prbr madya

Upload: muhammad-ihsan-nugraha

Post on 05-Apr-2018

225 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/2/2019 PRBR Madya

    1/1

    Sekarang, Saat ini juga !Apakah sekolahmu aman, bersih, dan sehat?

    Kalau kamu anggota PMR Madya, salah satu tugasmu membantu

    sekolah mengurangi resiko akibat bencana atau masalah kesehatan

    sehingga menjadi aman, bersih, dan sehat. Bagaimana caranya?

    Buatlah denah/peta sekolah dan lingkungan sekitar sekolahmu

    Tentukan jenis bencana atau masalah kesehatan yang sering terjadidisekolahmu

    Beri tanda tempat yang menjadi sumber penyakit

    Beri tanda tempat yang mudah rusak jika terkena bencana

    Beri tanda tempat untuk penyelamatan

    Buatlah jalur keselamatan (jalur evakuasi)

    Tuliskan apa yang biasanya dilakukan siswa, kepala

    sekolah, guru, petugas (penjaga sekolah, petugas

    kantin, dll), organisasi kesiswaan, orang tua siswa,

    dan orang-orang yang tinggal disekitar lingkungan

    sekolah sehingga mereka selamat, dan kerusakan

    atau sakit tidak bertambah parah

    Buatlah daftar urutan siapa saja yang paling dekat

    hingga paling jauh hubungannya dengan PMR, atau

    organisasi kesiswaan yang mempunyai kegiatan siaga

    anduan Pengurangan Resiko Berbasis Remaja untuk PMR Madya (12-15 tahun), Bagian dari Pengurangan Resiko Terpadu Berbasis Masyarakat (PERTAMA)

    Untuk membuat rencana kegiatan, ikuti: (dibuat separti ular tangga?)

    Kegiatan apa yang akan dilakukan Unit PMR?Kenapa melakukan kegiatan-kegiatan itu?

    Peralatan apa yang diperlukan?

    Berapa biaya yang diperlukan?

    Kapan akan dilaksanakan?

    Siapa yang akan melaksanakan?

    Untuk membuat rencana kegiatan, ikuti: (dibuat separti ular tangga?)

    Mintalah waktu kepsek, orang tua, pengurus OSIS, pengurus

    organisasi kesiswaan extra kurikuler untuk membicarakan tentang

    apa?? Tentu saja:Hasil temuan unit PMR. Tunjukkan hasil penilaian dan pemetaan

    untuk memperkuat informasi

    Rencana unit PMR

    Persetujuan

    Bantuan dan kerjasama dari mereka

    Sebarluaskan rencana unit PMR untuk mendapatkan dukungan dan

    kerjasama yang lebih banyak

    Kalau ijin, dukungan, dan kerjasama sudah didapat, akan lebih mudah

    mewujudkan rencana

    Advokasi : usaha yang dilakukan unit PMR untuk mendapatkan ijin dan

    dukungan dari pihak lain.

    Diseminasi : menyebarluaskan informasi

    Kegiatan ini akan menjadi kegiatan Unit PMR sekolahmu.

    Segera daftarkan ke PMI Cabang

    Sebelum memulai, hubungi PMI Cabang, Pembina PMR, kakak relawan,atau kakak PMR Wira untuk membantu dan mendukung idemu

    Berlatih, berlatih, dan berlatih 7 materi PMR

    Jangan malu bertanya kepada siapapun (misal: guru, kakek, orang tua,

    kakak kelas) yang tahu bencana atau masalah kesehatan apa saja yang

    sering terjadi di sekolah dan lingkungan sekitar sekolah

    Gunakan ketrampilanmu untuk melengkapi informasi itu (foto, film, gambar, dll)

    Ajak teman-teman PMR untuk bergabung bersamamu

    Laksanakan kegiatan sesuai rencana yang

    sudah disepakati

    Sebarluaskan informasi kegiatan yang sedang

    dilaksanakan

    Buatlah foto, tulisan, atau film tentang

    kegiatan ini

    Buatlah laporan dan kirimkan kepada PMI

    Cabang, sekolah, dan pihak-pihak yang telah

    terlibat dalam kegiatanbencana dan

    kesehatan. Daftar ini bermanfaat saat kita

    akan menentukan dengan siapa unit PMR

    akan bekerja sama.

    Penting !!!Penting !!!

    Bertanyalah kepada mereka yang telah bekerja sama dengan Unit

    PMR, tentang kegiatan yang telah dilaksanakan:

    Apa manfaat buat mereka?

    Apakah menurut mereka, kegiatan ini berhasil? Mengapa?

    Apakah akan bekerja sama lagi?

    Ucapkan terima kasih kepada mereka yang telah bekerjasama

    dengan Unit PMR

    PENGETAHUAN,

    KETRAMPILAN, DAN

    PERILAKU

    ?Pelatihan rutin 7 materi

    PMR

    ?Dapat melakukan

    ketrampilan 7 materi PMR

    ?Pengetahuan mengenai

    bahaya, bencana,kesehatan, kerentanan,

    kapasitas, dan resiko di

    sekolah dan lingkungan

    sekitarnya

    KEBIJAKAN

    ?Adanya ijin sekolah

    untuk melakukan extra

    kurikuler PMR

    ?Adanya ijin sekolah

    untuk melakukan

    kegiatan pengurangan

    resiko bagi warga

    sekolah

    ?Adanya peraturan

    sekolah tentang siaga

    bencana dan kesehatan

    RENCANA TANGGAP DARURAT

    ?PMR mempunyai rencana siaga bencana dan kesehatan yang menjadi

    rencana unit PMR Madya

    ?Penyiapan keselamatan (evakuasi) sekolah yang telah disetujui sekolah

    ?Setiap anggota PMR mempunyai tas siaga

    ?Unit PMR mempunyai perlengkapan dasar kesiapsiagaan: kit pertolongan

    pertama

    ?Unit PMR menjadi tim pertolongan pertama untuk kesiapsiagaan di

    sekolah

    SISTEM PERINGATAN DINI?Penyiapan alat dan tanda yang telah disetujui sekolah

    ?Berhak mendapat informasi bahaya dari lingkungan dan pihak

    berwenang (BMG, kelurahan, dll)

    ?Menyebarluaskan informasi peringatan bahaya dilingkungan sekolah

    PMR MADYA MEMBERIKAN

    MOTIVASI KEPADA TEMAN

    SEBAYA AGAR MENJADI

    REMAJA AMAN, BERSIH,

    DAN SEHAT

    ?PMR Madya melakukan

    kegiatan kesiapsiagaan

    bencana dan kesehatan

    secara rutin

    ?PMR Madya memberikan

    motivasi kepada teman

    sebaya untuk melakukan

    kegiatan kesiapsiagaan

    bencana dan kesehatan

    secara rutin

    Penilaian dan PemetaanPenilaian dan Pemetaan1 Rencana Kegiatan Pengurangan ResikoRencana Kegiatan Pengurangan Resiko2

    Penilaian dan PemetaanPenilaian dan Pemetaan4

    Advokasi & DiseminasiAdvokasi & Diseminasi3

    EvaluasiEvaluasi5

    Selamat, Unit PMRadya di sekolahmu telahrhasil membantu sekolah

    enjadi aman, bersih, danhat, karena mempunyai:Pengetahuan, ketrampilan,dan perilaku.Kebijakan.Rencana tanggap darurat.

    Sistem peringatan dini.PMR sebagai contoh (Mula),pendukung (Madya), danpelatih sebaya (Wira) upayapengurangan resiko.

    //reader009.{domain}/reader009/html5/0503/5aeb058ac42b6/5aeb058d802e2.jpg