rangkuman ips 13-14 - copy

7
KISI-KISI ILMU PENGETAHUAN SEKOLAH (IPS) MI MA’ARIF NU BATUANTEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 1. Merawat dan menjaga benda-benda peninggalan sejarah agar tetap lestari. 2. Melakukan pemugaran (perbaikan) agar tetap utuh. 3. Mengumpulkan dan merawatnya di museun purbakala. 4. Tidak boleh mencorat coret benda peninggalan. - Dijadikan jus : jeruk , apel, alpokat, strawbery - dijadikan kosmetik / kecantikan : mentimun - Dijadikan puding : jeruk, nanas, - dijadikan sirup : jeruk, sirsak, - Dijadikan keripik : singkong, apel - Teknologi tradisional : - Teknologi modern : a. Peralatan yang digunakan masih sederhana a. Peralatan yang digunakan modern/ menggunakan mesin b. Waktu yang dibutuhkan lama b. Waktu yang dibutuhkan lebih cepat c. Hasil yang diperoleh lebih sedikit c. Hasil yang diperoleh lebih banyak d. Membutuhkan tenaga yang banyak d. Membutuhkan tenaga sedikit Rumah Gadang (Sumbar) 1. Siswa dapat membaca simbol peta 2. Siswa dapat mengetahui rumah adat di Indonesia Rumah Tongkonan (Sulawesi) Rumah Honai (Papua) Rumah Joglo (Jateng) Rumah Nusa Tenggara Rumah Bali Rumah Maluku Rumah Kebaya (Jakarta) 3. Siswa dapat menyebutkan perilaku menjaga kelestarian peninggalan sejarah 4. sisw adapat membedakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui Sumber daya alam yang dapat diperbaharui : - Tumbuhan, hewan, air, hutan, tanah, udara. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui : - Batubara, minyak bumi, gas, emas, pasir besi, mangan, tembaga. 5. siswa dapat menyebutkan manfaat dari sumber daya alam. 6. siswa dapat membedakan teknologi trdisional dan modern.

Upload: lutfi-widad

Post on 27-Nov-2015

173 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Rangkuman Ips 13-14 - Copy

KISI-KISI ILMU PENGETAHUAN SEKOLAH (IPS) MI MA’ARIF NU BATUANTEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1. Merawat dan menjaga benda-benda peninggalan sejarah agar tetap lestari. 2. Melakukan pemugaran (perbaikan) agar tetap utuh. 3. Mengumpulkan dan merawatnya di museun purbakala. 4. Tidak boleh mencorat coret benda peninggalan.

- Dijadikan jus : jeruk , apel, alpokat, strawbery - dijadikan kosmetik / kecantikan : mentimun - Dijadikan puding : jeruk, nanas, - dijadikan sirup : jeruk, sirsak, - Dijadikan keripik : singkong, apel

- Teknologi tradisional : - Teknologi modern :

a. Peralatan yang digunakan masih sederhana a. Peralatan yang digunakan modern/ menggunakan mesin b. Waktu yang dibutuhkan lama b. Waktu yang dibutuhkan lebih cepat c. Hasil yang diperoleh lebih sedikit c. Hasil yang diperoleh lebih banyak d. Membutuhkan tenaga yang banyak d. Membutuhkan tenaga sedikit

Rumah Gadang (Sumbar)

1. Siswa dapat membaca simbol peta

2. Siswa dapat mengetahui rumah adat di Indonesia

Rumah Tongkonan (Sulawesi)

Rumah Honai (Papua)

Rumah Joglo (Jateng)

Rumah Nusa Tenggara

Rumah Bali

Rumah Maluku

Rumah Kebaya (Jakarta)

3. Siswa dapat menyebutkan perilaku menjaga kelestarian peninggalan sejarah

4. sisw adapat membedakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui

Sumber daya alam yang dapat diperbaharui : - Tumbuhan, hewan, air, hutan, tanah, udara.

Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui : - Batubara, minyak bumi, gas, emas, pasir besi, mangan, tembaga.

5. siswa dapat menyebutkan manfaat dari sumber daya alam.

6. siswa dapat membedakan teknologi trdisional dan modern.

Page 2: Rangkuman Ips 13-14 - Copy

Akibat dari pencemaran lingkungan :

a. Kondisi tanah semakin kritis dan tidak subur b. Lingkungan menjadi kotor c. Timbulnya penyakit gatal-gatal dan diare. d. Keseimbangan ekosistem terganggu. e. Berbagai macam biota di sungai dan di laut mati dan rusak.

NO NAMA RAJA NAMA KERAJAAN 1 Sultan Malik As-Saleh Samudra Pasai 2 Sultan Ageng Tirtayasa Mataram Islam 3 Sultan Iskandar Muda Aceh 4 Sultan Agung Banten 5 Sultan Hasanuddin Gowa Tallo

Pulau di Indonesia yang mempunyai dua pembagian waktu adalah pulau Kalimantan (WIB dan WITA).

Pulau Kalimantan

NO NAMA SUKU DAERAH ASAL 1 Jawa Jawa Tengah 2 Jawa, Tengger, Madura Jawa Timur 3 Badui, Sunda Banten 4 Sunda Jawa Barat 5 Betawi Jakarta 6 Gayo Aceh 7 Dani, Asmat Papua 8 Dayak, Banjar Kalimantan 9 Batak Sumatra Utara

Kerajinan di Indonesia yang diakui oleh UNESCO adalah Batik, Keris, dan Wayang.

- K.H Zaenal Mustafa pahlawan dari Tasikmalaya (Jawa Barat). - Supriyadi pahlawan dari Blitar (Jawa Timur).

Faktor-faktor yang menyebabkan berdirinya VOC (Vereenigde Oostindische Compagnie), organisasi dagang Belanda :

- Menghindari persaingan antara pedagang Eropa (Belanda, Spanyol, dan Portugis)

NO NAMA PAHLAWAN DAERAH ASAL 1 Ir. Soekarno Surabaya, Jawa Timur 2 Drs. Moh. Hatta Bukittinggi, Sumatra Barat

7. siswa dapat menyebutkan akibat pencemaran lingkungan.

8. siswa dapat menunjukkan hasil peninggalan sejarah dari kerajaan Islam di Indonesia.

Peninggalan Wali Songo

Masjid Agung Demak

Peninggalan Sri Sultan Hamengkubuwono I

Keraton Yogyakarta

Peninggalan Sunan Kudus

Masjid Menara Kudus

9. siswa dapat menunjukkan raja terkenal dalam kerajaan Islam di Indonesia.

10. siswa dapat menunjukkan pulau di Indonesia yang mempunyai dua pembagian waktu.

11. siswa dapat menyebutkan nama suku di Indonesia sesuai dengan daerah asalnya.

12. siswa dapat menyebutkan kerajinan dari Indonesia yang diakui oleh UNESCO

13. siswa dapat menyebutkan nama pahlawan yang gugur melawan Jepang.

14. siswa dapat menyebutkan sebab-sebab berdirinya organisasi dagang Belanda (VOC) .

15. siswa dapat menunjukkan asal daerah pahlawan kemerdekaan Indonesia.

Page 3: Rangkuman Ips 13-14 - Copy

3 Fatmawati Bengkulu 4 Sukarni Blitar, Jawa Timur 5 Achmad Subardjo Kerawang, Jawa Barat 6 Sayuti Melik Sleman, Yogyakarta

NO NAMA PAHLAWAN JASA 1 Ir. Soekarno Ketua PPKI, Ketua Panitia sembilan, 2 Drs. Moh. Hatta Penengah golongan Islam dan non Islam, perubahan sila 1 Pancasila 3 Achmad Subardjo Pencetus dasar negara 4 Wikana Menculik Sukarno dan Moh. Hatta untuk mempercepat proklamasi

NO PERISTIWA NAMA TOKOH 1 Tanggal 14 Agustus 1945 berita kekalahan Jepang didengar oleh para tokoh muda Sutan Syahrir 2 Tanggal 15 Agustus 1945 para pemuda mengadakan rapat dan mendesak kepada Ir.

Sukarono untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia Sukarni, Wikana

3 Tanggal 16 Agustus 1945 hasil rapat disampaikan ke Ir. Sukarno tapi tidak disetujui oleh golongan tua.

Drs. Mohammmad Hatta dan Achmad Subarjo

4 Tanggal 16 Agustus 1945 karena tidak disetujui oleh golongan tua, golongan muda sepakat menculik Sukarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok

Sukarni, wikana

5 Tanggal 17 Agustus 1945 dibacakan teks proklamasi kemerdekaan Ir. Sukarno dan Moh. Hatta

NO PERISTIWA TEMPAT PERTEMPURAN 1 Peristiwa 10 November 1945 Surabaya (Jawa Timur) 2 Pertempuran Ambarawa tanggal 12-15 Desember 1945 Semarang (Jawa Tengah) 3 Pertempuran Bandung lautan api tanggal 23 Maret 1946 Bandung (Jawa Barat) 4 Pertempuran Margarana tanggal 12 Nopember 1946 Bali 5 Pertempuran Serangan Umum tanggal 1 maret 1946 Yogyakarta

16. siswa dapat menyebutkan jasa pahlawan kemerdekaan.

17. siswa dapat menunjukkan gambar pahlawan proklamasi dan jasanya.

Menjahit bendera merah putih

Ibu Fatmawati

Mengerek Bendera Merah putih

Latif Hendraningrat

Membacakan teks proklamasi

Ir. Sukarno

Membacakan teks proklamasi

Drs. Moh. Hatta

Mendesak Sukarno dan Moh. Hatta untuk dilaksanakan proklamasi

Wikana

Mendesak Sukarno dan Moh. Hatta untuk dilaksanakan proklamasi

Sukarni

Mendesak Sukarno dan Moh. Hatta untuk dilaksanakan proklamasi

Chaerul saleh

Mengetik naskah proklamasi

Sayuti Melik

18. siswa dapat menyebutkan peristiwa para tokoh kemerdekaan.

19. siswa dapat menunjukkan peristiwa pertempuran mempertahankan kemerdekaan.

Rumahnya digunakan untuk menyusun naskah proklamasi

Laksamana tadashi maeda

Page 4: Rangkuman Ips 13-14 - Copy

No Gambar Peristiwa Nama dan Tempat 1

10 November 1945 Hotel Yamato, Surabaya

2

Pertempuran Ambarawa Monumen Palagan Ambarawa Di semarang

3

Bandung Lautan Api tanggal 23 Maret 1946

Bandung

4

Pertempuran Margarana tanggal 12 Nopember 1946

Bali

5

Serangan umum 1 Maret 1946 Yogyakarta

NO PROVINSI NO PROVINSI 1 Nangro Aceh Darussalam 18 Nusa Tenggara Barat 2 Sumatra Utara 19 Nusa Tenggara Timur 3 Sumatra Barat 20 Kalimantan Utara 4 Riau 21 Kalimantan Barat 5 Kepulauan Riau 22 Kalimantan Tengah 6 Jambi 23 Kalimantan Selatan 7 Sumatra Selatan 24 Kalimantan Timur 8 Kep. Bangka Belitung 25 Sulawesi Utara 9 Bengkulu 26 Gorontalo 10 Lampung 27 Sulawesi Tengah 11 DKI Jakarta 28 Sulawesi Barat 12 Banten 29 Selawesi selatan 13 Jawa Barat 30 Sulawesi Tenggara 14 Jawa Tengah 31 Maluku 15 D.I Yogyakarta 32 Maluku Utara 16 Jawa Timur 33 Papua Barat 17 Bali 34 Papua

Tanggal Provinsi baru Pemekaran dari Propinsi keluar 1999 Timor Timur 4 Okt 1999 Maluku Utara Maluku 1 Okt 2000 Banten Jawa Barat 4 Des 2000 Bangka Belitung Sumatra Selatan 22 Des 2000 Gorontalo Sulawesi Utara 21 Nov 2001 Papua Irian Jaya

20. siswa dapat menunjukkan gambar untuk mengenang pertempuran dalam mempertahankan kemerdekaan.

21. siswa dapat menunjukkan nama provinsi pada peta indonesia

Page 5: Rangkuman Ips 13-14 - Copy

25 Okt 2002 Kepulauan Riau Riau 5 Okt 2004 Sulawesi Barat Sulawesi Selatan 25 Okt 2012 Kalimantan Utara Kalimantan Timur

Provinsi di Indonesia yang mendapat keistimewaan adalah :

- DIY ( Daerah Istimewa Yogyakarta) karena mempunyai jasa yang sangat besar dalam proses pemerintahan Republik Indonesia.

- NAD (Nangro Aceh Darussalam) karena daerah tersebut memiliki karakter khas berupa pengamalan syariat agama islam yang kuat.

NO NEGARA TOKOH 1 Indonesia Adam Malik 2 Singapura S. Rajaratnam 3 Thailand Thanat Khoman 4 Malaysia Tun Abdul Rozak 5 Filipina Narsisco Ramos

NO NAMA OBYEK WISATA NEGARA 1 Monas, Borobudur, Prambanan, Pantai Kuta Indonesia 2 Patung Merlion, Pulau sentosa, Marina Bay Singapura 3 Menara Petronas Malaysia 4 Candi Angkor Wat Kamboja 5 Grand Palace, Pattaya, Phuket, Thailand 6 Ha long Bay Vietnam 7 Masjid emas oemar ali, Istana Nurul Iman Brunei Darussalam

NO NAMA PEMIMPIN NEGARA LAGU KEBANGSAAN NEGARA 1 Susilo Bambang Yudoyono Indonesia Raya Indonesia 2 Najib Tun Razak Negaraku Malaysia 3 Tony Tan Keng yam Majulah Singapura Singapura 4 Sultan hasanah Bolkiyah Allah Perihalah Sultan Brunei Darussalam 5 Benigno S Aquino III Lupang Hinirang Filipina 6 Raja Bumibol Adulyadej Pleng Chat Thai Thailand 7 Truon Tan Sang Tien Quan Ca Vietnam 8 Choummaly Sayasone Pheng Sat Lao Laos 9 Norodom Sihamoni Nokor reach Kamboja 10 Thein Sein Kaba Ma Kye Myanmar

ICON NEGARA MATA UANG NEGARA ICON NEGARA MATA UANG NEGARA

Patung Merlion

Dolar Singapura Singapura

Masjid Omar Ali

Dolar Brunei Brunei Darussalam

Angkor Wat

Riel Kamboja

Menara Petronas

Ringgit Malaysia

Grand Palace

Bath Thailand

Ha Long Bay

Dong Vietnam

22. siswa dapat menyebutkan alasan provinsi di Indonesia memperoleh keistimewaan.

23. siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh pendiri ASEAN.

24. siswa dapat menunjukkan nama objek wisata di ASEAN.

25. siswa dapat menyebutkan lagu kebangsaan negara ASEAN sesuai dengan nama pemimpinnya.

26. siswa dapat menyebutkan nama mata uang sesuai dengan icon negara tersebut.

Page 6: Rangkuman Ips 13-14 - Copy

Hal-hal yang dapat menyebabkan renggangnya hubungan antar negar ASEAN adalah :

a. Megklaim budaya negara lain. b. Mengklaim batas negara lain. c. Melindungi para koruptor yang lari ke negaranya. d. Melakukan pencucian uang (money laundry)

- Yang berbentuk kerajaan / Monarki/ Kesultanan : Malaysia, Brunei Darussalam, Thailand, Kamboja - Yang berbentuk Republik : Indonesia, Singapura, Filipina, Laos, Myanmar, Vietnam.

NEGARA BENTUK PEMERINTAHAN PETA NOMOR Jepang Monarki 1 Korea Utara Republik Komunis 2 Korea Selatan Republik 3 China Republik Sosialis 4 Taiwan Republik 5

- Negara di Asia Selatan yang berbentuk kepulauan adalah Sri lanka dan Maladewa.

- Perancis : Anggu - Jerman : Kapal, Pesawat terbang - Belanda : Bunga Tulip - swiss : Kimia, Mesin

- Mata air yang berada di tengah gurun / padang pasir disebut Oase.

- Terusan yang menghubungkan Laut Merah dan Laut Tengah adalah Terusa Suez. - Terusan Suez berada di negara Mesir. Dibuat oleh Ferdinan de Lessep (Perancis).

- Utara : Kanada - Barat : Samudra Pasifik - Selatan : Meksiko - Timur : Samudra Atlantik

- Sungai terpanjang di dunia adalah sungai Nil (Mesir)

- Terumbu karang terbesar di dunia adalah The Great Barrier Rief ( Australia)

- Negara yang sering dilanda gempa adalah : Jepang, Indonesia, Filipina. Disebabkan berada di atas lempeng sirkum pasifik. - Negara yang dilanda bencana dahsyat berupa tsunami tahun 2004 adalah : Indonesia, Sri Lanka, India, Maladewa, Thailand,

Somalia. - Negara yang dilanda tsunami tahun 2011 adalah Jepang.

27. siswa dapat menyebutkan hal-hal yang dapat menyebabkan renggangnya hubungan antar anggota ASEAN.

28. siswa dapat menyebutkan bentuk pemerintahan negara ASEAN

29. siswa dapat menyebutkan bentuk pemerintahan negara di asia Timur.

1 2

3

5

4

30. Siswa dapat menyebutkan negara di Asia selatan yang berbentuk kepulauan.

31. siswa dapat menyebutkan salah satu keajaiban di dunia di negara Italia.

Colosseum

Menara Pisa

32. siswa dapat menyebutkan ekspor terbesar negara di Eropa Barat

33. siswa dapat menyebutkan mata air yang berada di tengah padang pasir.

34. siswa dapat menyebutkan terusan yang menghubungkan Laut tengah dan Laut Merah.

35. siswa dapat menyebutkan batas-batas negara Amerika Serikat.

36. siswa dapat menunjukkan sungai terpanjang di dunia.

37. siswa dapat menyebutkan terumbu karang terbesar di dunia.

38. siswa dapat menyebutkan negara-negara yang sering dilanda bencana alam.

Page 7: Rangkuman Ips 13-14 - Copy

Cara mengantisipasi bencana tsunami : cara menanggulangi gunung meletus :

- Empat sampah - membuat bunker ( benteng bawah tanah) - Mengungsi ke tempat yang lebih tinggi - memakai masker untuk menghindari debu vulkanik - Memasang alat Early Warning System. Cara menanggulangi longsor : - Menanam pohon bakau di sekitar pantai - melakuakn reboisasi

Cara mengantisipasi bencana banjir : - tidak menebang pohon sembarangan - Membuang sampah di tempat sampah - Melaksanakan program kali bersih - Membuat sumur resapan

- Gempa Vulkanik disebabkan karena adanya gunung meletus - Gempa Tektonik disebabkan patahan lempeng bumi - Gempa runtuhan disebabkan adanya runtuhan batu di daerah pertambangan dan daerah kapur. - Gempa tumbukan disebabkan tumbukan meteor atau asteroid yang jatuh ke bumi.

Akibat pemanasan global :

- Naiknya suhu udara secara luas. - Terjadi banjir - Perubahan cuaca yang tidak menentu - Mencairnya es di kutub utara yang menyebabkan amblasnya / tenggelamnaya daerah pantai.

Macam-macam hujan :

- Hujan Zenital adalah hujan yang terjadi di daerah khatulistiwa. - Hujan Orografis adalah hujan yang terjadi daerah pegunungan.

Badan resmi pemerintah yang memberi bantuan bagi korban bencana alam adalah PMI (Palang Merah Indonesia)

a. Berkurangnya hutan karena digunakan untuk perumahan b. Semakin banyak penambangan c. Banyak penebanan pohon di hutan dan daerah lereng gunung. d. Pengalihan fungsi lahan untuk perkebunan

- Bilateral kerjasama antar dua negara - Regional kerjasama antar negara dalam satu kawasan ( ASEAN) - Multilateral kerjasama banyak negara (APEC,ILO) - Internasional kerjasama seluruh negara di dunia (PBB)

- AFTA (ASEAN Free Tread Area) adalah kerjasama kawasan ASEAN untuk meningkatkan daya saing di bidang ekonomi. - AFLA adalah bidang penelitian bahasa rumpun Austronesia

NO POSITIF (KEUNTUNGAN) NEGATIF (KERUGIAN) 1 Teknologi semakin canggih Merosotnya moral bangsa 2 Alat transportasi semakin canggih Masuknya budaya barat yang tidak sesuai dengan Indonesia 3 Mendapatkan informasi secara cepat melalui internet Banyak pemuda melupakan budaya Indonesia 4 Proses produksi semakin modern Terkikisnya rasa cinta terhadap bangsa sendiri

Banyak perusahaan asing yang mendirikan perusahaannya di Indonesia karena :

a. Tersedianya bahan baku di Indonesia c. Konsumen banyak b. Tenaga kerja di Indonesia banyak dan murah d. Jaminan keamanan terjamin

Manfaat ekspor bagi bangsa adalah :

a. Mendatangkan keuntungan devisa negara c. Menghidupkan sektor industri b. Meningkatkan kesejahteraan penduduk d. Mengurangi pengangguran

Barang-barang yang diimpor oleh Indonesia adalah : barang elektronik, mobil, kendaraan bermotor, mesin produksi, alat telekomunikasi.

39. siswa dapat menunjukkan cara mengantisipasi bencana.

40. siswa dapat menyebutkan macam-macam gempa.

41. siswa dapat menyebutkan akibat pemanasan global (global warming)

42. siswa dapat menyebutkan macam-macam hujan.

43. siswa dapat menyebutkan badan resmi yang menanggulangi bencana alam.

44. siswa dapat menyebutkan yang menyebabkan tanah longsor

45. siswa dapat menjelaskan kerjasama antar negara

46. siswa dapat menjelaskan kerjasama AFTA dan AFLA

47. siswa dapat menyebutkan akibat globalisasi

48. siswa dapat menyebutkan latar belakang perusahaan asing mendirikan di Indonesia.

49. siswa dapat menyebutkan ekspor.

50. siswa dapat menyebutkan barang-barang yang diimpor Indonesia.