program life skill bahasa inggris

7
PROGRAM LIFE SKILL BAHASA INGGRIS BAB I PENDAHULUAN A. RASIONAL Bahasa adalah alat untuk berkomunikasi. Dengan berkomunikasi kita dapat mengungkapkan pendapat, gagasan, informasi dsb, serta juga dapat memahami segala sesuatuyang diungkapkan oleh orang lain baik secara lisan maupun tulisan. Oleh karena itu bahasa mempunyai peran sentral dalam perkembangan intelektual dan sosial, serta sangat menunjang keberhasilan peserta didik dalam menguasai mata pelajaran yang lain. Semakin tinggi tingkat berkomunikasi peserta didik, maka akan semakin tinggi pula pemahaman terhadap mata pelajaran, dan dapat mengemukakan pendapat, pikiran dan gagasan dengan lebih baik pula. Bahasa Inggris sebagai bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi didunia Internasional tentu saja perlu dikuasai oleh peserta didik. Oleh karena itu Kurikulum 2004 yang berbasis Kompetensi maupun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan mengamanatkan pada Standar Kompetensi mata pelajaran bahasa Inggris agar peserta didik memiliki keterampilan “Berkomunikasi lisan dan tulisan menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan lancar dan akurat dalam wacana interaksional dan atau monolog ….”, dan peserta didik dapat mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari- hari”. Akan tetapi dalam kenyataannya keterampilan berbicara, mengungkapkan pendapat informasi dan gagasanpeserta didik belum seperti yang diharapkan. Apalagi untuk dapat berkomunikasi pada Program Life skill Bahasa Inggris - 1 -

Upload: iwan-nugraha

Post on 26-Jun-2015

141 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Program Life Skill Bahasa Inggris

PROGRAM LIFE SKILL BAHASA INGGRIS

BAB I

PENDAHULUAN

A. RASIONAL

Bahasa adalah alat untuk berkomunikasi. Dengan berkomunikasi kita dapat

mengungkapkan pendapat, gagasan, informasi dsb, serta juga dapat memahami segala

sesuatuyang diungkapkan oleh orang lain baik secara lisan maupun tulisan. Oleh karena itu

bahasa mempunyai peran sentral dalam perkembangan intelektual dan sosial, serta sangat

menunjang keberhasilan peserta didik dalam menguasai mata pelajaran yang lain. Semakin tinggi

tingkat berkomunikasi peserta didik, maka akan semakin tinggi pula pemahaman terhadap mata

pelajaran, dan dapat mengemukakan pendapat, pikiran dan gagasan dengan lebih baik pula.

Bahasa Inggris sebagai bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi didunia Internasional

tentu saja perlu dikuasai oleh peserta didik. Oleh karena itu Kurikulum 2004 yang berbasis

Kompetensi maupun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan mengamanatkan pada Standar

Kompetensi mata pelajaran bahasa Inggris agar peserta didik memiliki keterampilan

“Berkomunikasi lisan dan tulisan menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan lancar dan

akurat dalam wacana interaksional dan atau monolog ….”, dan peserta didik dapat

mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks

kehidupan sehari-hari”.

Akan tetapi dalam kenyataannya keterampilan berbicara, mengungkapkan pendapat

informasi dan gagasanpeserta didik belum seperti yang diharapkan. Apalagi untuk dapat

berkomunikasi pada tingkat literasi yang lebih tinggidalam rangka memenuhi tuntutan di era

Globalisasi dimana sumber daya manusia harus siap berkompetisi didalam berbagai bidang

dengan baik.

Salah satu kemungkinan penyebabnya adalah kurangnya alokasi waktu yang ada untuk

belajar bahasa Inggris didalam kelas, yakni empat jam pelajaran. Dengan muatan belajar empat

keterampilan berbahasa yakni mendengar, berbicara, membaca dan menulis tentu saja alokasi

waktu tetap maka tidak cukup memadai, apalagi peserta didik harus diberi kesempatan untuk

praktek berbicara dan menulis pada setiap kompetensi dasarnya.

Oleh karena itu SMA Negeri 1 Sukatani mengadakan program English Conversation yang

dilaksanakan diluar jam pelajaran dengan materi yang diarahkan agar peserta didik mampu

memahami dan mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam

kehidupan sehari-hari. Sehingga kemampuan berkomunikasi pada literasiter tentu dapat tercapai.

Program Life skill Bahasa Inggris - 1 -

Page 2: Program Life Skill Bahasa Inggris

B. LANDASAN/DASAR

1. UU RI No. 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 3.

2. UU RI No. 20 tahun 2003, pasal 1 ayat 1.

3. SK Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Kegiatan Ekstra Kulikuler

C. TUJUAN

Tujuan dari pelaksanaan program Conversation Bahasa Inggris ini adalah untuk membekali

peserta didik dengan kemapuan :

1) Memahami makna dalam berbagai percakapan transaksional dan interpersonal

2) Merespon makna dalam berbagai percakapan transaksional dan interpersonal

3) Mengungkapkan makna dalam berbagai percakapan transaksional dan interpersonal

Program Life skill Bahasa Inggris - 2 -

Page 3: Program Life Skill Bahasa Inggris

BAB II

PELAKSANAAN

A. PERSIAPAN

1. Peserta

Pengelompokan peserta

Kelompok kelas XII :

A. Kelas XII IPA 1

B. Kelas XII IPA 2

C. Kelas XII IPA 3

D. Kelas XII IPA 4

E. Kelas XII IPA 5

F. Kelas XII IPS

Kelompok kelas XI

A. Kelas XI IPA 1

B. Kelas XI IPA 2, 3

C. Kelas XI IPA 4, 5

D. Kelas XI IPS 1, 2, 3, 4, 5

Kelompok Kelas X

2. Pengajar

Kelas XII : NURHAENI, EUIS NURAJIZAH

Kelas XI : NURHAENI, EUIS NURAJIZAH, SUNAN SULTAN BA, SRI M

Kelas X : SRI MARIANINGSIH, SUNAN SULTAN BA

3. Materi

Untuk kelompok kelas XII :

- Congratulating, future suasion

- Telephoning

- Giving sugestion

- Responding to sugestion

- Following instruction (procedure)

Program Life skill Bahasa Inggris - 3 -

Page 4: Program Life Skill Bahasa Inggris

Untuk kelas XI :

- Expressing anger, dissapointment adjective

- Expressing congratulation

- Hobbies

Untuk kelas X :

- Introducing one self and personal informasion

- Names and family relation ship

- Ashig for and telling time

- Expressing like and dislike

B. PELAKSANAAN

Pelaksanaan program English conversation adalah sbb :

No Kelas Waktu Tempat MateriPertemuan

Ke

1 XII Semester 1 R. Multi media

- Congratulation

- Giving suggesty

- Telephoning

- Following instruction

1, 2

3, 4

5, 6

7, 8

2 XI Semester 1 R. Multi media

- Congratulation

- Exp or angerdissapointment

- Hobbies, gerund, role playing

1, 2

3, 4, 5

6, 7, 8

3 X Semester 2 R. Multi media

- Introducing one self, personal inf

- Names and family relationship

- Ashig for and telling time

- Exp like and dislike

1, 2

3, 4

5, 6

7, 8

C. JADWAL KEGIATAN

Terlampir

Program Life skill Bahasa Inggris - 4 -

Page 5: Program Life Skill Bahasa Inggris

BAB III

RENCANA PEMBIAYAAN

A. SUMBER DANA

B. RENCANA PEMBAYARAN

No Uraian VolHarga

SatuanJml

1 Pengadaan bahan ajar

a. Kelas XII

b. Kelas XI

c. Kelas X

150X4X4

50X4X3

Rp. 100,-

Rp. 100,-

1 Naskah bahan ajar

3 Cassette

4 Spidol

5 Honor Pengajar

Program Life skill Bahasa Inggris - 5 -