rencana pemelajaran kelas xi 2005

RENCANA PEMELAJARAN

RENCANA PEMELAJARAN

I. IDENTITAS MATA PELAJARAN

1.Mata Pelajaran: Kimia

2.Materi Pokok: Struktur atom, sistem periodik unsur dan ikatan kimia

3.Kelas/semester: XI / 1

4.Waktu

:

II. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR

1. Standar Kompetensi: Mendeskripsikan atom dan sifat-sifat periodik atom serta struktur molekul dan sifat-sifatnya

2. Kompetensi dasar

:

a. Menerapkan teori atom mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menggunakan pada penentuan letak unsur dalam tabel periodik

b. Menerapkan teori domain elektron untuk meramalkan bentuk molekul dan menjelaskan hubungan antar nolekul dengan sifatnya.

III. MATERI PELAJARAN

a. Struktur Atom

b. Sistem Periodik Unsur

c. Teori Domain elektron dan Ikatan kimia

IVSTRATEGI PEMELAJARAN/KEGIATAN BELAJAR

1. Pendahuluan

a. Prasyarat, yaitu mengadakan pretes tentang konfigurasi elektron

b. Menyampaiakan tujuan yang akan dicapai dari pemelajaran

2.Kegiatan Inti

a. Pengertian tentang struktur atom

b. Menjelaskan tentang larangan pauli, asas aufbau, kaidah hund

c. Konfigurasi elektron

d. Mengadakan tanya jawab terhadap materi yang telah diajarkan

e. Menjelaskan teori domain elektron

f. Menjelaskan ikatan kimia

3.Penutup

a. Mengadakan kesimpulan tentang perlunya mempelajari struktur atom, sistem periodik dan sifat-sifatnya

b. Mengadakan ulangan harian

V.PERANGKAT PEMELAJARAN

1. LKS

2. Tabel SPU

3. Buku Kimia 1 Erlangga

VI.PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

Terlampir

Karimunjawa, 25 Juli 2005

Mengetahui

Guru Mata Pelajaran Kimia

Kepala SMKN Karimunjawa

Atang Mintarya, SP

Suswanto Djony P, SPd

NIP. 131641028

NIP. 500111936

RENCANA PEMELAJARAN



2.Materi Pokok: Termokimia


4.Waktu

:


1.Standar Kompetensi: Memahami perubahan energi dalam kimia, cara pengukuran dan sifat ketidakteraturan dalam alam semesta

2.Kompetensi dasar

:

a. Menjelaskan pengertian entalphi suatu zat dan perubahannya

b. Menentukan H reaksi berdasarkan eksperimen H menggunakan hukum Hess, data perubahan entalphi pembentukan standar dan ikatan kimia

c. Merancang dan melakukan percobaan untuk menentukan kalor pembakaran berbagai bahan bakar

III. MATERI PEMELAJARAN

a. Termokimia Entalphi dan perubahannya

b. Penentuan H reaksi

IV. STRATEGI PEMELAJARAN

a. Pendahuluan

Prasyarat dengan pemberian pretes

Memberikan motivasi tentang pentingnya mempelajari termokimia dalam kehidupan

b. Kegiatan Inti

memberikan penjelasan tentang energi dalam

Menjelaskan tentang macam-macam perubahan entalphi

Menjelaskan tentang kalorimeter

Mengadakan eksperimen atau demonstrasi tentang kalorimeter

Menjelaskan mengenai Hukum Hess

Menjelaskan tentang Energi Ikatan

Menjelaskan tentang kalor pembakaran

Memberikan tugas kepada siswa mengenai kalor pembakaran

c.Penutup

memberikan kesimpulan]

mengadakan ulangan harian dan tugas individu

V. PERANGKAT PEMELAJARAN

1. Seperangkat alat eksperimen ( kalorimeter, es, gas elpiji / kompor, termometer )


3. LKS

VI. PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

Terlampir


Mengetahui

Guru Bidang studi


Mata Pelajaran Kimia

Atang Mintarya, SP


NIP. 131641028

NIP. 500111936

RENCANA PEMELAJARAN



2.Materi Pokok: Laju Reaksi


4.Waktu

:


1.Standar Kompetensi: Memahami kinetika dan kesetimbangan reaksi kimia serta faktor-faktor yang mempengaruhinya

2.Kompetensi Dasar:

a. menganalisis data percobaan untuk menentukan laju reaksi dan orde reaksi

b. Menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan menyimpulkan hasilnya

c. Menggunakan postulat dasar teori tumbukan untuk menjelaskan ketergantungan laju reaksi pada beberapa faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

d. Menjelaskan penerapan konsep laju reaksi dalam kehidupan sehari-hari dan industri

III.MATERI PEMELAJARAN

a. Laju Reaksi dan Orde reaksi

b. Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

c. Teori tumbukan

1V.STRATEGI PEMELAJARAN

1.Pendahuluan

a. Prasyarat berupa pretes

b. Memberikan motovasi

2.Kegiatan Inti

a. Memberikan penjelasan tentang laju reaksi dan orde reaksi

b. Menjelaskan persamaan laju reaksi

c. Memberikan latihan soal mencari orde reaksi

d. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

e. Mengadakan praktek / eksperimen tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

f. Menjelaskan mengenai laju reaksi

3.Penutup

a. Memberikan kesimpulan terhadap materi pelajaran

b. Ulangan harian


1. Alat dan bahan praktikum

2. LKS




Mengetahui

Guru Bidang studi


Mata Pelajaran Kimia

Atang Mintarya, SPd


NIP. 131641028

NIP. 500111936

RENCANA PEMELAJARAN



2.Materi Pokok: Kesetimbangan


4.Waktu

:


1. Standar Kompetensi : Memahami kinetika dan kesetimbangan reaksi kimia serta faktor-faktor yang mempengaruhinya

2. Kompetensi Dasar :

a. Menjelaskan pengertian reaksi kesetimbangan

b. Menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan menyimpulkan hasilnya serta penerapannya dalam industri

c. Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan

III.MATERI PEMELAJARAN

a. Tetapan kesetimbangan

b. Fantor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan

perobahan konsentrasi, perubahan suhu, perubahan tekanan, perubahan volume

c. Azas Le Chatelier

d. Aplikasi kesetimbangan kimia dalam industri

e. Hubungan kuantitatif antara pereaksi dan hasil reaksi

f. Tetapan kesetimbangan ( Kc )

g. Tetapan kesetimbangan tekanan parsial ( Kp )

h. Hubungan antara Kc dengan Kp

IV.STRATEGI PEMELAJARAN

a. Menjelaskan materi pelajaran tentang tetapan kesetimbangan, faktor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan

b. Mengadakan praktikum tentang pergeseran kesetimbangan

c. Diskusi kelas tentang hasil praktikum

d. Mengadakan evaluasi ( tes )


a. Seperangkat alat dan bahan praktikum

b. Buku Kimia kelas XI

c. LKS pendamping siswa


Terlampir


Mengetahui

Guru Bidang studi


Pelajaran Kimia

Atang Mintarya, SP


NIP. 131641028

NIP. 500111936

rencana pemelajaran kelas xi 2005

Documents