rencana pelaksanaan pembelajaran (rp...
TRANSCRIPT
![Page 1: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/1.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
1
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori: 2 SKS Praktik: SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test danmnengolah nilai.
b. Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitassuatu test.
c. Mahasiswa mampu menyusun test bahasa jerman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
.5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai konsep evaluasi yang
berkaitan dengan definisi, penilaian pendidikan, tujuan ataufungsi dan ciri-ciri penilaian.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan tentang konsepevaluasi yang berkaitan dengan definisi, penilaianpendidikan, tujuan atau fungsi dan ciri-ciri penilaian danmerefleksikan subyektivitas dalam kegiatan evaluasi.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Penilain pendidikan, tujuan atau fungsi dan ciri-ciri
penilaian.
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Silabi, pentingyaevaluasi, contohevaluasi di pendidikanformal.
10 menit ceramah
![Page 2: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/2.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
2
Penyajian(Inti)
Pengukuran, penilaian,evaluasi. Mengapamenilai? Tujuan danfungsi penilaian. Ciri-ciri penilainpendidikan.
80 menit Ceramah,diskusi,presentasi,penugasan
OHP,LCD
Evalusipendidikan( SuharsimiArikunto)
Penutup Mahasiswa merefleksikegiatan evaluasi yangpernah dialami selamasekolah.
10 menit Ceramah,penugasan
Penilaiandalampengajaransastra danbahasa(Burhan N)
TindakLanjut
Tugas menceritakanhasil refleksi tentangsubyktivitas yangterjadi dalam evaluasi.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 3: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/3.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
3
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : - SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik,menghitung validitas dan reliabilitas tes, penyusunan tesdan mengolah nilai.
b. mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitassuatu tes.
c. Mahasiswa mampu menyususn tes bahasa Jerman,dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai konsep evaluasi yangberkaitan dengan subyek, prinsip, alat, dan masalah tes.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menerangkan tentang konsep evaluasiyang berkaitan dengan subjek, prinsip, alat dan masalahtest.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Subyek, prinsip, alat dan masalah test.
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Contoh kasussubyektifitas yangdialami mahasiswa.
10 menit ceramah EvaluasiPendidikan( SuharsimiArikunto)
Penyajian(Inti)
Subyek, prinsip, alatdan masalah test.
80 menit Ceramah dandiskusi
OHP,LCD
![Page 4: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/4.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
4
Penutup 10 menit Ceramah,penugasan
Penilaiandalampengajaransastra danbahasa (Burhan N)
Tindak Lanjut
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 5: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/5.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
5
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik,menghitung validitas dan reliabilitas test, penyusunantest dan mnengolah nilai.
b. Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitassuatu test.
c. Mahasiswa mampu menyusun test bahasa jerman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
.5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai konsep validitas dan cara
menghitung atau mencari validitas test.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menerangkan konsep validitas dan caramenghitung atau mencari validitas test.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Macam-macam dan cara mencarinya.
8.Kegiatan Perkuliahan :KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Pentingnya alat ukuryang akurat.
10 menit ceramah
Penyajian(Inti)
Macam-macamvaliditas dan caramencari, validitasbutir soal, testterstandar, validitasvaktor.
80 menit Ceramah,diskusi,presentasi,Penugasan
OHP,LCD
Evalusipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 6: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/6.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
6
Penutup Perlu melatih dirimengenai caramencari validitas.
10 menit Ceramah,penugasan
Penilaiandalampengajaransastra danbahasa(Burhan N)
Tindak Lanjut Tugas mencematiaplikasi rumusproduct moment.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 7: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/7.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
7
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test danmnengolah nilai.b. Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitassuatu test.c. Mahasiswa mampu menyusun test bahasa jerman,dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
.5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menghitung validitas.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menghitung validitas test dengan rumuskorelasi product moment.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Mengoperasikan rumus product moment.
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Pentingnya memilikipemahamanmatematis.
10 menit ceramah
Penyajian(Inti)
Mengoperasikan rumusproduct momentuntuk menghitungvaliditas
80 menit Ceramah,diskusi,presentasi,Penugasan
OHP,LCD
Evalusipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 8: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/8.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
8
Penutup Quis. 10 menit Ceramah,penugasan
Penilaiandalampengajaransastra danbahasa(Burhan N)
Tindak Lanjut
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 9: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/9.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
9
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test danmnengolah nilai.b. Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitassuatu test.c. Mahasiswa mampu menyusun test bahasa jerman,dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
.5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai konsep reliabilitas test dan
cara menghitung atau mencari reliabilits test.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menerangkan konsep reliabilitas testdan cara menghitung atau mencari reliabilits test.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Reliabilitas test dan cara menghitung atau mencari
reliabilitas test.
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Hubungan validitas danreliabilitas.
10 menit ceramah
Penyajian(Inti)
Reliabilitas test, caramenghitungnya.
80 menit Ceramah,diskusi,presentasi,Penugasan
OHP,LCD
Evalusipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 10: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/10.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
10
Penutup Mencermati teknikbelah dua untukmenghitungreliabilitas.
10 menit Ceramah,penugasan
Penilaiandalampengajaransastra danbahasa(Burhan N)
Tindak Lanjut Tugas mencaribesarnya reliabilitas.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 11: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/11.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
11
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. Jumlah SKS : Teori : 2 SKS Praktik :_____SKSSem : 5 Waktu : 100 menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mamapu memahami konsepyangberkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsepmengenai pengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik,menhitung validitas den rliabilitas tes, penyusunan tes,dan mengolah nilai.
b. Mahsiswa ammpu menganalisis validitan realibiltas suatutes.
c. Mahasiswa mampu menyusun tes Bahasa Jeman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mamapu menghitung raliabilitas tesdengan teknik belah dua
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mamapu menghitung raliabilitas tesdengan teknik belah dua (awal-akhir, ganjil-genap)
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Mahasiswa mamapu menghitung raliabilitas tesdengan teknik belah dua (awal-akhir, ganjil-genap)
8. Kegiatan Perkuliahan :KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Brainstorming tentangteknik belah dua
10 menit ceramah
Penyajian(Inti) Mencari relibilitas tes
dengan teknik belahdua (awal-akhir,ganjil-genap)
80 menit Ceramahdiskusipresentasipenugasan
OHPLCD
Evaluasipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 12: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/12.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
12
Penutupquis
10 menit Ceramahpenugasan
Penilaiandlm Pengjsastra danbhs(Burhan N)
Tindak Lanjut
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 13: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/13.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
13
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2SKS Praktik : ______SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mamapu memahami konsepyang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menhitungvaliditas den rliabilitas tes, penyusunan tes, dan mengolahnilai.
b. Mahsiswa mampu menganalisis validitan realibiltas suatutes.
c. Mahasiswa mampu menyusun tes Bahasa Jeman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
5. Kompetensdi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai konsep taksonomipendidikan dan tujuan instruksional.
6. Indikator Ketercapaian : Mahsiswa mampu menerangkan konsep taksonomipendidikan dan tujuan instruksional.
7. Materi Pokok/ penggalan Materi : Konsep taksonomi pendidikan dan tujuaninstruksional.
8. kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan 10 menit ceramah
Penyajian(Inti) Konsep taksonomi
pendidikan dan tujuaninstruksional.Taksonomi Bloom,
80 menit Ceramahdiskusipresentasipenugasan
OHPLCD
Evaluasipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 14: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/14.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
14
TIK.
PenutupMerumuskan Tik SUW
sesuai materi
10 menit Ceramahpenugasan
Penilaiandlm Pengjsastra danbhs(Burhan N)
TindakLanjut
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 15: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/15.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
15
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2SKS Praktik : ______SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mampu memahami konsepyang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menhitungvaliditas den rliabilitas tes, penyusunan tes, dan mengolahnilai.
b. Mahsiswa ammpu menganalisis validitan realibiltas suatutes.
c. Mahasiswa mampu menyusun tes Bahasa Jeman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai meteri yang diajarkan.
6. Indikator Ketercapaina : Mahasiswa ammapu menjawab pertanyaan dalam ujian midsemester.
7. Materi Pokok/ Penggalan Materi : mid semester
8. Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan
Penyajian(Inti)
Evaluasipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 16: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/16.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
16
Penutup Penilaiandlm Pengjsastra danbhs(Burhan N)
Tindak Lanjut
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 17: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/17.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
17
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2SKS Praktik : ______SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mamapu memahami konsepyang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menhitungvaliditas den rliabilitas tes, penyusunan tes, dan mengolahnilai.
b. Mahsiswa ammpu menganalisis validitan realibiltas suatutes.
c. Mahasiswa mampu menyusun tes Bahasa Jeman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
5. Kompetensdi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai konsep Tes standar, buatanguru, dan langkah penyususnannya.
6. Indikator Keretcapaian : Mahasiswa mampu menguasai konsep Tes standar, buatanguru, dan langkah penyususnannya.
7. materi Pokok/ penggalan Materi : Tes standar, buatan guru, dan langkahpenyususnannya.
8. kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Manfaat peer teaching(presentasimahasiswa) danmenciptakanefektivitas dalamkegiatan
10 menit ceramah
Penyajian(Inti) Tes standar, buatan
guru, dan langkah
80 menit Ceramahdiskusi
OHP Evaluasipendidikan(Suharsimi
![Page 18: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/18.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
18
Arikunto)Penutup Penilaian
dlm Pengjsastra danbhs(Burhan N)
Tindak LanjutMembagi kelompoktugas penyusunan tesSUW, uji coba, dananalisis. Dikumpulakhir semester.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 19: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/19.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
19
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2SKS Praktik : ______SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mamapu memahami konsepyang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menhitungvaliditas den rliabilitas tes, penyusunan tes, dan mengolahnilai.
b. Mahsiswa ammpu menganalisis validitan realibiltas suatutes.
c. Mahasiswa mampu menyusun tes Bahasa Jeman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
5. Kompetensdi Dasar : Mahasiswa mampu menyusun 10 soal SUW untuk siswaSMU sesuai dengan materi
6. Indikator Keretcapaian : Mahasiswa mampu menyusun 10 soal SUW untuk siswaSMU sesuai dengan materi
7. materi Pokok/ penggalan Materi : Mahasiswa mampu menyusun 10 soal SUW untuksiswa SMU sesuai dengan materi
8. kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Mengulang tetntanglangkah-langkahpenyusunan sola.
10 menit Ceramah,tanya jawab
Penyajian(Inti)
Menyusun 10 soalSUW untuk siswaSMU sesuai denganmateri
80 menit Diskusipresentasipenugasan
OHPLCD
Evaluasipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 20: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/20.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
20
Penutup Membahas hasil kerjamahasiswa sampel.
10 menit penugasan Penilaiandlm Pengjsastra danbhs(Burhan N)
Tindak Lanjut Mahasiswa bekerjasesuai kelompokuntuk membuat tugasakhir semester.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 21: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/21.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
21
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2SKS Praktik : ______SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a. Mahasiswa mamapu memahami konsepyang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menhitungvaliditas den rliabilitas tes, penyusunan tes, dan mengolahnilai.
b. Mahsiswa ammpu menganalisis validitan realibiltas suatutes.
c. Mahasiswa mampu menyusun tes Bahasa Jeman, denganmengikuti langkah-langkah yang dipelajari.
5. Kompetensdi Dasar : Mahasiswa mampu menguasai konsep tentang bentuk-bentuk tes, macam-amcam tes ojektif, pengukuran rananafektif dan psikomotor
6. Indikator Keretcapaian : Mahasiswa mampu menguasai konsep tentang bentuk-bentuk tes, macam-amcam tes ojektif, pengukuran rananafektif dan psikomotor
7. materi Pokok/ penggalan Materi : tes tertulis
8. kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Brainstorming : testertulis
10 menit Ceramah,tanya jawab
Penyajian(Inti)
Bentuk-bentuki tes,macam-macam tesobjektif, pengukuranranaf afektif danpsokomotor
80 menit Diskusipresentasi
OHPLCD
Evaluasipendidikan(SuharsimiArikunto)
![Page 22: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/22.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
22
Penutup Menggaris bawahipertanyaan yangmuncul
10 menit ceramah Penilaiandlm Pengjsastra danbhs(Burhan N)
Tindak Lanjut Mahasiswa bekerjasesuai kelompokuntuk membuat tugasakhir semester.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 23: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/23.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
23
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : . Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a.Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test, dan mengolanilai.b.Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitas
suatu test.c.Mahasiswa mampu menyusun test bahasa Jerman,
dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari..5. Kompetensi Dasar : Mahasisiwa mampu menguasai konsep tentang fungsi tabel
spesifikasi, langkah-langkah pembuatannya dan tindaklanjut.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menerangkan fungsi tabel spesifikasi,langkah-langkah pembuatanya, tindak lanjut, serta dapatmembuat tabel spesifikasi.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Brainstorming: tabelspesifikasi
10 Menit Ceramah,tanya jawab
![Page 24: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/24.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
24
Penyajian(Inti)
Fungsi tabelspesifikasi.Langkah-langkahpembuatan.Tindaklanjut.
80 Menit CeramahDiskusipresentasi
OHPLCD
EvaluasiPendidikan( SuharsimiArikunto )
Penutup Quis 10 Menit Quis Peniliaindalampengajaransastra danbahasa (Burhan N )
Tindak LanjutMahasiswa bekerja
sesuai kelompokuntuk membuat tugasakhir semester.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 25: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/25.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
25
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : . Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK620
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a.Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test, dan mengolanilai.b.Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitas
suatu test.c.Mahasiswa mampu menyusun test bahasa Jerman,
dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari..5. Kompetensi Dasar :Mahasiswa mampu menganalisi test buatan sendiri, dan
melakukan analisis butir soal.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menganalisi test buatan dan melakukananalisi butir soal.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :Analisi butir soal
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
PendahuluanMengulangTentang Validalitas
10 Menit Ceramah
Penyajian(Inti)
Menganalisis testbuatan sendiri, analisibutir soal
80 Menit CeramahDikusipresentasi
OHPLCD
Evaluasipendidikan( SuharsimiArikunto )
![Page 26: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/26.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
26
PenutupPengayaan hal-hal
yang belum jelas
10 Menit Ceramah PenilaindalampengajaranSatra danBahasa (Burhan N )
Tindak Lanjut Mahasiswa bekerjasesuai kelompokuntuk membuat tugasakhir semester
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 27: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/27.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
27
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a.Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test, dan mengolanilai.b.Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitas
suatu test.c.Mahasiswa mampu menyusun test bahasa Jerman,
dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari..5. Kompetensi Dasar :Mahasiswa mampu memahami konsep menskor, perbedaan
skor dan nilai, NRT dan CRT.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menerangkan konsep menskor,perbedaan skor dan nilai , NRT dan CRT.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :Menskor, perbedaan skor dan nilai, NRT dan CRT.
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
PendahuluanMengulangPerbedaanMengukur danmenilai
10 Menit Ceramah
Penyajian(Inti)
Menskor, perbedaanmenskor dan menilai,CRT dan NRT
80 Menit CeramahDikusipresentasi
OHPLCD
Evaluasipendidikan( SuharsimiArikunto )
![Page 28: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/28.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
28
PenutupQuis
10 Menit Ceramah PenilaindalampengajaranSatra danBahasa (Burhan N )
Tindak Lanjut Mahasiswa bekerjasesuai kelompokuntuk membuat tugasakhir semester
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 29: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/29.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
29
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : . Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a.Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test, dan mengolanilai.b.Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitas
suatu test.c.Mahasiswa mampu menyusun test bahasa Jerman,
dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari..5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami konsep nilai akhir dan
faktor-faktor yang menjadi pertimbangan dalampenilain,cara menentukan nilai akhir.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiwa mampu menerangkan tentang nilai akhir danfaktor-faktor yang menjadi pertimbangan dalam penilaian,cara menentukan nilai akhir.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi:
8. Kegiatan Perkuliah:
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
PendahuluanMengulangTentang menskor dan
menilai
10 Menit CeramahTanya jawab
Penyajian(Inti)
Nilai akhir,faktor-faktor yang menjadipertimbangan dalampenilaian, caramenentukn nilai
80 Menit CeramahDikusipresentasi
OHPLCD
Evaluasipendidikan( SuharsimiArikunto )
![Page 30: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/30.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
30
akhir.
Penutup Mengaris bawahipertanyaan yangmuncul.
10 Menit Ceramahpenugasan
PenilaindalampengajaranSatra danBahasa (Burhan N )
Tindak Lanjut Mahasiswa bekerjasesuai kelompokuntuk membuat tugasakhir semester
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001
![Page 31: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/31.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
31
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode : Penilaian Pembelajaran Bahasa Jerman Kode :MKK6205
3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : SKSSem : 5 Waktu : 100 Menit
4. Standar Kompetensi : a.Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitandengan evaluasi, yang meliputi konsep-konsep mengenaipengertian, alat-alat, syarat evaluasi yang baik, menghitungvaliditas dan reliabilitas test, penyusunan test, dan mengolanilai.b.Mahasiswa mampu menganalisis validitas dan reabilitas
suatu test.c.Mahasiswa mampu menyusun test bahasa Jerman,
dengan mengikuti langkah-langkah yang dipelajari..5. Kompetensi Dasar :Mahasiswa mampu menyusun test SUW untuk siswa SMU,
uji coba,dan menganalisisnya secara kelompok.
6. Indikator Ketercapaian :Mahasiswa mengumpulkan laporan kelompok saat UAS..
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :Konsultasi tugas akhir semester.
8.Kegiatan Perkuliahan :
KOMPONENLANGKAH
Uraian Kegiatan EstimasiWaktu
Metode Media SumberBahan/Referensi
Pendahuluan Mengingatkan tentangtugas akhir semesterkelompok:menyusunsoal, uji coba, dananalisis.
10 Menit CeramahTanya jawab
Penyajian(Inti)
Konsultasi akhirtentang tugaskelompok.
80 Menit CeramahDikusipresentasi
OHPLCD
Evaluasipendidikan( SuharsimiArikunto )
![Page 32: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP P)staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/dra-wening-sahayu... · validitas dan reliabilitas test, penyusunan test dan mnengolah nilai](https://reader030.vdokumen.com/reader030/viewer/2022020216/5cacbf9a88c9935d0b8ce28f/html5/thumbnails/32.jpg)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENIJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)No. RPP/JER/67 Revisi : 01 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal 1dari 32
32
Penutup Konsultasi akhirtentang tugaskelompok.
10 Menit Ceramah PenilaindalampengajaranSatra danBahasa (Burhan N )
Tindak Lanjut Batas pengumpulantugas kelompok : saatujian akhir semester.
Yogyakarta, 6 Agustus 2012Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan PB Jerman,
Dra. Lia Malia, M.Pd. Dra.Wening Sahayu, M.Pd.NIP. 19590326 198601 2 001 NIP. 19640812 198812 2 001