program sosiologi kelas xi

RINCIAN BELAJAR EFEKTIF, PROGRAM TAHUNAN, PEMETAAN STANDAR ISI, PROGRAM SEMESTER,SILABUS DAN KKM

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI

KELAS : XI.IS

GURU mata pelajaran :

BURHAN SUHAILI, S.IPNIP. 198212152006041011

SMA NEGERI 1 BUNYUTAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Sosiologi

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Bunyu

Kelas : X

Tahun Pelajaran : 2008 / 2009

Semester No Standar Kompetensi Alokasi Waktu Keterangan

G A

S A

L

a. Mampu menjelaskan fungsi sosiologi12 Jam 6 Minggu sebagai ilmu yang mengkaji hubungan

masyarakat dan lingkungan.

b. Mampu mendeskripsikan nilai dan14 Jam 7 Minggu

norma yang berlaku dalam masyaraka

c. Mampu mendeskripsikan proses

14 Jam 7 Minggu interaksi sosial sebagai dasar

pengembangan pola keteraturan dan

dinamika kehidupan sosial.

G E

N A

P

a. Kemampuan menjelaskan sosialisasi 12 Jam 6 Minggu sebagai proses dalam pembentukan

kepribadian

b. Kemampuan mendeskripsikan 12 Jam 6 Minggu terjadinya perilaku menyimpang dan

sikap - sikap anti sosial.

c. Kemampuan menerapkan aturan - 12 Jam 6 Minggu aturan sosial dalam kehidupan

bermasyarakat.

Bunyu, Agustus 2008

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 1 Bunyu Guru Mata Pelajaran,

Drs. Sutrisno Burhan Suhaili, S.IP

NIP. 132 121 174 NIP. 550 026 226

PROGRAM TAHUNAN

Bidang Studi : SosiologiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 1 BunyuKelas : XI.ISTahun Pelajaran : 2010 / 2011

Semester Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan

G A

S A

L

a. Mendeskripsikan berbagai kelompok so17 Jam 5 Minggu

sial dalam masyarakat multikulturalb. Mengalisis perkembangan kelompok sosial

17 Jam 6 Minggu dalam masyarakat multikulturalc. Menganalisis keanekaragaman kelompok

14 Jam 4 Minggu sosial

G E

N A

P

a. Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur17 Jam 6 Minggu

sosial dalam fenomena kehidupanb. Mengalisis faktor penyebab konflik sosial

20 Jam 7 Minggu dalam masyarakatc. Menganalisis hubungan antara struktural

20 Jam 7 Minggu sosial dengan mobilitas sosial

Bunyu, 5 Juli 2010Mengetahui,Kepala SMA Negeri 1 Bunyu Guru Bidang Studi,

Drs. Sutrisno Burhan Suhaili, S.IPNIP. 196207241994121001 NIP. 198212152006041011

RINCIAN BELAJAR EFEKTIF

Mata Pelajaran : Sosiologi

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Bunyu

Kelas : XI.IS

Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

Semester No Bulan

Banyak Banyak Banyak KeteranganPekan Pekan Pekan

Efektif Efektif KBM

G A

S A

L

1 Juli 5 3 3

2 Agustus 4 1 1 3 pekan libur puasa

3 September 5 3 3 2 Pekan Libur puasa dan Idul Fitri

4 Oktober 4 4 4

5 November 4 4 4

6 Desember 5 5 1 1 Pekan Semester, 1 Pekan pengolahan

7 Januari 4 2 0 nilai, dan 1 Pekan semester genap

Jumlah 31 22 16Banyak Jam Belajar Efektif16 x 3 = 48 Jam Pelajaran

G E

N A

P

1 Januari 4 2 2

2 Februari 4 4 4

3 Maret 5 5 4 Perkiraan UNAS

4 April 4 4 4

5 Mei 4 4 4

6 Juni 5 5 1 Ujian semester, libur semester

7 Juli 2 0 0

Jumlah 28 24 19Banyak Jam Belajar Efektif

19 x 3 = 57 Jam Pelajaran

Bunyu, 5 Juli 2010

Mengetahui,



NIP. 196207241994121001 NIP. 198212152006041011

PROGRAM SEMESTER GANJIL

RINCIAN ALOKASI WAKTU

NO KOMPETENSI DASARALOKASI B U L A NWAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUARI

( JP ) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 41 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam 15

LIBU

R SE

ME

STE

RM

O S

3 3 3 3

LIBU

R PU

ASA

DA

N ID

UL FIT

RI

3

UJI

AN

SE

ME

STE

R G

ASA

L

PEN

GO

LAH

AN

NIL

AI D

AN

PEM

BA

GIA

N R

APO

RT

SEM

EST

ER

GE

NA

P

masyarakat multikultural2 Ulangan Harian 1 2 2

4 Menganalisis perkembangan kelompok sosial dalam 15 3 3 3 3 3

masyarakat multikultural5 Ulangan Harian 2 2 2

7 Mengalisis keanekaragaman kelompok sosial 12 3 3 3 3

8 Ulangan Harian 3 2 2

J u m l a h 48

Bunyu, 5 Juli 2010Mengetahui,



NIP. 196207241994121001 NIP. 198212152006041011

PROGRAM SEMESTER GENAP

RINCIAN ALOKASI WAKTU

NO KOMPETENSI DASARALOKASI B U L A NWAKTU JANUARI FEBRUARI MARET APRIL M E I JUNI

( JP ) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 41 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam 15

SEM

ESTER

GA

NJIL

3 3 3 3 3

UJI

AN

NA

SIO

NA

L

UJI

AN

SE

KO

LAH

ULA

NG

AN

UM

UM

SE

ME

STE

R G

EN

AP

LIB

UR

SE

ME

STE

R

fenomena-fenomena kehidupan 2 Ulangan Harian 1 2 2

4 Mengalisis faktor penyebab konflik sosial dalam 18 3 3 3 3 3 3

masyarakat5 Ulangan Harian 2 2 2

7 Menganalisis hubungan antara struktur sosial dengan 18 3 3 3 3 3 3

mobilitas sosial8 Ulangan Harian 3 2 2

J u m l a h 57

Bunyu, 5 Juli 2010Mengetahui,



NIP. 196207241994121001 NIP. 198212152006041011

S I L A B U SSekolah : SMA Negeri 1 BunyuMata Pelajaran : SosiologiKelas / Program : XI / ISSemester : I / GANJILStandar Kompetensi : Memahami struktur sosial seta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial

No Kompetensi DasarMateri Pokok/

Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi Sumber /

Pembelajaran Metode Bentuk instrumen/soal Waktu Bahan / Alat

1.1Mendeskripsikan bentuk-bentuk • Secara individu mengamati diferen • Mendeskripsikan Tugas Resume bacalah artikel 17 jam Sosiologi untuk bentuk-bentuk struktur sosial siasi dalam kehidupan masyarakat pengertian struktur Individu dalam buku SMA Kelas Xstruktur sosial dalam dimensi sosial kemudian di Saptono dan dalam fenomena diferensiasi dan • Secara individu mengamati stratifi diskusikan di Bambang Sutengkehidupan strafikasi sosial kasi sosial dalam kehidupan masya • Mendeskripsikan kelompok Kajian pustaka dalam kelas

rakat diferensiasi sosial diskusi Media Cetak / kerjakan uji Media Elektronik

• Secara kelompok mendiskusikan dife • Mendeskripsikan Tugas - Mempresentasi kompetensi rensiasi sosial berdasarkan ras, etnis, stratifikasi sosial Kelompok kan hasil dalam buku agaman dan gender diskusi PR sosiologi

• Mengidentifikasi dife• Secara kelompok mendiskusikan rensiasi sosial berdasar macam-macam kriteria strafikasi sosi kan ras,etnis, agama al yang terdapat di masyarakat dan gender

Tugas diskusi• Secara klasikal mendiskusikan berba • Mengidentifikasi Individu gai pengaruh diferensiasi sosial di macam-macam kriteria masyarakat stratifikasi sosial Ulangan

di masyarakat harian

• Mendeskripsikan berbagai pengaruh diferensiasi sosial di masyarakat




1.2Menganalisis faktor Konflik sosial • secara kelompok mengkaji contoh • Mengidentifikasi berba Tugas Laporan diskusikan ber 20 jam Sosiologi untuk penyebab konflik kasus konflik yang terjadi di masya gai konflik dalam Kelompok bagai konflik y SMA Kelas X sosial dalam rakat. masyarakat yang terjadi Saptono dan masyarakat • berdikusi secara berkelompok untuk dalam masyara Bambang Suteng

mengklasifikasikan berbagai konflik kat dewasa ini? dalam masyarakat dan apa saja Artikel dari koran

penyebab terja dan internetdinya konflik

• secara klasikal mendiskusikan kon • Membedakan konflik Tugas Resume flik dengan kekerasan dengan kekerasan individu• secara individu menyimpulkan hasil buatlah kliping diskusi tentang konflik dengan keke dan berilah rasan komentar ten

tang klipingtersebut

• secara klasikal mengkaji sebab sebab • Mengidentifikasi sebab Tugas Bermain terjadinya konflik dalam masyarakat sebab terjadinya konflik Kelompok peran• secara kelompok mensimulasikan konflik sosial dalam buatlah skena sebab sebab terjadinya konflik masyarakat rio terjadinya dalam masyarakat atau konflik

dalam masyarakemudian simulasikan di depan kelas.skenario bisa berdasarkan artikeldi dalam buku/koran.




1.3Menganalisis hubu hubungan antara • secara klasikal mengkaji tentang • Mendeskripsikan ben Tugas kajian pustaka 1. Apa yang di 20 jam Sosiologi untuk ngan antara struk status sosial bentuk-bentuk mobiltas sosial tuk-bentuk mobilitas Kelompok diskusi maksud dengan SMA Kelas Xtur sosial dengan dan mobilitas di dalam masyarakat indonesia sosial di masyarakat laporan diskusi gerak sosial Saptono dan mobilitas sosial sosial Bambang Suteng

• secara kelompok mendiskusikan bentuk-bentuk dan jenis-jenis • Membedakan jenis- Tugas kajian pustaka 2. Sebutkan mobilitas sosial di dalam masyarakat jenis mobilitas sosial Kelompok diskusi jenis-jenis dan artikel/koran

laporan diskusi bentuk-bentuk• mempresentasikan hasil diskusi mobilitas kelompok yang mengkaji tentang • Mengidentifikasi dam Tugas kajian pustaka sosial masyarakat bentuk-bentuk dan jenis-jenis mobili pak mobilitas sosial Individu pengamatan setempat tas sosial dalam masyarakat.

buatlah sebuah• secara individu mengkaji dampak • Mendeskripsikan hubu Tugas kajian pustaka tulisan tentang mobilitas sosial di dalam masyarakat ngan antara struktur Individu pengamatan dampak mobili melalui kajian pustaka dan pengama- sosial dengan mobilitas tas sosial bagi tan sosial masyarakat di

lingkungan se• secara individu mengungkapkan kitarmu dalam bentuk tulisan tentang hubungan antara struktur sosial dan mobilitas sosial

S I L A B U S

Sekolah : SMA Negeri 1 BunyuMata Pelajaran : SosiologiKelas / Program : XI / ISSemester : II/ GENAPStandar Kompetensi : Menganalisis kelompok sosial dalam dampak masyarakat multikultural




2.1Mendeskripsikan Kelompok sosial • secara klasikal mengkaji tentang • Mendeskripsikan ceramah tanya jawab 1. Apa yang di 17 jam Sosiologi untuk berbagai kelompok dalam kelompok pengertian kelompok sosial pengertian Tugas Resume maksud dengan SMA Kelas Xsosial dalam multikultural • secara individu menyimpulkan hasil kelompok sosial Individu kelompok Saptono dan kelompok kajian tentang pengertian kelompok sosial Bambang Sutengmultikultural sosial

2. apa yang dimaksud dengan artikel/korankelompok

• secara klasikal mengkaji tentang • Mengidentifikasikan ceramah tanya jawab multikultural tipe-tipe kolompok sosial dalam tipe kelompok sosial Tugas Resume masyarakat multikultural dalam masyarakat Individu

multikultural

• secara berkelompok mendiskusikan • mengidentifikasikan Tugas laporan organisasi-organisasi sosial dan mem organisasi-organisasi kelompok diskusi presentasikannya di depan kelas sosial




2.2menganalisis per Masyarakat • secara klasikal mengkaji tentang • Mendeskripsikan ceramah laporan hasil bacalah artikel 17 jam Sosiologi untuk kembangan kelom multikultural pengertian kelompok multikultural pengertian kajian putaka dan carilah lite SMA Kelas Xpok sosial dalam • secara individu menyimpulkan hasil kelompok multikultural dan mencari di ratur di internet Saptono dan masyarakat kajian tentang pengertian kelompok internet tentang keane Bambang Sutengmultikultural multikultural karagaman

suku bangsa Media Cetak / • secara berkelompok mengklasifikasi • Menggali informasi ten ceramah tanya jawab indonesia ba Media Elektronik kan keanekaragaman suku bangsa tang keanekaragaman Tugas Resume gian barat, indonesia bagain barat,tengah, dan suku bangsa Kelompok tengah, dan ti Perpustakaan timur dengan kajian pustaka, warnet. indonesia bagian barat, mur

tengah, dan timur

diskusikan de• secara kelompok mendiskusikan • Mendiskusikan per tugas laporan ngan kelompok perkembangan kelompok sosial kembangan kelompok kelompok diskusi perkembangan dalam masyarakat multikultural da sosial dalam masyara kelompok so lam faktor-faktor dan pola-pola relasi kat multikultural sial dalam antar kelompok sosial masyarakat

multikultural




2.3Menganalisis keane Masyarakat • secara berkelompok mengkaji contoh • Menjelaskan dengan Tugas Resume disukusikanlah 14 jam Sosiologi untuk karagaman kelom multikultural kasus-kasus dalam keanekaragaman contoh kasus-kasus Kelompok secara berke SMA Kelas Xpok sosial dalam kelompok sosial. keanekaragaman lompok masa Saptono dan kelompok multikul kelompok sosial lah-masalah Bambang Sutengtural • secara berkelompok mengkaji sikap Tugas Resume akibat keaneka

sikap positif dalam menghadapi Kelompok ragaman kelom Media Cetak / keragaman kelompok sosial pok sosial dan Media Elektronik

berilah pendapat untuk bersi Perpustakaankap positif terhadap keanekaragaman kelompok sosial

KKM

Sekolah : SMA Negeri 1 BunyuMata Pelajaran : SosiologiKelas / Program : XI / ISSemester : II / GENAPStandar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial


Kegiatan Pembelajaran IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal NILAI

Pembelajaran KOMPLEK DAYA DUKUNG INTAKE KKM

1.1Mendeskripsikan bentuk-bentuk • Secara individu mengamati diferen • Mendeskripsikan 80 85 65 77

bentuk-bentuk struktur sosial siasi dalam kehidupan masyarakat pengertian struktur

struktur sosial dalam dimensi sosial

dalam fenomena diferensiasi dan • Secara individu mengamati stratifi

kehidupan strafikasi sosial kasi sosial dalam kehidupan masya • Mendeskripsikan 75 80 65 73

rakat diferensiasi sosial

• Secara kelompok mendiskusikan dife • Mendeskripsikan 75 80 65 73 rensiasi sosial berdasarkan ras, etnis, stratifikasi sosial agaman dan gender

• Mengidentifikasi dife 65 79 65 70• Secara kelompok mendiskusikan rensiasi sosial berdasar macam-macam kriteria strafikasi sosi kan ras,etnis, agama al yang terdapat di masyarakat dan gender

• Secara klasikal mendiskusikan berba • Mengidentifikasi 65 65 65 65 gai pengaruh diferensiasi sosial di macam-macam kriteria masyarakat stratifikasi sosial

di masyarakat• Mendeskripsikan 60 60 65 62 berbagai pengaruh diferensiasi sosial di masyarakat

RATA-RATA 70




1.2Menganalisis faktor Konflik sosial • secara kelompok mengkaji contoh • Mengidentifikasi berba 75 80 65 73 penyebab konflik kasus konflik yang terjadi di masya gai konflik dalam sosial dalam rakat. masyarakatmasyarakat • berdikusi secara berkelompok untuk

mengklasifikasikan berbagai konflik dalam masyarakat

• secara klasikal mendiskusikan kon • Membedakan konflik 65 65 65 65 flik dengan kekerasan dengan kekerasan• secara individu menyimpulkan hasil diskusi tentang konflik dengan keke rasan

• secara klasikal mengkaji sebab sebab • Mengidentifikasi sebab 65 65 65 65 terjadinya konflik dalam masyarakat sebab terjadinya konflik• secara kelompok mensimulasikan konflik sosial dalam sebab sebab terjadinya konflik masyarakat dalam masyarakat

RATA-RATA 68




1.3Menganalisis hubu hubungan antara • secara klasikal mengkaji tentang • Mendeskripsikan ben 66 55 65 62ngan antara struk status sosial bentuk-bentuk mobiltas sosial tuk-bentuk mobilitastur sosial dengan dan mobilitas di dalam masyarakat indonesia sosial di masyarakatmobilitas sosial sosial

• secara kelompok mendiskusikan bentuk-bentuk dan jenis-jenis • Membedakan jenis- 65 65 65 65 mobilitas sosial di dalam masyarakat jenis mobilitas sosial

• mempresentasikan hasil diskusi kelompok yang mengkaji tentang • Mengidentifikasi dam 66 55 65 62 bentuk-bentuk dan jenis-jenis mobili pak mobilitas sosial tas sosial dalam masyarakat.

• secara individu mengkaji dampak • Mendeskripsikan hubu 50 55 65 57 mobilitas sosial di dalam masyarakat ngan antara struktur melalui kajian pustaka dan pengama- sosial dengan mobilitas tan sosial

• secara individu mengungkapkan dalam bentuk tulisan tentang hubungan antara struktur sosial

dan mobilitas sosial

KKM SEMESTER 2 : 66 RATA-RATA 61

KKM

Sekolah : SMA Negeri 1 BunyuMata Pelajaran : SosiologiKelas / Program : X / UmumSemester : I / GenapStandar Kompetensi : Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian




2.1Mendeskripsikan Kelompok sosial • secara klasikal mengkaji tentang • Mendeskripsikan 75 70 65 70berbagai kelompok dalam kelompok pengertian kelompok sosial pengertiansosial dalam multikultural • secara individu menyimpulkan hasil kelompok sosialkelompok kajian tentang pengertian kelompokmultikultural sosial • Mendeskripsikan 65 65 65 65

pengertian kelompok multikultural

• secara klasikal mengkaji tentang pengertian kelompok multikultural • Mengidentifikasikan 65 60 65 63• secara individu menyimpulkan hasil tipe kelompok sosial kajian tentang pengertian kelompok dalam masyarakat multikultural multikultural

• secara kelompok mendiskusikan tipe-tipe kolompok sosial dalam masyarakat multikultural

RATA-RATA 66




2.2menganalisis per Masyarakat • secara berkelompok mengklasifikasi • Menggali informasi ten 65 70 65 67kembangan kelom multikultural kan keanekaragaman suku bangsa tang keanekaragamanpok sosial dalam indonesia bagain barat,tengah, dan suku bangsamasyarakat timur dengan kajian pustaka, warnet. indonesia bagian barat,multikultural tengah, dan timur

• secara kelompok mendiskusikan • Mendiskusikan per 55 60 65 60 perkembangan kelompok sosial kembangan kelompok dalam masyarakat multikultural da sosial dalam masyara lam faktor-faktor dan pola-pola relasi kat multikultural antar kelompok sosial

RATA-RATA 63




2.3Menganalisis keane Masyarakat • secara berkelompok mengkaji contoh • Menjelaskan dengan 65 65 65 65karagaman kelom multikultural kasus-kasus dalam keanekaragaman contoh kasus-kasuspok sosial dalam kelompok sosial. keanekaragaman kelompok multikul kelompok sosialtural • secara berkelompok mengkaji sikap

sikap positif dalam menghadapi keragaman kelompok sosial

KKM SEMESTER 1 : 65 RATA-RATA 65

KKM SEMESTER 1 : 65KKM SEMESTER 2 : 66

KKM SOSIOLOGI 2008/2009 : 66

Mengetahui, Bunyu, 5 Juli 2010Kepala SMA Negeri 1 Bunyu Guru Mata Pelajaran,

Drs. Sutrisno

NIP. 196207241994121001 Burhan Suhaili, S.IPNIP.198212152006041011

IDENTIFIKASI SK, KD, MATERI PELAJARAN DAN BEBAN BELAJARTAHUN 2010/2011

Mata pelajaran : SosiologiKelas/program : XIStandar Kompetensi : Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

No SK Kompetensi DasarMateri Pokok/

SemesterAlokasi

Pembelajaran Waktu

1.1 1.1 Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai ilmu • Sosiologi sebagai ilmu yang I (satu) 12 X 45'

yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan mengkaji hubungan masyarakat

1.2 mendeskripsikan nilai dan norma dalam kehidupan • Nilai dan norma dalam kehidupan I (satu) 14 X 45'

masyarakat masyarakat

1.3 Mendeskripsikan proses interaksi sosial sebagai • Interaksi sosial dan dinamika I (satu) 14 X 45'

dasar pengembangan pola keteraturan dan dinamika sosial

kehidupan sosial

Mata pelajaran : SosiologiKelas/program : XStandar Kompetensi : Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian

No SK Kompetensi DasarMateri Pokok/

SemesterAlokasi

Pembelajaran Waktu

2.1 2.1 Menjelaskan sosialisasi sebagai proses dalam • Sosialisasi dan pembentukan II (dua) 12 X 45'

pembentukan kepribadian kepribadian

2.2 Mendeskripsikan terjadinya perilaku menyimpang • Perilaku menyimpang II (dua) 12 X 45'

dan sikap-sikap anti sosial

2.3 Menerapkan aturan-aturan sosial dalam kehidupan • Aturan-aturan sosial dalam II (dua) 12 X 45'

bermasyarakat kehidupan bermasyarakat

Mengetahui, Bunyu, Agustus 2008



NIP. 132 121 174 NIP. 550 026 226

IDENTIFIKASI SK, KD, MATERI PELAJARAN DAN BEBAN BELAJARTAHUN 2010/2011

Bunyu, Agustus 2008

Guru Mata Pelajaran,

Burhan Suhaili, S.IP

NIP. 550 026 266

program sosiologi kelas xi

Documents