan indeks bias dari lensa.

2. Menetukan jarak benda dari lensa positif, menentukan jarak bayangan ketika benda diperbesar, menentukan jarak bayangan ketika bayangan diperkecil.

3. Mempelajari lensa gabungan, lensa negative diletakkan didepan benda, kemudian pada jarak tertentu dari lensa negative diletakkan lensa positif, dicari letak banyangan yang jelas dan nyata, diulangi untuk variasi jarak benda ke lensa negative.

4. Jari-jari setiap lensa diukur dan ketebalan lensa juga diukur



Laporan

1x150








10 1,2,3,4,5

11. UJIAN PRAKTIKUM

RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Praktikum Fisika Dasar SKS : 1

Program Studi : Sistem Komputer Pertemuan ke : 1

Fakultas : Ilmu Komputer & Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami tentang pengolahan data secara distribusi frekuensi dan metode kuadrat terkecil/least quare

- Mahasiswa dapat memahami cara menghitung volume dan massa jenis untuk berbagai macam bentuk benda.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : nilai rata-rata, deviasi atau simpanngan dan kesalahan relatif dari hasil percobaan yang

dilakukan.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan gradien garis dan simpangannya sehingga menghasilkan persamaan garis, membaut grafik

dari persamaan garis yang didapat dari perhitungan gradien dan simpangannya.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : volume dan massa jenis dari kawat beserta nilai rata-rata pengukuran dan kesalahan relatif

dari pengukuran tersebut.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : volume dan massa jenis dari silinder berongga beserta nilai rata-rata pengukuran dan

kesalahan relatif dari pengukuran tersebut.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : volume dan massa jenis dari benda berbentuk prisma beserta nilai rata-rata pengukuran dan

kesalahan relatif dari pengukuran tersebut

- Menganalisa dan membuat kesimpulan dari percobaan dan perhitungan yang sudah dilakukan,

C. KRITERIA PENILAIAN (5%)

- Ketepatan analisis - Kebenaran hitungan - Kelengkapan isi jawaban - Kebenaran isi jawaban

RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami dan menyelidiki gerakan bandul matematis serta bisa menghitung percepatan grafitasi bumi.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : percepatan garfitasi bumi dengan metode matematis, memnetukan nilai rata-rata, deviasi

dan kesalahan relatif beserta kesalahan literatur dari pengukuran tersebut.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : percepatan grafitasi bumi dengan metode kuadrat terkacil dan membaut grafik dari data

percobaan dan persamaan garis yang di dapat dari perhitungan kuadrat terkecil, membandingan hasil percepatan garfitasi yang di dapat dengan literatur

yang ada.

- Membandingkan hasil yag didapat dengan perhitungan matematis dan kuadrat terkecil.




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami cara menghitung momen inersia dan jari-jari giarsi bermacam-macam bentuk benda.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : Momen Inersia untuk setiap bentuk benda secara matematis dan fisis. Membanding kedua

hasil yang di dapat dengan mancari kesalahan relatifnya.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : Jari-jari girasi untuk setiap bentuk benda secara matematis dan fisis. Membanding kedua

hasil yang di dapat dengan mancari kesalahan relatifnya.




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami cara menghitung volume dan massa jenis untuk berbagai macam bentuk benda.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : Nilai Air Kalorimeter (Na).

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : Kalor Lebur Es (Les) dan membandingkan dengan nilai literatur yang ada.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : PAnas jenis zat padat (Czp) untuk bermacam-macam zat dan membandingkan dengan nilai

literartur yang ada.




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami cara menganalisa rangkaian seri, parallel dan multiloop, berdasarkan hukum kirchoff.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya hambatan yang disusun seri dan membandingankannya dengan hasil pengukuran.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya hambatan yang disusun parall dan membandingankannya dengan hasil

pengukuran.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya arus yang mengalir pada setiap percabangan pada rangkaian multiloop dan

membandingankannya dengan hasil pengukuran.




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami cara menentukan besarnya hambatan dan koefisien temperature dengan metode jembatan wheatstone.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : hambatan sebuah resistor dengan metode matematis beserta nilai rata-rata dan deviasi

pengukuran dan kesalahan relatif dari pengukuran tersebut.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : koefisien temperature dari sebuah thermistor dengan metode kudrat terkecil, hasil yang

didapat dibandingkan dengan literatur yang ada. Membuat grafik dari data hasil pecoabaan dan dari persamaan garis yang di dapat dari perhitungan

metode kuadrat terkacil




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami dan mempelajari pengaruh frekuensi terhadap impedansi, reaktansi induktif dan reaktansi kapasitif dan menghitung nilai Induktansi dari sebuah konduktor dan nilai kapasitansi dari sebuah kapasitor.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang pembuatan grafik tegangan masing-masing komponen terhadap frekuensi.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya kapasitas dari kapasitor dengan metode kuadrat terkecil dan membandingkan hasil

yang didapat dengan literatur yang ada. Membuat grafik dari data hasil pecoabaan dan dari persamaan garis yang di dapat dari perhitungan metode

kuadrat terkacil.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya Induktansi dari konduktor dengan metode kuadrat terkecil dan membandingkan

hasil yang didapat dengan literatur yang ada. Membuat garafik dari data hasil pecoabaan dan dari persamaan garis yang di dapat dari perhitungan metode

kuadrat terkacil.




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami cara menghitung hambatan dalam sebuah ampermeter dan voltmeter

- Mahasiswa dapat memahami cara menghitung hambat jenis untuk bermacam-macam jenis kawat logam.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : hambatan dalam sebuah ampermeter, nilai rata-rata pengukuran dan kesalahan relatif dari

pengukuran tersebut.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : hambatan dalam sebuah voltmeter, nilai rata-rata pengukuran dan kesalahan relatif dari

pengukuran tersebut.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : hambat jenis dari beberapa jenis kawat logam, dan membandingkan hasilnya dengan nilai

literatur yang ada. Membuat grafik dari data hasil pecoabaan dan dari persamaan garis yang di dapat dari perhitungan metode kuadrat terkacil.




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami proses pengisian dan pelepasan muatan pada kapasitor, efek transien pada rangkaian RC dan menghitung konstanta waktu rangkaian RC beserta kapasistas dari kapasitor.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang pembuatan grafik antara waktu terhadap tegangan pada saat pengisian dan pelepasan muatan pada kapasitor.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya kapasitas dari kapasitor dengan metode kuadrat terkecil untuk pengisian dan

pelepasan muatan pada sebuah kapasitor dan membandingkan hasil yang didapat dengan literatur yang ada. Membuat grafik dari data hasil pecoabaan

dan dari persamaan garis yang di dapat dari perhitungan metode kuadrat terkacil.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya time costan pada kapasitor dengan metode kuadrat terkecil untuk pengisian dan

pelepasan muatan pada sebuah kapasitor dan membandingkan hasil yang didapat dengan literatur yang ada. Membuat grafik dari data hasil pecoabaan

dan dari persamaan garis yang di dapat dari perhitungan metode kuadrat terkacil.




RANCANGAN TUGAS




A. TUJUAN TUGAS :

- Mahasiswa dapat memahami cara menghitung focus lensa positif, lensa negative, lensa gabungan dan indeks bias dari lensa.

B. URAIAN TUGAS :

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya focus dari lensa positip dengan metode kuadrat terkecil, menentukan kekuatan dari

lensa postif tersebut dan membandingkan hasil yang didapat dengan literatur yang ada. Membuat grafik dari data hasil pecoabaan dan dari persamaan

garis yang di dapat dari perhitungan metode kuadrat terkacil.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : besarnya focus dari lensa negative dengan metode matematis, menentukan kekuatan dari

lensa negative tersebut dan membandingkan hasil yang didapat dengan literatur yang ada.

- Mengerjakan soal tentang perhitungan dalam menentukan : indeks bias untuk lensa positif dan negative, dan membandingkan hasilnya dengan literatur

yang ada.




GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawaban

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKOR

Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep

2

aspek yang belum terungkap

sebagian konsep saja

KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawaban

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKOR

Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

2

rencana pembelajaran semester program studi...

Documents