protus harja -...

PROTUS HARJA (Program Seratus Hari Kerja)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Universitas Negeri Jakarta

TIM PENYUSUN

Dr. Komarudin, M.Si Rektor Universitas Negeri Jakarta

Prof., Dr. Suyono, M.Si. Wakil Rektor I Bidang Akademik Dr. Agus Dudung, M.Pd. Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan Dr. Abdul Sukur, S.Pd., M.Si Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Dr. Totok Bintoro, M.Pd. Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama

Dr. Ucu Cahyana, M.Si Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Dr. Muhammad Zid, M.Si. Ketua Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu

TIM PENYELARAS Dr. Iwan Sugihartono, M.Si. Firdaus Wajdi, MA., PhD. Dr. Muchlas Suseno, M.Pd. Dr. Ahmad Tarmiji Alkhudri, M.Si. Achmad Fauzi, S.Pd., M.Ak. Syaifudin, M.Kesos.

DAFTAR ISI

BAB I : PENDAHULUAN ..................................... 1

BAB II : ANALISIS SITUASI ................................... 4

BAB III : PROGRAM SERATUS HARI KERJA .. 11

BAB IV : PENUTUP .................................................... 60

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 1

BAB I PENDAHULUAN

A. RASIONAL

Universitas Negeri Jakarta (UNJ) pada tahun 2019, berada pada peringkat ke-59. Posisi tersebut sudah sepatutnya memberikan motivasi yang kuat bagi UNJ untuk bangkit dan menjalankan program-program yang berkelanjutan yang disertai penguatan dan peningkatan mutu. Oleh karena itu, visi UNJ bereputasi menjadi bentuk konkret dalam membawa UNJ ke kancah persaingan nasional dan internasional. Hal ini sejalan dengan Statuta Universitas Negeri Jakarta yang tertuang dalam Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 42 Tahun 2018 Pasal 24 dan Pasal 25, visi dan misi UNJ, yaitu:

Visi “Menjadi Universitas yang Bereputasi Di Kawasan Asia” Misi “Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi yang Unggul dan Berguna Bagi Kemaslahatan Manusia”

Keberadaan visi dan Misi UNJ tersebut menjadi dasar pijak visi dan misi Rektor UNJ periode 2019-2023, yaitu:


Visi “Bersinergi Membangun Prestasi, Mewujudkan UNJ Bereputasi Asia”

Misi Visi tersebut diwujudkan melalui Misi sebagai berikut: a. Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi

yang berkualitas untuk membangun reputasi akademik.

b. Menyelenggarakan tata kelola yang baik pada semua bidang.

c. Mengembangkan dan memaksimalkan fungsi sumber daya manusia yang unggul.

d. Mengoptimalkan penggunaan dan pemanfaatan aset untuk penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi yang berkualitas dan guna meningkatkan income generating.

e. Mengembangkan kewirausahaan pada semua kalangan melalui pendayagunaan produk akademik dosen dan mahasiswa, pengembangan Badan Pengelola Usaha, pengembangan unit-unit bisnis, dan pengembangan kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri, pemerintah, pemerintah daerah, lembaga funding, atau universitas lain.

B. LANDASAN

1. Rencana Strategis Kemenristekdikti 2019 – 2024 2. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan

Pendidikan Tinggi No. 42 tahun 2018 tentang Statuta Universitas Negeri Jakarta

3. Rencana Strategi Bisnis Universitas Negeri Jakarta 2019 -2024

4. Platform Rencana Kerja Rektor UNJ 2019 – 2023


C. TUJUAN 1. Membangun dasar-dasar program pengembangan

UNJ 2019 – 2023 2. Upaya untuk mencapai realisasi Visi UNJ menuju

Universitas Bereputasi di Kawasan Asia 3. Untuk merealisasikan Platform Rencana Kerja

Rektor UNJ 2019 – 2023. D. NILAI-NILAI INSTITUSIONAL

Untuk mewujudkan visi, mengoperasionalkan misi, dan melaksanakan program kerja semua civitas akademika UNJ dan tenaga kependidikan harus mengusung dan mendasarkan pada nilai-nilai berikut:

1. Religius dan Humanis

2. Jujur dan Bersih

3. Profesionalitas dan Berorientasi pada Mutu

4. Koperatif dan kolaboratif

5. Transparan dan akuntabel


BAB II ANALISIS SITUASI

Program UNJ bereputasi akan fokus pada

peningkatan komponen-komponen strategis sesuai ketetapan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Komponen-komponen tersebut yaitu: (1) Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM); (2) Kualitas Kelembagaan; (3) Kualitas Kegiatan Kemahasiswaan; (4) Kualitas Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, dan (5) Kualitas inovasi.

Elaborasi terhadap komponen-komponen tersebut dikaji secara komprehensif menggunakan analisis situasi. Analisis situasi fokus pada data kuantitatif seluruh komponen yang ada di lingkungan sivitas akademik Universitas Negeri Jakarta. Selanjutnya, analisis dari data yang sudah diperoleh akan ditekankan pada penemuan kesesuaian antara peluang-peluang (Opportunities) eksternal dan kekuatan-kekuatan (Strengths) internal. Selain itu, analisis juga dilakukan untuk dapat mengantisipasi ancaman-ancaman (Threats) eksternal dan kelemahan-kelemahan (Weaknesses) internal. Maka pada bab ini akan disajikan dua sub-bab yaitu analisis situasi dan analisis Opportunities-Strengths-Threats-Weaknesses (SWOT). A. KEKUATAN (STRENGTHS)

1. Letak UNJ sangat strategis berada di Jakarta sebagai Ibukota Negara

2. Visi misi UNJ didukung oleh SDM baik dosen, mahasiswa, dan tendik

3. Jumlah dosen dengan jabatan Lektor dan Lektor Kepala lebih dari 60%


4. Jumlah mahasiswa D3, S1, S2, dan S3 sekitar 30.000 orang

5. Jalur masuk UNJ terdiri dari SNMPTN, SBMPTN, dan Seleksi Mandiri

6. Jumlah alumni menyebar di berbagai bidang pekerjaan

7. Tendik UNJ status kepegawaiannya terdiri dari PNS, BLU, dan honorer

8. Memiliki struktur kelembagaan yang secara organisasi berjenjang sesuai statuta

9. Jumlah program studi terakreditasi A mendekati 50%

10. Jumlah hasil penelitian berupa publikasi dan produk inovasi (HKI) di bidang penelitian sejak tahun 2017 meningkat pesat

11. Kebijakan hibah penelitian kompetitif dan pengabdian masyarakat yang berjenjang dari tingkat fakultas dan universitas

12. Adanya insentif publikasi yang berjenjang sesuai dengan reputasi jurnal

13. Program klinik publikasi oleh tim LPPM UNJ 14. Menerapkan sistem remunerasi sesuai jenjang

kepangkatan 15. Sistem informasi dikelola oleh Pustikom 16. Dosen memiliki akun UNJ 17. Prestasi mahasiswa baik rekognisi, akademik, dan

non-akademik sudah berskala nasional dan internasional

18. Sistem presensi dosen menggunakan teknologi berbasis digital (finger print)

19. Adanya perjanjian kerjasama/MoU dengan banyak instansi di bidang pendidikan maupun industri, baik dalam dan luar negeri


20. Memiliki aset berupa: Kampus A, Kampus B, Kampus Halimum, Kampus Setiabudi, Lahan di Cikarang, Lahan di Tajur Halang, Yayasan Labschool

21. Hasil audit laporan keuangan pada tahun 2018 Wajar Tanpa Pengecualian (WTP)

22. Merupakan wajib pajak terpatuh yang diterbitkan oleh kantor pajak wilayah Jakarta 2017-2018

23. Mendapat penghargaan dari KPPN sebagai universitas yang tertib administrasi---payroll cash management

24. Memiliki gedung UTC, Rusunawa, dan lahan parkir

25. PTN pertama di Indonesia yang memiliki kartu pegawai — UNJ co-branding mandiri berbasis prepaid e-money (16 chip).

B. KELEMAHAN (WEAKNESSES)

1. Jumlah dosen dengan jenjang jabatan Profesor belum mencapai 20%

2. Jumlah publikasi dosen masih didominasi oleh dosen-dosen di bidang sains dan teknik

3. Tuntutan publikasi di jurnal internasional belum didukung oleh sistem e-library dan memiliki akses ke publisher jurnal bereputasi (terindeks Scopus, Web of Science, etc)

4. Sistem informasi administrasi dosen/karyawan, mahasiswa belum terintegrasi

5. Kartu ID dosen yang memiliki 16 chip penggunaannya belum optimal

6. Sistem layanan belum sepenuhnya berbasis teknologi informasi


7. Sistem pembelajaran belum semua berbasis e-learning

8. Sistem sumbangan dari mahasiswa jalur PENMABA belum optimal

9. Belum memiliki sistem database asal sekolah mahasiswa yang masuk lewat tiga jalur penerimaan, sehingga UNJ belum menerapkan peta kualitas student intake

10. Sistem teknologi informasi masih belum memiliki management recovery data

11. Belum memiliki fasilitas laboratorium terpadu yang digunakan untuk layanan penelitian dan pendidikan

12. Belum memiliki gedung kuliah bersama yang dikelola oleh UNJ secara terpadu

13. Belum memiliki ruangan display (museum) sejarah, hasil penelitian, dan kegiatan dosen mahasiswa.

14. Belum memiliki kemitraan hasil-hasil penelitian dengan pihak industry terkait

15. Seluruh layanan/kegiatan masih belum berbasis SOP yang terstandarisasi

16. Jumlah tendik masih belum proporsional dengan jumlah mahasiswa

17. Sistem surat pendamping ijazah masih belum ditentukan oleh universitas

18. Link dosen di laman fakultas belum dapat mengakses profil dosen

19. Data dosen dan mahasiswa di forlap dikti masih belum snkron dengan kondisi rill

20. Jumlah dosen asing dan kerjasama internasional masih sedikit


21. Jumlah program studi yang belum terakreditasi A masih diatas 50%

22. Sistem penerangan gedung yang ada di UNJ masih menggunakan lampu neon yang mengkonsumsi listrik besar

23. Belum adanya SOP kesehatan, keselamatan, keamanan, lingkungan (K3L) baik di tingkat fakultas maupun universitas

24. Informasi SOP semua aspek belum dijumpai di laman UNJ

25. Pengelolaan parkir masih konvensional

26. Belum memiliki konsep pusat kewirausahaan yang dikelola secara terpadu

C. PELUANG (OPPORTUNITIES)

1. Persaingan calon mahasiswa masuk UNJ (SNMPTN, SBMPTN, dan PENMABA) setiap tahunnya tinggi

2. Sistem pemeringkatan Universitas oleh Kemenristek-dikti dilakukan setiap tahun

3. Kemenristek-dikti menyediakan berbagai jenis hibah penelitian

4. Kemenristek-dikti menyediakan berbagai jenis hibah pengabdian masyarakat

5. Akreditasi program studi dilaksanakan setiap 4 tahun sekali

6. Banyaknya kompetisi di bidang akademik dan non akademik untuk tingkat mahasiswa

7. Banyak kegiatan seminar yang diagendakan oleh universitas lain

8. Jumlah publisher bereputasi memiliki jurnal-jurnal yang unggul dan layak bagi dosen

9. Sistem audit keuangan dilakukan tiap tahun


10. Aturan PAK untuk memperoleh jabatan profesor menyaratkan publikasi di jurnal bereputasi

11. Banyak perusahaan yang menawarkan kerjasama dalam hal internship bagi mahasiswa

12. Banyak instansi pemerintah dan industri menawarkan program kerjasama, contoh program CSR.

13. Sistem pembelajaran daring sudah menjadi tren di era industry 4.0, sehingga memungkin untuk mengembangkan sistem pembelajaran daring berbasis learning management system yang inklusif dan terintegrasi.

14. UNJ berada di dekat Kawasan industry, memungkinkan untuk menjadi mitra pihak industry dalam pengembangan produk inovatif.

D. ANCAMAN (THREATS)

1. Sebagian Masyarakat masih menganggap kuliah di UNJ hanya menjadi guru. Artinya mereka tidak paham bahwa UNJ memiliki program studi non kependidikan.

2. Perkembangan sistem IT dan teknologi digital sangat pesat

3. Sistem blended learning menjadi trend pembelajaran di era industry 4.0

4. Tuntutan industri kepada fresh graduate memiliki kemampuan bahasa Inggris yang aktif

5. Jumlah sekolah yang menggunakan kurikulum internasional menjamur

6. K3L akan dimasukan ke dalam komponen penilaian akreditasi

7. Era internet of things sudah dimulai 8. Mahasiswa generasi Z dan alpha


9. Program pemerintah untuk menciptakan karya-karya inovatif

10. Regulasi publikasi ilmiah di jurnal-jurnal bereputasi

11. Masyarakat membutuhkan solusi kurangnya guru-guru yang bertugas di wilayah 3T.

12. Kebutuhan karyawan fresh graduate yang memiliki hard skill sesuai kebutuhan lapangan kerja dan soft skill yang unggul.

13. Peringkat beberapa LPTK masuk di kluster satu 14. Fasilitas laboratorium penelitian non pendidikan

di LPTK dan perguruan tinggi lainnya lebih memadai dan mencukupi.

15. Perkembangan kurikulum berbasis KKNI dan Sistem UKT menjadi fokus PT.

16. Adanya program pemerintah tentang kewirausahaan.


BAB III PROGRAM SERATUS HARI KERJA

A. FOKUS PROGRAM

Untuk mewujudkan visi dan mengimplementasikan misi UNJ, serta mengacu pada indikator pemeringkatan QS World University Ranking maka disusun lima fokus program sebagai berikut.

1. Reputasi Akademik (Academic Reputation)

Reputasi akademik diwujudkan melalui penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi yang berkualitas berbasis IT, dibangunnya keunggulan akademik pada setiap fakultas dan program studi, pemerolehan akreditasi perguruan tinggi dan program studi yang unggul, peningkatan publikasi internasional dan nasional yang terindeks dan bereputasi, peningkatan inovasi yang terdaftar dalam Hak Kekayaan Intelektual (HKI), dan kerjasama akademik dalam berbagai bentuknya.

2. Tata Kelola yang Baik (Good Governance)

Tata Kelola yang baik diwujudkan melalui modernisasi sistem manajemen (pengelolaan organisasi dan administrasi) pada semua bidang, integrasi sistem IT pada semua bidang, pengembangan sistem penjaminan mutu akademik dan non akademik, penerapan leadership yang sesuai dengan lembaga pendidikan pada semua level, yaitu transformational leadership dan educational leadership.


3. Sumber Daya Manusia Unggul (Exellence Human Resources)

Sumber daya manusia yang unggul diwujudkan melalui peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan; fasilitasi proses kenaikan jabatan dosen dan tenaga kependidikan; perbaikan sistem rekrutmen dan promosi jabatan dosen dan tenaga kependidikan; peningkatan kesejahteraan dosen dan tenaga kependidikan melalui remunerasi dan/atau pendapatan lain yang sah; pengembangan karakter/soft skill, religiusitas, nasionalisme yang terbebas dari radikalisme dan ekstrimisme, kepemimpinan dan prestasi mahasiswa; dan pengembangan pangkalan data dan sistem informasi sumber daya manusia.

4. Optimalisasi Aset dan Pengembangan

Infrastruktur (Asset Optimalization dan Infrastructur Development)

Optimalisasi aset dan pengembangan infrastuktur diwujudkan melalui pengembangan insfrastruktur IT, pangkalan data dan sistem informasi aset (BMN); pendayagunaan aset tanah dan gedung, terutama tanah Cikarang; pengembangan perpustakaan (digi-lib), laboratorium, bengkel, dan sumber belajar lain; penataan lingkungan kampus (green campus) yang hijau, bersih, aman, tertib dan nyaman; dan pendayagunaan sarana pengembangan bakat, minat, dan prestasi mahasiswa (religion corner, music and art corner, sport corner, intellectual corner).


5. Pengembangan Kewirausahaan (Entrepreneurial Development)

Pengembangan kewirausahaan diwujudkan melalui pengembangan pendidikan dan budaya kewirausahaan, pengembangan fungsi Badan Pengelola Usaha, pendayagunaan inkubator bisnis hasil penelitian dosen dan kreasi mahasiswa, pengembagan unit bisnis dan start up dengan brand education of Rawamangun (EDURA).

Berdasarkan lima fokus program di atas, berikut

ini peta program UNJ 2019 – 2023 yang juga menjadi dasar dari penyusunan program seratus hari kerja.

Berdasarkan peta program di atas, program

seratus hari kerja merupakan awal dari bagian penguatan fondasi program, yang kemudian nantinya menjadi pijakan untuk menuju membangun sinergi, penguatan jejaring internasional, hingga membangun

Gambar 1 Peta Program UNJ 2019-2023


reputasi. Berikut ini akan diuraikan mengenai program seratus hari kerja.

B. PROGRAM SERATUS HARI KERJA

1. Reputasi Akademik (Academic Reputation) Program reputasi akademik yang akan

diprioritaskan dalam seratus hari kerja sebanyak, 11 program. Program-program tersebut yaitu: (1) Akreditasi Perguruan Tinggi (APT); (2) Penetapan Kebijakan Akademik; (3) Pembentukan Task Force PDDikti; (4) Pembentukan Program Studi PPG; (5) Pengembangan program LPPM TV dan LPPM Mobile; (6) Akselerasi Guru Besar; (7) Publikasi dan Sitasi UNJ Award; (8) Gebyar Riset Inovasi; (9) Ambassador Goes to UNJ; (10). Training of Trainer (TOT) Calon Narasumber PEKERTI dan AA; dan (11) Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru.

Program 1: Akreditasi Perguruan Tinggi (APT) Deskripsi Program:

Akreditasi Perguruan Tinggi (APT) merupakan penilaian kelayakan teknis/akademis suatu perguruan tinggi untuk menghasilkan lulusan dengan spesifikasi kompetensi yang telah ditetapkan. APT dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). BAN-PT setelah melakukan akreditasi perguruan tinggi akan menetapkan status akreditasi perguruan tinggi yang dinilai dengan kategori unggul, baik sekali, baik, atau tidak terakreditasi.

Tujuan:

Meningkatkan akreditasi institusi UNJ.


Sasaran: Diperoleh akreditasi institusi yang unggul.

Strategi Pengembangan:

1. Membentuk Task Force Tim APT yang handal dengan melibatkan unsur Pimpinan, GPjM, asesor, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa.

2. Menyiapkan data, informasi, dan dokumen pendukung LKPT.

3. Melengkapi LKPT.

4. Menyusun dokumen LED berdasarkan LKPT dengan melibatkan Pimpinan dan Stakeholder.

5. Melibatkan reviewer/pendamping dalam penyusunan LKPT dan LED.

6. Melakukan revisi LKPT dan LED berdasarkan masukan dari reviewer dan pendamping.

7. Mengirim LKPT dan LED ke BAN-PT. Waktu Kegiatan:

Oktober – Desember 2019 Indikator:

Tersusun LKPT dan LED Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Terkirim LKPT dan LED ke BAN-PT Penanggung Jawab:

Wakil Rektor I Bidang Akademik


Program 2: Pembentukan Task Force PDDikti Deskripsi Program:

PDDIKTI adalah sebuah pusat kumpulan data penyelenggara pendidikan tinggi seluruh Indonesia. Kumpulan data tersebut dikelola oleh Dirjen Dikti yang beralamatkan di http://forlap.dikti.go.id/. Data yang ada merupakan hasil sinkronisasi yang dikelola oleh masing-masing perguruan tinggi nasional. Task Force PDDikti yang dimaksud dalam program ini adalah Task Force PDDikti UNJ yang akan menangani pelaporan data PDDikti UNJ. Tujuan:

Meningkatkan kelengkapan laporan PDDikti UNJ. Sasaran:

Laporan PDDikti yang lengkap dan valid. Strategi Pengembangan:

1. Mengidentifikasi kualifikasi SDM yang diperlukan untuk Task Force PDDikti UNJ.

2. Mengidentifikasi SDM UNJ yang memenuhi kualifikasi sebagai Task Force PDDikti.

3. Menetapkan jumlah kebutuhan personil Task Force PDDikti UNJ.

4. Merekrut SDM untuk Task Force PDDikti jika diperlukan.

5. Menetapkan struktur Task Force PDDikti UNJ. 6. Menempatkan SDM dalam Struktur Task Force

PDDikti UNJ. 7. Menetapkan uraian tugas setiap personil Task Force

PDDikti UNJ. 8. Menyusun draft SK Task Force PDDikti UNJ. 9. Menetapkan Task Force PDDikti UNJ.


Waktu Kegiatan:

Oktober 2019 – Desember 2019 Indikator:

Terbentuk Task Force PDDikti Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Ditetapkannya Task Force PD Dikti UNJ Penanggung Jawab:

Wakil Rektor I Bidang Akademik Program 3: Pembentukan Program Studi PPG Deskripsi Program:

Pendidikan Profesi Guru (PPG) adalah pendidikan tinggi setelah program pendidikan sarjana yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan persyaratan keahlian khusus dalam menjadi guru. PPG telah dilaksanakan di UNJ sejak tahun 2011 di bawah koordinasi LP3M. Menurut aturan PPG merupakan program studi, namun sampai saat ini PPG di UNJ belum berstatus sebagai program studi, sehingga diperlukan pembentukan Program Studi PPG di UNJ. Tujuan:

Meningkatkan mutu pengelolaan PPG di UNJ. Sasaran: Meningkatnya mutu lulusan PPG dari UNJ.


Strategi Pengembangan: 1. Memetakan dosen dengan homebase di Prodi PPG. 2. Menetapkan struktur organisasi Prodi PPG. 3. Menerbitkan SK Rektor Pembentukan Prodi PPG. 4. Menetapkan sistem pengelolaan Prodi PPG.

Waktu Kegiatan:

Oktober 2019 – Februari 2020 Indikator:

Terbentuk Prodi PPG Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Terbitnya SK Rektor tentang Prodi PPG di UNJ Penanggung Jawab:

Wakil Rektor I Bidang Akademik Program 4: Penetapan Kebijakan Akademik UNJ Deskripsi Program: Kebijakan akademik adalah kebijakan-kebijakan yang menjadi dasar untuk pembentukan peraturan atau pedoman akademik, serta sebagai landasan pengelolaan kegiatan akademik di UNJ. Kebijakan akademik diturunkan dari statuta UNJ dan peraturan perundang-undangan yang relevan. Tujuan:

1. Sebagai acuan pembentukan peraturan dan pedoman akademik di UNJ

2. Sebagai landasan pengelolaan kegiatan akadsemik di UNJ.


Sasaran: Adanya dokumen kebijakan akademik di UNJ Strategi Pengembangan:

1. Membentuk Task Force penyusunan draft kebijakan akademik di UNJ.

2. FGD tentang kebijakan akademik dengan melibatkan senat UNJ

3. Finalisasi draft kebijakan akademik 4. Penetapan kebijakan akademik

Waktu Kegiatan: Oktober 2019 – Februari 2020 Indikator: Tersusun kebijakan akademik di UNJ Target Pencapaian: Ditetapkannya kebijakan akademik di UNJ Penanggung Jawab: Wakil Rektor I Bidang Akademik Program 5: Pengembangan Program LPPM TV dan LPPM Mobile Deskripsi Program:

Program LPPM TV dan LPPM Mobile berisi tentang prinsip dasar penelitian dan pengabdian, cara membuat proposal penelitian, cara menulis artikel/manuskrip, strategi menembus jurnal bereputasi nasional/internasional, strategi meningkatkan sitasi dan H-indeks, penguatan riset dan inovasi, layanan pengajuan HKI, inkubator bisnis, dan program kemitraan. Program


LPPM TV ditayangkan di televisi-televisi Fakultas dan Prodi serta di beberapa kantin yang ada di UNJ. LPPM Mobile merupakan program yang berisi berbagai informasi mengenai penelitian dan publikasi ilmiah dan HKI yang dapat diakses secara mobile oleh dosen dan mahasiswa UNJ dengan menggunakan password. Tujuan:

1. Meningkatkan budaya penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

2. Meningkatkan kualitas penelitian dan program pengabdian pada masyarakat.

3. Meningkatkan jumlah publikasi di jurnal bereputasi nasional/internasional.

Sasaran:

Dihasilkan proposal penelitian dan pengabdian masyarakat, artikel publikasi, produk riset dan inovasi, serta HKI yang berkualitas


1. Membentuk sistem teknologi informasi dan penyiaran program LPPM TV dan LPPM Mobile.

2. Mendesain dan menyiapkan konten program (Pengertian penelitian, cara menyusun proposal penelitian dan P2M yang baik, strategi publikasi ilmiah, riset inovasi, dan inkubator bisnis).

3. Membuat storyboard program penelitian dan pengabdian masyarakat.

4. Membuat software mobile learning dan LPPM TV. 5. Launching program LPPM TV dan LPPM Mobile

dengan mengundang pejabat kementerian, media massa, dan seluruh civitas akademik UNJ.


Waktu Kegiatan: November 2019 - Januari 2020

Indikator:

1. Tayangan program LPPM TV 2. Akses informasi program LPPM Mobile

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Launching program LPPM TV dan LPPM mobile Penanggung Jawab:

Ketua LPPM Program 6: Akselerasi Guru Besar Deskripsi Program:

Program akselerasi guru besar merupakan kegiatan untuk mempercepat peningkatan jumlah guru besar di UNJ. Kegiatan tersebut diimplementasikan dalam bentuk kegiatan pendampingan penulisan artikel, proof reading, pemilihan jurnal bereputasi, dan pengiriman (submitted) artikel di jurnal internasional bereputasi (terindeks Scopus) bagi para dosen bergelar doktor dengan jabatan fungsional Lektor Kepala. Tujuan:

Mempercepat peningkatan jumlah Guru Besar. Sasaran:

Dihasilkan 50 artikel/manuskrip yang siap submit di jurnal internasional terindeks scopus.


Strategi Pengembangan: 1. Membentuk tim task force pendamping penulisan

artikel 2. Mendata dan memetakan jumlah dosen bergelar

Doktor yang memiliki jabatan fungsional Lektor Kepala.

3. Pelaksanaan klinik publikasi ilmiah dan proof reading. 4. Pendampingan pemilihan jurnal. 5. Pendampingan submit artikel ke jurnal

internasioanl terindeks Scopus. 6. Pendampingan proses review artikel sampai

dinyatakan accepted di jurnal internasional terindeks Scopus.

Waktu Kegiatan: November 2019- Januari 2020

Indikator:

1. Artikel yang siap submit di jurnal internasioanl terindeks Scopus.

2. Artikel dinyatakan accepted di jurnal internasional terindeks Scopus.

Target Pencapaian (sampai Januari 2020): 1. 50 artikel yang siap submit ke jurnal internasioanl

terindeks Scopus 2. 50 artikel dinyatakan accepted di jurnal

internasional terindeks Scopus Penanggung Jawab:

Ketua LPPM


Program 7: Publikasi dan Sitasi UNJ Award Deskripsi Program:

Program Publikasi dan Sitasi UNJ Award merupakan kegiatan untuk memberi apresiasi dan meningkatkan motivasi dosen UNJ dalam menghasilkan publikasi ilmiah. Program ini sekaligus merupakan kampanye Universitas untuk mengembangkan budaya dan menulis artikel hasil penelitian, sehingga, jumlah publikasi akan terus bertambah serta kualitasnya akan meningkat. Sitasi yang dimiliki suatu publikasi berhubungan dengan kualitas dari publikasi. Semakin baik kualitas publikasi dari novelty-nya, maka jumlah sitasi akan bertambah. Tujuan:

Meningkatkan motivasi dosen untuk menulis artikel yang berkualitas dan mempublikasikannya di jurnal bereputasi internasional.

Sasaran:

Dosen yang memiliki jumlah Publikasi dan Sitasi terbanyak.


1. Mendata jumlah publiksi ilmiah dan sitasi dosen UNJ.

2. Menyeleksi daftar calon pemenang publikasi dan sitasi UNJ Award.

3. Pemberian penghargaan Publikasi dan Sitasi UNJ Award dengan mengundang pejabat di Kementerian dan seluruh dosen UNJ bersamaan dengan Launching LPPM TV dan LPPM Mobile serta Café Riset UNJ.


Waktu Kegiatan: November 2019 – Januari 2020.

Indikator:

Launching kegiatan Publikasi dan Sitasi UNJ Award. Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Peningkatan motivasi dan kompetisi publikasi ilmiah yang berkualitas bagi dosen

Penanggung Jawab:

Ketua LPPM

Program 8: Research Expo Deskripsi Program:

Research expo adalah kegiatan menampilkan hasil penelitian dosen dan mahasiswa berupa produk-produk inovatif dan produk incubator bisnis yang dikembangkan oleh UNJ. Kegiatan research expo dilakukan bersamaan dengan publikasi dan sitasi award serta launching LPPM TV dan LPPM Mobile. Tujuan:

1. Mensosialisasikan hasil penelitian dan mahasiswa yang berupa produk inovatif dan produk incubator bisnis yang dikembangkan oleh UNJ.

2. Menjaring kemitraan dengan pihak industri. Sasaran:

1. Dosen dan mahasiswa yang memiliki produk inovatif.

2. Incubator bisnis UNJ. 3. Pihak industri.


Strategi Pengembangan: 1. Menyusun tim kepanitiaan research expo. 2. Melakukan pendataan produk-produk inovatif

dosen dan mahasiswa. 3. Melakukan pendataan produk incubator bisnis. 4. Membuat booklet produk-produk inovatif dan

incubator bisnis. 5. Membuat profil incubator bisnis dalam bentuk

brochure dan video. 6. Memetakan kebutuhan booth expo. 7. Menyiapkan disain kegiatan/rundown expo. 8. Membuat list industry yang akan diundang.

Waktu Kegiatan:

November 2019 – Januari 2020 Indikator:

1. Terlaksananya kegiatan research expo. 2. Terjalinnya kemitraan dengan pihak industri


1. Jumlah produk inovatif yang ikut pada kegiatan expo meningkat dibandingkan tahun sebelumnya.

2. Ditandatangani nota kerjasama dengan pihak industri.

Penanggung Jawab:

Ketua LPPM


Program 9: Ambassador Goes to UNJ Deskripsi Program:

Untuk mempercepat peningkatan capaian hasil kerja sama internasional, tidak cukup hanya dengan membentuk unit pengelola saja, tetapi harus disertai dengan aksi atau upaya nyata membangun jaringan internasional. Salah satu upaya untuk mempercepat capain tersebut antara lain adalah dengan memperkenalkan core bisnis UNJ di mata dunia. Strategi yang dapat dilakukan dengan murah, mudah dan segera adalah mengundang/menghadirkan perwakilan negara sahabat, paling tidak atase pendidikan dan kebudayaan pada tiap-tiap Kedutaan Besar yang ada di Jakarta. Program ini diberi nama Ambassador goes to UNJ yang akan dikemas dalam suatu Dinner yang dihadiri seluruh pimpinan fakultas dan senat UNJ, dengan menampilkan karya seni dan olah raga mahasiswa UNJ. Tujuan:

Diperolehnya berbagai peluang kerjasama antar bangsa di bidang Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat.

Sasaran: 1. Terselenggaranya dialog bidang pendidikan dan

penelitian serta pengabdian masyarakat antar bangsa.

2. Teridentifikasinya berbagai program kerjasama yang dapat ditindaklanjuti oleh Program Studi, Fakultas, Program Pascasarjana, dan lembaga.


Kegiatan ini dilaksanakan dalam kemasan dialog santai pimpinan dan senat UNJ bersama para Atase


Pendidikan dan Kebudayaan negara-negara sahabat dalam suatu Dinner disertai penampilan karya seni dan olahraga mahaiswa UNJ.

Waktu Kegiatan:

Januari 2020

Indikator: Meningkatnya kuantitas dan kualitas kerjasama internasional UNJ.


Terlaksananya kegiatan ambassador goes to UNJ. Penanggung Jawab:

Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama

Program 10: Training of Trainer (TOT) Calon Narasumber PEKERTI dan AA Deskripsi Program:

Dosen sebagai pendidik dan intelektual perlu memiliki kompetensi profesional, pedagogik, personal, dan sosial. Salah satu bentuk profesionalisme Dosen antara lain kemampuan mengelola, merencanakan, dan melaksanakan pembelajaran di kelas, serta melakukan evaluasi perkuliahan. Oleh karena itu, diperlukan pola TOT Andragogi bagi para dosen di lingkungan UNJ.

Tujuan:

Terpenuhinya Dosen yang memiliki kualifikasi sebagai Narasumber PEKERTI dan AA yang


profesional untuk kepentingan dalam dan luar UNJ.

Sasaran:

Dosen dengan Gelar Doktor Pendidikan di Lingkungan UNJ.


1. TOT 2. Tersedianya Dosen yang memiliki kualifikasi

sebagai Narasumber PEKERTI dan AA.

Waktu: November 2019

Indikator:

Dimilikinya Standar pelaksanaan PEKERTI dan AA.


Terlaksananya kegiatan TOT PEKERTI dan AA. Penanggung Jawab:

Ketua LP3M

Program 11: Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru Deskripsi Program:

PPG merupakan program pemerintah yang diamanatkan kepada LPTK. PPG yang diselenggarakan di UNJ sudah berjalan lancar di bawah Koordinator Pusat Sertifikasi Pendidikan Profesi. Sesuai peraturan pemerintah, PPG harus menjadi program yang dijadikan


prioritas. Dengan demikian, dibutuhkan struktur pengelolaan yang baru dan kajian secara komprehensif untuk mengevaluasi pelaksanaan PPG. Tujuan:

Dihasilkan Pola Penyelenggaraan PPG yang akuntabel pada LPTK.

Sasaran:

1. 12 LPTK dan PTN/PTS Mitra. 2. Media massa.


Focus Grup Discussion (FGD) dengan mengundang para pakar, antara lain: Totok Supriyanto Ph.D, Dr. Syawal Gultom, dan Dr. Paristianti Nurwardhani.

Waktu:

November 2019

Indikator: 1. Dihasilkannya kajian mendalam dan komprehensif

pelaksanaan PPG. 2. Pedoman PPG yang akuntabel dan bermutu.


1. Peningkatan Penyelenggarakan PPG untuk menghasilkan Guru yang profesional.

2. Terlaksana dan tersusunnya pedoman PPG yang akuntabel dan bermutu.

Penanggung Jawab:

Ketua LP3M


Program 12: Learning Management System (LMS) UNJ Deskripsi Program:

Program Learning Management System (LMS) UNJ merupakan sistem pengelolaan pembelajaran yang mengatur peran dosen, mahasiswa, pemanfaatan sumber belajar, monitoring pembelajaran dan sistem evaluasi yang terintegrasi secara daring.

Tujuan:

1. Menyediakan sistem mandiri untuk mendukung perkuliahan daring

2. Meningkatkan kualitas, efektivitas dan produktivitas pembelajaran

3. Mengembangkan kinerja pembelajaran Sasaran:

Terselenggaranya perkuliahan daring menggunakan LMS UNJ


1. Membentuk rancang bangun sistem teknologi informasi untuk LMS UNJ

2. Mendesain dan menyiapkan konten dan fitur program LMS (forum, penilaian, kalender, evaluasi, survei, silabus, penyimpanan file, lembar kehadiran, dst).

3. Membuat petunjuk teknis penggunaan LMS UNJ bagi dosen dan mahasiswa

4. Launching program Learning Management System (LMS) UNJ dengan mengundang seluruh civitas akademik UNJ.


Waktu Kegiatan: November 2019 - Januari 2020

Indikator:

1. Tersedianya akses informasi Learning Management System UNJ

2. Tersedianya LMS UNJ yang fungsional

Target Pencapaian (sampai Januari 2020): Launching Learning Management System (LMS) UNJ

Penanggung Jawab:

Ketua LP3M Program 13: Pengembangan Blended Learning Mata Kuliah Umum UNJ Deskripsi Program:

Model pembelajaran blended adalah salah satu model pembelajaran yang memadukan keunggulan pembelajaran langsung (direct learning) dan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Universitas Negeri Jakarta sebagai salah satu universitas yang berlokasi di Ibukota dengan fasilitas dan infrastruktur internet yang relatif bagus, sudah saatnya untuk mengembangkan perkuliahan blended secara terstruktur dan terkoordinasi dengan baik. Implementasi melalui Mata Kuliah Umum yang menjadi mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa UNJ, dengan kondisi mahasiswa yang banyak dan sering dihadapkan dengan permasalahan keterbatasan ruang kuliah, menjadi salah satu alasan kuat LP3M UNJ


berencana untuk merintis pengembangan perkuliahan blended pada mata kuliah MKU.

Tujuan:

Meningkatkan kualitas proses dan capaian pembelajaran perkuliahan MKU UNJ

Sasaran:

Meningkatnya kualitas proses dan capaian pembelajaran perkuliahan MKU UNJ


Lokakarya Pengembangan Perangkat Blended Learning

Waktu kegiatan: November 2019-Januari 2020 Indikator: Diperolehnya perangkat blended learning MKU UNJ Target Pencapaian: Terlaksananya Blended Learning MKU UNJ Penanggung jawab: Ketua LP3M


2. Tata Kelola yang Baik (Good Governance) Untuk mencapai reputasi akademik harus didukung

oleh sistem tata kelola yang baik. Tata kelola yang unggul, user friendly untuk mendorong kesejahteraan warga UNJ. Adapun terkait dengan tata kelola (good governance) yang akan menjadi prioritas dalam 100 hari kerja, antara lain: (1) Pengembangan Sistem IT UNJ; (2) Kebijakan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) UNJ; (3) Kebijakan Tracer Study UNJ; (4) Repositori Tugas Akhir UNJ; (5) Sinkronisasi Tata Kelola Finansial Melalui Implementasi Virtual Account (VA); (6) Realisasi KSO Pengelolan University Training Centre (UTC) UNJ; (7) Pembentukan Kantor Urusan Internasional; (8) Penyusunan Rencana Strategi Bisnis (RSB); dan (9) Program Legislasi UNJ. Program 1: Pengembangan Sistem IT UNJ Deskripsi Program:

Pada era informasi seperti sekarang ini penggunakan IT sangat diperlukan untuk membangun sistem informasi. UNJ telah memanfaatkan IT, khususnya untuk pengelolaan sistem informasi administrasi akademik dan non-akademik. Sistem yang ada masih perlu disempurnakan dan dikembangkan untuk juga mendukung kegiatan akademik seperti e-learning/blended learning. Tujuan:

Meningkatkan kualitas layanan akademik dan non-akademik di UNJ

Sasaran: Terbangunnya sistem informasi berbasis IT untuk administrasi akademik dan non-akademik serta untuk proses pembelajaran.


Strategi Pengembangan: 1. Melakukan audit sistem IT UNJ melibatkan pihak

UNJ dan pihak luar (expert). 2. Melakukan studi banding tentang sistem IT ke

institusi lain. 3. Menyelenggarakan FGD dengan melibatkan pakar

IT. 4. Mendatangkan konsultan IT. 5. Membentuk Task Force pengembangan sistem IT

UNJ. 6. Menyusun draft blue print dan action plan

pengembangan IT UNJ. 7. Uji Public draft blue print dan action plan

pengembangan IT UNJ. 8. Finalisasi blue print dan action plan pengembangan IT

UNJ 9. Pengesahan blue print dan action plan pengembangan

IT UNJ. Waktu Kegiatan:

Oktober 2019 – Februari 2020 Indikator:

1. Blue print Pengembangan sistem IT UNJ. 2. Action plan pengembangan IT UNJ.


1. Tersusun blue print pengembangan sistem IT UNJ. 2. Tersusun action plan pengembangan sistem IT UNJ.

Penanggung Jawab:



Program 2: Kebijakan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) UNJ Deskripsi Program:

SKPI adalah sebuah surat yang diharapkan bisa membantu fresh graduate untuk lebih siap bersaing di dunia kerja. Surat ini sering juga disebut Diploma Supplement atau dokumen penunjang untuk setiap lulusan berisi keterangan pencapaian akademik atau kualifikasi dari lulusan pendidikan tinggi bergelar. Tujuan:

Melengkapi informasi tentang kompetensi atau prestasi yang dimiliki lulusan UNJ. Sasaran:

Adanya kebijakan tentang SKPI bagi lulusan UNJ. Strategi Pengembangan:

1. Membentuk Task Force penyusunan draft kebijakan SKPI.

2. FGD tentang kebijakan SKPI. 3. Finalisasi kebijakan SKPI. 4. Penetapan kebijakan tentang SKPI.

Waktu Kegiatan:

Oktober 2019 – Februari 2020. Indikator:

Tersusun kebijakan SKPI di UNJ. Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Ditetapkannya kebijakan tentang SKPI di UNJ.


Penanggung Jawab:

Wakil Rektor I Bidang Akademik Program 3: Kebijakan Tracer Study UNJ Deskripsi Program:

Tracer study adalah penelitian mengenai situasi alumni khususnya dalam hal pencarian kerja, situasi kerja, dan pemanfaatan pemerolehan kompetensi selama kuliah. Tracer study saat ini telah dilakukan di UNJ secara parsial dan secara insidental, sehingga kurang tersistem dan terstrukur. Ke depan perlu dilakukan tracer study yang bersistem dengan didukung oleh kebijakan yang jelas. Tujuan:

Sebagai landasan pengelolaan dan pelaksanaan tracer study di UNJ. Sasaran:

Adanya kebijakan tentang tracer study di UNJ. Strategi Pengembangan:

1. Membentuk Task Force penyusunan draft kebijakan tracer study

2. FGD tentang kebijakan tracer study menghadirkan nara sumber

3. Finalisasi kebijakan tentang tracer study 4. Penetapan kebijakan tentang tracer study

Waktu Kegiatan:

Oktober 2019 – Februari 2020


Indikator: Tersusun kebijakan tracer study di UNJ

Target Pencapaian (sampai Januari 2019): Ditetapkannya kebijakan tentang tracer study di UNJ

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Wakil Rektor I Bidang Akademik Program 4: Repositori Tugas Akhir UNJ Deskripsi Program:

Repositori UNJ adalah tempat penyimpanan bahan-bahan digital yang dihasilkan oleh UNJ. Sistem repositori UNJ saat ini dikelola oleh perpustakaan. Sistem repositori sangat ditunjang oleh kemampuan sumber daya manusia di bidang IT dan kesadaran bersinergi seluruh fakultas dan lembaga yang ada di bawah naungan UNJ. Khususnya dalam hal penyimpanan karya ilmiah berupa skripsi, tesis, disertasi, serta hasil sistem pelacakan menggunakan Turnitin harus menggunakan sistem keamanan yang melindungi civitas akademik dosen dan mahasiswa dari ancaman plagiasi. Tujuan:

Mendokumentasikan skripsi/tesis/disertasi dalam bentuk ringkasan/abstrak dan melindungi dosen/mahasiswa dari ancaman plagiasi.

Sasaran:

Karya ilmiah dosen dan mahasiswa berupa artikel, skripsi, tesis, dan disertasi.


Strategi Pengembangan: 1. Membentuk Task Force penyusun pedoman sistem

Repositori UNJ. 2. FGD tentang Pedoman Repositori UNJ dengan

menghadirkan narasumber. 3. Finalisasi penyusunan Pedoman Repositori UNJ. 4. Penetapan Pedoman Repositori UNJ.

Waktu Kegiatan:

Oktober 2019 – Februari 2020. Indikator:

Tersusunnya Pedoman Repositori UNJ. Target Pencapaian (sampai Januari 2019):

Ditetapkannya Pedoman Repositori UNJ. Penanggung Jawab:

Wakil Rektor I Bidang Akademik Program 5: Sinkronisasi Tata Kelola Finansial Melalui Implementasi Virtual Account (VA) Deskripsi Program:

Universitas Negeri Jakarta, melalui Kantor Wakil Rektor bidang Umum dan Keuangan mengenalkan konsep cashless society atau pembayaran non tunai. Dengan memanfaatkan Virtual Account laporan income generating dapat disentralisasi untuk pengesahan, pelaporan dan pengawasannya. Virtual account ini penting diberlakukan untuk bahan pertimbangan berbagai program yang membutuhkan data peningkatan PNBP di UNJ.

Namun demikian, masih ada unit yang belum menerapkan penggunaan virtual account(VA) ini. Hal ini


dimungkinkan karena belum intensifnya sosialisasi kebijakan cashless society di lingkungan UNJ dan belum optimalnya pelayanan pembuatan virtual account. Penyatuan income generating ke dalam rekening penerimaan UNJ melalui mekanisme virtual account adalah satu kebijakan yang berkaitan erat dengan akuntabilitas dan transparansi tata kelola keuangan UNJ. Karenanya, untuk mengatasi permasalahan ini, Kantor Wakil Rektor II bidang Umum dan Keuangan mencanangkan program Sinkronisasi tata kelola finansial melalui implementasi Virtual Account (VA).

Tujuan:

Pemberlakuan sistem virtual account kepada semua unit penerima pembayaran di lingkungan UNJ untuk mendukung program cashless society.

Sasaran:

Diberlakukannya sistem virtual account di semua unit penerima layanan pembayaran, tidak lagi menggunakan mekanisme tunai/cash.


1. Sosialisasi tentang pentingnya virtual account dan cara pengajuannya.

2. Pendataan seluruh unit penerima pembayaran dan ketersediaan atau ketidaktersediaan virtual accountnya.

3. Pemberian virtual account bagi unit yang belum memiliki VA.

Waktu Kegiatan:

November 2019


Indikator: Terlaksananya penerimaan pembayaran menggunakan Virtual Account .


Adanya nomor virtual account untuk semua unit penerima pembayaran di lingkungan Universitas Negeri Jakarta.

Penanggung Jawab: Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama

Program 6: Realisasi KSO Pengelolaan University Training Centre (UTC) UNJ Deskripsi Program:

University Training Centre (UTC) adalah salah satu infrastruktur baru yang berhasil didirikan dengan sepenuhnya dana PNBP UNJ. UTC selain diharapkan menjadi laboratorium Pendidikan bagi prodi terkait, juga diharapkan untuk mendatangkan income (income generating) untuk mendukung pelayanan yang diberikan oleh Universitas Negeri Jakarta. Tujuan di atas dapat tercapai dengan melakukan Kerja Sama Operasional (KSO) antara UNJ sebagai pemilik infrastruktur dan manajemen hotel bereputasi selaku pengelola UTC. Namun, saat ini KSO masih dalam proses. Maka, Wakil Rektor bidang Umum dan Keuangan memiliki program realisasi KSO untuk pengelolaan UTC.

Tujuan:

Pengelolaan UTC UNJ dengan Mitra KSO.


Sasaran: UTC UNJ mulai beroperasi dengan manajemen hotel yang terpilih dari hasil pengadaan jasa yang transparan dan akuntabel.


1. Koordinasi antara kantor WR II, BPU, BK untuk menyiapkan tender mitra KSO UTC

2. Pelaksanaan Tender hingga tercapainya pemenang tender

3. Inagurasi kemitraan pengelolaan UTC UNJ dengan Manajemen Hotel terpilih

Waktu Kegiatan:

Januari 2020.

Indikator: Adanya Mitra KSO.

Target Pencapaian (sampai Januari 2020): Terpilihnya mitra KSO untuk pengelolaan UTC UNJ.

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan Program 7: Pembentukan Kantor Urusan Internasional Deskripsi Program:

Saat ini capaian kerjasama internasional UNJ Salah satu upaya percepatan pencapain visi UNJ menjadi universitas yang berreputasi di kawasan Asia, diperlukan percepatan dan perluasan jaringan kerjasama internasional. Konsekuensi dari upaya tersebut maka harus dilakukan


oleh suatu unit di bawah koodinasi Wakil Rektor Bidang Perencanan dan kerjasama dengan tugas pokok merancang, melaksanakan dan mengevaluasi, mengendalikan, dan meningkatkan, serta melaporkan secara terus menerus kerjasama internasional dalam bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat.

Dengan mempertimbangkan efisiensi, maka pembentukan Kantor Urusan Internasional dengan memperluas tugas dan kewenangan UPT Layanan Bahasa, secara kelembagaan UPT Layanan bahasa dikembangkan menjadi UPT Layanan Bahasa dan Kerjasama Internasional (UPT LB&KI). UPT LB&KI dijabat oleh seorang Ketua dan dibantu dua divisi, (1) Divisi Layanan Bahasa dan (2) Divisi Kerjasama Internasional. Tujuan:

Meningkatkan mitra kerjasama antar bangsa dalam bidang Tri Dharma Pendidikan Tinggi. Sasaran:

1. Kuantitas dan kualitas Ph.D Dosen UNJ lulusan PT Asing berreputasi.

2. Mewujudkan UNJ sebagai tujuan dosen dan mahasiswa LN.

3. Kemitraan riset dan publikasi dengan PT LN. Strategi Pengembangan

1. Menyeleksi SDM untuk pengelola UPT LB&KI. 2. Menerbitkan SK. 3. Menyusun Pedoman Penyelenggaraan UPT Layanan

Bahasa dan Kerjasama Internasional. Waktu Kegiatan:

Oktober 2019.


Indikator:

Terbentuknya UPT Layanan Bahasa dan Kerjasama Internasional. Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Ditetapkannya UPT Layanan Bahasa dan Kerjasama Internasional.

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama dan Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan

Program 8: Penyusunan Rencana Strategi Bisnis (RSB) Deskripsi Program:

Berdasarkan Permenristekdikti Nomor 42 Tahun 2018 tentang Statuta Universitas Negeri Jakarta Pasal 29 Ayat (1) untuk mencapai visi, misi, dan tujuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 24, Pasal 25, dan Pasal 26 UNJ menyusun: (1) rencana pengembangan jangka panjang yang memuat rencana dan program pengembangan 25 (dua puluh lima) tahun; (2) rencana strategis yang memuat rencana dan program pengembangan lima tahun; dan (3) rencana operasional yang merupakan penjabaran dari rencana strategis yang memuat program dan kegiatan selama satu tahun.

Kondisi saat ini UNJ belum memiliki rencana jangka panjang setelah berakhirnya masa berlakunya Renstra UNJ 2007 – 2017. Sebagai Universitas BLU, maka UNJ juga harus memiliki Rencana Strategi Bisnis (RSB). RSB pada prinsipnya adalah rencana strategis sebagaimana disebutkan dalam Statuta UNJ Pasal 29 Ayat (1) butir b. Dalam


Program kerja 100 hari Pimpinan baru UNJ, guna melengkapi pendukung BLU maka pimpinan menetapkan untuk mendahulukan penyusunan RSB RSB. Tujuan:

Dimilikinya pedoman perencanaan pengembangan, pelaksanaan, dan pengendalian Program Kerja UNJ.

Sasaran: Tersusunnya Dokumen RSB UNJ 2019 – 2024.

Strategi Pengembangan

1. Telaah RSB UNJ 2015 – 2019. 2. Seminar Refleksi dan Arah Kebijakan

pengembangan UNJ. 3. Pengembangan Draft RSB. 4. Telaah Draft RSB Oleh Komisi Perencanaan Senat

UNJ. 5. Revisi dan Finalisasi RSB.

Waktu Kegiatan:

Desember 2019. Indikator:

Disyahkannya RSB UNJ 2019 – 2024. Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Tersusunnya RSB UNJ 2019 – 2024. Penanggung Jawab:



Program 9: Program Legislasi UNJ Deskripsi Program:

Pimpinan Universitas Negeri Jakarta berkomitmen untuk melakukan penataan berbagai kebijakan dan peraturan yang ada di lingkungan internal UNJ, dengan harapan semua proses bussiness (internal proses) yang ada di lingkungan UNJ baik dari sisi input-proses-output memiliki aturan yang jelas dan mudah. Hal ini penting agar dapat memberikan kepastian dan kecepatan dalam memenuhi kegiatan pelayanan kepada seluruh stakeholder. Adapun program legislasi ini cakupannya adalah semua bidang dari WR I, II, III dan IV. Tujuan:

Meningkatkan kecepatan pelayanan serta keseragaman tata cara pelayanan kepada semua stakeholder UNJ.

Sasaran:

Terlaksananya penataan berbagai kebijakan dan peraturan di lingkungan UNJ dalam bentuk proktor (peraturan rektor).


1. Penyerapan aspirasi dari pengguna layanan UNJ seperti, mahasiswa, dosen, dan tendik.

2. Koordinasi intensif dengan berbagai pihak yang berkaitan dengan peraturan rektor yang akan dikeluarkan.

3. Pelaksanaan review atas peraturan dan kebijakan yang sudah ada.

4. Penerbitan peraturan rektor baru dari hasil review.


Waktu Kegiatan: Oktober 2019 – Januari 2020

Indikator:

Lingkungan UNJ mencerminkan kampus yang cepat dalam pelayanan dengan tersedianya payung hukum dalam hal ini peraturan rektor dalam aspek:

1. Kebijakan akademik. 2. Kebijakan pelayanan penulisan skripsi, tesis dan

disertasi. 3. Kebijakan kepegawaian dan keuangan. 4. Kebijakan pengembangan minat bakat mahasiswa. 5. Kebijakan kerjasama.


Terlaksananya penerbitan berbagai kebijakan baru hasil review atas kebijakan yang sudah ada dalam bentuk proktor (peraturan rektor).

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor I Bidang Akademik, Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan, Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan, dan Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama

3. Sumber Daya Manusia Unggul (Exellence

Human Resources). Sumber Daya Manusia (SDM) dalam suatu

organisasi pendidikan memerlukan pengelolaan dan pengembangan yang baik. Hal ini dilakukan dalam upaya meningkatkan kinerja mereka agar dapat memberi sumbangan bagi pencapaian tujuan universitas. Meningkatnya kinerja SDM akan berdampak pada semakin


baiknya kinerja Universitas dalam menjalankan perannya di masyarakat. Peningkatan kapasitas SDM Universitas Negeri Jakarta ke depan harus mampu menyongsong perguruan tinggi bereputasi.

Terkait sumber daya manusia ini yang akan menjadi prioritas dalam 100 hari kerja, yaitu: Peningkatan Prestasi Mahasiswa dan Pekan Sains Teknologi Aktualisasi Mahasiswa. Program 1: Peningkatan Prestasi Mahasiswa Deskripsi Program:

Prestasi mahasiswa merupakan komponen yang memiliki prosentasi tinggi di dalam proses pemeringkatan universitas. Pada tahun 2019, ranking bidang kemahasiswaan UNJ berada pada posisi 16. Dalam rangka mempertahankan capaian bidang kemahasiswaan dan meningkatkan ranking bidang kemahasiswaan, maka perlu ada kontrol dan pendampingan seluruh kegiatan mahasiswa di bidang penalaran maupun non-penalaran, sehingga diharapkan prestasi mahasiswa UNJ dapat meningkat. Tujuan:

Meningkatkan prestasi mahasiswa UNJ di bidang penalaran dan non-penalaran di tingkat nasional maupun internasional.

Sasaran:

Mahasiswa yang mengikuti kegiatan kompetisi/lomba/kejuaraan di bidang penalaran dan non-penalaran.


Strategi Pengembangan 1. Membentuk Task Force Tim penyusun revisi

kebijakan pola pembinaan dan pengembangan kemahasiswaan.

2. Membentuk Task Force Tim penyusun kebijakan pemberian reward/apresiasi bagi mahasiswa yang memperoleh prestasi dan bagi mahasiswa baru jalur prestasi.

3. Membentuk Task Force tim pemetaan capaian prestasi mahasiswa.

4. SOP Tracer Study Waktu Kegiatan:

Oktober 2019 – Desember 2019. Indikator:

1. Pedoman pola pembinaan dan pengembangan kemahasiswaan.

2. Pedoman pemberian reward/apresiasi bagi mahasiswa yang memperoleh prestasi dan bagi mahasiswa baru jalur prestasi.

3. Pedoman pemetaan capaian prestasi mahasiswa. 4. Pedoman tracer study.


1. Peningkatan jumlah prestasi mahasiswa. 2. Rewards/apresiasi bagi mahasiswa yang

memperoleh prestasi di bidang penalaran dan non-penalaran.

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan


Program 2: Pekan Sains Teknologi Aktualisasi Mahasiswa Deskripsi Program:

Pekan Sains, Teknologi, dan Aktualisasi Mahasiswa (PESTA) UNJ merupakan kegiatan yang dirancang untuk memfasilitasi pengembangan kemampuan mahasiswa dan potensinya di bidang sains, teknologi, pendidikan, ekonomi, sosial, seni, budaya, dan olah raga. Tujuan:

Memfasilitasi minat, bakat, potensi mahasiswa teraktualisasi di bidang sains, teknologi, pendidikan, ekonomi, sosial, olah raga, seni, dan budaya.

Sasaran:

Seluruh civitas akademik mahasiswa UNJ dan opmawa/ormawa.


1. Melakukan pembinaan secara kontinyu terhadap kegiatan kemahasiswaan dan organisasi kemahasiswaan.

2. Membentuk tim perancang teknis kegiatan PESTA Mahasiswa.

3. Melakukan persiapan pelaksanaan PESTA mahasiswa.

Waktu Kegiatan:

Januari 2020 Indikator:

1. List komponen kegiatan PESTA. 2. Rancangan kegiatan PESTA.



Pelaksanaan Pekan Sains Teknologi Aktualisasi (PESTA) Mahasiswa

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan 4. Optimalisasi Aset dan Pengembangan

Infrastruktur (Asset Optimalization dan Infrastructur Development)

Ada lima agenda utama Rektor UNJ Periode 2019-2023 dalam rangka mewujudkan UNJ bereputasi Asia, yaitu reputasi akademik, tata kelola, sumber daya manusia, optimalisasi aset-infrastruktur, dan kewirausahaan. Point keempat pada konteks ini, ialah optimalisasi aset dan pengembangan infrastruktur UNJ. Berikut ini adalah program prioritas dalam 100 hari kerja di bidang optimalisasi aset dan pengembangan infrastuktur. Program 1: Pembangunan Kantin Ramah Lingkungan UNJ Deskripsi Program:

Salah satu upaya kongkret UNJ untuk mewujudkan Kantin Ramah Lingkungan adalah dengan melaksanakan pembangunan Kantin Ramah Lingkungan. Saat ini Kantor Wakil Rektor II UNJ telah melaksanakan serangkaian proses untuk mendirikan Kantin Ramah Lingkungan dengan menggandeng mitra dalam hal ini BNI 46. Pihak BNI 46 telah setuju untuk memberikan UNJ akses pada dana CSR yang akan digunakan untuk pendirian Kantin Ramah Lingkungan di area kantin Blok M. Tahap awalnya


ialah memulai proses ground breaking pendirian Kantin Ramah Lingkungan. Tujuan:

Pembangunan Kantin Ramah Lingkungan UNJ Sasaran:

Terlaksananya Ground breaking dalam rangka Pembangunan Kantin Ramah Lingkungan.

Strategi Pengembangan 1. Finalisasi RAB dan Blueprint. 2. Finalisasi Rencana Ground Breaking. 3. Pelaksanaan Ground Breaking Kantin Ramah

Lingkungan Waktu Kegiatan:

Januari 2020 Indikator:

Ground breaking pembangunan Kantin Ramah Lingkungan di lingkungan UNJ

Target Pencapaian (sampai Januari 2020): Terlaksananya kegiatan ground breaking Kantin Ramah Lingkungan di lingkungan UNJ.

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan


Program 2: Melengkapi Rancang Bangun Visual UNJ Deskripsi Program:

Dalam rangka memenuhi Standar Nasional Pendidikan Tinggi, khususnya standar sarana prasarana dan standar proses pembelajaran, UNJ terus bertumbuh dengan membangun beberapa gedung, baik dengan bantuan IDB, SFD, maupun mandiri dengan dana PNBP. Untuk itu, diperlukan suatu perencanaan pembangunan yang utuh, sistematis, ramah lingkungan, dan humanis. Terkait hal ini, UNJ telah memiliki desain rancang bangun yang sudah terealisasi untuk membangun dan merehabilitasi berbagai gedung di UNJ, namun desain rancang bangun ini belum menggambarkan keseluruhan keseluruhan bangunan yang akan dikembangkan di masa depan.

Agar dapat memberikan gambaran yang utuh dan kemudahan dalam perencanaan pembangunan sekaligus untuk membangun semangat UNJ terus bertumbuh dianggap perlu untuk melengkapi desain rancang bangun visual UNJ. Tujuan:

Tersosialisasikannya konsep UNJ bertumbuh oleh segenap stakeholders UNJ.

Sasaran: 1. Dimilikinya Rancang Bangun Visual UNJ secara

holistik. 2. Penetapan perencanaan anggaran pengembangan

sarana prasarana UNJ.

Strategi Pengembangan: 1. Telaah Rancang bangun eksisting 2. Pengembangan Rancang Bangun Visual UNJ


Waktu Kegiatan:

Desember 2019. Indikator:

Dimilikinya Rancang Bangun Visual UNJ. Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Tersedianya Rancang Bangun Visual UNJ Penanggung Jawab:

Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama dan Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan

Program 3: Penataan Lingkungan Kampus UNJ Sebagai Urban University Deskripsi Program:

Pimpinan Universitas Negeri Jakarta berkomitmen untuk melakukan penataan kampus UNJ dengan konsep Urban Univeristy yang bercirikan bersih, rapi, tertata dan ramah bagi seluruh civitas akademika dan pengguna layanan UNJ. Hal ini tercermin dari penataan lingkungan kampus yang komprehensif. Karenanya, Kantor Wakil Rektor II mencanangkan program penataan lingkungan kampus UNJ sebagai Urban University. Prioritas utama dari program ini adalah tertatanya: (a) ruang publik yang hijau, ramah, tertib, serta bersih; (b) ruang parkir kendaraan; (c) serta peningkatan kebersihan ruang dan gedung di lingkungan Universitas Negeri Jakarta.


Tujuan: Meningkatkan kondisi lingkungan kampus UNJ sebagai Urban University.

Sasaran: Terlaksananya penataan kondisi lingkungan kampus UNJ sebagai Urban University dari aspek manajemen building, manajemen parkir, serta aspek kebersihan dan keindah kampus.

Strategi Pengembangan: 1. Penyerapan aspirasi dari pengguna layanan UNJ

seperti, mahasiswa, dosen dan tendik. 2. Koordinasi intensif dengan mitra management

building dan parkir serta internal kabag UHT dan Kasubag Rumah Tangga.

3. Pelaksanaan penataan lingkungan kampus UNJ sebagai Urban University.

4. Pengawasan dan evaluasi. Waktu Kegiatan:

Oktober - Januari 2020. Indikator:

Lingkungan UNJ mencerminkan Urban Campus, yaitu:

- Keindahan dan kehijauan pintu depan UNJ. - Kebersihan lingkungan kampus, prioritas dekat

kantin Blok M. - Kenyaman. - Keamanan. - Ketertiban.


Target Pencapaian (sampai Januari 2020): Terlaksananya launching gerakan Jumat Bersih untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dalam mewujudkan UNJ sebagai Urban University. Gerakan ini melibatkan pimpinan, dosen, tendik, opmawa dan ormawa baik di tingkat universitas dan fakultas.

Penanggung Jawab:

Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan, dan Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama.

Program 4: Café Riset UNJ Deskripsi Program:

Program Café Riset merupakan rintisan program untuk mensosialisasikan kegiatan penelitian, publikasi ilmiah, HKI, Riset Inovasi, dan Inkubator Bisnis bagi Dosen dan Mahasiswa UNJ di kantin-kantin yang ada di UNJ. Selain itu, juga mengkampanyekan produk riset boga UNJ. Program ditayangkan di TV yang ada di kantin-kantin, dalam bentuk Web, serta dalam bentuk poster. Pada tahap awal program ini akan dikembangkan di Beranda Café dan Terrace Café. Tujuan:

Meningkatkan pengetahuan dan wawasan Dosen dan Mahasiswa dalam bidang penelitian, publikasi ilmiah, HKI, Riset Inovasi, dan Inkubator Bisnis.

Sasaran:

Dihasilkan 50 artikel publikasi dari para Doktor yang memiliki jabatan fungsional Lektor Kepala


dan siap disubmited di jurnal internasioanl terindeks Scopus.


1. Menyusun naskah program Café Riset. 2. Membuat software program. 3. Melakukan kerjasama dengan pengelola Kantin di

UNJ. 4. Mempersiapkan perangkat pendukung. 5. Launching Café Riset dengan mengundang pejabat

kementerian, media massa, dan seluruah dosen UNJ.

Waktu Kegiatan:

November 2019 – Januari 2020 Indikator:

Launching kegiatan Café Riset. Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Peningkatan pengetahuan dan wawasan Dosen dan Mahasiswa pengunjung Café Riset tentang penelitian, publikasi ilmiah, HKI, Riset Inovasi, dan Inkubator Bisnis.

Penanggung Jawab:

Ketua LPPM


5. Pengembangan Kewirausahaan (Entrepreneurial Development)

Saat ini UNJ sudah mendukung tumbuhnya kewirausahaan bagi civitas akademik khususnya mahasiswa. Program untuk mencetak manusia-manusia yang memiliki jiwa enterpreuner sudah dimasukan ke dalam kurikulum, bahkan secara rutin bidang kemahasiswaan UNJ aktif mengikuti program mahasiswa wirausaha (PMW) yang diselenggarakan oleh Kemendikbud. Mahasiswa dituntut untuk membuat proposal wirausaha yang kreatif dan dikompetisikan. Pemenangnya memperoleh dana sebagai modal usaha dari Kemendikbud. Namun demikian UNJ masih belum memiliki pusat kewirausahaan. UNJ bereputasi, akan fokus dalam membangun kewirausahaan dosen, tenaga kependidikan, dan khususnya untuk mahasiswa. Tujuannya adalah agar lulusan UNJ memiliki kemandirian dalam hidup dan siap berkompetisi di era disrupsi.

Untuk menangani pengembangan budaya kewirausahaan, UNJ perlu menciptakan kelembagaan khusus. Dari sinilah kemudian, didirikan Badan Pengelola Usaha (BPU), pada tanggal 05 April 2019 – SK Rektor UNJ Nomor: 368/UN39/KP.08.01/2019. Program-program pengembangan kewirausahaan yang dapat diprioritaskan ke depan salah satunya pengembangan unit bisnis dengan branding EDURA (Education of Rawamangun). Dalam rangka mewujudkan 100 hari kerja ini Edura mengaktifkan kembali Unit Penerbitan UNJ Press yang sebelumnya pernah ada.


Program Edura (Education of Rawamangun): UNJ Press Deskripsi Program:

Fokus program ini adalah membangun dan mengarahkan jiwa kewirausahaan bagi dosen, tenaga kependidikan dan khsususnya mahasiswa, agar lulusan UNJ memiliki kemandirian dalam hidup dan siap berkompetisi di era disrupsi. Program ini diawali dengan launching UNJ Press, adapun UNJ Press nantinya akan terintegrasi dengan book store di UNJ. Dengan kata lain penerbitan hasil hasil karya Dosen, mahasiswa dan alumni akan didistribusikan ke bookstore UNJ dan luar UNJ. Dengan demikian harapannya adalah selain peningkatan publikasi hasil karya Dosen mahasiswa dan alumni juga dapat meningkatkan pemasukan (income generating) bagi UNJ.

Tujuan:

Meningkatkan pemasukan pendapatan dan meningkatkan publikasi karya ilmiah warga UNJ.

Sasaran:

Berdirinya kembali UNJ Press dalam bentuk kelembagaan dan diterbitkannya karya ilmiah dosen, mahasiswa dan alumni oleh pihak UNJ Press.


1. Sosialisasi hadirnya UNJ Press kepada seluruh civitas akademika.

2. Promosi kepada dosen dan mahasiswa agar mengirimkan naskah karya ilmiahnya ke UNJ Press.

3. Melakukan proses lay out dan editing karya yang masuk.


4. Pelaksanaan penerbitan dengan sistem crowdfunding. 5. Pengawasan.

Waktu Kegiatan

Oktober - Januari 2020 Indikator:

1. Berdirinya UNJ Press 2. Terbitnya buku karya warga UNJ dari UNJ Press


Terlaksananya launching EDURA (Education of Rawamangun) dengan langkah pertama adalah launching lembaga UNJ Press.

Penanggung jawab:



BAB IV

PENUTUP

Platform Rektor UNJ Periode 2019-2023 mengusung

Visi: “Bersinergi Membangun Prestasi, Mewujudkan UNJ

Bereputasi Asia”. Untuk mewujudkan visi ini, kami

mengajukan program elektronik Five in One atau e-FINE

yang merumuskan lima program unggulan yang saling

terintegrasi serta didukung oleh sistem IT yang kuat. Lima

program utama tersebut adalah: 1). Reputasi Akademik; 2).

Perbaikan Tata kelola dan Kepemimpinan; 3) Peningkatan

Kualitas SDM Unggul; 4). Optimalisasi Aset dan

Peningkaran Infrastruktur; dan 5). Kewirausahaan (Brand:

Edura).

Pertama, reputasi akademik. Secara khusus program

yang akan dilaksanakan dalam 100 hari kerja yaitu: (1)

Akreditasi Perguruan Tinggi (APT); (2) Pembentukan Task

Force PDDikti; (3) Pembentukan Program Studi PPG; (4)

Pengembangan program LPPM TV dan LPPM Mobile; (5)

Akselerasi Guru Besar; (6) Publikasi dan Sitasi UNJ Award;

(7) Research Expo; (8) Ambassador Goes to UNJ; (9). Training

of Trainer (TOT) Calon Narasumber PEKERTI dan AA;

dan (10) Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Profesi

Guru.

Kedua, tata kelola yang unggul. Untuk mencapai reputasi

akademik harus didukung oleh sistem tata kelola yang baik.

Tata kelola yang unggul, user friendly untuk mendorong


kesejahteraan warga UNJ. Adapun terkait dengan tata

kelola (good governance) yang akan menjadi prioritas dalam

100 hari kerja, antara lain: (1) Pengembangan Sistem IT

UNJ; (2) Kebijakan Surat Keterangan Pendamping Ijazah

(SKPI) UNJ; (3) Kebijakan Tracer Study UNJ; (4) Repositori

Tugas Akhir UNJ; (5) Sinkronisasi Tata Kelola Finansial

Melalui Implementasi Virtual Account (VA); (6) Realisasi

KSO Pengelolan University Training Centre (UTC) UNJ; (7)

Pembentukan Kantor Urusan Internasional; (8)

Penyusunan Rencana Strategi Bisnis (RSB); dan (9)

Program Legislasi UNJ.

Ketiga, Sumber daya manusia. Meningkatnya kinerja

Sumber Daya Manusia (SDM) akan berdampak pada

semakin baiknya kinerja Universitas dalam menjalankan

perannya di masyarakat. Peningkatan kapasitas SDM

Universitas Negeri Jakarta ke depan harus mampu

menyongsong perguruan tinggi bereputasi. Terkait sumber

daya manusia ini yang akan menjadi prioritas dalam 100

hari kerja, yaitu: Peningkatan Prestasi Mahasiswa dan

Pekan Sains Teknologi Aktualisasi (PESTA) Mahasiswa.

Keempat, optimalisasi aset dan pengembangan infrastruktur UNJ.

Program prioritas dalam 100 hari kerja di bidang

optimalisasi aset dan pengembangan infrastuktur

mencakup (1). Pembangunan Green Canteen UNJ; (2)

Melengkapi Rancang Bangun Visual UNJ; (3) Penataan

Lingkungan Kampus UNJ Sebagai Urban University; dan (4)

Café Riset UNJ. Kelima, pengembangan kewirausahaan – brand

Edura. Dalam rangka mewujudkan 100 hari kerja ini Edura


mengaktifkan kembali Unit Penerbita UNJ Press yang

sebelumnya pernah ada.

Melalui pelaksanaan program 100 hari kerja ini, Saya

berharap UNJ dapat menjadi Perguruan Tinggi Bereputasi

di Asia.


Matriks Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ

Tabel 1 Reputasi Akademik

NO PROGRAM INDIKATOR

KINERJA TARGET CAPAIAN WAKTU PJ

1. Akreditasi Perguruan Tinggi (APT)

Tersusun LKPT dan LED

Terkirim LKPT dan LED ke BAN-PT

Oktober – Desember 2019


2. Pembentukan Task Force PD Dikti

Terbentuk Task Force PDDikti

Ditetapkannya Task Force PD Dikti UNJ

Oktober 2019 – Desember 2019


3. Pembentukan Program Studi PPG

Terbentuk Prodi PPG

Terbitnya SK Rektor tentang Prodi PPG di UNJ



4. Penetapan Kebijakan Akademik UNJ

Tersusun kebijakan akademik di UNJ

Ditetapkannya kebijakan akademik di UNJ




5. Pengembangan Program LPPM TV dan LPPM Mobile

1. Tayangan program LPPM TV 2. Akses informasi program LPPM Mobile

Launching program LPPM TV dan LPPM mobile

November 2019 - Januari 2020

Ketua LPPM

6. Akselerasi Guru Besar

1. Artikel yang siap submit di jurnal internasioanl terindeks Scopus. 2. Artikel dinyatakan accepted di jurnal internasional terindeks Scopus.

1. 50 artikel yang siap submit ke jurnal internasioanl terindeks Scopus 2. 50 artikel dinyatakan diaccepted di jurnal internasional terindeks Scopus

November 2019- Januari 2020

Ketua LPPM

7. Publikasi dan Sitasi UNJ Award

Launching kegiatan Publikasi dan Sitasi UNJ Award.

Peningkatan motivasi dan kompetisi publikasi ilmiah yang berkualitas bagi dosen

November 2019 – Januari 2020

Ketua LPPM

8. Research Expo 1. Terlaksananya kegiatan research expo. 2. Terjalinnya kemitraan dengan pihak industri

1. Jumlah produk inovatif yang ikut pada kegiatan expo meningkat dibandingkan tahun sebelumnya. 2. Ditandatangani nota


Ketua LPPM


kerjasama dengan pihak industri.

9. Ambassador Goes to UNJ

Meningkatnya kuantitas dan kualitas kerjasama internasional UNJ.

Terlaksananya kegiatan ambassador goes to UNJ.

Januari 2020 Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama

10. Training of Trainer (TOT) Calon Narasumber PEKERTI dan AA

Dimilikinya Standar pelaksanaan PEKERTI dan AA.

Terlaksananya kegiatan TOT PEKERTI dan AA.

November 2019

Ketua LP3M

11. Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru

1. Dihasilkannya kajian mendalam dan komprehensif pelaksanaan PPG. 2. Pedoman PPG yang akuntabel dan bermutu.

1.Peningkatan Penyelenggarakan PPG untuk menghasilkan Guru yang profesional. 2. Terlaksana dan tersusunnya pedoman PPG yang akuntabel dan bermutu.

November 2019

Ketua LP3M

12. Learning Management System (LMS) UNJ

1.Tersedianya akses informasi Learning Management System UNJ

Launching Learning Management System (LMS) UNJ

November 2019 - Januari 2020

Ketua LP3M


2.Tersedianya LMS UNJ yang fungsional

13. Pengembangan Blended Learning Mata Kuliah Umum UNJ

Diperolehnya perangkat blended learning MKU UNJ

Terlaksananya Blended Learning MKU UNJ


Ketua LP3M

Tabel 2 Tata Kelola yang Baik



1. Pengembangan Sistem IT UNJ

1. Blue print Pengembangan sistem IT UNJ. 2. Action plan pengembangan IT UNJ.

1.Tersusun blue print pengembangan sistem IT UNJ. 2.Tersusun action plan pengembangan sistem IT UNJ.



2. Kebijakan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) UNJ

Tersusun kebijakan SKPI di UNJ.

Ditetapkannya kebijakan tentang SKPI di UNJ



3. Kebijakan Tracer Study UNJ

Tersusun kebijakan tracer study di UNJ

Ditetapkannya kebijakan tentang tracer study di

Oktober 2019 –

Wakil Rektor III Bidang


UNJ Februari 2020

Kemahasiswaan dan Alumni

4. Repositori Tugas Akhir UNJ

Tersusunnya Pedoman Repositori UNJ.

Ditetapkannya Pedoman Repositori UNJ.



5. Sinkronisasi Tata Kelola Finansial Melalui Implementasi Virtual Account (VA)

Terlaksananya penerimaan pembayaran menggunakan Virtual Account.

Adanya nomor virtual account untuk semua unit penerima pembayaran di lingkungan Universitas Negeri Jakarta.

November 2019


6. Realisasi KSO Pengelolan University Training Centre (UTC) UNJ

Adanya Mitra KSO. Terpilihnya mitra KSO untuk pengelolaan UTC UNJ.

Januari 2020 Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan

7. Pembentukan Kantor Urusan Internasional

Terbentuknya UPT Layanan Bahasa dan Kerjasama Internasional

Ditetapkannya UPT Layanan Bahasa dan Kerjasama Internasional.

Oktober 2019


8. Penyusunan Rencana Strategi Bisnis (RSB)

Disahkannya RSB UNJ 2019 – 2024

Tersusunnya RSB UNJ 2019 – 2024




9. Program Legislasi UNJ

Lingkungan UNJ mencerminkan kampus yang cepat dalam pelayanan dengan tersedianya payung hukum dalam hal ini peraturan rektor dalam aspek: 1. Kebijakan akademik. 2. Kebijakan pelayanan penulisan skripsi, tesis dan disertasi. 3. Kebijakaan kepegawaian dan keuangan. 4. Kebijakan pengembangan minat bakat mahasiswa. 5. Kebjakan

Terlaksananya penerbitan beragai kebijakan baru hasil review atas kebijakan yang sudah ada dalam bentuk proktor (peraturan rektor).

Oktober 2019 – Januari 2020



kerjasama.

Tabel 3 Sumber Daya Manusia yang Unggul



1. Peningkatan Prestasi Mahasiswa

1. Draft kebijakan kebijakan pola pembinaan dan pengembangan kemahasiswaan. 2. Draft kebijakan pemberian reward/ apresiasi bagi mahasiswa yang memperoleh prestasi dan bagimahasiswa baru jalur prestasi.

1. Peningkatan jumlah prestasi mahasiswa. 2. Rewards/apresiasi bagi mahasiswa yang memperoleh prestasi di bidang penalaran dan non-penalaran.

Januari 2020

Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Alumni

2. Pekan Sains Teknologi Aktualisasi Mahasiswa

1. List komponen kegiatan PESTA. 2. Rancangan kegiatan PESTA.

Pelaksanaan Pekan Sains Teknologi Aktualisasi (PESTA) Mahasiswa




Tabel 4 Optimalisasi Aset dan Pengembangan Infrastruktur



1. Pembangunan Kantin Ramah Lingkungan UNJ

Ground breaking pembangunan Kantin Ramah Lingkungan di lingkungan UNJ

Terlaksananya kegiatan ground breaking Kantin Ramah Lingkungan di lingkungan UNJ.

Januari 2020


2. Melengkapi Rancang Bangun Visual UNJ

Dimilikinya Rancang Bangun Visual UNJ

Tersedianya Rancang Bangun Visual UNJ

Desember 2019


3. Penataan Lingkungan Kampus UNJ Sebagai Urban University

Lingkungan UNJ mencerminkan Urban Campus, yaitu: - Keindahan dan kehijauan pintu depan UNJ. - Kebersihan lingkungan kampus, prioritas dekat kantin Blok M.

Terlaksananya launching gerakan Jumat Bersih untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dalam mewujudkan UNJ sebagai Urban University. Gerakan ini melibatkan pimpinan, dosen, tendik, opmawa dan ormawa baik di tingkat universitas dan fakultas.

Oktober - Januari 2020



- Kenyamanan, Keamanan, Ketertiban.

4. Café Riset UNJ Launching kegiatan Café Riset.

Peningkatan pengetahuan dan wawasan Dosen dan Mahasiswa pengunjung Café Riset tentang penelitian, publikasi ilmiah, HKI, Riset Inovasi, dan Inkubator Bisnis.


Ketua LPPM

Tabel 5 Pengembangan Kewirausahaan



1. Program Edura (Education of Rawamangun): UNJ Press

1. Berdirinya UNJ Press

2. Terbitnya buku karya warga UNJ dari UNJ Press

Terlaksananya launching EDURA (Education of Rawamangun) dengan langkah pertama adalah

launching lembaga UNJ

Press.

Oktober - Januari 2020


protus harja -...

Documents