rencana pelaksanaan pembelajaran .web view( rpp ) kelas i semester 1 tahun pelajaran 2010 / 2011

Download RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN .Web view( RPP ) KELAS I SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

Post on 07-Mar-2019

212 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

KELAS I

SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

TEMA

DIRI SENDIRI

PERTEMUAN

MINGGU

KE 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP NO : 01 )

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 3 JATINEGORO

KELAS / SEMESTER : 1 (SATU) / 1 (SATU)

TEMA : DIRI SENDIRI

PERTEMUAN MINGGU KE : 1

ALOKASI WAKTU : 15 X 35 MENIT (3 X PERTEMUAN)

A. STANDAR KOMPETENSI

1.Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. ( PKn)

Berbicara

2.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. (BI)

Menulis

4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. (BI)

Bilangan

1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. (MAT)

1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya. (IPA)

3. Mengapresiasi karya seni musik. (SBK MUSIK)

2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. (SBK RUPA)

4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik. (SBK MUSIK)

B. KOMPETENSI DASAR

1.1 Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa. (PKn)

2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. (BI)

2.3 Mendeskripsikan benda - benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. (BI)

4.5Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas. (BI)

1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. (MAT)

1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya. (IPA)

1.2Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat). (IPA)

3.1Mengidentifikasi unsur/elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia. (SBK MUSIK)

2.2. Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting / menyobek. (SBK MUSIK)

4.2. Mengekspresikan diri melalui vokal. (SBK MUSIK)

C. INDIKATOR

Pertemuan 1

1. Mampu menyebutkan perbedaan jenis kelamin. (PKn)

2. Mampu menyebutkan nama lengkap diri sendiri di depan kelas. (BI)

3. Mampu menyebutkan nama panggilan diri sendiri di depan kelas. (BI)

4. Menyebutkan bagian-bagian tubuh. (IPA)

5. Mampu melakukan bersiul. (SBK Musik)

Pertemuan 2

1. Mampu menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. (PKn)

2. Mampu menunjukkan nama-nama benda yang ada di sekitar. (BI)

3. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di sekitar. (BI)

4. Menghitung penjumlahan bilangan sampai 20 dengan teknik mendatar. (MAT)

5. Menyebutkan kebutuhan tubuh. (IPA)

6. Menyebutkan nama-nama makanan sehari-hari. (IPA)

7. Menyebutkan macam-macam makanan pokok. (IPA)

8. Mampu menggunting kertas bebas. (SBK Ketr)

Pertemuan 3

1. Mampu menghormati perbedaan laki-laki dan perempuan. (PKn)

2. Mampu menyalin puisi anak yang sederhana dengan judul Bangun Tidur memakai huruf lepas. (BI)

3. Menghitung penjumlahan bilangan sampai 20 dengan teknik bersusun ke bawah. (MAT)

4. Menyebutkan nama-nama sayuran. (IPA)

5. Menyebutkan nama - nama lank yang berasal dari hewan. (IPA

6. Menyebutkan nama - nama lauk yang berasal dari tumbuhan. (IPA)

7. Mampu membunyikan nada. (SBK Musik)

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

1. Menyebutkan perbedaan jenis kelamin. (PKn)

2. Menyebutkan nama lengkap diri sendiri di depan kelas. (BI)

3. Menyebutkan nama panggilan diri sendiri di depan kelas. (BI)

4. Menyebutkan bagian-bagian tubuh. (IPA)

5. Melakukan bersiul. (SBK Musik)

Pertemuan 2

1. Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. (PKn)

2. Menunjukkan nama - nama benda yang ada di sekitar. (BI)

3. Menyebutkan nama - nama benda yang ada di sekitar. (BI)

4. Menghitung penjumlahan bilangan sampai 20 dengan teknik mendatar. (MAT)

5. Menyebutkan kebutuhan tubuh. (IPA)

6. Menyebutkan nama - nama makanan sehari-hari. (IPA)

7. Menyebutkan macam - macam makanan pokok. (IPA)

8. Menggunting kertas bebas. (SBK Ketr)

Pertemuan 3

1. Menghormati perbedaan laki - laki dan perempuan. (PKn)

2. Menyalin puisi anak yang sederhana dengan judul Bangun Tidur memakai huruf lepas. (BI)

3. Menghitung penjumlahan bilangan sampai 20 dengan teknik bersusun ke bawah. (MAT)

4. Menyebutkan nama - nama sayuran (IPA)

5. Menyebutkan nama - nama lauk yang berasal dari hewan (IPA)

6. Menyebutkan nama - nama lauk yang berasal dari tumbuhan (IPA)

7. Membunyikan nada (SBK Musik)

E. MATERI AJAR

Pertemuan 1

1. Perbedaan jenis kelamin. (PKn)

Perbedaan jenis kelamin

aku ima

aku perempuan

rambutku panjang

diikat pita

aku pakai rok

temanku banyak

ada laki laki dan perempuan

aku amin

aku laki laki

rambutku pendek

aku pakai celana panjang

temanku banyak

ada laki laki dan perempuan

2. Nama lengkap diri sendiri. (BI)

Nama siswa masing masing di kelas I

Contoh : Nama saya RATIH NURMALA SARI

3. Nama panggilan diri sendiri. (BI)

Contoh : Saya di panggil RATIH

4. Bagian - bagian tubuh. (IPA)

5. Siswa bersiul. (SBK Musik)

Pertemuan 2

1. Ciri-ciri laki-laki dan perempuan. (PKn)

Laki laki

Berambut pendek

Pakai celana panjang

Suka bermain mobil mobilan

Perempuan

Berambut panjang

Kuping pakai anting

Suka bermain boneka

Suka bunga

2. Nama - nama benda yang ada di sekitar. (BI)

1. tas

2. buku

3. pensil

4. penggaris

5. penghapus / setip

6. meja

7. kursi

8. bangku

9. papan tulis

10. almari

11. sapu

12. papan absen

13. gambar Presiden RI

14. gambar wakil presiden

15. gambar burung garuda

16. sulak

17. jam dinding

18. papan pajangan

19. kalender

20. penggaris kayu

3. Penjumlahan bilangan sampai 20 dengan teknik mendatar. (MAT)

1. 1 + 2 = 2

2. 2 + 3 = 5

3. 4 + 5 = 9

4. 5 + 2 = 7

5. 7 + 3 = 10

4. Kebutuhan tubuh. (IPA)

aku merasa lapar

perut lapar membuatku lemah

itu berarti aku perlu makan

aku makan tiga kali sehari

aku makan di pagi hari

aku makan di siang hari

aku makan di malam hari

5. Nama - nama makanan sehari-hari. (IPA)

Aku makan nasi

Makan nasi dengan sayur dan ikan

Aku senang makan buah segar

Aku juga minum susu

Semua makanan itu sehat

Aku makan agar tumbuh sehat

Tubuhku makin besar

Tenagaku makin kuat

6. Macam - macam makanan pokok. (IPA)

1. Nasi

2. Sagu

3. Singkong

4. Gandum

5. Ubi

7. Menggunting kertas bebas. (SBK Ketr)

Pertemuan 3

1. Perbedaan laki - laki dan perempuan. (PKn)

Ayah laki laki

Ibu perempuan

Adi laki laki

Ina perempuan

2. Puisi anak yang sederhana dengan judul Bangun Tidur. (BI)

Bangun Tidur

Bangun tidur ku terus mandi

Tidak lupa menggosok gigi

Habis mandi ku tolong Ibu

Membersihkan tempat tidurku

3. Penjumlahan bilangan sampai 20 dengan teknik bersusun ke bawah. (MAT)

3

2 +

5

5

2 +

7

8

1 +

9

6

4 +

10

4

5 +

9

4. Nama - nama sayuran (IPA)

1. Kangkung

2. Bayam

3. Buncis

4. Kubis

5. Kacang Panjang

5. Nama - nama lauk yang berasal dari hewan (IPA)

1. Telor

2. Daging

3. Ikan

6. Nama - nama lauk yang berasal dari tumbuhan (IPA)

1. Tempe goreng

2. Tahu goreng

3. Oncom

4. Rolade daun singkong

5. Pepes tahu

6. Peyek kacang

7. Membunyikan nada (SBK Musik)

Do, re, mi, fa, sol, ..

F. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah bervariasi

2. Demonstrasi

3. Tanya jawab

4. Pemberian Tugas

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

No

Kegiatan

Waktu

Metode

1

Pendahuluan

Berbaris di depan kelas, sambil masuk diperiksa kebersihan kuku.

Berdoa, absen.

Menyampaikan tujuan pembelajaran pada hari ini

Menyanyi lagu DUA MATA SAYA siswa berdiri sambil tangannya menunjukkan bagian bagian tubuh, sesuai dengan sair nyanyian.

1 x 35 menit

No

Kegiatan

Waktu

Metode

2

Kegiatan Inti

a. Eksplorasi b. Elaborasi c. Konfirmasi

Siswa dengan tanya jawab sambil berdiri dengan menunjukkan bagian-bagian tubuh.

Siswa menuliskan bagian tubuh MATA, KAKI.

Siswa membaca tulisan MATA, KAKI.

Siswa menghitung JUMLAH JAM TANGAN, JUMLAH MATA, KAKI.

Siswa dipanggil maju kedepan kelas, lima anak laki-laki dan 5 anak perempuan untuk baris di depan kelas.

Guru menjelaskan perbedaan jenis kelamin dengan peragaan siswa yang berdiri di depan kelas.

Siswa menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan diri sendiri di depan kelas satu per satu.

Dengan memperhatikan

Recommended

View more >