BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kegiatan belajar mengajar dan proses pendidikan di suatu unit pendidikan

perlu diketahui tingkat efektivitas dan keberhasilannya. Untuk mengetahui

keberhasilan tersebut, Ulangan Akhir Semester Ganjil dianggap sangat diperlukan

untuk dilaksanakan guna mengukur tingkat keberhasilan yang dicapai oleh guru dan

siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar selama satu semester.

Ulangan Akhir Semester Ganjil di SMP PGRI Citeureup Kabupaten Bogor

Tahun Pelajaran 2009/2010 dilaksanakan dengan orientasi kegiatan belajar

mengajar dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan untuk Kelas VII , VIII dan

IX

.

1.2. Dasar Hukum

1.Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2 Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang kewenangan

Pemerintah dan Kewenangan Propinsi sebagai daerah otonom (Lembaran

Negara tahun 2000 Nomor 54, tambahan Lembaran Negara nomor 3952)

3 PP No. 19 tahun 2005 (SNP pasal 63-72) tentang Standar Penilaian

Pendidikan

4. Surat Edaran MKS Nomor: 421.3/72 – UKK/MKKS./2009 Perihal

Kelender Pendidikan Tahun Pelajaran 2009/2010.

5. Hasil Rapat Panitia dan Guru tanggal 3 dan 10 Desember 2009

1.3. Maksud dan Tujuan

1. Maksud

1.1. Untuk mengevaluasi prestasi siswa dalam menguasai materi pelajaran selama

waktu tertentu dan dimanfaatkan untuk mempertimbangkan promosi siswa

untuk mengikuti materi pelajaran selanjutnya.

1.2. Untuk mengetahui kemampuan siswa dan perkembangan belajar siswa setelah

mengalami proses pembelajaran.

1.3 Untuk mendapatkan nilai rapor semester ganjil

2. Tujuan

2.1. Untuk mengetahui keberhasilan tujuan pembelajaran khusus dari sejumlah

program satuan pelajaran dalam semester pertama.

2.2. Sebagai bahan laporan kepada orang tua siswa tentang keberhasilan

putra/putrinya dalam mengikuti pendidikan selama semester pertama.

1.4. Sasaran

Siswa SMP PGRI Citeureup

Pelaksanaan Ulangan Akhir Semester Ganjil diikuti oleh seluruh siswa kelas VII ,

VIII dan IX SMP PGRI Citeureup

1.5. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan Program Kerja Ulangan Akhir Smester Ganjil Tahun

Pelajaran 2009/2010 SMP PGRI Citeureup, yaitu:

BAB I : Pendahuluan

Berisi uraian singkat tentang latar belakang, dasar hukum, maksud

dan tujuan, sasaran serta sistematika penulisan program kerja.

BAB II : Persiapan administrasi penyelenggaraan Ulangan AkhirSemester

Genap dan mengetengahkan dasar pemikiran, pola kerja panitia

Ulangan Akhir Semester Ganjil, susunan kelompok kerja, uraian

tugas kelompok kerja, peserta ulangan, pengawasan dan

pemeriksaan, jadwal pelaksanaan.

BAB III : Pelaksanaan dibagi atas waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan

BAB IV : Rencana anggaran keuangan sebagai dana operasional Ulangan

Akhir Semester Ganjil di SMP PGRI Citeureup .

BAB V : Penutup.

Lampiran

BAB II

TAHAP PERSIAPAN

2.1. Dasar Pemikiran Pola Kerja Panitia Ulangan Akhir Semester Ganjil Tahun

Pelajaran 2009/2010 di SMP PGRI Citeureup , yaitu:

1. Dapat mengetahui landasan kerja panitia Ulangan Akhir Semester Ganjil tahun

pelajaran 2009/2010 sebagai tindak lanjut dari pola kerja panitia penyelenggara

ulangan sebelumnya.

2. Sebagai tindak lanjut dari segi pola kerja panitia.

3. Dapat menghimpun semua informasi dan langkah-langkah kerja panitia.

4. Sebagai bahan laporan kegiatan kerja panitia.

2.2. Rencana Kegiatan:

No Uraian KegiatanWaktu Pelaksanaan

Penanggung Jawab/ Pelaksana

1 Penyusunan Program 03 – 10 Des 2009 Panitia2. Penyusunan Kisi-kisi dan Soal Nopember 2009 Guru Mata Pelajaran3. Pengetikan Soal 8-15 Sept 2009 Panitia / Yayasan4. Penggandaan Soal 28 September 2009 Panitia / Yayasan5. Pelaksanaan Ulangan Akhir Semester 11 – 16 Des 2009 Guru Mata Pelajaran6. Remidial / Perbaikan 19 Desember 2009 Guru Mata Pelajaran7. Penyerahan Nilai Hasil Ulangan 22 Desember 2009 Panitia / Kurikulum7. Penyerahan Analisis Butir Soal 24 Desember 2009 Panitia / Kurikulum8. Penyerahan hasil Ulangan ke Orang tua 24 Desember 2009 Wali Kelas9. Pelaporan hasil kegiatan 26 Desember 2009 Panitia10 Libur Akhir Semester Ganjil 26 Des 2009 - 10 Jan

2010Kepala Sekolah

11. Awal KBM Semester Genap 11 Januari 2010 Kepala Sekolah

2.3 Susunan Panitia

Berdasarkan hasil rapat dinas ditetapkan susunan kelompok kerja Ulangan Tengah

Semester 1Tahun Pelajaran 2009/2010, adalah :

1. Penanggung Jawab : H.KARTA (Kepala Sekolah)

3. Ketua :. Drs. Utang Dunyati

4. Sekretaris : Kiki A Hakim, S.Sos

5. Bendahara : Eneng Sumiati

6. Anggota : 1. H. Yahya Suryawinata, S.Pd.I

2. Drs. H. Ridwan

3. H. Ibrahim Salihin, S.Pd.I

4. H. E. Hamdani, S.Pd

5. Iskandar, S.Pd.

6. H Oman Abdurahman, S.Pd.

7. Indri Listyaningsih

7. Logistik : 1. Yopi

2. Maman

3. Kasum

4. Endang

2.4 Struktur Organisasi

PENANGGUNG JAWABH. K A R T A

SEKRETARISKiki A Hakim, S.Sos

BENDAHARAEneng Sumiati

ANGGOTA :1. H. Yahya Suryawinata, S.Pd.I

2. Drs. H. Ridwan

3. H. Ibrahim Salihin, S.Pd.I

4. H. E. Hamdani, S.Pd

5. Iskandar, S.Pd

6. H Oman Abdurahman, S.Pd.

7. Indri Listyaningsih

KETUA Drs. Utang Dunyati

2.1. Uraian Tugas Kelompok Kerja1. Penanggung Jawab :

1.1 Bertanggung jawab atas keseluruhan kegiatan yang berhubungan dengan

pelaksanaan ulangan akhir semester ganjil.

1.2 Membentuk panitia ulangan akhir semester ganjil

1.3 Menentukan garis kebijakan dalam pembagian tugas (kelompok kerja).

1.4 Mengarahkan dan membimbing serta mengawasi secara umum mulai dari

persiapan sampai dengan pelaksanaan.

2. Ketua

2.1 Mengkoordinir serta mengatur mekanisme kerja kepanitiaan hingga kelancaran

dan keharmonisan, serta kerja sama antara panitia dan guru selalu terpelihara.

2.2 Melaksanakan semua instruksi dan petunjuk kepala sekolah sebagai penanggung

jawab yang berkaitan dengan pelaksanaan ulangan akhir semester ganjil.

2.3 Bersama anggota dan urusan yang ditunjuk membuat program kerja pelaksanaan

ulangan akhir semester ganjil.

2.4 Melaksanakan pengawasan serta memberikan pengarahan secara langsung

kepada anggota panitia.

3.Sekretaris

3.1. Melaksanakan surat menyurat baik ke dalam maupun keluar yang berkaitan

dengan pelaksanaan ulangan akhir semester ganjil..

3.2. Menyiapkan dan menangani semua kelengkapan yang diperlukan.

3.3. Menangani dan menyiapkan dokumen serta arsip yang berkaitan dengan

penyelenggaraan ulangan akhir semester ganjil..

3.4. Mengkoordinir pengadaan (memperbanyak) naskah soal ulangan akhir semester

ganjil.

3.5. Menyiapkan penyelenggaraan ulangan akhir semester ganjil..

4. Bendahara

4.1. Bersama kepala sekolah dan ketua turut merencanakan anggaran biaya

penyelenggaraan ulangan akhir semester ganjil.

4.2. Menerima dan menangani (menyimpan) uang penyelenggaraan ulangan akhir

semester ganjil.

4.3. Mengelola anggaran keuangan penyelenggaraan ulangan akhir semester ganjil

secara terbuka sepengetahuan ketua.

4.4. Menyiapkan konsumsi untuk pengawas dan panitia.

4.5. Membuat Laporan Pertanggungjawaban keuangan pelaksanaan ulangan akhir

semester ganjil..

5.Anggota

5.1. Membantu sekertaris menyiapkan kelengkapan administrasi dan sarana lainnya

yang diperlukan dalam pelaksanaan ulangan akhir semester ganjil..

5.2. Menginventarisir naskah soal dan lembar jawaban yang akan diujikan, serta

menjamin kerahasiaannya.

5.3. Menyelenggarakan serta mengatur pelaksanaan ulangan akhir semester ganjil.

5.4. Menyiapkan ruangan untuk ulangan umum, serta menjaga ketertiban dan

keamanan.

5.5. Membantu bendahara dan urusan lainnya.

6.Pembantu Umum

Membantu jalannya pelaksanaan ulangan akhir semester ganjil, pengadaan

konsumsi, kegiatan lainnya yang ada kaitannya dengan ulangan.

7. Peserta Ulangan Kenaikan Kelas

Pelaksanaan Ulangan Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2009/2010

diikuti oleh seluruh siswa kelas VII , VIII dan IX SMP PGRI Citeureup,

dengan rincian sebagai berikut:

Tabel Peserta Ulangan Tengah Semester 1

Kelas L P Jumlah

VII – 1 25 21 46VII – 2 23 21 45VII – 3 22 22 44VII – 4 27 19 46VII – 5 23 21 44VII – 6 27 17 44VII – 7 26 19 45VII – 8 26 18 44

Jumlah Kelas VII 199 158 358

VIII – 1 26 19 45VIII – 2 23 23 46VIII – 3 25 19 44VIII – 4 25 19 44VIII – 5 23 22 45VIII – 6 28 16 44VIII – 7 23 21 44

Jumlah Kelas VIII 173 137 310

IX – 1 22 23 45

IX – 2 23 21 44

IX – 3 29 20 49

IX – 4 27 21 48

IX – 5 23 25 48

IX – 6 26 21 47

Jumlah Kelas IX 150 131 281

Jumlah Siswa seluruhnya 949

8. Pengawasan dan Pemeriksaan

1. Pengawasan

Pengawasan dilaksanakan oleh guru-guru SMP PGRI Citeureup dengan tekhnis

pengawasan sebagai berikut :

1.1.Pelaksanaan Tes disesuaikan dengan jadwal yang telah disusun oleh panitia,

setiap hari terdiri dari dua mata pelajaran.

1.2 Pengawas melaksanakan tugasnya sesuai jadwal pengawasan yang ditentukan.

1.3 Untuk tertibnya pengawasan pelaksanaan ulangan akhir semester ganjil, panitia

menyusun tata tertib dan tugas pengawas

2. Pemeriksaan

a. Pemeriksaan dilakukan oleh guru mata pelajaran masing-masing dengan

berpedoman pada norma penilaian yang sudah ditentukan.

b.Waktu pemeriksaan dapat dilakukan setelah selesai pelaksanaan ulangan

tengah semester 1.

c. Nama-nama pemeriksa dan hasil pekerjaan siswa terlampir.

BAB III

PELAKSANAAN

3.1. Waktu dan Tempat

Waktu dan tempat pelaksanaan Ulangan Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran

2009/2010 SMP PGRI Citeureup Kabupaten Bogor adalah sebagai berikut :

2. Waktu penyelenggaraan dilaksanakan

- Pagi dimulai jam 07.30 sampai dengan selesai.

- Siang dimulai jam 13.00 s/d selesai

2. Penyelenggaraan Ulangan Akhir Semester Ganjil bertempat di SMP PGRI

Citeureup dengan rincian penggunaan ruang seperti tertera dalam Denah Lokasi

dan Penggunaan Ruang Ulangan Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran

2009/2010.

3.2. Pelaksanaan Kegiatan Ulangan Tengah Semester 1

Untuk kelancaran kerja pelaksanaan ulangan umum dipersiapkan antara lain:

1. Administrasi kegiatan:

1. Daftar hadir peserta Ulangan Akhir Semester Ganjil

2. Daftar hadir pengawas dan kelompok kerja

3. Daftar rekapitulasi peserta Ulangan Akhir Semester Ganjil

4. Naskah soal, lembar jawaban dan berita acara dimasukan kedalam amplop

tertutup

5. Daftar serah terima naskah soal antara kelompok kerja dangan pengawas

ulangan umum.

6. Daftar nilai untuk pengolahan nilai harian dengan nilai ulangan umum.

7. Tata tertib peserta dan tugas pengawas Ulangan Akhir Semester Ganjil..

2. Mata Pelajaran yang diujikan, antara lain :

a. Tes Tulis :

1. Pendidikan Agama

2. P P K n

3. Bahasa Indonesia

4. Matematika

5. IPA

6. IPS

7. TIK

8. B.Inggris

9. B. Sunda

10. PLH

11. PSPJ

b. Tes Praktik

1. Seni Budaya dan Kesenian

2. Penjasorkes

3. Naskah Soal

Naskah soal Ulangan Akhir Semester Ganjil disusun oleh TIM guru mata pelajaran

dalam lingkungan Yayasan YPLP PGRI dengan bimbingan kepala sekolah dan

pengawas, mulai dari penyusunan kisi-kisi sampai pembuatan soal. Penggadaan

naskah soal .

4. Sumber dan Materi Pelajaran

4.1. Referensi Kurikulum KTSP untuk Kelas VII, VIII dan IX Buku paket sekolah

dan sumber lain yang telah disahkan oleh Dirjen Diknas.

4.2. Materi pelajaran yang diujikan meliputi semua materi pelajaran selama

semester pertama.

5. Bentuk Soal

Bentuk soal ulangan umum, terdiri dari:

- pilihan ganda,

- uraian.

Tingkat Kesukaran

Tingkat kesukaran soal-soal pilihan ganda maupun uraian, dibedakan atas:

1. Mudah (ingatan) = 30%

2. Sedang = 50%

3. Sulit = 20%

3.3 Pengolahan Hasil Ulangan Akhir Semester Ganjil

3.3.1. Pengolahan Nilai Ulangan Akhir Semester Ganjil

A. Aspek Penilaian Per Mata Pelajaran

Pendidikan Agama

Standar Kompetensi dan kopentensi dasar mata pelajaran Pendidikan Agama

dikelompokkan dalam aspek:

a.Penguasaan Konsep dan nilai-nilai yaitu kemampuan untuk mengembangkan

konsep dan nilai-nilai kehidupan beragama.

b.Penerapan yaitu kemampuan untuk menerapkan konsep dan nilai-nilai kehidupan

beragama melalui praktik atau pengalaman belajar.

Pendidikan Kewarganegaraan

a.Penguasaan Konsep dan nilai-nilai yaitu kemampuan untuk mengembangkan

konsep dan nilai-nilai kehidupan berbangsa dan bernegara.

b.Penerapan yaitu kemampuan untuk menerapkan konsep dan nilai-nilai kehidupan

berbangsa dan bernegara melalui praktik atau pengalaman belajar.

Bahasa Indonesia

Standar kompetensi Bahasa Indonesia dikelompokkan dalam aspek:

a. Mendengar

b. Berbicara

c. Membaca

d. Menulis

Bahasa Inggris

a. Mendengar

b. Berbicara

c. Membaca

d. Menulis

Matematika

Mata pelajaran matematika mencakup epat aspek yaitu: (a) Bilangan; (b) Aljabar;

(c) Geometri dan Pengukuran; (d) Peluang dan statistika; kecakapan dan kemahiran

matematika dalam pembelajaran matematika diharapkan mencakup: Pemahaman

Konsep, Penalaran, Pemecahan Masalah, Mengkomunikasikan Gagasan,

Menghargai kegunaan matematika. (Untuk penulisan raport kelas VII

dikelompokkan menjadi

a. Pemahaman Konsep.

b. Penalaran dan Komunikasi.

c. Pemecahan Masalah.

Ilmu Pengetahuan Alam

a. Pemahaman konsep dan penerapan yaitu Pemahaman dan Penerapan konsep

mencakup senua sub ranah dalam ranah kognitif.

b. Kinerja Ilmiah mencerminkan semua aktivitas yang melatih cara mengembangkan keterampilan serta sikap ilmiah dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.

Ilmu Pengetahuan Sosial

a. Penguasaan Konsep kemampuan untuk mengembangkan konsep kehidupan

sosial

b. Penerapan yaitu kemampuan untuk menerapkan konsep kehidupan sosial

melalui praktik atau pengalaman belajar.

Seni Budaya

Standar Kompetensi mata pelajaran Seni Budaya meliputi bidang: Seni Rupa, Seni

Musik, Seni Tari dan Seni Teater. Satuan pendidikan memilih satu atau dua bidang

seni tersebut kemudian menjadi standar kompetensi dan kompetensi dasar yang

mencakup:

a. Apresiasi

b. Kreasi

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

a. Permainan dan Olahraga.

b. Aktivitas Pengembangan

c. Uji diri / Senam

d. Aktivitas Ritmik

e. Akuatik/Pendidikan Luar Kelas (VII)

f. Pilihan (VIII & IX)

Teknologi Informasi dan Komunikasi

a. Etika Pemanfaatan (VII dan VIII) mencakup Pemahaman Konsep,

Pengetahuan dan Operasi Dasar

b. Pengolahan dan Pemanfaatan Informasi (VII) mencakup nilai pengolahan

informasi untuk produktivitas

c. Penugasan Proyek (VII) mencakup nilai pemecahan masalah, eksplorasi, dan

komunikasi.

d. Pengelolaan dan Penugasan Proyek (kelas VIII) mencakup nilai pengolahan

informasi dan operasi dasar, pemecahan masalah, eksplorasi dan

komunikasi.

B. Kriteria Ketuntasan Minimal

Berdasarkan hasil musawarah penetapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

(KTSP) telah ditetapkan nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk Mata

pelajaran yang ada di Satuan Pendidikan SMP PGRI Citeureup Tahun Pelajaran

2009/2010 adalah sebagai berikut:

No. KomponenKKM

VII VIII IX

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama 62 63 63

2. Pendidikan kewarganegaraan 70 65 64

3. Bahasa Indonesia 63 64 64

4. Bahasa Inggris 63 60 60

5 Matematika 60 60 61

6. IPA 62 65 61

7. IPS 60 63 64

8. Seni Budaya 62 61 62

9. Penjasorkes 65 66 67

10. Teknologi Informasi dan Komunikasi 65 65 65

11. PLH 68 68 68

B. Muatan lokal

12 PSPJ 68 68 68

13. Bahasa Sunda 65 65 62

C. Pengembangan Diri Minimal Cukup

3.3.2. Analisis Butir Soal

Setelah selesai pelaksanaan ulangan umum, guru mata pelajaran akan menganalisis

butir soal untuyk mengukur kualifikasi soal yang diujikan.

3.3.3. Pelaporan

Setelah pelaksanaan ulangan umum ini berakhir, kelompok kerja melaporkan hasil

kegiatan kepada kepala sekolah selaku penanggung jawab, selanjutnya kepala

sekolah melaporkan hasil kegiatan ulangan umum ke Dinas Pendidikan Kabupaten

Bogor.

Pelaporan pada kegiatan ini berupa:

1. Nilai hasil Ulangan Praktik siswa.

2. Nilai Hasil Ulangan Akhir Semester Ganjil

3. Laporan kegiatan

Berupa laporan pertanggungjawaban pelaksanaan Ulangan praktik dan tulis

yang dilaporkan kepada Kepala SMP PGRI Citeureup. Dalam laporan ini

memuat seluruh proses yang terjadi dalam pelaksanaan ulangan Akhir

Semester Ganjil dan laporan keuangan yang digunakan.

RENCANA ANGGARANULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

A. Anggaran Pemasukan

Pemasukan didapat dari dana yang telah dianggarkan dari dana BOS oleh sekolah

melalui Panitia Penyelenggara Ulangan Akhir Semester Ganjil SMP PGRI Citeureup

tahun pelajaran 2009/2010 sebesar Rp. 23.895.750,-

B. Anggaran Pengeluaran

Biaya - biaya Administrasi Pembuatan dan Penggandaan Naskah 949 X 10 X Rp.12. 948.000,- ATK Rp. 300.000,-Pengawasan 5 x 24 x Rp 10.000,- Rp 1. 200.000 ,- Pemeriksaan- Honorarium Pemeriksaan Hasil UTS I, 13 mp x

949 siswa x Rp. 350,- Rp 4.317.950,- Analisis Hasil Ulangan Honor Analisis 42 x Rp. 40.000,- Rp 1.680.000,- Konsumsi

5 x 35 x Rp. 10.000,- Rp. 1.750.000,- Transpor Panitia Rp 1.500.000 Transpor Pengawas Rp. 200.000

Jumlah Rp 23.895.750,- (Dua puluh tiga juta delatan ratus sembilan puluh lima ribu tujuh ratus lima puluh rupiah)

Disetujui: Citeureup, Desember 2009Kepala Sekolah, Bendahara,

H. K A R T A Eneng Sumiati.

BAB V

PENUTUP

Dengan mengucapkan Alhamdulillah, Penyusunan Program Kerja Ulangan Akhir

Semester Ganjil SMP PGRI Citeureup Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2009/2010 telah

dapat diselesaikan.

Program Kerja ini merupakan bahan acuan dalam pelaksanaan kegiatan Ulangan

Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 20092010 di SMP PGRI Citeureup .

Ucapan terima kasih kami haturkan kepada :

~ Kepala Sekolah sebagai penanggung jawab pelaksanaan Ulangan Akhir Semester

Ganjil, yang telah memberikan arahan serta bimbingan.

~ Rekan guru yang telah bekerja sama demi lancarnya pelaksanaan Ulangan Akhir

Semester Ganjil ..

~ Semua pihak yang telah membantu penyusunan program kerja.

Semoga amal baik mendapat imbalan setimpal dari Allah Subhanahu Wata`alla.

Amin.

Citeureup, Desember 2009

Penyusun,

PROGRAM KERJA

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SMP PGRI CITEUREUPJl. Pahlawan No. 07 Citeureup Kabupaten Bogor