Modul ke:

Fakultas

Program Studi

ETIK UMB Mengenali potensi Diri

Defi Norita ST., MT

1 Teknik

Teknik Industri Karir

Passion Kecerdasan

Kepribadian

Kasus

Siapakah saya?

Sudahkah saya mengenal diri sendiri?

Bagaimana cara saya menjalani hidup bermakna?

Bagaimana saya diingat jika sudah tiada nanti?

Perkiraan jawaban

Saya adalah

Analisa jawaban

Semua jawaban itu adalah

1. Jabatan

2. Tempat bekerja

Bukan pekerjaan yang melekat dengan diri sendiri

Karir dan Passion

12 th + 4-5 th

Pekerjaan

Gaji Tinggi

Rumah

Mobil

Menikah

Sekolah anak

Pertanyaan

Benarkan silkus hidup seperti itu yang benar-benar kita ingin jalani?

Apakah pekerjaan sepanjang hidup kita adalah karir kita?

Apakah kita puas dan bahagia dengan hidup kita?

Rene Suhardono

Your job is not your career: Your job should define you.

Karir Vs Pekerjaan

Apakah perbedaan Pekerjaan dan Karir?

Pekerjaan

Alat/instrument bagi perusahaan untuk mencapai tujuannya

Sarana bagi individu untuk memenuhi kebutuhan hidup dan berkarya

Jalan untuk berkembang secarabpribadi dan professional

Kendaraan untuk memperoleh pencapaian pribadi (personal achivement) dan berkontribusi bagi lingkungan

Karir

sepenuhnya mengenai diri sendiri

Karir

Bagaimana mengenal keunikan diri dan mengetahui hal-hal yang amat diminatibagaiman menjalani hidup bermakna

Bagaimana kita ingin diingat saat kita tiada

Bagaimana untuk senantiasa punya pandangan positif sepanjang hidup

Karir

Semangat untuk terus melakukan perbedaan dalam hidup SEKARANG

Bagaimana mencapai kebahagiaan dan kepuasan dalam hidup

PASSION

segala hal yang kita sukai atau minati sehingga tidak terfikir untuk tidak melakukannya

Passion adalah kekuatan kita

ERWIN GUTAWA

PASSION : MUSISI

S1 : ARSITEK

Bagaiman menemukan passion dalam diri

kita?

yakini bahwa keunikkan kita adalah

keistimewaan kita

Passion datang dari hati yang tulus

Perluas wawasan

Jangan setengah-setengah

Antusias dan positif

Nikmati prosesnya

Kepribadian

Hans Jurgen Eysenck

Menurut Eysenck

Tipe kepribadian

Pertanyaan

Termasuk kepribadian yang bagaimanakah anda?

WHO IS HE ?

SIAPA DIA ?

WHO ARE THEY ?

11/6/2014 22

Bakat

Bakat merupakan potensi yang dimiliki oleh seseorang sebagai bawaan sejak lahir

Bakat adalah suatu bentuk kemampuan khusus, yang memungkinkan seseorang memperoleh keuntungan dari hasil pelatihannya sampai satu tingkat lebih tinggi

Bakat

Bakat merupakan potensi dan bukan sesuatu yang sudah benar-benar nyata dengan jelas. Bakat lebih sebagai kemungkinan yang masih harus diwujudkan

Bakat merupakan suatu karakteristik unik individu yang membuatnya mampu melakukan suatu aktivitas dan tugas secara mudah dan sukses

Identifikasi Bakat

a. Sebagai dasar dlm pemberian pendidikan dan latihan berkenaan dengan bakat.

b. Sebagai dasar dlm pengembangan karir

c. Sebagai dasar dalam pemilihan individu-individu dalam bidang tertentu.

Hubungan Bakat dan Minat

Minat dapat menjadi indikator dari kekuatan seseorang di area tertentu dimana ia akan termotivasi untuk mempelajarinya dan menunjukkan kinerja yang tinggi.

Hubungan Bakat dan Minat

Bakat akan sulit berkembang dengan baik apabila tidak diawali dengan adanya minat untuk hal tersebut atau hal yang berkaitan dengan bidang yang akan ditekuni. Tanpa minat untuk hitung menghitung, seseorang tidak akan berkembang menjadi seorang ahli matematika.

G. UPAYA MENGEMBANGKAT BAKAT PESERTA DIDIK

Beberapa hal yang perlu dilakukan orang tua, guru dan lingkungan dekat anak untuk mengembangkan minat dan bakat adalah :

1. Sejak usia dini cermati berbagai kelebihan, keterampilan dan kemampuan yang tampak menonjol pada anak.

2. Bantu anak meyakini dan fokus pada kelebihan dirinya

28

UPAYA MENGEMB. BAKAT PESERTA DIDIK (lanjutan)

4.Kembangkan konsep diri positif pada anak.

Perkaya anak dengan berbagai wawasan, pengetahuan serta pengalaman di berbagai bidang.

5.Usahakan berbagai cara untuk meningkatkan minat anak untuk belajar dan menekuni bidang keunggulannya serta bidang-bidang lain yang berkaitan.

29

UPAYA MENGEMB. BAKAT PESERTA DIDIK (lanjutan)

6. Tingkatkan motivasi anak untuk mengembangkan dan melatih kemampuannya.

7. Stimulasi anak untuk meluaskan kemampuannya dari satu bakat ke bakat yang lain.

8. Berikan penghargaan dan pujian untuk setiap usaha yang dilakukan anak

9. Sediakan dan fasilitasi sarana bagi pengembangan bakat.

10. Dukung anak untuk mengatasi berbagai kesulitan dan hambatan dalam mengembangkan bakatnya.

11. Jalin hubungan baik serta akrab antara orang tua / guru dengan anak & remaja.

30

F. HAMBATAN-HAMBATAN PESERTA DIDIK DLM

MENGETAHUI BAKAT & MINATNYA 1. Siswa belum secara sengaja menjajagi

kemampuan, bakat serta minatnya.

2. Kurangnya wawasan bidang studi atau

lap angan pekerjaan yang ada

3. Tidak ada masukan dari lingkungan

mengenai kelebihan dalam kemampuan

atau bakatnya.

4. Siswa belajar tanpa tahu kegunaan dan

tujuan dari bidang studi yang dipelajarinya

31

5. Bidang yang diminati dan bakat yang dimiliki bervariasi

6. Bakat yang ada belum terasah atau tidak /

kurang mendapat kesempatan untuk

dikembangkan sehingga tidak nampak.

7. Perasaan tidak mampu atau tidak berbakat dari pribadi yang bersangkutan ataupun dari lingkungannya.

32

BAKAT APA SAJA

YANG ANDA MILIKI ?

Sudahkah Anda mengetahui

dan berusaha

mengembangkannya?

33

Terima Kasih Semoga Bermanfaat.